家長會其目的是為了準確，及時的向家長通報學生或學校教學情況、變化、日程等。下面是小編收集的家長會教師發言稿，希望大家認真閱讀!
【1】家長會教師發言稿
各位家長：
大家下午好!首先自我介紹一下，我是四四班的語文老師，大家可以稱呼我李老師。種種機緣巧合，我接到了四四班語文教學的任務。自從接到任務的那一天，我就本著作為教師的責任心，踏實做好自己的工作，把大家的孩子當成自己的孩子，把提高孩子的語文成績，養成學生良好的學習習慣，作為我工作的重中之重。大家應該聽說了，在以後的大學聯考中，語文的比重很大，可以說，學好語文是相當重要的。孩子畢竟是你們的孩子， 為了讓大家瞭解孩子的語文學習情況，便於輔導孩子，提高孩子的成績，我想就語文方面的幾個問題和大家交流一下。
首先大家應該瞭解的是本班語文一直比較優秀的孩子有：潘佳璐 潘林 賈凱輝 於子涵 國倩 邱一娜 趙宇度爭 曲新傑 朱子怡 曲漢平 曲彩峰 王淙毅 曲少凱 張清豪 曲藝璇 鄒佳彤 曲嬌林 朱柯臻
進步比較大的有
學習比較落後的
在孩子的桌子上，大家應該看到了孩子們幾個單元的考試卷，大家可以看看，並且對孩子的書寫卷面和成績進行對比，同樣的老師，同樣的時間，同樣的授課內容，同樣的課堂，為什麼孩子的學習成績差距如此之大?有的家長會說是因為孩子的智力不同，其實不然，子曰“人之初，性本善，性相近，習相遠”孩子的智力其實相差不大，但是良好的家庭環境，優良的學習習慣對孩子的影響很大，所以接下來，我想就語文方面如何養成孩子良好的習慣向各位介紹一下!
第一，讓學生從寫好每個字開始學好語文。我希望我們的家長有空可以經常看看孩子的作業本，假如發現孩子近階段的字比較潦草，就有必要和孩子交流一下，讓孩子認真寫好每個字，讓孩子靜下心來學習。也建議大家認真檢查孩子的家庭作業，發現態度不端正，一定要嚴格要求孩子，哪怕給孩子撕掉重寫，日復一日，相信孩子定會養成好習慣。“字如其人”練字也能磨練一個人的意志。在以後的語文考試中，書寫分佔的比重很大，如果孩子因為書寫影響了大學聯考成績，相信我們會後悔莫及。
第二，要重視孩子語文基礎知識的掌握情況。這些基礎知識主要包括：字詞，成語，要背誦積累的課文。這些基礎知識要靠孩子花功夫去掌握，一般男孩子語文學得比女孩子差，就因為男孩子貪玩，不肯花功夫去掌握這些基礎知識。課堂時間是有限的，我們在學校的時間僅有六小時，這六小時要分配給每個學科，分到語文課上，一週只有七節課，這麼多的內容怎麼上的完，怎麼掌握的了，就需要課下孩子們自己去鞏固，需要家長督促配合。因為學習基礎薄弱，我們班的語文能力相對很差，很多同學不會拼音，很多孩子不會筆順，不少孩子錯別字連篇，或許各位家長在你們孩子的語文單元測試卷上也發現了這個問題 ，很多優秀的孩子對於拼音掌握的也很差，不會聲調，不懂如何品讀，鑑於這種情況，需要家長時常督促孩子鞏固，晚上沒事就寫寫生字詞抄抄課文，多給孩子聽寫聽寫，多給孩子鞏固一下拼音，讓孩子拼讀一下，因為現在已經沒有專門的時間學習拼音。相信孩子每天改正一個錯別字，每天掌握一個拼音，時間久了，他的進步也是巨大的。
第三、上課是語文學習成績好壞最關鍵的因素。學生知識的獲得主要是上課，可以說上課一分鐘抵得上下課一小時。所以，我特別強調聽課要有質量。應該說，本班學生在聽課方面距離剛接班時還是有一定的進步，但是，不可否認，本班學生在聽課方面還是不行的，有的孩子上課做小動作，有的和同位說話，有的扣手，有的玩文具，還有的孩子表面上看起來好像咋聽課，實際上當我突然叫起來回答問題的時候，他完全不知道我再問什麼，他應該讀什麼。但認真聽講還不夠，還必須要積極思考，踴躍發言。好學生在課堂上會精神十足，認真思考老師的問題，眼睛總是盯著老師，關注老師說的每句話，每個字。所以，希望大家注意多叮囑孩子的聽課。
