在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的讀後感的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀後感的作文400字 篇1
現在太多的孩子都認為自己不幸，可直到我讀了伍美珍姐姐的《生命流淚的樣子》後，這種不幸我只能在便利貼女孩盛心怡的身上找到了。
本來乖巧、懂事的女孩盛欣怡，有一個美滿幸福的家庭。但是，她媽媽突然得了不治之症，在這場稀裡糊塗的麻煩中，使得她的生活和性格都發生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師的不斷鼓勵，但在班長凌揚波的帶頭嘲諷下，她的友情又一次降到了冰點。最重要的是媽媽最終還是離開了她，而十二歲的欣怡卻過早的體驗到了生命的重要和牢牢抓住愛的時機。
我就覺得我比她幸福得多。因為我有媽媽的關心和愛護，但我總是因此而感到反感。這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時的衝動凋零在青春飛揚的時刻。為什麼沒有意識到生命的美麗？生命的意義在於付出，在於給予，而不是接受，也不是在於爭取。同時我也要珍惜時間，熱愛生命。因為生命和時間是最重要的，這裡也包括我的生命和所有的生命，讓我們一定要珍惜生命！這就是生命，單單屬於我的，我可以好好使用她，也可以白白糟蹋，一切全有自己決定，我也必須為自己負責，雖然生命短暫，但是卻可以讓有限的生命體現出無限的價值！曾經有人這麼說：比金錢更重要的是健康；比健康更重要的是生命。咦？不正是這樣嗎？珍愛我們的生命，生命是脆弱的，而生命又是頑強的。這脆弱與頑強取決於我們心中的安全之鐘是否常響。緊握寶貴的生命之花，讓短暫的生命綻放光彩。不讓生命再一次流淚！
讀後感的作文400字 篇2
生活的點滴都是我成長的記憶，《小蚯蚓的日記》這本書是一條小蚯蚓寫的日記。
它每天要把自己有趣的經歷記下來。我最喜歡它寫得關於上美勞課的日記，它上美勞課時做了通心麵項鍊，它把做的通心麵項鍊帶回家，它的家人把項鍊當成晚餐吃了。它爸爸還誇它：“你真有天分。”它們可真有意思。
有一天它把回家功課吃了，被老師批評了。它還笑它的姐姐，不管花多少時間照鏡子它的臉永遠長得跟它的屁股一個樣，這一次它被媽媽批評了。 小蚯蚓它還有自己的夢想，它長大了要當一個祕密情報員。雖然危險但是它說總得有人去做。我的夢想是當一名科學家，我要研究恐龍化石、地球、太空。
不過外公希望我長大了當一名醫生。因為外公生病了，很嚴重的病。他希望我長大了能當一名好醫生，將那些治不好的病都治好。我覺得有點難。
看了小蚯蚓寫得日記，我學到很多關於蚯蚓的知識：
1、蚯蚓沒辦法倒立走路。
2、蚯蚓可以當魚餌。
3、蚯蚓喜歡吃紙。
4、蚯蚓沒有腳，它的頭跟它的尾巴長得一樣。
5、蚯蚓沒有牙齒。
6、蚯蚓會鑽地，幫助地球呼吸。蚯蚓是益蟲，是人類的好朋友。
讀了這本日記我還懂得了：
1、不能驕傲。
2、做惡夢不要緊張。
3、要有禮貌。
4、不能嘲笑別人，自己也會有做錯事的時侯。
我喜歡《小蚯蚓的日記》，我也要每天寫日記，記錄我的快樂生活。
讀後感的作文400字 篇3
那天，我在陽臺上看《活了一百萬次的貓》。我第一次看到這個書名很吃驚，在想：我很喜歡貓，但是沒聽過活了一百萬次的貓。
