當品讀完一部作品後，你有什麼體會呢？是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的水滸傳讀書筆記200字（精選13篇），希望能夠幫助到大家。
水滸傳讀書筆記1
最近，我讀了一本書叫水滸傳讓我有了很大的感受。讓我知道有的人奸詐貪婪不惜一切代價達到自己的目的。有的人心地善良樂於助人在別人困難的時候幫助別人。
比如水滸傳裡的林沖棒打洪教頭在這裡林沖是一位懂得隱忍，謙虛的人。而洪教頭是一位自大，驕傲，傲慢的人。兩者有差。所以大家千萬別像洪教頭一樣驕傲，而像林沖一樣謙虛。
當然，這本書裡講了一百零八位英雄好汗。但是這本書寫的是生活經驗和北宋農民大起義而寫成的長篇小說。概括了當時不同階層的人們從覺醒到反抗的鬥爭。
水滸傳讀書筆記2
古典名著水滸傳講了宋朝的歷史故事，一批各有本領的好漢聚在了梁山，和腐壞的朝廷進行了鬥爭，我最喜歡好漢武松。
其中的一集叫醉打蔣門神，是武松打的經典之戰武松因犯事進了監獄，獄長見他有武功，就關照他，然後又讓他去挑戰蔣門神，因為他們是仇敵，武松答應了，但要求大量喝酒，獄長恐有差錯，武松一笑回之，武松喝了18碗水酒，用絕世武功痛打了蔣門神為民除了害。
讀了這個故事我深受啟發，有時想我有點向那個蔣門神，有時玩打一些個小的孩子，那時我不知道還會誰比我強大，讀了這個故事讓我懂得天外有天，人外有人，以後要改正錯誤，與大家和睦相處。
水滸傳讀書筆記3
今天我讀了水滸傳的第三篇花和尚醉鬧五臺山魯達跑到雁門縣魯達正看榜文只聽眾人讀到“代州雁門縣，依奉太原指揮使司，抓住魯達者賞一千貫。”一個人把魯達撤離十字路，那個人正是魯達救那個老漢，魯達去了他家那個姑娘嫁給了一個員外，那個員外寫信讓魯達去了文殊寺，魯達法號智深四五個月後魯達見有買酒的就喝了一桶，魯達上了山，有三十個僧人攔住他長老阻止了他，又過了三個月智深又喝了酒汗把佛像打破了，長老讓他投奔東京大相國寺，魯達做了一個禪杖和一個戒刀。
我感受到了長老的寬容和魯智深的力大無比。
水滸傳讀書筆記4
《水滸傳》是一部非常經典的中國名著，與它相媲美的還有《紅樓夢》，《三國演義》，《西遊記》，號稱"中國四大名著"。《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義，發展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統治階級的罪惡。它以傑出的藝術描寫手段，揭示了中國封建社會中農民起義的發生，發展和失敗過程的一些本質方面，說明造成農民起義的根本原因是"官逼民"。
《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由於生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取"生辰綱"的行動，從而上了梁山。解珍，解寶是由於受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官，他嫉惡如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，結果被逼上山落草。武松出身城市貧民，為打抱不平和報殺兄之仇，屢遭陷害，終於造反，勇猛地向統治階級進行衝擊。他是從血的教訓中覺醒過來的。
