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《西遊記》讀後感1500字

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在四大名著中,我最喜歡《西遊記》。今天,就讓我來寫寫讀它的感想吧!

《西遊記》讀後感1500字

《西遊記》是我國四大名著之一,這本書講的是唐僧師徒歷經磨難西天取經的故事。

新學期開始後,MS路領著我們用了一個月的時間閱讀了《西遊記》。我讀的這套《西遊記》是半文言半白話的原著。剛開始讀時感到非常困難,有很多地方讀不懂,爸爸媽媽每天晚上都要給我讀一章,講一章。MS路也選了很多經典的章節,在課堂上給我們進行詳細地講解,並且MS路還讓我們邊讀邊寫感悟。最後,我越讀越上癮了,基本能夠輕鬆地閱讀了。

過去我讀《西遊記》的少兒版本,只是因為喜歡孫悟空和妖魔鬼怪打鬥的場面,感覺又驚險又刺激!現在再讀這本書,尤其是有了路老師的解說,我才感到其中闡明的道理真是太深刻了,我們從每一個人物身上都能學到很多知識。雖說這是一本神魔小說,我們卻能從生活中找到裡面的人物。你說神不神啊?

《西遊記》中有許許多多生動的人物,從他們身上我懂得了很多道理。其中,我最喜歡的是孫悟空。他讓我明白了一個人活著就要追求自由。他闖龍宮,鬧冥司,反下凡間,大鬧天宮,都是為了追求自由。但讀到最後,他更讓我明白了做事情就要做到執著。他爭強好勝,法力無邊,一直忠心耿耿,保護唐僧西天取經,每次降妖都是他一馬當先,卻又毫無怨言。

《西遊記》是一個奇妙的故事,其中,師傅唐僧的心地善良,豬八戒的的有勇無謀,沙和尚的小心翼翼都給我留下了深刻的印象。當然了,最為突出的還是那個足智多謀,正直勇敢的齊天大聖孫悟空,一個跟頭十萬八千里,真讓我著迷,七十二變就更神了。故事從孫悟空從石頭蹦出來開始,講述了師徒四人在去西天取經路上歷經了各種磨難,有要吃唐僧肉的,有要與唐僧成親的……一次比一次扣人心絃,他們一次又一次化險為夷。他們經歷了九九八十一難,走了十萬八千里路,最終修成正果,取得了五千零四十八卷經書。

書中還有許許多多的人物同樣值得我們學習,比如:唐僧讓我明白了不能小瞧任何一個人;沙和尚讓我明白了沉默是金;豬八戒讓我明白了只有目標,沒有樂趣是不行的;白骨精讓我明白了越是美麗的東西它的毒性越大;如來佛讓我明白了人外有人, 天外有天……

悟出了這些道理之後,我們再來看看自己吧。我真的特別佩服唐僧師徒四人,他們是那麼執著,不畏艱險。這是一種非常值得我們學習的精神!想想自己,有時候做事虎頭蛇尾、馬馬虎虎、半途而廢。比如剛開始學鋼琴的時候,我是滿懷信心,可是學了還不到一年,我就感到練鋼琴太痛苦了,怎麼也肯學下去了,於是改成了學習長笛。讀了《西遊記》之後,我想再也不能半途而廢了。只要能把一件事從頭做到尾,不管是成功還是失敗,只要盡力去做了,就是一種成功啊!

雖然我讀完了《西遊記》,但是其中還有許許多多的東西我沒有讀懂,比如書中有那麼多優美的詩詞、對聯,我都不太明白。每一個人物的精神我也理解得不太透徹。所以,我還想再讀第二遍、第三遍,我相信每讀一遍都會有不同的收穫,對那些人和事都會有更加深刻的理解。

這個故事告訴我們,人生要經歷許多困難,只有勇敢面對,才能取得成功;只有不斷磨鍊,才能更輕鬆地過這些難關。孫悟空本大鬧天宮犯下了大罪,現在卻在西天取經過程中立下大功,說明一個人犯了錯,只要努力悔改,就可將功贖罪。豬八戒犯了錯後,雖然他也一直在悔改,但沒立下大功。這也不能怪他,因為他能力不夠,加上大師兄法力高強,很少有他表現的機會。

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讀了《西遊記》我深有感觸,文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。

本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。正是這離奇的故事情節贏得了廣大讀者的心,致使此書成為了我國古代的四大名著之一。