那個故事是講：有一隻虎斑貓，他活了一百萬次。當他在國王的那裡的時候，他是被射死的，我感覺他死得很悲慘。
當他在老奶奶那裡的時候，他是老死的，但是，他不傷心。
他在水手的身邊時，坐船的時侯，他不小心掉下水裡了，他依舊不傷心。
他在魔術師身邊的時候，魔術師不小心把他切成兩半，貓還是不傷心。
貓在小偷身旁的時候，他又被狗咬死了。
他不在誰的身邊，他成為了一隻野貓，其他的女野貓都想成為他的新娘，他走到女野貓們的身邊，說：“哼，我可是活了一百萬次的貓。”他瞧不起其他的貓。
他遇見了一隻白貓，他說：“我可不可以跟你在一起？”白貓點點頭。
白貓為他生了許多小貓。小貓長大了，都到野外生存去了。漸漸的，白貓老了、死了。
這隻貓，活了一百萬次，也死了一百萬次，我明白了，一百萬次中只愛了一次，還不如活一次，愛一輩子。
讀後感的作文400字 篇4
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首唱遍了神州大地的歌曲歌頌的就是雷鋒。
最近，我讀了《雷鋒的故事》這本書，我知道了雷鋒出生於湖南省望湖縣安慶鄉一戶貧苦的家庭，自幼失去了父母親人，後來成了，一位平凡而又偉大的解放軍戰士。雷鋒從出生到去世一直在全心全意地為人民服務，他做過的好事有很多。如：有一次，天空烏黑一片，不一會兒就下起了傾盆大雨，雷鋒叔叔看見沒帶傘的人，就主動送他們回家。雷鋒叔叔還幫老大娘買票、扶老奶奶過馬路、借給夥伴們物品、在公共汽車上讓座、對國小生進行教育與幫助……雷鋒叔叔默默無私地做著這些小事，但從來不留姓名。
在我們的校園中，我們也要像雷鋒叔叔那樣做。見到有人隨地亂扔垃圾，應該上前制止；見到地上有垃圾就撿起來；見到有同學哭泣要上前安慰；利用課餘時間幫助同學複習功課……如果我們能做到這些，我們的校園一定會更加美麗。
如果我們每個人能像雷鋒叔叔那樣一心付出，不求回報，那麼我們的生活一定會更加和諧、美好。
讀後感的作文400字 篇5
上星期，我讀了一本名為《愛的教育》的書，它採用日記的形式,講述了安利柯的成長故事，記錄他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字裡行間流露出對父母、師長、朋友真摯的愛，有著感人肺腑的力量。
其中，最令我感動的一篇是《千里尋母記》。故事中的主人公馬爾可為了尋找母親，跋山涉水、歷經千險，受盡了種種苦難與羞辱，他仍然堅持著，終於找到了母親，並且，他用孝心感動了上天，讓病重的母親得救了！
看完這篇故事，我感觸萬分。與馬爾可相比，我實在太差了。父母下班回家，我從未在門口迎接過，沒有為父母拿過鞋、倒過茶；平時更是很少幫助父母做事，當他們有事吩咐我時，我就很不情願，總是磨蹭半天，有時甚至裝作沒聽見；父母跟我說話時，我每次都敷衍了事地回答：“嗯”、“哦”等等。現在回想起來，非常慚愧：父母辛辛苦苦把我養大，無微不至地照料著我的生活，耐心地教我做人做事，從未曾流露過不耐煩的態度；而且父母總是把最大的最好的東西留給我，凡事都是先想著我，所做的一切也全都是為我好。可是，我居然連一點兒小事都未曾為父母做過，細想起來，真是對不起父母啊！
讀完這篇故事，使我明白了一個深刻的道理：百善孝為先，每個人應對父母懷有一顆感恩之心，感謝父母把我們帶到這美麗的世界；感謝父母給我們一個溫暖的家；感謝父母日夜為我們操勞......今後，我一定要做一個孝順的好孩子，把父母給予我的愛加倍地償還給他們！
