社群臘八粥活動策劃書對於社群臘八粥活動的開展有著重要的作用,下面社群臘八粥活動策劃書是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。
第一篇:社群臘八粥活動策劃書
一、活動時間:2017年1月5日
二、活動地點:
XX敬老院、XX敬老院、XX敬老院;救助站;流浪點
三、活動背景、目標和物件:
每年農曆的十二月俗稱臘月,十二月初八(臘月初八)既是臘八節,習慣上稱作臘八;臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史,在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗。
然而,在這個溫暖的節日裡,並不是每個人都會有親人的關懷和愛護。城市中有這樣一群人,他們以天為被、以地為床。敬老院裡更是聚集著缺少家人關愛的老人。
這個臘八節,送上我們的`微不足道的問候,希望能給長者和流浪人員帶去關懷,帶去溫暖。
四、主辦單位:XX、XX
贊助商:XX
五、活動流程:
1、前期準備:
聯絡並統計各派送點所需粥品數量。
莞城敬老院:95份
東城敬老院:110份
萬江敬老院:65份
救助站:85份
流浪點:45份
A 招募志願者:
B人員安排:確定志願者人員。派送人員20人,一個點安排4個人。活動指揮以及後勤人員2-5人與粥城和時報進行聯絡,並負責調配各小組粥的數量。
C 每組派送由4名志願者組成,組長一人,負責聯絡和總結。
D 人員集中方式:方案一車輛足夠時,集中出發;方案二,汽車不足時,自行在指定時間前往指定地方;
E 小組分工:每組4人,包括領隊1人,活動攝影1人,
F 物資安排:粥的運送由粥城負責。相機5臺,把活動的記錄下來。如有DV,更加理想。
第二篇:社群臘八粥活動策劃書
活動目標:
1、通過查閱資料和調查訪問的形式瞭解臘八節的起源、習俗及相關詩文,增強對臘八節食俗文化的瞭解。使學生感受到中華民族傳統節日文化源遠流長,從而增進學生對傳統文化的探究情趣。
2、通過活動,切實鍛鍊學生蒐集和整理資料的能力及調查訪問的能力。
3、通過活動,使學生體驗自己學習的快樂和成功感,切實培養學生學會自主探究合作的學習方式,增強學生的自信心,提高學生興趣。
三、活動時間:8課時
四、活動過程:
一、準備階段(第15—17周)
1、提出臘八將至,研究臘八有關習俗。
2、學生對如何舉行好這項活動,提出自己的設想,最終形成活動方案。
3、自由組建活動小組,討論小組活動計劃與方式,研究確定活動內容。
(1)、探究主題一:臘八節起源