《西遊記》塑造了四個鮮明的人物形象:唐僧-誠心向佛、頑固執著,孫悟空-正義大膽、本領高超是妖怪們的剋星,豬八戒-貪財好色,但又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安於天命。這四個人物形象各有特點,性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超,也許作者善於刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空,因為他神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經,他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢於和強大勢力做鬥爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來說也是一種成功啊!因為我去做了,而且堅持到了最後。

那四本厚厚的名著,是每個自詡熱愛中國古代文化的人必須修讀的。我自然不能免俗,刀光劍影,勾心鬥角,愛恨纏綿,都不適合此時閱讀,於是再次翻開了《西遊記》,進入了光怪陸離色彩斑斕的神話世界。 這是一部所有人都愛讀的經典大作,每個人都能在解讀它時獲取不同的感受和啟示。有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的語言;有人乾脆把它當作道德修養小說或政治寓言。但在我看來,它什麼都不是,它只是“遊戲之作”,是一個單純的神話世界。我在讀這本小說時常常有一種共鳴感,想必這是我內心深處對於自由的慾望在呼喊吧! 一、自由 在經歷了又一個個性受制約的學期後,孫悟空這個形象完全激發了我內心潛在的,但根深蒂固的嚮往——對徹底的自由的嚮往。孫悟空破土而出,“不優麒麟轄,不優鳳凰管,又不優人間王位所拘束”,闖龍宮,鬧冥司,在花果山自在稱王,可以說已經達到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身,他的品質中最突出的特點就是嚮往自由,他始終在追求自由,他的一切鬥爭也都是為了自由。這樣一個鮮活的形象給予了我一種尋找自由、追逐自由的力量和勇氣。總之,我覺得現代人對於自己的生存狀態,尤其是精神方面較為安於現狀,缺乏一種開拓進取,尋找更大自由的精神。 二、神話 如今也是一個遠離神話的時代。日常生活過於現實,使充滿幻想的事物遭到排斥。神話絕非幼稚的產物,它有深邃的哲學意義和豐富的文化內涵。謝林在他的名著《藝術哲學》中說:“神話乃是各種藝術的必要條件的原始質料。《西遊記》是中國神話小說的顛峰,也是神話文化的至高境界,然後中國的神話文化漸漸沒落了,神話不被人重視,連《西遊記》也少有人問津,只有孩子們會被孫悟空征服,於是也只有孩子們抱有對未來浪漫的、夢幻般的希望。” 三、英雄 “英雄”有許多不同解釋。《辭海》中說英雄是傑出的人物,曹操說英雄要有包容宇宙之機,吞吐天地之胸。我認為,英雄是那些頑強地掌握自己命運,併為崇高理想而奮鬥的人。孫悟空無疑是英雄的典型,他為了自由,為了自己的尊嚴,不怕與一切進行鬥爭。正因為這種對抗的.差距懸殊,發自內心而拼盡全力的抗爭才顯得悲壯。明知不可為而為的勇士才能凸現出其英雄本色。 復讀《西遊記》,讓我覺得其不屬於一般名著的特點。我相信,也希望它永 遠向大家展示著“自由、神話、英雄”三個主題,給大家帶來激勵和源自內心的力量。

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在我小的時候,伴隨我走過童年的便是那讓我不厭其煩的一遍又一遍看的《西遊記》了,其中的各個角色的性格和曲折有趣情節可以說是耳熟能詳,但真正品讀整本書,卻是在這個寒假。

我曾經認為,看電視劇多好啊,既簡單易懂,又有充分的視覺和聽覺享受,何必拿起一本厚厚的書去鑽那些自己不懂得文字。現在看來,我當時是大錯特錯了,一樣的故事,一樣的人物,書中比電視劇更精彩更扣人心絃 ,讓人恍若進入了一個的神話世界,全然忘記了身外的世界。

書中主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧四師徒歷盡九九八十一難,最終取得真經的故事。 書中的四個主人公的人物形象各有各的特點,性格形成鮮明的對比 :唐僧誠心向佛,心地善良,頑固執著,同時又因心腸太軟而顯得有點懦弱和迂腐;孫悟空正義大膽,勇往直前,聰明機靈,對師傅忠誠,全心全意,法力無邊,讓所有的妖魔鬼怪聞風喪膽;豬八戒雖貪財好色,又懶又饞, 但從不缺乏善心;沙僧忠心耿耿,憨厚嚴謹,樂安天命。