第四、關注課外閱讀在語文教學方面的作用，有一句老話：“三分課內，七分課外。”這不是說課內不重要，而是說要將課內學的一些方法在課外閱讀中進行運用，真正成為自己的能力。課外閱讀不僅可以提高學生的閱讀理解水平，還能夠豐富知識，還能讓學生學會做人。本學期，家長要督促孩子每天至少閱讀半小時課外書。除了完成自讀課本的朗讀，同時本學期推薦書目有：《城南舊事》《父與子》《青銅葵花、》《上下五千年》《漢字的故事》《西遊記》《童年》《最美的科普四季時鐘系列》。我覺得家長不僅是要求讀完，還建議家長有時間和孩子一起讀，建議家長在孩子讀完之後能夠和他探討故事內容，畫出課文中的好詞佳句，簡單寫寫感受，便於積累。
第五、加強學生背誦的訓練，古人說：“熟讀唐詩三百首，不會做來也會吟。”沒有豐富的語言積累，學生就說不出精彩的語言，就寫不出好的作文。因此，我們要督促孩子多背一些優美的句段，名言警句，成語，古詩等。建議大家每天抽出一點時間來檢查孩子背誦的情況，比如利用早上早起，和晚上寫完作業的時間，讓學生背背自讀課本的古詩詞，背一下語文書上要求背誦的`課文段落，課後日積月累以及粘在書前面的國學經典內容。當然除了背誦之外，還要讓學生練習默寫聽寫。 這也是我們每天基本都在做的事。
第六，關於作文，想要一下子提高作文水平是很難的，需要一個過程，要使孩子的作文水平有所提高的。我們作為家長可以做好以下幾件事情。(一)是可以幫孩子買些課外書看看，可以是優秀作文書，也可以給孩子訂閱一些期刊雜誌。閱讀時，最好家長能和孩子一起閱讀。其實，我們不妨降低自己的身份，提高孩子的身份，變成平等的交流與協商，接受並尊重孩子的成長。因此，我鼓勵家長和孩子共同去閱讀，把玩電腦、看電視的時間變成讀書時間，親子閱讀中交流讀書感受，必然會督促孩子讀書的積極性，而且融洽了母子(女)、父子(女)的關係。每週一次，甚至兩週一次，堅持下來，我相信必然會有所得。 (二)是可以經常和孩子進行交流，跟孩子說說怎樣做人的道理，孩子要寫好作文，先要學會做人。懂事的孩子才能寫出優秀的作文來。另外，你也可以想辦法讓孩子的經歷豐富一些，生活豐富了，孩子的作文才有內容可寫。有些家長，經常帶孩子參加公益活動，有的家長經常帶孩子旅遊，有的家長注重和孩子交流學校、社會的生活故事，並且讓孩子談出自己的體會。有的家長平時讓孩子堅持寫日記，寫週記，這也是一個好習慣。“巧婦難為無米之炊，”當 孩子的生活閱歷豐富了，或許他就能找到素材可寫。
剛才，我談了作為語文老師在教學方面的做法，要想孩子取得優異的成績，最重要的還是要家長的培養。我們許多家長有一個錯誤的想法，認為教育是學校的事情，把孩子送到學校就不關自己的事了。還有的家長看到孩子成績不理想，就送到輔導班去。有的家長即使有時間，他也不過問孩子，不賠孩子，把孩子託付給老人，或者全託等。在這裡，我要說的是，這些做法其實是這些家長一種不負責任的做法。
其實孩子好習慣的培養，離不開良好的家教。
有的家長晚上不給孩子看作業，每晚的簽名就更不用提。 我們有的家長有時間打牌，有時間看電視，有時間到處閒逛，就是沒時間陪陪孩子，瞭解孩子的學習情況。我建議 大家每天的作業是必須給孩子檢查，陪陪他一起讀讀書，講講故事，還陪她下下棋，打打球。 不要等到孩子成績差了，考不得好的學校了，才責罵孩子不爭氣。 因為孩子小，不懂事，就需要大人的指導教育，家長沒有盡到自己的責任，有何資格去責罵孩子? 孩子放學後必須做完作業,同時家長必須檢查作業，簽好名字，對孩子來講是一種督促，也是一種習慣的養成。因為玩是孩子的天性，如果家長只顧工作，不正確引導孩子，就容易使孩子迷上看電視等，把什麼事都忘在了腦後。如有的孩子為了多玩一些時間，幾天的作業花半個小時就給解決了。也有孩子，先玩個痛快，等到第二天要上學了，一大早上跑到學校匆匆做作業應付檢查。這樣的作業，它的質量可想而知，不是字跡潦草，就是錯處很多。因此，家長要經常關心他們的學業，督促按時保質完成作業。
俗話說：“天道酬勤，一勤天下無難事”，我們要相信，只要付出，就一定會有收穫。 我也希望，在剩下的複習階段，我們會看到孩子翻天覆地的變化!
