各位同事：
大家好！
時光荏苒，任重道遠。
又是一年過去了，此刻的你無論悵然若失，還是躊躇滿志，我們確定無疑的是，你的生活方式已經被悄然改變。
在歷史的長河中，人類總是生活在過去、現在和未來裡。或許會有人提出質疑“我們只能活在當下”。過去已經過去，我們不可能再新生活一遍。未來尚未發生，我們不可能提前生活在其中。怎麼能夠同時生活在三者之中呢？事實上，過去、現在和未來只能在理論上進行區分而已，在現實中都是另一番景象。科學研究發現“我們將其作為‘現在’感覺到的現在實際經歷的時間跨度大約僅有五十分之一秒長。”所以，當你意識到現在是“現在”的時候，它已經變成了過去，而你卻正生活在未來。
從思想上看，我們的確同時生活在過去、現在和未來，因為，我們總是生活在對過去的認識裡和對未來的期望裡，否則，我們將會變成行屍走肉，無知無慾……有助於我們更好地理解這三者或歷史、現實和未來的關係。
生活方式、學習方式、工作方式都在改變。但不變的是對教育的仰和堅守，對未來的信心和期待。
儘管學校教育的形式不斷變化，但師生朝向美好事物的心靈不會變化，學校教育喚起個體對美好事物的欲求作為教育的根本目的不會變化。作為生活在師生關係之中的教師，最重要的使命，也就是呈現美好，體驗美好，喚醒美好，朝向美好。
生命在教育中，就是生活在美好中。我們共同期待教育的未來，學校的發展必是滿園春色，芬芳四溢……
又是一你開學季，新的開始、新的希望。對於已有四十年曆史的二十三中來說，始終做好學生成長的引路人，矢志不渝，歷久彌新。
——不曾停歇的努力。急師生所急，想師生所想，這就是學校踐行“為教師幸福工作服務，為學生健康成長築基“這一辦學宗旨的真實寫照，更是學校綿亙不變的精神。
——不曾懈怠的使命。育人應該是教師最大的追求，為學生終身幸福立德築基，使他們健康快樂成長，充分釋放他們的.潛能，促進他們在各自原有基礎上有比較好的發展提高，是們的責任和使命。
——不曾動搖的理念。“做有溫度的教育”是我校辦學的核心理念。當站在學生的角度審視我們的工作時，莘莘學子沐浴在陽光下，感覺到溫暖，體悟到學習是快樂的，教師是可親的，學校是可愛的，學校成為他們最喜歡的地方，這就是學校工作永恆的主題，也只有這樣才能把“社會滿意、家長放心”落到實處。
執念，是一種信仰。
堅持是一種狀態。
堅持，就是不隨波逐流，不人云亦云；
堅持，是一種快樂。
因為堅持，所以不斷突破；
因為堅持，所以發現新的自己。