讀完某一作品後，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來寫寫讀後感呢？你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編精心整理的《滴水穿石的啟示》讀後感範文500字（通用17篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《滴水穿石的啟示》讀後感1
發下課本的當天，我從頭到尾的看了一遍，其中給我印象最深的是《滴水穿石的啟示》這篇課文。
古今中外，所有在成就事業的人在前進的道路上，都是靠著“滴水穿石”的精神。才戰勝一個個困難取得成功的嗎？
我想到了談遷，談遷自幼立志要編寫一部像是可信的明史。他堅持了20幾年，終於在50多歲的時候完成了一部不可多得的明史《國榷》。可不幸降臨到他的身上，小偷偷走了他花20多年的心血成就的書稿。但厄運並沒有打垮談遷，他重新振作起來，並用四年時間完成了新一部《國榷》的書稿。62歲的時候，談遷終於完成了一不可以流傳千古的編年史《國榷》。這不是滴水穿石精神有力的體現嗎？
其實我也有滴水穿石的精神哦！學前班的時候，小姑給我買了一雙粉色的溜冰鞋，我可喜歡了！但這溜冰鞋好像故意和我作對似的，我穿上一邊，正要穿上另一邊時，撲通！我摔了一個大跤，我的朋友小婉已經是溜冰高手了，她看我這樣說：“我剛開始練的時候也是這樣的，沒事，你一定能做好的！”我慢慢地學會了學會了溜冰，而且我也越溜越好了！現在我可以繞小區5圈不休息了呢！看，這就是“滴水穿石”的精神讓我成為了小區的又一個溜冰高手 。
你看，課文中的的三個人物和談遷還有我，不都是靠著這種“滴水穿石”的精神才取得成功的嗎？從這篇課文中，我學會了：做人要有目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢的精神。這樣我們才能實現美好的理想，不是嗎？
《滴水穿石的啟示》讀後感2
讀了《滴水穿石的啟示》一文，我從中明白了：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的。我仔細一想，的確有過許多名人有著這種“滴水穿石”的精神。比如說，德國著名音樂家貝多芬，他從小就顯露出了在音樂上的才能，一生創作了許多優秀的音樂作品，可是他在二十六歲時開始耳聾，晚年全聾。但孤寂的生活並沒有使他沉默和隱退，而是靠著“滴水穿石”的精神，寫出了不朽名作《第九交響曲》。著名化學家諾貝爾，在發明炸藥時，他的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，可是他並沒有放棄，依靠著“滴水穿石”的精神，克服種種困難，終於在炸藥發明上取得卓越貢獻，為人類的文明付出了努力。
說了這麼多名人的故事，也該說說我自己了。我似乎也缺少這“滴水穿石”的精神，有一次我在練跳雙飛時，練到一半是，由於怕吃苦，怕累，所以決定放棄。現在一直也都不會跳雙飛。從今往後，我一定要堅持做完每件事，認真完成，就一定會成功。
通過學習《滴水穿石的啟示》我明白了我們要有持之以恆，目標專一的精神，要學習貝多芬，諾貝爾等一些名人身上“滴水穿石”的精神，這樣一定會成功。
《滴水穿石的啟示》讀後感3
今天，我學了《滴水穿石的啟示》，受益匪淺。它讓我明白了：只要我們目標專一，持之以恆，就一定能實現我們美好的理想。
讀完這篇課文，我想到了浪花能把毛毛稜梭的礁石碰撞成圓石頭，它也具有這種堅持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前進，也在不分日夜地衝擊礁石、浸蝕礁石、啃噬礁石，它最終能不讓礁石的稜角變小、變平嗎？
課文中的李時珍就是從小立志要編寫一部翔實準確的醫藥鉅著，所以他就朝著自己的目標前進了。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫、嘗藥草，還要親自到各地採集藥草，可他不怕吃苦，不怕受累，永不放棄，終於寫了藥學鉅著《本草綱目》，為祖國醫學事業立下了汗馬功勞。
