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關於《滴水穿石的啟示》的讀書筆記

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讀完一本書以後,大家心中一定是萌生了不少心得,為此需要認真地寫一寫讀書筆記了。那麼讀書筆記到底應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的關於《滴水穿石的啟示》的讀書筆記,歡迎閱讀與收藏。

關於《滴水穿石的啟示》的讀書筆記

關於《滴水穿石的啟示》的讀書筆記1

《滴水穿石的啟示》這篇課文,它告訴我了目標專一持之以恆而不半途而廢就一定能實現我們美好的理想,這個道理,也同時讓我想起了一件事令我難忘的事。

有一次,天氣悶熱,媽媽突然想起了我想買自行車的事,媽媽走過來說:“你不是想要自行車嗎?今天我就帶你去買.”我欣喜若狂的說:“太好了!太好了!你真是我的好媽媽。”在半路風兒好像跟我說:“你有一個這麼好的媽媽,你真幸福呀!”不一會兒我們來到部紅色的自行車,我鬧著要那部,媽媽鬥不過我,只好買下來了,你還別說:“這部車的顏色格外鮮豔,說著說著,新的問題來了,我還不回騎呢!這可怎麼辦?如果不學的話,買了不用豈不是浪費了,沒辦法,只好學了,”我小心翼翼的坐在坐板上,心裡有十五個吊桶打水——七上八下的突然摔了下來。媽媽好像看出了我的心思,走過來長話短說:“再來只要目標專一,持之以恆,就一定能學會騏單車的。”我聽了媽媽的話,拍拍身上的灰塵,媽媽扶著龍頭慢慢跟我練習,過了一會兒,媽媽吧手放開,我竟然沒有倒下來。還一直騎回了家。

《滴水穿石的啟示》這篇課文,不僅讓我學會了騎單車,還讓我知道了目標專一持之以恆而不半途而廢就一定能實現我們美好的理想這個道理。

關於《滴水穿石的啟示》的讀書筆記2

怎樣才能夠實現我們美好的理想?每個人都有不同的答案。有人說要有聰明的頭腦;有人說要有大量的知識;有人說要有樂觀的態度;有人說要有豐富的經驗……

《滴水穿石的啟示》這篇課文給出了一個最好的答案成功要有專一的目標,也需要堅持不懈的努力。

“安徽廣德太極洞內,有一塊石頭正中凹進一個小洞,這是怎麼回事呢?原來是由於水滴從巖縫滴落到石頭上,幾萬年從未間斷過。”只要有恆心,目標專一又鍥而不捨,微不足道的水滴就能滴穿堅硬的頑石,細細的繩子就能鋸斷結實的木頭,即使粗硬的鐵棒也能磨成小針,我們在學習上難道不也是如此嗎?

目標專一、持之以恆對於每個人來說都很重要。比如我從小就對繪畫感興趣,但總是畫不好。於是我買了一本《動畫形象大全》,天天臨摹,即使生病時也要堅持。現在我仍然保持這個習慣,每天臨摹一幅,風雨無阻。正是這樣,我的繪畫水平才會突飛猛進的提高。

“若有恆,何必三更眠五更起?”

祖逖、王羲之、李時珍、愛迪生、齊白石、諾貝爾、談遷……這些名垂千古的中外名人的例子告訴我們:目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,就一定能夠實現我們的夢想。

關於《滴水穿石的啟示》的讀書筆記3

今天,我學習了文筆生動、內涵深刻的《滴水穿石的啟示》,使我深有感觸。在安徽廣德太極洞內有一塊狀如臥兔的石頭,石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。至所以會有這個小洞,是因為水滴目標專一,持之以恆,最終把石塊滴穿了。

讀到這裡,我不得不佩服起鍥而不捨的水滴來。雖然水滴的力量是微不足道的,但它日雕月琢,從沒有放棄過,這真是太偉大了!一次,四年級的小測試上有一題十分得難,我一看很難,就跳過去做下面的了。那時的我和水滴比起來,不正是鮮明的對比嗎?

