在現在的社會生活中，接觸並使用發言稿的人越來越多，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編為大家整理的校園開放日發言稿，希望對大家有所幫助。
校園開放日發言稿1
尊敬的來賓、家長朋友和親愛的老師、同學們：
大家好！
在這萬物已經復甦、春光明媚的季節裡，我們在這裡聚會，共同經歷上海外國語大學貴陽外國語實驗學校xxxx校園開放日活動，親歷我校大容量教學成果展示。
在這裡，我謹代表學校感謝出席本次開放日活動的領導、來賓和家長朋友，並預祝大家五一節快樂！
在過去的一年中，學校在“德育為先，教育為本”的教育教學指導思想指引下，努力做好教育教學工作，重視學生行為習慣培養，著力引導學生的校園公德意識，力爭使校風、學風、班風躍上新的臺階。此次大容教學成果展示既是學校辦學思想、教育理念的一次集中展示，也是我們的寄宿式校園生活的縮影，更是對學生進行愛校愛家和諧相處教育的重要載體。在準備這臺展示會的過程中，我們看到了全體教職員工和同學們為之付出努力和辛勤的汗水，為演出的成功傾注的滿腔熱情；看到了我們充滿青春活力的可愛的學生們身上蘊涵著的才華；我們還看到了作為一個優秀團隊所應該具備的品質，一個優秀班級所體現出來的凝聚力。我們為之驕傲和感動。
兩年來，大容量教學進行得有聲有色，它不僅豐富了同學們的課餘文化生活，而且培養了同學們熱愛讀書的興趣、愛好，促進了同學們特長的發展，增進了班級間的友情和集體凝聚力，為同學們的健康發展營造了良好的文化氛圍。我相信，在社會各界關注的目光中，在全體師生的共同努力下，在家長們的關心支援理解下，我們校園建設“三步曲”之“公德校園—書香校園—和諧校園”的目標一定會實現，我們希望我們的孩子博學多才而又具有強烈的自信心和責任感。
最後，祝全體同學學習進步，祝所有的家長身體健康，家庭幸福，祝全體教職員工節日愉快，閤家歡樂！
校園開放日發言稿2
尊敬的各位領導，各位老師，各位同學：
大家上午好！
今天我有幸作為學生代表，在這裡向大家介紹介紹仁輔高中。其實，我是在座各位同學的學姐，我是小仁輔20xx屆的畢業生，當時我的班主任是zz老師。而現在，我就讀於仁輔高中高二（11）班，班主任是z老師。一年半前，我也曾坐在這裡，聽仁輔高中的老師向我們介紹仁輔高中的歷史。大家都知道，仁輔高中是建校近百年的老校，她有著深厚的文化底蘊和濃郁的校園學術氛圍，曾有一代又一代的青年學子在她的懷抱下成長為有知識有涵養的精英，人才。像是文學巨匠錢鍾書、歷史科學家許倬雲、工程院士秦伯益、北大校長許智巨集，還有斯坦福大學醫學院神經科學副教授陳路，她先生是斯坦福大學教授托馬斯。聚德霍夫，20xx年的諾貝爾生理學獎得主。當然，仁輔高中還有很多優秀的畢業生選擇回母校就職，在他們身上，有著仁輔人獨有的氣質與涵養。像是我的歷史老師沈琳老師，她便是其中一員。他在高中時，被仁輔和諧的書香氛圍觸動，當時便立志畢業後要回母校工作。
仁輔高中之所以能培養出如此多的優秀學子，在我看來，很大一部分原因是她的師資力量十分雄厚。作為一個學生，評價一位老師最首要的指標，便是他的課堂。毫無疑問，這裡的課堂非常精彩。老師們對於知識點的梳理及其邏輯關係的分析，清晰到位，令人敬佩；她們的幽默風趣為課堂增添可活力，深得同學們的喜愛。仁輔高中有很多可愛的老師，他們十分關心同學們的身體健康，心理狀況，甚至時常會坐下來，與學生們談談心，聊聊最近的生活，分享一下假期裡的出遊經歷……這樣的人文關懷，令同學們十分感動，也更能敞開心扉，真誠待人。在這一點上，甚至是教學風格，辦學理念上，大仁輔與小仁輔都是十分相似的。“以文會友，以友仁輔”，我真正體會到了什麼叫“亦師亦友”。仁輔高中還有三大特色。首先，每學期都會有來自丹麥，德國等多國的交換生，學校為中外文化交流提供了一個國際化的平臺。其次，學校開設有種類豐富的校本課程，除了瑜伽，球類，小語種，美劇欣賞等常規課程，還有刺繡，紫砂工藝等特色課程。另外，校內無開放有多個社團，如AcG動漫社、模聯社、話劇社、音樂社、小語種社、cosplay社、志願者社等等。活動豐富，每年的藝術節都為其留有充足的展示的時間。所以仁輔有一個不錯的平臺，可以讓大家鍛鍊自己，提升自我的修養，提高自己的能力。