其實，像靠著這種“滴水穿石”的精神成就了偉大事業的人還有許多，如：王羲之、愛迪生、齊白石、歐陽修……真是舉不勝舉，數不勝數呀！其實，我也有堅持不懈的精神。四年級上冊的寒假裡，我不知啥原因迷上了毽子，有可能是看錶姐會踢，很羨慕的緣故吧！於是我每天都練踢毽子，每天就踢得大汗淋漓、氣喘吁吁。
功夫不負有心人，我終於學會了踢毽子，最多一次可踢到10個呢！
我也要像他們一樣，用“滴水穿石”的精神努力學習，將來成就一番大業。
《滴水穿石的啟示》讀後感4
本學期我們學了許多課文，但令我們印象最深的是第《滴水穿石的啟示》。
在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，這個石頭正中十分光滑圓潤的小洞。這是因為這塊石頭上方有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來，總是地在一個地方，經許多年過去了。水滴用鍥而不捨、持之以恆的精神，地傳了石塊。
明代著名醫藥學家李時珍，他使用了二十多年編寫了《本草綱目》，為老百姓減少了一些問題。美國發明家愛迪生沒有受過正規教育，他也同時擁有以前多項發明，現代著名書畫家齊白石為了讓自己畫的龍蝦，到達爐火純青的境界，在老年期，他也堅持不懈作畫。
王羲之幼年時代就熱愛書法，還是分仰慕書畫家張志。七歲的時候就從事練習書法。王羲之雖然幼小不善於去表達，但是長大了便才華出眾。長大後的王羲之練習紙練習書法，都在門口池塘邊練習，聯絡完了就把筆墨硯臺放在池塘裡洗，幾十年過去了，池塘被洗黑了。他還用手在自己的衣服上刻寫。最後都劃破了。他可真了不起呀！
以前，媽媽讓我去學跳舞，因為她看我們班個個都有才華橫溢，我們也不能落後，所以才去學的。當時，去的時候，都是學一些基本功，我還跟得上去。我們正是學習拉丁了，我就露出尾巴了，我在彎腰時，我都不敢下，最後不知是誰給了我鼓勵我就堅持練習，最後我學到了持之以恆的精神。
我們只要有持之以恆的精神，再艱難也可以通過。
《滴水穿石的啟示》讀後感5
我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章後，使我深有感觸：只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，鍥而不捨而不知難而退，就能一定能讓我們實現自己的美好理想。
通過閱讀，我們領悟到其實作者強調了所有有成就的人都是達理想彼岸的艱辛歷程。他提醒我們要時刻注意到“滴水穿石”的啟示：只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就能一定能讓我們實現自己的美好理想。
作者讓我們的目光聚焦到古今中外科學家成長的經歷上，而不是其它。不是嗎？如果李時珍沒有跋山涉水，遍嘗百草，數十年吃苦耐勞、筆耕不輟，那他就無法讓中藥巨典《本草綱目》的問世了。
在這裡，作者推崇的是一種精神，“你看，古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上不都是靠著這種‘滴水穿石’的精神，才‘洞穿’一塊‘頑石’，最終取得成功的嗎？”而我呢，一個學期上上這個興趣小組，有一個學期有上上那個興趣小組，結果什麼興趣小組也沒上成。現在我已經決定只要學好“機器人興趣小組”了！
“滴水穿”石，它給我們揭開了一個一生非常重要的道理道理，那就是：只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，鍥而不捨而不知難而退，就能一定能讓我們實現自己的美好理想。
《滴水穿石的啟示》讀後感6
自從我學了《滴水穿石的啟示》這篇課文，受益匪淺。
它讓我明白了：只要我們目標專一，持之以恆，就一定能實現我們美好的理想，水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恆，所以能把石塊滴穿。可是，雨卻恰恰相反，我們都知道，雨水是以很快的速度從高空落下來的，它的力量肯定比太極洞裡的水滴大的多，但它卻不能把石塊滴穿，因為它沒有專一的目標，也不能持之以恆。