讀過全文,文中立志學醫的李時珍,孜孜不倦的愛迪生、堅持作畫的齊白石給我留下了深刻的印象。李時珍走遍大半個中國訪名醫,嘗藥草,傾盡職盡責27年的心血只為編寫《本草綱目》,這談何容易。有發明大王之稱的愛迪生,平均每12天就有一項新發明。齊白石老人始終沒有停止過揮毫作畫,即使到了晚年也仍然每天堅持作畫三幅,這對於一個年逾古稀的老人來說十分不容易。這些名人不都是靠著目標專一,持之以恆、堅持不懈的精神才得以成功的嗎?難道水滴那種目標專一、鍥而不捨的精神不值得我學習嗎?

記得我以前學騎自行車時,由於練習了很長時間都不會騎,我就開始打退堂鼓了。於是媽媽又在一旁指導我,教我怎樣騎,我對騎自行車又一次充滿信心。過了幾天,我終於會騎自行車了,那時心裡比吃了蜜還要甜。

我們要永遠鉻記滴水穿石給予我們的啟示目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,一定能夠實現我們美好的理想。

關於《滴水穿石的啟示》的讀書筆記4

昨天學了《滴水穿石的啟示》這篇課文,我受益匪淺,我從中明白了只要我們目標專一,所有的事情都做得成這個莫大的道理。

這篇課文主要講了在安徽廣德太極洞內有一塊形似臥兔的石頭,石頭上有個洞,石頭上方有一塊岩石,這正是巖縫中的水滴的傑作,正是因為水滴有鍥而不捨的精神才造成太極洞內的奇觀。接著作者又先後例舉了明代著名醫學家李時珍、美國發明家愛迪生、不教一日閒過的齊白石來說明古今中外所有成就事業的人,在前進的道路上都是靠這種“滴水穿石”的精神才取得成功的。

讀了這篇課文我不由得想起三年級的那一件事:以前我和我的朋友在一位老師那兒學毛筆字,老師讓我們每天寫兩張作業。我們照老師的要求去做,寫字水平也有了很大的提高。可是有一次我的作業一不小心被媽媽當做廢品扔了,於是我脾氣大爆發,吼道:“不學了!不去了!”媽媽怎麼勸我也沒有用,從那以後,我的毛筆字課就停了。可是我的朋友一直堅持到了現在,他常常參加各類書法比賽,每次都能得獎,甚至他的作品被帶到香港去交流了。唉,比起他,我現在真是無地自容,如果我把毛筆字堅持學下來,那我的書法水平一定也很好,還可以和好夥伴在一起感受寫毛筆字的樂趣……

學了這篇文章,我得到了一個啟示:目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,就一定能夠實現我們美好的'理想。從今以後,我一定要認準一個目標,然後堅持不懈、鍥而不捨地去學習、鍛鍊,一直把它“滴穿”為止。

關於《滴水穿石的啟示》的讀書筆記5

我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章,當我一看到文章標題時,就想起:《滴水穿石》我讀過,那我怎麼得不到啟示呀?我帶著?號仔細地讀了這篇文章。讀完,我找到了答案,原來這篇文章是用議論文的方式寫的。文中用上了舉例、設問、反問等手法。我歸那了一下,主要講了三點:

第一點:“講了在安徽廣德太極洞內有一塊狀如臥兔的石頭是如何被水滴穿的,如何成為奇觀的。”

第二點:“寫了李時珍、愛迪生、齊白石各自目標專一,如何持之以恆地努力和成就幾個方面領悟事例和‘滴水穿石’的聯絡。”

第三點:“講了作者的啟示:‘目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,就一定能夠實現我們美好的理想。”

成功,不是天生就有的,它需要勤奮的勞動和艱苦的磨鍊才能獲得,所謂“業精於勤,熟能生巧”就是:只要你肯下功夫,鑽研一門東西,持之以恆,必有收穫,你一定會掌握其中的奧祕。這些,都是我所悟出的道理。是啊!如果我們像滴水穿石一樣,還有什麼事做不成呢?

