2017年5月12日，我們迎來了全國第九個“防災減災日”。下面，就和放假網小編一起來看一看512防災減災日主題，希望對大家有幫助!
512防災減災日主題
今年5月12日是我國第九個全國防災減災日，主題是“減輕社群災害風險，提升基層減災能力”，5月8日至14日為防災減災宣傳週。為做好今年全國防災減災日各項工作，經國務院同意，現就有關事項通知如下：
一、突出全國防災減災日主題，深入開展防災減災活動
當前，我國正處在全面建成小康社會的關鍵階段，面對複雜多變的災害形勢，一些地方城市高風險、農村不設防的狀況尚未根本改變，革命老區、民族地區、邊疆地區和困難地區因災致貧、返貧等問題尤為突出，需進一步提升基層減災能力。各地區、各有關部門要緊緊圍繞“減輕社群災害風險，提升基層減災能力”這一主題，充分認識到做好防災減災工作，社群是基礎、基層是關鍵，突出社群面臨的災害風險，有針對性地組織開展全國防災減災日主題活動，著力提高社群基礎設施設防水平，增強基層減災能力，切實減輕災害風險。
二、創新宣傳教育形式，大力普及防災減災知識和技能
各地區、各有關部門要積極宣傳貫徹《中共中央國務院關於推進防災減災救災體制機制改革的意見》(中發〔2016〕35號)和《國家綜合防災減災規劃(2016-2020年)》(國辦發〔2016〕104號)精神，突出我國防災減災救災工作的新理念新思路，不斷豐富防災減災宣傳教育內容。編制、出版符合行業或地區災害風險特點的防災減災知識讀物、教材、影視作品等宣傳教育產品，充分發揮微博、微信和客戶端等新媒體的作用，通過張貼海報、放置展板、分發資料、現場諮詢、場館體驗等方式，開展有針對性的防災減災宣傳教育活動。要教育引導公眾以家庭為單元儲備災害應急物品，提升家庭和鄰里自救互救能力。
三、強化災害風險防範，紮實推進災害隱患排查治理
各地區、各有關部門要認真總結近年來在防災減災救災工作中的'寶貴經驗和深刻教訓，開展社群災害風險識別與評估，編制社群災害風險圖，加強社群救災應急物資儲備和志願者隊伍建設，提高風險防範應對能力。要支援引導社群居民和社會組織、社會工作者、志願者等參與風險隱患排查，重點做好社群、學校、醫院、敬老院、福利院、建築工地、機場、火車站、城市地下管網等人員密集場所和重要設施的隱患排查。對排查出的災害風險隱患，要提出有針對性的整治措施，明確工作責任和時間進度，盡最大可能減少災害造成的損失。
四、及時完善應急預案，積極開展防災減災救災演練
各地區、各有關部門要根據災害風險和抵禦自然災害的綜合防範能力，組織政府機關、企事業單位、醫院、學校、城鄉社群等進一步完善各類救災應急預案，重點針對城市內澇、山洪、地質災害、颱風、地震等自然災害以及火災、燃氣洩漏等突發災害事件，因地制宜組織開展應急預案演練活動，提高預案的針對性和可操作性，進一步規範各類災害的應對處置程式，確保責任明確到人、落實到位。演練活動要貼近實際，提高群眾參與度，促進城鄉居民增強風險防範意識，提升應急避險和自救互救能力。
請各地區、各有關部門高度重視、精心組織開展今年全國防災減災日各項活動，並將總結報告於5月30日前報國家減災委員會辦公室。
學校防震知識
桌椅擺放與窗戶、外牆保持一定距離，以免外牆塌倒傷人，留出一定通道，便於緊急撤離，年小體弱、有殘疾的同學安排在方便避震或能迅速撤離的方位;加固課桌、講臺，便於藏身避震;檢查和加固教室的懸掛物;門窗玻璃貼上防震膠帶，防止玻璃震碎傷人。
在熟悉學校周圍地形、環境基礎上，可進行防震演練活動，包括：室內一分鐘緊急避震，震後迅速撤離教室的疏散演習，自救、互救練習等。演練活動時間要短，疏散、撤離要快，才能達到避震效果好的要求。
正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。 在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意避開高大建築物或危險物。不要回到教室去。 震後應當有組織地撤離。必要時應在室外上課。
教師(尤其是中、國小校)應經常在課堂宣導防震常識，並教導學生避難事宜，舉行防震演習。
1.教室的照明燈具、實驗室的櫥櫃及圖書館的書架應加以固定。
2.地震時避於桌下，背向窗戶，並用書包保護頭部。
3.地震時切忌慌亂衝出教室，並避免慌張地上下樓梯。
4.地震時如在室外，遠離建築物。
5.地震時如在行駛中之校車，應留在座位上勿動，直至車輛停妥。
防震減災經典標語
1、防震減災，造福人民
2、尊重規律講科學防災減災重行動
3、傳播減災文化共創人類文明
4、全面推進防災減災知識進學校、進農村、進企業、進機關、進社群
5、加強防災減災宣傳教育，提高全社會的防災減災意識
6、積極加強地震應急救援志願者隊伍建設
7、牢記汶川、唐山地震教訓，保護國家和人民生命財產安全
8、減少災害利國利民
9、重大建設工程必須依法開展地震安全性評價
10、加強抗震設防管理，提高震害防禦水平