水滸傳讀書筆記5
打虎英雄武松不但武藝高強，而且見義勇為，非常講義氣。特別是在他醉打蔣門神的時候，更是讓人感覺熱血沸騰。
武松在景陽岡打虎後，他的英雄事蹟傳揚天下，大家都很崇拜他，不管他走到哪裡大家都對他以禮相待。有一天他遇到一個叫做施恩的人，向他求助，施恩說：“蔣門神霸佔我的`產業，還把我毒打一頓，請你幫我報仇。”
武松來到蔣門神所在的快活林，找到蔣門神，蔣門神不知道武松要來，蠻橫，不知回改，武松見狀一拳打了過來蔣門神就吐了血，蔣門神害怕了，一直求饒，武松說：“那你還不離開，以後不予來搗亂了。”蔣門神就把快活林還給施恩，就離開了。
從這個故事中，我可以看到武松是個樂於助人，見義勇為的人。他路見不平拔刀相助，我以後也要做一個熱心的人幫助別人的人，不能想蔣門神那樣，做壞事是一定會受到懲罰的。
水滸傳讀書筆記6
暑假裡，我讀完了中國古典名著之一的《水滸傳》，這本書既悲壯豪邁，又發人省醒。
這本書描寫了宋江等一百零八將從被逼上水泊梁山再到起義軍發展全盛，然後被招安，接著又為官府南征北戰，最終卻被奸臣童貫、蔡京等人所害的故事。
這部小說令我蕩氣迴腸，這些梁山好漢個個勇猛無比，可最終卻被奸臣所害。我想，這些奸臣著實可恨，他們只知道討好宋徽宗，還要陷害梁山好漢。但這些奸臣卻沒有得到報應，我只能說，那個時代的皇帝太昏庸了！
這類的事情實在是太多了。就拿明朝中葉的大忠臣于謙來說。于謙任官時，明朝皇帝明英宗給蒙古的一支——瓦勒族擒了去。于謙十分英勇，率領軍隊和瓦勒浴血奮戰了很久。總算把瓦勒趕走，將明英宗救出。誰知明英宗回來後，因為于謙在其間又立了個明代宗，再加上宦官的挑撥，明英宗竟殺了于謙。
通過這些事，我覺得在古代尤其是奸臣當道、君主昏庸的年代，那些大忠臣往往都會被陷害而亡。從戰國的商鞅到宋代的岳飛，再到明代的于謙，無一不是被奸臣害死的！
水滸傳讀書筆記7
黑旋風李逵，想必人人都知道，當然他殺死老虎一家四口大家也都知道，那麼我就廢話不多說，不講述他殺老虎的過程了。
他殺死那些老虎之前遇見了假冒自己的李鬼，並且還兩次遇到，最後還殺死了他，但是李逵的壞運並沒有到此結束，緊接著在他接自己的母親回梁山時，那噩夢就出現了，寫到這裡我想說的是為什麼好人並不一定有好報，可能還是噩夢。接著，他去打水而那雙目已瞎的母親就被老虎吃了，而李逵也就因此大怒，殺了那老虎四口，為什麼作者要這樣寫，我不明白，既然他是好人難道不應該寫他的母親並沒有讓老虎吃掉，那些骨頭不是她母親的嗎？對於這一點我不明白，難道是為了激發他在梁山的鬥志麼？可也不用這麼狠吧？對於這一點我很氣憤。
這本書我還沒看完，但是已知到了結果，如果長大了我一定要重寫這部分。
水滸傳讀書筆記8
話說宋朝有一塊強人，為首一人名曰宋江是也，這塊人不劫平民百姓，專劫富豪與貪官汙吏也。何為他們聚義之地？答曰梁山伯是也。The men who in there I think the people。他們大都是被逼上梁山的，看官聽說這顆人是隻反貪官汙吏，不反皇上，其中為宋江最為代表，一心只想受招安，尓等說宋江為仁義之人乎？非也，如此這般，他為何要置黑旋風於死地？太過忠義反成了不義；尓等說宋江非仁義之人乎？非也，如他若不義，怎得忠義黑三郎之稱？