文中講到，李時珍從小立志要編寫一部翔實可信的醫藥鉅著，所以他就朝著自己的目標前進了。他翻山越，走遍了大半個中國，訪名醫、嘗藥草，還要親自到各地採集草藥，可他不怕吃苦，不怕受累，永不放棄，到了最後終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》。為祖國醫學事業立下了汗馬功勞。由此說明了古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神取得成功的。
其實，像靠著這種“滴水穿石”的精神成就了偉大事業的人還有很多，如：王羲之、愛迪生、齊白石……
其實，我也有“滴水穿石”的精神，我從幼兒園小班到現在國小五年級一直在跟吳珺老師學習畫畫，經過幾年的不懈努力，我榮獲了全國中國小學生繪畫二等獎！
我也要像他們一樣，用“滴水穿石”的精神努力學習，將來成就番大業。
《滴水穿石的啟示》讀後感7
今天，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我深有感觸。
我國明代著名醫藥學家李時珍，自小立志學醫，為了編寫《本草綱目》，投入了二十多年心血，訪名醫、嘗百草，堅持不懈；美國發明家愛迪生未受過正規教育，艱苦謀生，但迷戀電學實驗研究，竟擁有一千多項發明；現代著名書畫家齊白石在數十年藝術生涯中，從未停止過揮毫作畫，即使到了晚年，也仍然每天作畫三幅。讀到這些名人的成功故事，我不禁感嘆：堅持不懈簡直就是叩開成功之門的金鑰匙。然而，再回顧一下自己，我簡直羞愧得無地自容。
記得我六歲時，突然對書法產生了興趣，便吵著要學。練習書法是很辛苦的，我一開始蒙著字帖描紅，倒覺得很有趣；可後來開始仿寫階段，我寫的字簡直像螞蟻爬出來的，一個字要寫很多遍才能寫端正。開始時，我下定決心要好好練字，一天要練習4張，可時間越長，我越是懶、煩，沒事就找各種理由推託：”我作業沒做完。“”我要練琴。“”我實在不會寫。“……漸漸地，我都忘了有練習書法這回事，更別提寫好了。
學習了這篇課文，我終於懂得了凡事要堅持不懈、持之以恆的重要性。”成功＝1分天才＋99分汗水“，不正印證了這個道理嗎？就像課文所說，”目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢“，我們一定要朝著一個理想的方向去努力，堅持到底把它做好，就一定能夠實現我們美好的理想！
《滴水穿石的啟示》讀後感8
這學期，韋老師教了我們《滴水穿石的啟示》這一課，這不僅是對我最有啟發性的一課，也是我最喜歡的一課。
老師在上課時說，只有目標專一，堅持不懈，才能滴水穿石。這種精神在人的一生中，也具有極其重要的意義。
這篇課文主要講的是：在安徽廣德太極洞內，有一塊中心有大洞的石頭，而這塊石頭正中的洞，是因為小小的水珠在幾萬年間鍥而不捨地滴在石頭上而形成的，成為了太極洞內的一大奇觀。小小水滴力量雖小，但它持之以恆，堅持不懈，竟然能把堅硬的石頭征服。如果我們也有滴水穿石的精神，就沒有做不成的事情。
我幾年前也去過廣德太極洞，也看到了那塊不起眼的石頭，但並沒有感覺到它非凡的意義，這篇課文對我的啟發很大。明代醫學家李時珍，從小樹立了治病救人的目標，於是他經過幾十年的不懈努力，終於完成了造福後人的藥學鉅著《本草綱目》。美國科學家愛迪生，從小沒受過正規教育，幼年自謀生計，但他卻鍥而不捨地鑽研，擁有一千多項發明專利，成為了世界上最著名的科學家。著名書畫家齊白石，在他的藝術生涯中，從沒有停止過創作，他的畫室裡，一直掛著一條激勵自己自勉的條幅，即使年老之時，仍然堅持每天作畫……古今中外有所成就的人，都是用這種精神最終取得成功的。
讀完《滴水穿石的啟示》，我感慨萬分：是呀！滴水穿石的精神，應該是我們每個人前進的動力。
正如張孝祥所說：立志，欲堅不欲銳；成功，在久不在速！
《滴水穿石的啟示》讀後感9
這個星期，我學了一篇很長的課文，這篇文章的名字叫《滴水穿石的啟示》。