當我剛趟入仁輔高中時，我的班主任朱卉老師給我們上的第一課，便是“學會選擇”。在座的各位同學，現在的你們與曾經的我一樣，正處在人生的一個分岔路口。你們的成績都很優秀，你們面前的選擇也一定不會少。作為一個過來人，我的建議就是：選擇適合自己的。其實我媽當七年級直無法理解我為什麼鐵了心要來仁輔，但幸好，她還是尊重了我的選擇。
事實證明，我的選擇並沒錯。進入仁輔高中後，我的學習狀態較之以前更好了。入學以來的每次大型考試，我都穩在年級前十，甚至有幾次是年級第一。而且，學習對我來說比較輕鬆，所以我還能同時擔任班長和高二學生主席。在這裡，我學到了更多知識，同時，也學到了很多處事原則，解決問題的方法。仁輔高中做到了國中與高中，高中與大學的自然過渡，致力於培養社會型人才。仁輔高中給我的直觀感覺是溫和謙遜，也是因如此，我選擇了這裡。
以上，便是我所要說的。最後，也祝在座的各位同學，能在幾個月後的會考中，獲得滿意的成績，做出正確的選擇。
校園開放日發言稿3
尊敬的母校的各位領導、老師，來自民辦仁輔中學的學弟、學妹們：
大家上午好！
我是仁輔高階中學20xx屆，民辦仁輔中學20xx屆級畢業生z，現就讀於南京大學匡亞明學院。
離開仁輔高中已經整整3年了，中學的生活依然歷歷在目。回到母校，看到了可親可敬的領導和老師，可愛的學弟、學妹們，似有說不完的話語。回憶已經過去的將近六年的'仁輔生活，感慨萬千，在這兒，我想對學弟、學妹們講兩點切身體會：
一、我選擇，我無悔
九年前，我沒有選擇大橋，而是進入了民辦仁輔中學；六年前，我沒有選擇一中，同樣選擇了仁輔。回顧仁輔的成長，有成功，有挫折；有歡樂，有艱辛。在我取得成功，充滿歡樂的時候，仁輔的老師會適時地來到我的身邊，給我提出更高的目標，引導我繼續前行；當我在遇到挫折，充滿艱辛的時候，又是他們給予我及時的幫助和鼓勵，使我重新揚起生活的風帆。這些老師中有民辦仁輔中學的周明潔老師、姚建民老師、談瑜瑾老師等一大批老師，我想在座的學弟、學妹們肯定有深切的感受。更有仁輔高中的華愛珍老師、錢軍先老師、朱文慶老師、馮幼絨老師等一大批老師┈┈他們都把我們當成自己的孩子。是他們的愛崗敬業、無私奉獻，精心培育，使我邁進了南京大學的校園，我由衷地感謝他們，由衷地感恩仁輔。可以說，離開了仁輔，既不會有我的今天，更不會有我美好的明天。而他們僅僅是仁輔這個優秀教師團隊的傑出代表，在仁輔，這樣的優秀教師舉不勝舉。
二、適合的學校才是最好的學校
學習要有明確的定位，不要盲目追高，適合的學校才是最好的學校。
仁輔高中是一所具有悠久歷史和優良傳統的江南名校，這裡人才輩出，人文薈萃；這裡環境優美，設施齊全。不僅有一流的教師團隊，還有一流的教育、教學設施，有一應俱全的生活設施，體育設施，實驗設施，新建成的江蘇省生物學科基地其硬體設施在省內乃至國內堪稱一流，其實驗條件完全不亞於大學實驗室。這樣的軟體、硬體支撐著仁輔高中教育、教學質量的穩步提升，近幾年，仁輔高中的教學質量在一個較高的水平上節節攀升，作為仁輔的學生，我由衷地感到高興。
仁輔高中和民辦仁輔國中同根同源，一脈相承，教風相近，學風相銜，教學上實現了無縫對接，民辦仁輔國中的學生進入仁輔高中可以減少一個從國中升入高中的調整和適應期，可以儘快地進入高中生活的角色，在新的起點上開始新的征程，取得新的成績。我想我大概就得益於此。
仁輔是所好學校，仁輔的老師都是好老師，仁輔是個大家庭。祝願所有的學弟、學妹們在仁輔的校園裡不斷成長，走向成熟！
謝謝大家！