看官聽說《水滸傳》大聚義前乃是替天行道之章節，可到聚義之後，梁山一百單八將受了招安，梁山反的就不再是朝廷了，而是百姓出身的其它綠林好漢，如王虎等，梁山一百單八將中有性急的如李逵就不同意招安，自從招安後就兲兲（天天）如坐針簪，雖表面上仍聽命於朝廷，其實早已“心不在焉”了，只是因為有宋江在罷了。
自從讀了這本書，我真正懂得了“忠”“義”二字的含義，真正的忠義不僅僅是“有福同享，有難同當”，更在於在危難時刻會捨身相救。如果尓有空，可讀也！
水滸傳讀書筆記9
小說《水滸傳》是施耐庵的一個作品，同時也是四大名著之一。是一本十分具有閱讀價值的國小生讀物。
小說《水滸傳》一書講述了宋代波瀾起伏的農民起義，描繪了人們反抗鬥爭的情形。因此出現了李逵、武松、林沖、魯智深等一百零八位英雄人物。
同時我也在想：這些梁山好漢殺的人，全都是奸臣。殺了他們，明明是替天行道的行為，為什麼官府會把他們壓入死牢呢？
最後，因為梁山泊兄弟的努力，反抗鬥爭成功了！從此百姓們安居樂業，梁山好漢劫富濟貧，受到百姓們的稱讚。
水滸傳讀書筆記10
讀完《水滸傳》這本書，我感觸良多。
我崇敬。我崇敬眾英雄好漢那一身本領，正氣凜然！
我憤恨。我憤恨那北宋朝廷懦弱無能，逼得眾英雄揭竿而起！
我厭惡。我厭惡那北宋王朝奸人當道，害得眾英雄好漢走投無路，落草為寇！
讀完《水滸傳》，我讚歎“及時雨”宋江那“敢笑黃巢不丈夫”的凌雲壯志；我讚歎“智多星”吳用的足智多謀；我讚歎“花和尚”魯智深力大無比，倒拔垂楊柳；我讚歎“小李廣”花榮箭法高超，百發百中…………
水滸傳讀書筆記11
到了江洲後，結識了神行太保等人。一天在潯陽樓喝酒，乘著一時酒興便在牆上題了一首反詩，還留下姓名。最後被黃文炳看到打入死牢。
這件事把得讓讀者哭笑不得，不知該怎麼說他，本集也沒有什麼精彩的環節。只是作者能把到讓讀者看了說不出什麼的境界，真是了不起。只能夠說太糊塗，提什麼詩罷了。而正是有了這一集，才能更好的襯托出下一集截法場的情景來。用題詩被抓著一段來襯托出後面截法場的情景。的確，用題詩被抓要比用其它的好。一是讓你說不出什麼，二還可以把他們截法場的理由弄得更充分。所以我覺得這集好。
水滸傳讀書筆記12
我喜歡史進，他武功很高，十八般武藝樣樣精通；我還崇拜他有個不普通的師父，很特別，他的師父是八十萬禁軍的教頭。
史進是個好心的人。他先把跑澗虎陳達抓住了。陳達的朋友神機軍師朱武和白花蛇楊春讓他把陳達放了，他就把陳達放了，他們還交了朋友。
《水滸傳》講述了梁山泊好漢替天行道的故事，展示了各路英雄好漢不畏強敵、殺富濟貧、除暴安良的英雄故事。書中塑造了性格鮮明的人物形象、雪中送炭的宋江、機智聰明的吳用。
水滸傳讀書筆記13
水滸傳是作者施耐庵根據自己的生活經驗和北宋農民大起義而寫成的一部偉大的小說。這本書鮮明地描寫了人民群眾反抗壓迫的行動，概括了當時不同階層的人們。
《水滸傳》塑造了108個的栩栩如生的人物形象。其中髙俅、蔡京等一批像吸血蟲一樣的統治者；最具反抗精神的李逵；性格剛烈的武松；逆來順受，最後走上反抗道路的林沖，都給人留下了十分深刻的印象。
《水滸傳》的故事引入人勝。大大小小的故事，既有相對的印獨立性又有有機的聯絡，從而深深地吸引著讀者。
我看完《水滸傳》我感水滸英雄們的反抗精神和正義精神而讚歎。