關於《滴水穿石的啟示》的讀書筆記6

《滴水穿石的啟示》這篇文章告訴了我們:只有有堅持不懈的毅力、勤勞、刻苦努力的人,才會有不凡的成績,偉大的成就。

在文章裡,給我們舉了三個不同的例子:李時珍、愛迪生和齊白石。李時珍翻山越嶺,走遍了大半個中國,訪名醫,嘗藥草,經過二十幾年的不懈努力,終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》。愛迪生從小迷戀電學實驗研究,畢生孜孜不倦,擁有了一千多項發明專利權!齊白石數十年的藝術生涯中,始終沒有停止過揮毫作畫。到了晚年,也仍然堅持每天作畫三幅。我永遠不會忘記齊白石用來自勉的那句話“不教一日閒過”。舉這些例子的原因就是讓我們學習他們的這種毅力,這種精神!從學習,到以後工作,都需要這種堅持不懈的精神!

當然,文中也給我們舉了一個反面的例子——雨水。它沒有專一的目標,也不能持之以恆,所以它征服不了大地。舉這個反面的例子,是讓我們去避免這種情況在我們身上發生。

海倫?凱勒大家眾所周知。聾、啞、盲這三個災難同時降臨在了她身上,這和死去的人有甚麼區別?但他沒有對生活失去信心,莎莉文幫他成功了。她也正因為這種堅持不懈的信念,聞名中外了。

生活中,社會上。成功,往往只伴隨著那些勤勞、持之以恆的人。記住約翰?庫提斯說過的那句話“別對自己說‘不可能’”!

關於《滴水穿石的啟示》的讀書筆記7

雖然水滴的力量是微不足道的,但是因為目標專一而且持之以恆,所以它能滴穿石塊。如果我們也具有水滴那樣的精神,有什麼是做不成的呢。有一個瑞典人叫諾貝爾,一生髮明無數,尤其是在機械和化學方面。他發明了爆炸油,美中不足的是不能安全運輸,為此他加緊實驗,經過無數次的試驗終於發明了固體炸藥。

關於《滴水穿石的啟示》的讀書筆記8

雨水是以很快的速度從高空落下來的,但它沒有專一的目標,所以不能把石塊滴穿。看了這個事例,我不禁想起了我曾經學了三年的低音提琴,因為太累了,於是就放棄了。把這些微不足道的痛苦與那些成功人士的困難相比較,真是不值一提。

“葡萄酒不總是甜的”。是呀,在前進的道路上也是如此。但只要你在腦海中有一個堅定的信念,它就會如一縷光明,會在你迷茫的時候為你驅散黑暗。

關於《滴水穿石的啟示》的讀書筆記9

這時姐姐又說話了:你應該要先猛踩右邊的踏板,讓車子跑起來,再把左腳放上腳踏上,然後一圈一圈不停地蹬,這樣才行。我一試,果真有效果,可誰知剛騎了不到五米,就人仰馬翻了,我又試了幾次還是不行,我就準備放棄了。這時我想起了愛迪生髮明電燈做了許多次試驗,最終取得成功了。我又扶起自行車接著練,就這樣我終於學會了騎車。

看來,我們無論做什麼事情,都要銘記滴水穿石的啟示。

關於《滴水穿石的啟示》的讀書筆記10

學完了《滴水穿石的啟示》這一課,我得到的啟發就是目標專一而不三心二意;持之以恆而不半途而廢,就一定能實現我們美好的理想。

說到滴水穿石,我還有一個真實的故事呢!

四年級暑假的一天,我到爺爺家去玩,看到姐姐騎自行車的樣子好酷,便嚷著也要學。媽媽鬥不過我,姐姐呢,讓著我,所以就都答應了。

爸爸把自行車推到外面,姐姐把車子騎到了廣場,我跟不上她騎車的速度,只能在後面狂奔了,終於追上了。姐姐把自行車交給我,我縱身一躍,挎上了自行車,我對姐姐說:你在後面扶我好嗎?

不好!誰知姐姐一點也不留情面地說。你應該自己學,而不是靠別人,我先教你起步吧!姐姐邊說邊指手劃腳的。可是誰知道這自行車到我手裡怎麼就那麼不聽話,我怎麼也保持不了平衡。我剛踩上腳踏板,車子就歪到了,再騎再倒,我簡直要瘋了。