六年級的家長座談會上家長如何發表演講呢?以下是小編整理的國小六年級家長座談會發言稿，希望對你有所幫助。
篇一：國小六年級家長座談會發言稿
我想這應該是女兒國小階段最後一次家長會了，雖然有些慚愧又來老生常談，但還是珍惜這樣的機會的。孩子們在一起度過了六年最長的一段學習生活，雖說他們還很幼稚，但一樣有了依依惜別的感情。看女兒一段時間裡一直在忙乎著寫同學錄，希望她們之間能多留下一些美好的回憶。
今天我想從兩個方面談談孩子的教育，1、學習，2、生活。
對於學習，李xx一直不大要我們家長操心，這一點讓我們很欣慰。她有腦子，也肯認真去對待，拿學習當回事，有一定的上進心，愛閱讀。最突出的長處就是很自然地利用一切時間讀書。這一學期來還有個突出的優點讓我們表揚，就是堅持天天大聲讀英語。包括週日的早上，她也能自己起床7點就開始大聲讀書。在這兒我非常感謝英語老師佈置的這項作業，從每天必須完成的任務變成她自覺的習慣，學英語的興趣，如果她能堅持下去她的英語肯定能學好。我想我們家長做的就是從小培養好她的學習習慣。從平時做起，如果你的孩子基礎不夠好，那你每一天都要了解一下孩子學的東西學會了沒有，而不是等到考試後才著急;如果你的孩子學習習慣不好，你要陪著孩子多走一些路，不要過早放手。比如，孩子寫作業時，你坐在孩子對面讀書，而不是看電視。做完後檢查，讓孩子知道你會盯緊他，這樣不自覺的孩子也賴不過去了。都說老師的孩子成績好，其實並不一定是智商高，而大多數是習慣培養的好，比如一放學回來就做作業的習慣，就我所知潘力予的週末的作業往往週五就基本完成了。其實孩子的學習品質就是在國小養成的，我見過許多聰明的男孩，特別是男孩，但最後還是高中都考不上。因為他們沒有學習的耐心和細心。
生活。其實我要談的不是經驗，而是想和各位家長一起探討一下問題，就是孩子思想的變化。不知大家有沒有感覺到，我這一兩年覺得孩子的思想明顯在不斷變化，一句話她長大了，開始有自己獨立思想了，有些難以掌控了。<蓮山 課件>她們懂得越來越多，有時還嫌棄你out了，她們和大人講話有自己的口氣了，有時還有些藏著掖著的個人隱私了，她們玩電腦手機可能比我溜，當你叫他一起去什麼活動時她可能不大願意去而想有自己的時間和空間了。有時你驚訝她什麼都知道些，有時你又怪她就是不懂事。女兒不再是傳統意義上的乖乖女了。這個階段我個人覺得非常重要，這是她從依附走向獨立的.過程，她會思考，她會叛逆，她會迷茫。她的這些變化我會理解，我也會默默關注，在必要時給予指導、監控。並努力用我自己的行為影響她的思想，比如樂觀、寬容。不是有句話說希望孩子成為一個什麼樣的人，那你首先做一個什麼樣的人。從這麼多年自己做老師的經驗來看，成功的孩子未必來自成功的家庭，但有問題的孩子一定有家庭問題。當然，在女兒面前我是媽媽，在工作中我要是個負責的老師，生活中我還是妻子、女兒等等各種角色，我也會有我自己的生活問題。但我想每一個希望孩子幸福的媽媽都會把孩子的事情放在首位的。對於教育孩子，家長的作用比老師更大。
最後，各位家長：讓我們和我們的孩子一塊成長，共同進步。成長是沒有止境的，成長比成功更重要。以此共勉。
篇二：國小六年級家長座談會發言稿
尊敬的各位老師、家長們：
你們好!
我是xx的家長。首先感謝學校老師給予我這麼好的一個機會，能讓我站在這裡和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的孩子xx ，剛上國小時，我們就選擇了城西國小，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，幾年來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。藉此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了做人。讓他在這裡養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
一、重視孩子的“健康”
這裡的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養從規範自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境
忠告各位家長一句：孩子做作業時我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業書籍，或看一些小說雜誌。我們家凡是讓孩子讀的小說雜誌全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相瞭解，換位思考，多給孩子一些關愛，那麼這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧於心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考地不好的時候，幫他分析原因，找差距，在以後的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，以此來作為今天的總結。
孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對xx及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好!謝謝大家!