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石漢平教授博文讀後感1500字

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下午,弟弟發給我了石教授部落格連結,即時點開看了幾篇,5:30同學一起去吃拉麵,回來後繼續拜讀。很長一段時間東西了,此時自習室裡很安靜,恰好也能讓自己安靜下來寫點什麼。

石漢平教授博文讀後感1500字

一、相識石教授

1.初步瞭解石教授。偶爾一次,有一位陌生人在人人網中加我為好友。檢視資料後,得知是一位通山老鄉。後來,他又把我通山廣州老會QQ群,他就是我們現任的王建新會長。記得王會長,當時跟我說過兩句話:一是,希望我們這些在廣州讀書的人能以後給留在廣州發展;二是,我們這些老鄉要相互幫忙。聽完後,我滿是激動與感動。當時,王會長介紹到在廣州的通山老鄉有政府公務員,中大醫學博導,公司老闆.....聽完後,對他們取得的成就就很佩服,也很想知道他們到底是何人?後來才知道中大醫學博導就是石教授。

2.與石教授的三次接觸。今年上半年的一天,突然接到姐姐從惠州打來的電話,細妹姐長了一個乳腺瘤,想在廣州醫院動手術,但沒有熟人,希望我和弟弟能幫幫他。一下子,我震住了,第一次遇到身邊的人得腫瘤,腦子裡瞬間刷地把所能想到了的人都過了一遍。除了能認識幾個學醫學的同學外,似乎沒有了。撥通細妹姐電話後,得知他在中山一院掛不到號,然後去省人民醫院,掛到了號,但做B超檢查要等一個星期。她是生意人,時間忙。當場我答應她,說盡可能幫她想辦法。後來,弟弟找到了他同學的哥在中山醫沁尿外科讀博士,我想到了同學在讀碩,還聯絡到了腫瘤醫院一個老鄉同學,她也答應說問問看。似乎這些都不能直接切中要害,後來想到了王會長說過的:中大醫學博導。他是誰?與人素不相識。而且還是教授、博導,怎麼能聯絡上他?聯絡上了,他會理我嗎?...一系列的疑問在我腦中出現。但腫瘤關乎人命呀,我得幫她呀。拿起電話,求助了海寶兄和王會長。他告訴我石教授是外科,恰好與乳腺瘤相關。第一次,拿起了電話向那時還陌生的教授求助。開始,我說了幾句通山話,後來用普通話交流的。他很熱情,很快答應了我求助,並約好時間見面。放下電話,心裡滿是激動、興奮與自豪。第二天,在石教授辦公室見到了他,細妹姐的事很快得到了解決。事後,他與我、弟兩人交流了一段時間,給了我們名片,還了我們的電話,希望我們在這多與人交流,多讀書,走出通山大山區。這是第一次與石教授見面,他的親切,友好,尤其他的話語讓我充滿感動。回校後,第一時間在QQ裡寫過一句話:今天總算是成功地辦了一件事。雖然,以前在本科裡,有過很多不同場合的經歷,做過很多事,但這是第一次說自己“成功地辦了一件事”。

第二次與石教授接觸是今年暑假。親戚腹腔長一瘤,一聽到這種事情,第一反應就是到最好的醫院找最好的教授。理所當然,又想到了石教授。事情緊急,可打了幾次他的電話,都無法接通。一下子,情緒低落了很多,數小時之後,突然接到了石教授簡訊:什麼事情?我在美國,簡訊聯絡。一股暖流遍至全身!告訴他相關情況後,他幫我們聯絡了餘主任。第二天,我們一起找到餘主任,她對病情作一簡單分析,但是結果不明確。這一下子,親戚們又不放心起來。如此大事情,一定要十分可靠。不得不,又一次向遠在美國的石教授發去了求助簡訊。沒想到的,很快地接到他的跨國電話,讓把MRI結果簡訊發過給他。那種感動真的無法用言語表達。他回國後,擔任了親戚的主刀醫生,近一個月生,親戚康復了。對他,除了敬佩之情就是感恩!事後,明顯感到自己身上擔子重了很多:當身邊的親人朋友有重大事情發生事,直接的經濟負擔,還有那必要的社會人力資源....我能幫到多少??

第三次接觸是前兩天,為爸媽和陳**的事,讀後感《讀石漢平教授博文有感1500字》。近年來,爸媽的身體出現了一毛病,每當電話中得知他或她最近身體不舒服時,心裡就涼涼的,總擔心怕出大毛病。研究生的經歷,讓我對醫學的發解比以前更多、科學一些了,對病的及時治療要重要很多。爸的腸鏡檢查報告和媽的B超、eCT報告是石教授親自看的,得知沒有大問題之時,心裡放下了長久以來的一個重擔子。陳**的`是口腔科,他很快把我們聯絡了中大光華口腔醫院的張院長。昨天晚上,送爸坐上回咸寧的火車。可以看出,爸對這一次廣東之行是很滿意的。心理念到,平安健康就是福呀!

二、拜讀石教授博文

第一次拜讀他的博文,是在老鄉會部落格。石漢平《火車隨想》,寫到了他從第一次坐火車、美國工作時坐火車、乘坐武廣高鐵。感情細膩,從他的火車隨想,看到了他的奮鬥歷程,更是看出了他的愛家鄉愛國之情。今天是第二次進他私人新浪部落格,認真拜讀了《寫在感恩節之前》、《老人生病時》、《畢業寄語》、《WhenYouSayNothingAtAll》、《等女回家》、《我的2009》、《就職演說》、《明年再見》、《映秀醫院的兄弟姊妹,你們好嗎?》.....等等。看完了,很多內容在我心裡產生了共鳴。其為子為父之心,為師行醫之道,皆讓我敬佩感動!

三、吾生所感

我崇尚儒家提倡的行孝道,講仁義。孝道仁義主導著我的行事做人。高中以前,都把時間花中書本中,經歷較單純,事情少,交流不多。大學開始後,就經歷一些事,與人交流多了起來。四年中,三年為學生幹部,大三一年擔任了本學院學生會主席一職。服務同學與鍛鍊自身是擔任學生幹部兩大目的。儘管現在大學中,對學生幹部做事,是確實存在一些可爭議的地方,但我在辦理中,確實是本著為他人服務好,盡好自己責任去做的。在交流中,儘可能的從最實在的出發,說心裡話,盡最大可能避免“漂亮的官方語言”,正國為如此,結交了一些知心的朋友,還有常常當時並非本班同學的一個簡訊問候,這些讓我心裡有了莫大的慰藉。現在,平時家教過程中,也盡最大力度去幫助學生提高成績,幫助他們培養學習物理的思維,欣慰的是他們的成績都有了明顯的提高,家長的滿意度也很高,她(他)的一句“老師,你講的我聽明白了!”也是對極大的鼓舞與安慰。我認可“思想指導行動”這句話,認為思想、價值觀指導著一個人的為人做事。所以,在生活中,不去與價值觀背離很大的人去交流,喜歡與價值觀、思想認同度高的人交流共事;家庭裡,總在做一些讓大家庭和諧的事。漫漫人生路,多做好事,學會感恩,樂於助人,和善積德,不斷提升世界觀與價值觀!學習榜樣力量,做個好兒子,好朋友,好同學,將來做好丈夫,好父親!寫完了,沒檢查,如有錯別之處,實屬正常哈!跑步去了!