《滴水穿石的啟示》是篇說理文，內容豐富多彩，首先介紹了水滴滴穿石頭的故事。接著，課文舉了三個人物，李時珍，愛迪生和齊白石。李時珍翻山越嶺，走遍了大半個中國，才寫成《本草綱目》。愛迪生失敗了1000多次才成功地發明了電燈，齊白石晚年才開始學畫，每天作畫三幅，他的畫技才達到爐火純青的境界。你看，雖然他們有的家境不好，但只要有滴水穿石的精神，就一定會成功。本文告訴我們一個道理：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
我五歲便開始學鋼琴，雖然有些曲子很難，但我沒有放棄，咬咬牙，一個音一個音地練習，遇到不會的地方就上網聽，接著一遍遍地練習。會彈了，我還不罷休，繼續練，直到彈得滾瓜爛熟為止。經過6年的勤學苦練，我終於考到了鋼琴十級。
我幼兒園和一年級時，什麼課外書都沒看過，有些知識人家知道，我卻不知道。於是我讓媽媽為我買書，接著我便開始讀，每天都讀半小時課外書。有一個暑假，我竟讀了130本課外書。這讓我明白了：只要有付出，就一定有回報。
《滴水穿石的啟示》這篇課文告訴我一個道理：做什麼事持之以恆，不能半途而廢，讓我受益匪淺。
《滴水穿石的啟示》讀後感10
學完了《滴水穿石的啟示》我的腦海中浮現了許多想法——在一生之中，一定有一些“頑石”等待我們滴穿，而要滴穿它們，“目標專一”“持之以恆”這兩點，必不可少。
“目標專一”和“持之以恆”缺一不可。就拿課文中明代醫藥學家李時珍編寫《本草綱目》的例子來說吧，李時珍若沒有專一的目標，第一天寫幾句，過幾天又去幹別的事了，他有可能會寫成醫藥學鉅著《本草綱目》嗎？答案是，絕對不可能。而“持之以恆”呢？那更不能缺少，你只有通過不懈的努力，才可能走向成功的大道。“成”與“功”是並存的，要“成”得先付出“功”。同時，談遷也是一個很好的例子。
每一個人都會有一個自己的夢想、理想，那麼我們要怎樣去實現呢？怎樣才能讓自己的夢想去飛翔呢？首先，要樹立一個目標，樹立了一個好目標就等於成功了三分之一，並且，這個目標是不可動搖的；但我認為，大家最難做到的，便是“持之以恆”。也許，你的付出只不過是我微不足道的一點點，但是，這也是付出；可能，你的天資或條件不是那麼好，但我堅信，只要你努力，也可以成為一名足夠優秀的人，而這一切，是掌握在你自己手中的。
當你還在嘆息自己的條件不太好的時候，可能有些和你有一樣目標的人已經在為此努力了。
所以，從現在開始，向著你的目標去努力吧！
《滴水穿石的啟示》讀後感11
在我學過的許多課文中，我最喜歡《滴水穿石的啟示》這一篇。課文記述了李時珍、愛迪生和齊白石的三個故事，給了我許多啟發。
我從幼兒園開始就喜歡畫畫，一直覺得畫畫非常簡單，時常看著畫書畫著玩，媽媽覺得多學點挺好，長大了文科不好可以考美術系，於是就給我報了一個美術班。
上美術課的前一天，我心裡一直在嘀咕：“哼！畫畫這麼的簡單，小菜一碟。”可第一節課就讓我懂得了現實很殘酷。
老師讓我想象著畫畫，可是我卻只會按著畫書本上的情景或人物畫畫啊！我拿著畫筆呆坐著，不知道怎麼下筆，心裡思緒萬千，原來畫畫挺難的啊。
這時我記起學過的《滴水穿石的啟示》這篇課文，想起了李時珍、愛迪生和齊白石他們遇到困難，仍迎頭奮進堅持不懈的精神。於是我便想：“既然選擇了它就不要怕困難，硬著頭皮也要完成。”
我拿起畫筆畫了起來，我不能比別人差，我要付出更多的努力。別人下課玩時，我就對著書畫，回家後我就想象著畫。就這樣，一年一年的過去了直到現在我仍然在畫，經過幾年不懈的努力終於超過了美術班的那些尖子生。
春天畫一幅春天的畫，伴隨著春姑娘的步子。夏天時畫一幅夏天的畫，豔陽高照明亮快樂。秋天時畫一幅秋天的畫，感受著豐收的喜悅。冬天時畫一幅冬天的畫，純淨我們的心靈，就這樣我堅持到今天。
我要銘記“滴水穿石”給予我的啟示，目標專一而不能三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我的夢想。
《滴水穿石的啟示》讀後感12
《滴水穿石的啟示》是我們剛學完第一篇課文。它給我的啟示是：不懈努力，目標專一，持之以恆。
學完這一課，我想到了我堅持努力背《新概念一》的事。
自從我《新概念一》的第36課背不過關那一刻起，媽媽就決定，一定要把課文背熟背好。
