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關於學校父親節活動方案3篇

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6月的第三個周天6月16日是父親節,為從小培養學生健全的人格,傳承中華民族的傳統美德,以下是小編為大家收集的學校父親節活動方案,僅供參考!

關於學校父親節活動方案3篇

學校父親節活動方案一

6月的第三個星期天6月15日是父親節,為從小培養學生健全的人格,傳承中華民族的傳統美德,凝聚和提升感恩父母的良好道德風尚,充分發揮我校的優良傳統,進一步培養學生勞動觀念,我校將開展感恩父親節牢記“四個感恩日”為主題系列活動。現將具體事宜通知如下:

一、活動目的:

通過活動,讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴,感悟父母在自己成長曆程中所付出的愛,激發隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。

二、活動時間:

6月12日——6月15日

三、活動物件:

全體在校學生

四、活動口號:

感恩父母,記住四個感恩日

五、活動內容及程式:

1、老師推薦名人感恩名言,創設濃郁的班級感恩教育氛圍。

2、通過班隊會:

(1)讓學生估算一筆養育帳(經濟付出:將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。)

(2)父母的生日你記住了嗎?(讓學生要記住父母的生日)

(3)講述一件關愛事(感情付出:讓學生們通過翻看舊照片,聽父母、長輩講述自己成長的經歷,回憶自己生病時,遇到疼痛、煩惱時,父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的,瞭解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)

3、閱讀一組親情文章。

精心選擇一組親情文章,認真開展親情閱讀,為豐富其情感內涵,積澱其人文素養打下堅實基礎。推薦書目:《天下父母——有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、泰戈爾《新月集》、亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

4、完成一套感恩作業

(1)開展“每天一件家務事”活動,如:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

(2)開展“給父親寫一封信”活動,自制一張感恩卡,3—6年級給爸爸寫一封感謝信;1—2年級給爸爸寫一段感謝的話,並且讀給爸爸聽,讓爸爸寫出聽後感言,讓學生們在父親節這一天給父親過了一個特別的節日。

(3)牢記四個感恩節(母親節:5月的第2個星期日,父親節:6月的第3個星期日,父母的生日),設計一項感恩作業(為父母捶捶背、端杯水、拿拖鞋,給父母一個擁抱等)。

六、活動要求:(望各班認真組織及時上報活動資料。)

1、“幫父母做一件力所能及的事”由各班級自行組織落實,有條件的可讓學生交一些照片作為學生成長記錄。

2、感恩卡做完後各班挑選10幅作品交政教處,將進行評比。

父愛如山,父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓於無形之中的一種感情,只有用心的人才能體會。願天下所有的父親永遠安康。

學校父親節活動方案二

父愛是如此的含蓄,不像母愛來得那麼明顯。然而,父愛和母愛一樣是那麼偉大。我們用隆重的典禮歡祝母親節的到來,但是,又有多少人知道父親節是哪一天呢?其實,父親不需要任何花哨的禮物,父親只希望自己的孩子能夠長大,成熟。但這並不代表父愛就可以被忽略。在父親節這個特殊的日子裡,讓我們用行動來表達對父親的感恩之情,說出內心對父親的深情祝福。

、活動主題:

愛在父親節,情滿六月天

、活動目的:

讓惠州學院學子藉助父親節吐露內心的真情感言,表達多年對父親的感恩之情;加深惠州學院學子對父親的感情,在內心深處更進一步領悟父愛如山似海的內涵,感受父愛的無私和偉大,學會理解、關心父親。在日後生活中,從點滴做起,以實際行動來回報父親的養育之恩;傳承中國孝感文化,加強校園的精神文明建設,讓真愛永存你我心間

三、活動物件:

惠州學院全體同學

四、活動時間:

5月30日

五、活動地點:

少康樓下

六、前期準備:

(1)5月16日聯絡網宣部,製作活動當天所需要豎幅及海報;

(2)5月20日向祕書處申請場地;

(3)5月29日進行標誌提示的貼上;

(4)5月27—28日準備校園擺攤前期宣傳口號所用卡紙、宣傳海報、帳篷等所需品;

(5)5月28日面向協會內招募擺攤志願者,並統計志願者人數及進行人員分配。

七、活動內容:

校園擺攤宣傳活動:調查問卷、祝福語收集。

(1)5月30號早上8:00少康樓下襬攤,9:00—12:30,16:00—18;00進行宣傳活動,上、下午均至少有8—10名諮詢人員在攤位負責諮詢,需向祕書處借用帳篷、桌椅等用具;

(2)宣傳同時收集祝福語(提供祝福語者自己把祝福語寫到便利貼上,課選擇署名或不署名);

(3)派出志願者對行人進行調查問卷(少康樓下,天橋,15棟路口),題目以口頭問答形式,由志願者進行記錄(志願者問卷完後贈與該行人紀念書籤一張,並可請該行人到攤點參與簽名及寫祝福語活動);

(4)18:00結束宣傳活動;

(5)當天晚上,負責人員對調查問卷的結果進行整理。

八、經費預算(附帶物料清單):

豎幅1幅、帳篷2頂、長桌2張、短桌2張、椅子5張、音響1套、海報架1個、祝願牆板1個、別針20枚、圓珠筆3支、卡紙20張、氣球1袋、大卷透明膠3卷、馬克筆8支、便利貼3份、書籤100張預計經費:84。0元

九、應急方案:

若活動當天遇到天氣問題,若其他地點也無法進行,則推遲時間進行;若活動當天人員不足,則靈活變動,臨時進行人員安排調動;活動前準備好醫用品和醫務救急人員,若有人員受傷進行緊急處理或立即送往醫務室。

十、注意事項:

1、參與活動志願者都需佩戴志願者證;

2、將活動過後可回收的物資要及時進行整理回收和歸還;

3、活動期間參與人員要時刻注意安全問題;

4、參與人員應準時集合簽到;

5、活動中,各參與人員要認真負責;

6、活動期間要注意維持志願者形象,避免與人發生衝撞。

十一、後期工作:

1、對活動中所使用到的一切宣傳用品進行清理;

2、做好物料回收工作;

3、對活動中所拍攝的照片進行收集;

4、可讓參與活動的同學寫下活動心得,並進行回收;

5、及時做活動總結;

十二、附件:

一問卷調查題目:

1、請問你的父親的生日是?

2、請問你的父親有什麼興趣愛好?

3、請問你知道父親有什麼願望嗎?你能幫他實現嗎?

4、請問你的父親在你心目中是怎樣的?

5、請問你知道父親喜歡吃什麼菜,喝什麼酒,抽什麼煙嗎?

6、請問了解父親現在的身體狀況嗎?

7、請問你幫父親做過什麼事嗎,如:擦皮鞋?

8、父親做過什麼讓你感動的事情嗎?

9、你是個聽父親話的`人嗎?

10、你知道父親節是什麼時候嗎?

學校父親節活動方案三

在父親節來臨之際,通過號召型活動讓正處豆蔻年華的大學生多留意關心父母的身體健康狀況,通過簡單而細微的方式學會珍惜、感念、回饋父母的關愛。讓大學生在快樂無憂的生活中思考誰是我們最應該去關愛的人,懂得關愛的含義,明白愛的沉靜與偉大,做一個對自己負責、對父母負責、對社會負責的人。

一、主辦及協辦主辦:

同行旅遊協會協辦:09旅遊管理、10旅遊管理

二、活動主題

關心父母健康,讓關愛升級

三、活動時間:

父親節

四、活動範圍

淮北師範大學

五、參加方式

自願報名參與戶外活動,全體同學響應號召

六、活動流程:

Ⅰ、方案一線:海報+網路海報:

1、關心父母健康狀況實際意義;

2、宣傳提供父母健康保健方法;

3、發起歷史與社會學院關愛父母倡議、發起學校論壇活動。

在學校主幹道上吸引同學寫留言,留祝福給父母網路:

1、宣傳提供父母健康保健方法;

2、充分利用學校論壇,發起學校討論活動(討論關於父母愛的廣泛話題→有必要加大論壇網站的宣傳,發動同學去討論)

3、開啟專欄或特定論壇,給同學提供道出心聲的平臺,說出最想對父母說出的話,對爸媽最需要被照顧關心的方面以鼓勵,並感謝爸媽,祝福爸媽等的言語。

4、讓同學告訴父母學部論壇網址,讓父母也看到這些孩子們對廣大父母的關切,也看到自己兒女的孝心。

Ⅱ、方案二線:

戶外活動:由旅遊管理專業班組織一個團隊,於下午18:10各團隊出發至南湖邊匯合。開展以下活動:

①拉歌頌父母,感召同學關愛父母<有待解決:有些什麼歌——可讓活動參加者自己也行準備,或拉歌,或唱有關歌頌父母的歌的分組比賽可行否

②開展遊戲互動:用遊戲拉進同學關係並激發同學關愛父母的心,例:繞口令;有領隊,帶隊並帶動氛圍,銜接活動

③發倡議:關心父母健康狀況;倡議書Ⅲ、在學校進行傳單調研:你關心父母的健康嗎?

A、你擔心爸媽的健康嗎擔心;B不擔心。

你知道爸媽的血壓、血糖、血脂狀況嗎瞭解,但不知是否正常瞭解詳細高低狀況瞭解具體病症及用藥不瞭解、你如何關心爸媽健康定期帶他們體檢或看病給他們買健康書報帶他們去聽健康講座打電話問候一下給他們買補益之品、對"帶父母聽健康講座"您的態度想帶父母去,但沒時間想帶父母去,但不知道哪裡有不想帶父母去,覺得沒有作用不想帶父母去,覺得麻煩不想讓父母出門勞累會轉達資訊,讓父母自己參加父母不想聽講座;

你關心哪些父母健康話題,現場教如何做家庭急救?如何緩解頸椎腰椎骨質增生?如何調理睡眠問題?如何緩解老年人便祕問題?怎樣為老年人選擇體檢專案?如何降血壓、降血脂?如何預防老年痴呆?如何防治老年中風?如何防止心腦血管問題?怎樣為爸媽選擇保健品?其他……

七、費用預算(單位:元)海報:

問卷:

印製傳單:

宣傳條幅:

展板貼紙留言用筆:

交通費用:視具體成員人數而定(每人2元)總計:約九、經費來源Ⅰ協會內部經費Ⅱ外部贊助首先,策劃的目標要明確:說服對方,使之與我們建立合作關係。明白對方需要什麼?我們能提供什麼。我方優勢何在,如何發揮?

然後,交涉階段,應該注意一些禮儀上的細節問題,而且要充分利用語音、語調、語氣、語速、手勢表情等感染對方,讓其明白我們能為其帶來名聲或經濟效益。