讀後感的作文400字 篇6
森林，一個多麼富有詩意與生機的名字啊!這幾天，我在書櫃裡無意中發現了《林中水滴》這本書，立刻被它的名字吸引了。
這本書是一本自然讀本，講述了森林中程式各樣的事物：枝頭的鳥鳴、樹下的蛙叫、翩翩飛舞的蝴蝶、風中打卷兒的樹葉……整本書用優美的文字講述著森林的美麗與生機勃勃，字裡行間透露著作者對大自然的熱愛與嚮往。
讀了這本書，我彷彿成了森林的一部分，融入了這美麗而又神祕的森林。聽鳥兒唧喳交談，聽溪流潺潺訴說;看霞起霞落，看雲捲雲舒;賞花草蔥蘢，賞青松茂盛。這本書裡，竟隱藏著那麼多不為人知的祕密。
當我們沉迷於虛擬的網路，居住於高樓大廈，我們是否錯過了一些原始的美麗?當我們邁開工業的腳步，使用各種木製品，我們是否奪去了大自然的勃勃生機?當我們和我們的後輩讀到這本書是，是否在心頭出現了一絲憂傷?這樣美麗的森林，已經越來越少，大片的原始森林已經被人類的貪婪腐蝕得千瘡百孔。當這幅大自然賜給我們的畫卷只能存在於腦海裡，我們是否只能默默地嘆息?當清新的空氣與鳥語花香永遠成為回憶，是否能夠阻止人類貪婪的心?當一條條河流被汙染，一片片森林被砍伐，當我們呼吸著汙濁的空氣，照射著刺眼的陽光，喝著被汙染的髒水，提心吊膽地預防著自然災害，人類才會被真正警醒嗎?
讓我們立即行動起來，保護那一片美麗的大自然吧!
讀後感的.作文400字 篇7
作者姜戎將這讓人感到悲傷的一幕寫得淋漓盡致，讓人看了都感到心酸，眼淚也會止不住地落下，因為這隻執著追求自由，希望迴歸家族的小狼終於解放了，可是，它也永遠離開了這個世界…
《狼圖騰》這個電影相信大家都知道，看過。那大家有沒有看過這本書呢?呵呵，沒有吧，那就讓我來介紹介紹!
這本書的主人公是來自北京的知青------陳陣，他與夥伴們一起來到了蒙古大草原，這裡的草原狼使他著了迷，於是他與其他知青去掏狼崽，他想將一隻小狼崽養大，在小狼成長的路程上艱辛不斷，終於小狼長大了，但也有新困難迎接了陳陣，這會是怎樣的困難呢?他是怎樣解決的呢?就讓我給大家留點懸念吧!
這本書裡有兩處讓我印象深的部分。第一部分是漢人知青隊長用小狼當誘餌引來狼群想屠殺它們，作者把那一畫面寫得非常生動，彷彿那一夜就發生在眼前，還表達出了小狼想回狼族的慾望。第二部分是最後小狼快死的時候，被陳陣親手砸死的那一幕，我非常理解陳陣的做法，他是希望小狼不再痛苦下去，也希望它像戰狼般倒下。作者姜戎將這讓人感到悲傷的一幕寫得淋漓盡致，讓人看了都感到心酸，眼淚也會止不住地落下，因為這隻執著追求自由，希望迴歸家族的小狼終於解放了，可是，它也永遠離開了這個世界…
讀完了這本書，讓我深有體會：狼就是草原的圖騰，但我們不能任由讓它生長，繁殖，也不能亂去捕殺它。多了是魔鬼，少了是災難。
讀後感的作文400字 篇8
《笨狼的學校生活》是我的書架上不可缺少的書。裡面的主人公就是笨狼。聽了“笨狼”這個名字，你一定會想：“笨狼？這隻狼是不是特別笨？”其實笨狼有時笨有時不笨，想知道答案的話，就接著往下看吧。
說笨狼笨，說也說不完。有一次上數學課，眼鏡蛇小姐問笨狼:“笨狼，假如你的口袋裡有五塊巧克力，吃掉了三塊還有幾塊？”“眼鏡蛇小姐，我口袋裡沒有巧克力。”笨狼肯定地回答，“如果我口袋裡有巧克力的話，我一定會分給聰明兔、伶俐兔、豬小胖和貓小花吃的。它們都是我的朋友啊！”