這下可好了，媽媽立馬從網上下載了一個《新概念一》的超迴圈大表。這下我的負擔可重了，從第一課一直背到143課！老天你救救我！可是媽命不敢違呀，只好硬著頭皮一課一課的背。要知道，如果要趕上我們學《新概念一》的進度，可不太容易。我就像小螞蟻一樣，一點一點的背。但我覺得這樣進度太慢了，也沒什麼效果，便開始偷懶了。
事實證明，偷懶是要付出代價的。那天我又在偷懶，但正好遇到老媽一次突擊檢查，雖然說以前背過的課文，但有些都快忘完了。所以檢查不過關麼。我媽就把計劃改變了，把每天八課改成了每天四課，減輕點負擔麼。
後來由於出了一款能專門點讀《新概念》的點讀筆和書。我媽就給我買了一套。有了這點讀筆和書，我背英語的速度就更快了，快的時候三、五分鐘就背完了。
現在我的《新概念一》已經背完了，開始背《新概念二》了。這不正是那些水滴滴穿頑石的.過程嗎？
我們一定要銘記滴水穿石給我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。
只要這樣我們才能滴穿一塊塊堅硬的頑石的！
《滴水穿石的啟示》讀後感13
今天，我們學習了一篇課文《滴水穿石的啟示》。
這篇課文讓我知道了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑、圓潤的小洞，它是由水滴滴穿的。同時我也明白了一個道理：只要我們有目標專一、持之以恆的精神，就沒什麼事辦不成。
明朝有名的旅行家、地理學家徐霞客，他一生去過祖國許多有名的地方，寫下了地理鉅著《徐霞客遊記》。有一次，他因為盤纏用盡，只能靠野果充飢，但體力不支，暈倒在路上，一個樵夫發現了他，勸他回家，他說：“既然我已經來了，就要做好最壞的準備。”他勇往直前的精神，使他在路上沒有被任何艱難嚇退。他憑著自己的堅持和毅力，將自己的一生獻給了地理科學。
我們班的小畫家朱佳卿，有著驚人的畫技，她每天練習畫畫，經過了許多次的磨難，她沒有放棄，她每天堅持不懈地煉畫，終於，功夫不負有心人，她的畫技有了很大的提高，也成為了我們班第二名的小畫家，而我，而我的畫技肯定是倒數幾名，唉！
但我覺得我也有一個很大的優點——數學作業質量高，我每天的數學作業做多錯三個，做少錯一個，就是因為我之前預習過的內容，不然的話，錯的還要多，我每天都堅持看語、數、英三門課的內容，看到9：30才睡覺，正因為我們擁有堅持不懈的精神，所以語數英都有所提高。
只要我們又堅持不懈的毅力和勇往直前的精神，就一定可以發現並實現我們自己的美好理想。
《滴水穿石的啟示》讀後感14
成功，有人曾經說過，成功＝天資+勤奮+機遇。這是正確的嗎？小時候我不懂，可就在我學了《滴水穿石的啟示》這篇課文後，我漸漸開始明白，何為成功？
這篇課文是一篇說理文。作者通過了安徽太極洞裡的“滴水穿石”現象，向我們表述了他的觀點：成功，要目標專一，持之以恆。接著，他又列舉了古今中外名人成功故事，有李時珍，愛迪生，齊白石等等……這些名人都是朝著自己的理想不懈努力，堅持奮鬥，最終成功。最後，作者又舉了一個反例，雨水為什麼不能滴穿石塊，因為它並不目標專一，而且它不持之以恆，所以它並沒有成功。
讀完我開始思考，為什麼只要目標專一，持之以恆，就會成功呢？後來，我找到了答案，因為只要目標專一，你就不會有雜念，你就能一直朝著心中的方向走，不會被任何阻礙打倒。持之以恆，不放棄，你的心理會變得無比強大，堅持不懈，這些加起來，還有什麼做不到呢？
我也有過這樣的經歷。小時候的我，想學小提琴，於是如願以償。但在學了之後，我發現並沒有想像中的光鮮亮麗。拉小提琴很苦，很累，常常一站就是一兩個小時，我也想過放棄，但再想想，“臺上三分鐘，臺下十年功。”哪一位偉人，沒有經歷過困難。於是我繼續努力，朝著夢想前進，最終成功考過了十級。
成功，不在於天分，而在於你是否努力，只要你堅持不懈地努力，目標專一地前進，成功的大門就會為你而開。
《滴水穿石的啟示》讀後感15
今天，在老師的帶領下，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學完之後我深受啟發。
