在日新月異的現代社會中，需要使用發言稿的事情愈發增多，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。還是對發言稿一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的教導處主任發言稿範文，歡迎閱讀與收藏。
教導處主任發言稿1
尊敬的各位領導、老師們：
大家晚上好！
昨天我被教代會通過擬聘為我校教導處主任，欲負責學校的教學工作，我深知這是領導對我的莫大信任和鼓勵，也是同志們對我多年來工作的肯定與認可，我既感到十分榮幸，也深刻感受到這副擔子的沉重和自己肩負的神聖使命。我深知自己能擔任這一職務，完全是工作的需要，崗位的需要，我的能力和水平要履行好這一重要職責，還有較大的差距。我將把今天作為一個新契機、新起點，以新的面貌，進入角色。恪盡職守，勤奮努力，積極進取，回報領導的信任及大家的重託。在今後的工作中，我一定努力做到：
一、服從領導安排。
政治上的服從是作為一個領導的必備素質，我將自覺接受上級的正確領導，自覺維護校長的領導地位，堅決貫徹執行上級領導的決定，緊緊圍繞學校年度工作目標開展工作，使教導處的工作始終與學校目標同向、行動同步，與上級領導保持合心、合力、合拍。
二、加強學習，提高修養。
我要始終堅持在工作中學習，在學習中提高。用研究來推動工作，用學習來成就事業。我將以王校長、李校長為師，讓他們始終作為我工作中的高階顧問，努力做好他們的學生，儘量使他們能手把手的做好幫帶和指導，讓自己能儘快地熟悉、入手本職工作，更好地擔負起工作責任，讓學校教導處管理工作平穩過渡，使各項工作紮實有效的順利開展。
三、認真履職，抓主抓重。
我將堅持腳踏實地，求實效、抓落實的工作作風，努力搞好教學的組織管理工作，儘量處理好各項教務工作，在紮實推進新一輪的課堂教學改革上下功夫，在抓嚴抓實常規教學的環節做文章，與同事們一起，齊心協力、共同做好學校的教育教學工作。我一定嚴於律已，工作上堅持高標準嚴要求，以自己的實際行動影響、帶動、促進學校的教學工作。
真誠懇切地期望我尊敬的領導和同事們能支援、愛護和幫助我，我一定會倍加努力、盡心盡責、全力以赴、不負眾望！懇請大家以二高為鏡，為我校教學工作獻計獻策，也希望大家對我工作中的缺點和不足，給予及時批評提醒，我將虛心接受、認真改進，儘快提高。本著一切為了學校，為了學校的一切，盡好公僕之職，努力服務於學生、努力服務於教師，努力服務於教育。
在此，我再次懇請大家今後在教學方面我若有不盡人意地方，請給與諒解；佈置安排教學工作時，請給與配合與理解；在工作中倘若出現認知衝突時，請及時化解，避免誤解。我將努力做教師的知己和貼心人，營造良好的教育教學環境和氛圍，盡最大努力克服一切教師在教育教學中遇到的問題和困難，為我校的生存和發展貢獻自己的一份力量。
最後，再次感謝領導及老師們對我的信任和支援！
謝謝大家！謝謝！
教導處主任發言稿2
老師們、同學們：
大家好！
上一週在升國旗的時候，校長給同學們講了一番意識深長的話語，要求同學們學會睡覺，學會關愛，學會尊重。一週的實踐證明，我們學校的同學是聽話的，是懂事的，是守紀的。大家做到了下最後一節自習就回寢室，熄燈後就馬上睡覺的要求，公寓秩序和休息環境都發生了很大的變化。這是一種好現象，它彰顯的是進步，淨化的是心靈，昭示的是希望。請同學們堅持下去，養成習慣，繼續營造寧靜和諧的氛圍，積極培養自律友愛的品德。
今天，我要給同學們講是學會自習。
上一週，在改變作息時間的同時，我們還改變了自習課的輔導方式，要求老師們變自習輔導為自習守班。這樣的變革主要是針對高三年級的。因為我們以往的教和學都存在著一些問題。什麼問題呢？就是我們的老師太愛教了，常常把自習當作課堂的延續。我們的同學太愛學了，一天到晚不停地聽課，做題，做題，聽課……說句良心話，與十月份去參觀學習的濮陽一高、濮陽油田一中、安陽一中以及山東省兗州一中等名校相比，我們老師的授課水平不比他們低，我們學生的學習幹勁比他們還要大，但是，最後的大學聯考成績卻不如人家。這讓我們很悶氣。問題出在哪裡呢？問題就出在我們的.教學重教不重導，重學不重思。
教的問題正在與老師們研討，學的問題我想提請大家注意：不可否認，我們有相當一部分同學把學案當作了完任務，把作業當作了完任務，幾乎變成了做題機器。而思考呢？總結呢？他們回答說，沒有時間。這是一個實際問題，也是制約我校教學成績提高的重要原因。見賢思齊，是我校的一貫傳統，所以學校決定，今後的自習輔導變成自習守班。老師的任務是穩定課堂，維持秩序，在教室裡可以看書備課，可以批改作業，也可以個別指導。而同學們呢？都是自習的主人。也就是說，今後的自習是你的時間你做主。這是一次制度的變革，也是一次角色的轉換，需要同學們調適心態，認識到位。
首先，學習要自主。自習，顧名思義，就是自主學習。過去，自習時間聽老師安排，老師講課你就聽，老師讓練你就寫，學習處於被動狀態。今後的自習需要自己規劃，尤其是連排的晚自習。一般來說，一節自習最好專攻一個學科，或識記，或體悟，或做題鞏固，或總結反思，或請教師解疑答難。同時注意自習的時效性，注意單位時間內的學習效率。不會自主學習的學生是跑不快的學生。
其次，學習要自覺。自習，顧名思義，就是自覺學習。上一週我檢查過幾次自習紀律。三年科理班的學生最知道學習，無論有沒有老師守班，他們都在屏神靜氣，或看書，或做題，或思考。由此我明白了理補學生為什麼連續兩年本科上線率都超過82%的原因，答案就是心態寧靜，學習專注，始終如一，功到自成。文科班的個別班級需要注意，因為自習有人不自覺，他們不是在看書學習，而是竊竊私語，妨礙別人，或者是關注窗外，檢閱巡視的老師。
後半周情況雖然有所好轉，但還得繼續努力，加強自律，儘量達到心無旁騖，目不斜視的境界。現在晝短夜長，大家精力充沛，正是學知識，長分數的黃金季節，希望同學們學會規劃自習，規劃課程，規劃高三，規劃人生，嚴於律己，勤于思考，不斷改進，逐步提高，絕不敢心不在焉，隨波逐流，因為今天是5月30日，離大學聯考僅剩7天了，這7天是你們蛹化彩蝶的黑暗時期，是你魚躍龍門的艱難時期。
考前一刻值千金，請你們加油啦！