還有一次，笨狼想盪鞦韆，把自己盪到月球上去。幸好鵝太太一把接住了它，要不然啊，笨狼早就摔倒粉身碎骨了。
笨狼雖然笨，但是也有聰明的時候。比如有一次，他想星期四下午去踢球，但是前提條件是必須搞完大掃除。因為客廳裡的標語是這樣寫的：搞好家庭衛生，人人有責。聰明兔神祕的對笨狼說：“你在前面的人上面加一橫，就變成大人了，那不就跟你沒有關係了嗎？”笨狼爸爸呢，準備去釣魚，但看見標語要大掃除，也頭疼了。笨狼笑嘻嘻的說：“把後面的人也加上一橫吧，再都加上點，改成太太不就可以溜之大吉了！”
讀了這本書，我覺得笨狼是一隻快樂的小狼。同時我也明白了一個道理，不要老是看人家的缺點，要多看別人的優點。正如笨狼媽媽說的：“你們的孩子聰明十回，說不定也笨一回呢！我們家笨狼笨九回，難道就不能聰明一回？”
讀後感的作文400字 篇9
老師給我們發了一本很好看的童話書，那就是《夏洛的網》。這本故事書講的是心地善良的弗恩，救下了它家的落腳豬，賣給了她的舅舅朱克曼。在朱克曼家的穀倉裡，小豬威爾伯逃不掉被殺掉的命運。它想跑掉，可這太難了，雖然有雖然有羊、牛、鵝等動物們的幫助，可它經不住好吃的誘惑，又回到了豬圈裡。是那隻看上去有點嗜血，但卻最終幫助了威爾伯的灰色蜘蛛，它就是夏洛。小豬威爾伯和蜘蛛夏洛成了好朋友。夏洛想到了一個很好的辦法：就是用它的織網技術幫助威爾伯，在網上織出“王牌豬、了不起等等”這些字。幫助威爾伯，讓它在集市大賽中贏得了大獎，逃脫被殺的命運。可夏洛的生命卻走到了盡頭。幫助威爾伯是夏洛的承諾，它用生命做了最好的回答。它說過為了讓生命活得更精彩，它做到了。
讀了這本書讓我非常感動，是夏洛的美好品質感動了我，它不求回報只為活得精彩，為它這一生不留下遺憾。夏洛為威爾伯編織的網是一張友誼的網，它是在幫助它的朋友，朋友之間就是要互相幫助的，我們都要向他們學習，學習弗恩的心地善良，學習夏洛樂於助人的好品質。
讀後感的作文400字 篇10
我和爸爸、叔叔一起又下了一盤三國演弈棋，在棋盤上回到了三國時代。下完棋後我意猶未盡，忍不住又拿起讀了三遍的《三國演義》翻看了起來。
《三國演義》真是一部百看不厭的經典小說，我覺得小說最吸引人的是魏國、蜀國、吳國英雄人物間棋逢對手的描寫。三個中都有各自傑出的謀略家、軍事將領和治國能手，在人才了平衡。
在智謀人才，魏國有郭嘉、荀?、賈詡、程昱、司馬懿等人，蜀國有諸葛亮、龐統、法正，吳國有周瑜、魯肅、陸遜，人都可以運籌帷幄，決勝千里，之間的能力勢均力敵，是當時傑出的人才。
武將，《三國演義》的描寫，熟知了蜀國的關羽、張飛、趙雲、馬超、黃忠等五虎上將。上，魏國的武將也不遜於蜀國，夏侯淵、徐晃等將領也智勇雙全，張遼在逍遙津之戰中顯示了超強的作戰能力，張?也在對蜀國作戰中屢立奇功。只不過《三國演義》的作者羅貫中以蜀國為正統，才著重刻畫了關羽、張飛等蜀國人物。吳國，呂蒙、甘寧、太史慈等人一時的豪傑，還有吳國老將軍黃蓋，赤壁大戰曾向周瑜獻火攻之策，以苦肉計詐降，率船火燒曹操水軍。
三國的人才旗鼓，才讓三國如此富有魅力。
三國後期，魏蜀吳三國間人才對比不再均衡，魏國地域廣闊，政治上好的人才制度，了鄧艾、鍾會等人才，但蜀國和吳國的人才制度落後，優秀的文臣武將少於魏國，這蜀國和吳國走向衰落的原因。