而其中我最喜歡的就是孫悟空了,在被壓在五行山下之前,他是一個天真爛漫、調皮任性的無拘無束的“野猴”。他奪走老龍王的鎮海之寶——定海神針;遊樂地府撕 碎“生死簿”;大鬧天宮,偷吃仙桃仙丹,不把玉皇大帝放在眼裡,還自封“齊天大聖”。他在這個時期是最頑劣叛逆的,但卻能讓我產生強烈的共鳴,使我深深地喜歡上這一人物形象,也許是因為他激發了我內心潛在的向 往——自由。他破石而出,無父無母,沒有世俗的各種羈絆,他是自由的;他看到老猴的死亡便決心到遠方尋求長生不老的法術,他在追求自由,擺脫死神的束縛;他大鬧天宮,是因為玉皇大帝限制他的行動和自由。正因為 他所有的努力和奮鬥都是為了獲得徹底的自由,他才顯得那麼可愛,當眾多天兵天將對他束手無策,玉皇大帝被迫請求西天如來佛祖的幫助時,讓人有一種洩恨的快感,給人帶來追逐自由的力量和勇氣。然而,我清楚地明白 ,無論是過去,現在,還是未來,完全的自由是不可能的,人始終要受到這樣那樣的約束,有許多的無可奈何,孫悟空最終還是受懲罰而被壓在五指山下500年,但這並不說明他有錯,只是在當時的歷史條件下,他的力量還不 夠強大,畢竟他是孤軍奮戰,也許正因為雙方的力量懸殊,他輸也輸得悲壯,盡顯英雄本色,讓人惋惜,敬佩。儘管包圍著我們的是個受約束的世界,但至少我們可以讓內心儘量變得廣闊而幽深,讓它能夠包容天地,翱翔宇 宙。在歷盡時間錘鍊的《西遊記》中,深深蘊含著人們長期以來最渴望的自由精神,這是它和孫悟空這個人物廣受歡迎的一個重要原因。 從五行山下出來後的悟空,戴上了緊箍圈,從我行我素變得行為規範、聽話了,因為他 是一個懂得報恩的人。

孫悟空的高超技藝在這時才用在腐朽的天宮統治者意識中正義的用途上,他一路保護師傅到西天取經,途中經歷了九九八十一難,每次劫難都是他全心全意,奮不顧身去化解的,在這期間,最讓人不平的就是他為了保護 師傅,三次打死幻化成人形的白骨精,而唐僧卻始終不相信他的解釋,認為他頑劣不堪,無可救藥,狠心地直念緊箍咒,疼的悟空滿地打滾,最後唐僧還要和他斷絕師徒之情,他被迫無奈,只好又回到花果山。

但是他心裡並 沒有怨恨師傅,沒有去報復師傅的想法,他把委屈全往肚子裡吞,而且心裡總是念著師傅的安危,可見他對師傅的真心與忠誠和不怕艱難險阻和克服困難的毅力。最終,他和他的兩位師弟豬八戒和沙僧終於把他們的師傅送到 雷音寺,取得真經。他也最終修成正果,成為鬥戰勝佛。從中可以悟出邪不勝正,真理永存的道理,在困難面前只要不氣餒,不妥協,充分發揮自身的聰明才智,勇敢向前,就能向成功的彼岸更進一步。

但是,孫悟空被壓在 五指山下和頭上被套上緊箍圈,都有上當受騙的成分,我心中始終不明白,如來佛祖既然法力無邊,為何不乾脆一點,直接收拾孫悟空,而要和他比試呢?觀音大士為何不在悟空對她有感激之情的時候直接把緊箍圈套在他頭上,而要讓唐僧引誘他套上呢?還有,在大鬧天宮的時候,所向無敵,眾神仙都拿他沒辦法,為何在取經途中,一些妖魔鬼怪手中從神佛界偷來的寶貝,他就對付不了了,最終還得去請求那些神佛的幫助,神仙們為何一開始 不用那些寶貝來對付他呢?實在是太奇怪了!也許是自己的領悟能力還不夠強吧,或許在幾年之後再次翻開這本書,會有另一番見解,唯一能夠確定的是,《西遊記》是經久不衰的大作,能讓眾多讀者百讀不厭,它創造了我 國乃至世界上神話小說的巔峰,不愧為我國四大名著之一。

