當閱讀完一本名著後，你有什麼總結呢？為此需要認真地寫一寫讀書筆記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的讀書筆記作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
讀書筆記作文300字 篇1
古時候有個國王。他每天要一個女子在宮中過夜，第二天早上殺掉她。
三年下來，殺了好多女子，大家都帶著自己的女兒離開這裡。宰相由於找不到年輕女子就懷著恐懼的心情回家。他的大女兒看見了就問：“爸爸，您為什麼愁眉不展呢？”他就告訴了女兒一段故事。
她聽了故事後說：“爸爸，今晚就讓我去吧。”宰相答應了她。她一見國王就哭了起來並妹妹再見一面。國王答應了。她見了妹妹就開始講故事，第二天早上，她停止了講故事。告訴妹妹國王要是不殺她，後面的故事更精彩。國王想先不殺她，等講完故事再說。她的故事一個比一個精彩。到了第一千零一夜，終於感動了國王。他把故事全記下來，並永遠儲存。
讀了這個故事我明白了：只要有一顆善良的心就有可能會感動一些很凶狠的人。
讀書筆記作文300字 篇2
這本書講了一個叫安迪的小男孩，他沒有外婆和奶奶。但是他看見他的同學們都有外婆和奶奶，羨慕極了，還帶著一絲傷心。安迪獨自一人捧著外婆的照片坐在院子裡的蘋果樹上想著外婆。突然，他的外婆從天而降，來到了蘋果樹上。在以後的日子裡，外婆陪著安迪去遊樂場玩、去草原套野馬、去海上冒險……安迪覺得很刺激。有一天，鄰居家搬來了一位新奶奶，她給安迪講故事，使安迪感到溫暖。安迪在兩位老人的愛護下懂得了許多許多。
我覺得，書中的外婆比較“另類”。她打扮得很奇怪，裙邊下總是露出好笑的白色襯褲花邊。她總有些大膽新鮮的主意，就算被警察處罰也不在乎。外婆很愛自己的外孫，她讓安迪感受到了外婆帶給他的快樂。安迪從此以後不再羨慕別的同學有外婆了，因此，我為他感到高興。我希望，如果有可能的話，這位外婆可以去幫助那些已經失去外婆的孩子，讓他們也感受到這位與眾不同的外婆帶給他們的神奇。
讀書筆記作文300字 篇3
其實以前讀過類似的文章，讀劉教授的文章驚詫之一是他的“教育敘事研究”，用不斷積累案例，積累教育事件和相關的教育故事來解釋教育道理。沒有人喜歡板著臉的說教，這種用案例和故事為載體的教育卻是生動具體的，我很喜歡，也會去積累。
驚詫之二是劉教授的淵博，他所談論的十種老師他都推薦電影，《放牛班的春天》，《迴歸》，《音樂之聲》(這部很有名，我看過很多遍，但是關注的是電影中的音樂。)，《蒙娜麗莎的微笑》，《春風化雨》，《燭光裡的微笑》，《一個都不能少》。這些電影不是都很廣為人知的，而且劉教授絕對不是隻看了一遍兩遍。電視劇《十八歲的天空》、《大長今》，《大宅門》。這也符合他的教育敘事研究的主張，回去後也要找到好好研究。
驚詫之三是自己受到觸動，開始著手反思自己，開始給自己定位：我是什麼樣的老師?我認為自己溫柔有之，幽默有之，愛心有之，真才實學有點。但是不夠organized,不夠嚴厲，當然，學養也有待提高。教師的威嚴、威信是來自教師的內在，不是你板著臉學生就能敬畏，敬佩的。
讀書筆記作文300字 篇4
其實有好多事，當時的我們並不懂，要到長大以後再回頭看，才能明白——曾經的你以為的大魔頭，是如何用心良苦，就像我們親愛的“伏地魔”。
我曾經怯於對人承認，“伏地魔”就是我媽，卻不知道，她其實那樣值得我驕傲。他不愧對任何人，包括我。
我伸手將一直在一旁偷偷抹眼淚的爸爸拉到身邊，同時抱住了他們。這個曾經分崩離析的家，就從這一刻開始，努力的再次往一起聚攏吧......
讀後感：這篇故事很感人。講的是女主周琪琪和她媽媽感情分裂，後來周琪琪才明白媽媽這樣做全是為了她，是她一直錯怪了媽媽。一天，琪琪的媽媽突然心臟病發了，班級準備集體去看望琪琪的媽媽李靜，但唯有周琪琪沒有去。她很恨自己的媽媽，都是因為她，才害自己幾次差點丟掉性命，還她在學校天天被同學們辱罵，她受夠了這樣的生活......
當她知道媽媽所做的一切都是為了自己，不禁潸然淚下，撲到媽媽懷裡，感受著母愛。
讀書筆記作文300字 篇5
寒假裡，我讀了德·亞米契斯寫的《愛的.教育》這本書。
我最喜歡裡面的一個故事叫《小抄寫員》，故事講了一位十二歲的朱里奧一家人過著貧困的生活，他的爸爸利用晚上的時間幫人抄寫籤條，補貼家用。朱里奧心疼爸爸，就趁爸爸睡覺時半夜偷偷爬起來抄籤條，他的成績因此落後。他的爸爸就責罵他，對他感到失望。朱里奧心裡非常難過，但是看到爸爸拿回薪水高興的樣子，他又堅持了下來。
直到有一天，他的爸爸發現他在寫籤條時，激動的淚水在眼圈裡打轉。他的爸爸既高興又難過，高興的是朱里奧是個懂事的孩子，難過的是他卻常常責罵朱里奧。我要向朱里奧學習，關心、體貼父母，自已的事自已做，做一個懂事的孩子。
在《愛的教育》中，我覺得安利柯是個善良、誠實、學習勤奮、關愛父母、待人禮貌的孩子。我非常喜歡他，我要與他做好朋友。