《滴水穿石的啟示》講了三個人物的故事，一是明代醫學家李時珍花了二十七年的時間，終於寫成了醫藥鉅著《本草綱目》；二是美國的大發明家愛迪生，從小沒有受過正規的教育，幼年就自謀生計，當過小販、報務員等等，但是他非常迷戀科學研究，他有電燈、留聲機等一千多項發明；三是現代著名畫家齊白石，在他數十年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，即使到了晚年，他也仍然堅持每天畫三幅畫。正是因為他堅持不懈地創作，他的技藝才達到爐火純青的境界。文中的三個人都有著“滴水穿石”的精神，所以他們都取得了巨大的成功。
學完課文，我就想到了我的學習，在期會考試之前，我認認真真地學習，取得了不錯的成績。期會考試之後，我對自己放鬆了要求，來到家裡不是先寫作業，而是看電視。有時寫完作業也不讀書了，而是玩手機、電腦。今天學了《滴水穿石的啟示》，我很後悔，我已經是一名五年級的學生了，不能一心想著玩耍了，要堅持不懈地認認真真地學習，這樣才能一直取得好成績，考上好大學。
我一定要銘記“滴水穿石”給予我的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。
我一定能實現我的理想。
《滴水穿石的啟示》讀後感16
學了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我們知道了做任何事情都應該目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，要有水滴那樣的精神，才能夠把事情做好。
雖然水滴的力量十分渺小，可是它目標專一，持之以恆，為此能將石塊滴穿。如果我們也巨有這樣這樣的精神，那還有什麼事是做不成的呢？
美國前總統林肯，在1832年時，他失業了。他沒有放棄，下決心去當政治家，可是不幸失敗。但他並沒有放棄，再次參加，這一次，他成功了。就在這時，他的妻子不幸去世，他臥床不起，茶飯不思，夜難安寢，得了精神衰弱症。許多人認為他再也站不起來了，但厄運並沒有打垮他，他很快站了起來，參加競選。這一次，他成功了，他成功競選為美國總統。明末史學家談遷，自幼刻苦好學，勵志要編寫一部翔實可信的明史，但由於他家境貧寒，沒有錢買書，只得四處借書抄寫。有一次，為了抄一點史料，竟走了一百多里路。經過20多年的奮鬥，談遷終於明史鉅著——《國榷》。就在書稿即將付印前發生了一件事：小偷溜進他家，將《國榷》原稿偷走了。談遷茶飯不思，夜難安寢。許多人以為他站不起來了。可是厄運並沒有打垮他，他很快從痛苦中掙脫出來，從頭撰寫。又經過了幾年的奮鬥，他終於編成了明史鉅著——《國榷》。
我們要學習滴水穿石這樣的精神：任何事情都應該目標專一，持之以恆；而不是三心二意，半途而廢。只有這樣，才能夠把事情做好。
《滴水穿石的啟示》讀後感17
《滴水穿石的啟示》這篇文章主要講了：在安徽廣德的太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。小洞形成的原因是：在石頭上方有水滴不斷的滴下來，而且總是滴在同一個地方。文中還舉了三個例子：明代著名醫學家李時珍，經過二十幾年的努力，終於編寫成了藥學鉅著《本草綱目》。美國發明家愛迪生，雖然沒有經過正規教育，但他迷戀電學研究，竟擁有一千多項發明專利權。畫家齊白石的畫室裡寫著“不教一日閒過”，正是因為熟他不停地創作，才畫得更好，更加純熟。
他們之所以能夠取得這樣的成就，都是靠著這種“滴水穿石”的精神。如果我們也具有這種精神，還有什麼事情做不成呢？
讀完了《滴水穿石的啟示》後，我想到了我自己，作為一名國小生，最主要的任務就是學習，我們應該在學習上也應該具有這種“目標專一，持之以恆”的精神。不象某一些同學，整天腦子裡不想學習，其他什麼都想。還有一些同學在閱讀的時候，一遇到“攔路虎”—生字，就連蒙帶猜的讀過去了，一點也不知道要查字典，往往都是因為懶惰，嫌查字典忒麻煩，才不查的。
其實，一個困難就象一塊“頑石”，只有“目標專一，持之以恆”，才能“滴穿”一塊塊“頑石”。
那麼，在生活中，在學習中，我們具有了滴水穿石的精神，那還有什麼事情做不成了呢？