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我讀了一本書名叫《西遊記》的書,這本書裡面講著一個故事,是唐僧帶這三個徒弟去西天取經的事情。他們經歷了九九八十一的結難才取到了真經。這個故事有兩點值得我們學習第一、他們很團結,每次打妖怪都是孫悟空勇往直前,豬八戒來掩護,沙僧看行李和保護師傅,雖然每個人的分工不同,能力不同,但是他們都能竭盡全力共同配合,正是因為他們的團結才取得了真經。第二、他們做事情都有一股堅持到底,永不退縮,不達目的不罷休的精神。如在《真假孫悟空》中,六耳獼猴本領高強,他假扮孫悟空,在他們師徒之間搗亂,他們靠的是團結,信心和毅力在佛祖的幫助下他們戰勝了妖怪。使他們師徒可以繼續前進。

《西遊記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界,書中講了孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧去西天取經,一路上與妖魔鬼怪和險惡的環境作鬥爭,歷經九九八十一難,終於取得了真經。

記得小時後,我總會傻傻地問媽媽:“我是從哪裡來的?”媽媽總是笑了笑,摸著我的頭說:“你呀,是從石頭裡蹦出來的。”我想,大概每個孩子都得到過這樣的答案。因為我們每個人都是孫悟空。細細品味孫悟空這 個角色,我知道,你們一定從他的身上看到自己的影子。你想,這隻活蹦亂跳的小猴子就不就是我們的化身嗎?當他從石頭裡蹦出來的時候,就象徵著一個小生命的誕生。當他在花果山上無憂無慮地和群猴們玩耍時,就好似 我們那無憂無慮的童年生活,多姿多彩。當孫悟空大鬧天宮時,就好似一個調皮的孩子,不小心跑進了大人們的世界,並且搞得一團糟,大人們想哄住他,便封了他個弼馬溫,沒哄住。又封了個齊天大聖,還是沒有哄住。而 後如來出現了,伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴慈的父親,終於壓服了他調皮的兒子。度過了漫漫的五百年後,觀世音的出現給了孫悟空新的希望,踏上了漫漫西天取經之路,就像我們踏上的漫漫人生……

唐僧師徒四人在前往西天取經的路上,共遇了九九八十一道難。這就好像我們成長道路上佈滿的荊棘。最終,他們戰勝了難關,取得了勝利。“工夫不負有心人”這句話用在他們身上是再恰當不過。而我們,只要有不怕 困難,堅持到底的決心,也會取得最終的成功。

由此,我想到了我們的學習。學習就好像是要去取得真經。在學校裡,有著形形色色的人。有的像豬八戒,好吃懶做,做任何事情都馬馬虎虎,有的則像沙僧,誠懇老實,踏踏實實。有的像孫悟空,活靈活現,足智多謀 。而唐僧則是心地善良,不願氣餒的人。若我們在學習上能個個都是唐僧,孫悟空,沙僧,有對學習的信念,那一定會取得成功。

這部曠世鉅著通過虛幻的世界,通過寵信妖怪的車遲國國王、要將小兒心肝當藥引子的比丘國國王,不是昏君則是暴君的國王與昏庸無能讓真正的賢才去當不入流的馬伕的玉皇大帝,這亂世的種種,反映封建社會官官相 護的黑暗情景與其統治之黑暗,不言而喻,引人深思。

俗話說:“讀萬卷書,行萬里路。”書讀多了總是有好處的,在當今的社會裡沒有文化是不行的,會被社會淘汰,從我們呱呱落地,父母就教我門說話,識字,等大一點兒他們又教我們怎樣做人,我們在學校裡不僅是學 知識,更重要的是學做人,只有學會了怎樣做人,才能學會更多的知識,才能廣交益友,可見書何其的重要。 從書中我們會悟出許多真理,所以我們應該多讀書,讀好書。

由此我也可以想到,學習也好比爬樓梯,一步一個腳印,只要堅持不懈,就能取的好成績。作為國小生,我想除了學習他們有堅定的信念與頑強的毅力,不悲觀、不氣餒,齊心協力,團結一心的精神外,更要為了祖國的富強和昌盛努力學習,練好一身本領,克服生活中遇到的各種困難與挫折,成為一個有真本領的人。