【2】家長會教師發言稿
尊敬的各位領導、尊敬的各位家長、親愛的同學們：
大家上午好!今天我們在這裡齊聚一堂，共商教育大計，首先我謹代表高一年級全體教師向熱忱到來、全力支援我們工作的家長們致以熱烈的歡迎和衷心的感謝。
三個月了，三個月來，我們和您的孩子，我們的學生朝夕相處，從早上六點半的跑操到晚上十點半的宿舍公寓的檢查。點點滴滴，分分秒秒，我們和他們一起成長，一起歷練。那麼多生動的細節、那麼多精彩的瞬間分明已經清晰地刻寫在我們的記憶之中，是那麼的鮮活!
我們不會忘記，在窗明几淨的教室裡他們上課認真聽講的那份堅毅，不會忘記學習生活中他們與老師結下的濃濃的師生情。那來自感恩節真誠的祝福，那在趙一博演講會上深情的擁抱，還記得她哭紅的眼睛，還記得他堅強的笑容，也記得他調皮的嬉笑和雀躍的歡呼，在淚水與汗水中，我們握緊彼此的雙手和信念。四中校園正是因為這一群可愛的孩子而美麗，而詮釋出一種生命的美好。感謝家長們為我們輸送了這麼多可愛的天使。
是的，我們欣賞他們的清純、熱情與自信，是愛和責任;但也不遷就他的任性、過失和自以為是，同樣是愛和責任。我相信，我們和家長的目標是一致的，都是為了孩子將來能更好地生存、發展，更好地適應社會、奉獻社會。
美國教育家雅斯貝爾斯說：教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
大學聯考的路上我們會用博大的師愛為學生撐起衝刺的溫馨後盾。學生要起航迎接風浪，我們就是保駕護航的風帆;學生汲取知識的養料，我們就是知識的糧倉;學生力量不足時，我們會用愛心和智慧搭起階梯任之攀登;學生受到外界環境的影響，我們會手挽手築起人牆，送一片淨土任之馳騁。
我們必將以對所有學生高度負責的態度和高度敬業的精神，進入忙碌而充實的“傳道授業解惑”的使命之中，我們必將合理安排教學進度，科學設計教學方法;我們一定會拓寬渠道，及時瞭解大學聯考改革的相關政策和資訊，制訂出詳細的備考計劃;我們更會精心研究課堂，切實向課堂教學要效益、要質量，在課堂教學中努力關注每位學生，做學生的引導者，我們也會研究學生個性，因材施教，分類推進，確保每一個學生都走上成功之路。
我們會一如既往，全身心投入到工作中。在業務上做到面向大學聯考，精益求精，集思廣益，群策群力。在管理上做到全員參與，全員管理，絕不放棄任何一名學生。我們承諾：以最大的付出換取孩子們的收穫滿懷。我們也相信，辛勤的汗水換來的必將是滿園的春色。
無可置疑，這也必將是一段艱辛和充實，奮鬥和磨礪，責任和希望同在的歷程，但我們會用激情和勇氣執著於我們共同的追求!放眼前方，前行的路上風也有，雨也有，慶幸的是我們將和您，尊敬的家長風雨同舟，共同走過這一段特殊的日子，一起迎向那風雨之後迷人的彩虹!
展望未來日子，我相信孩子們的成長和成功裡會有我們雀躍的歡呼喜悅和難掩的瀟灑豪邁，還有那在心中流淌的綿綿不盡的感動和驕傲……到那時我們將堅定的認為這一切的付出和勞累都是值得的!
背靠著學校領導的關懷和支援，我們高一全體班主任、全體任課教師將會把握住這美好時光，和我們的學生一起抓緊奮鬥時刻，高揚理想風帆，啟動生命航船，因為這裡有神聖的職責，有堅定的信念，有如煙似夢但卻真實存在的理想，還有那如花般可愛的生命……
那麼，家長朋友們，讓我們攜手並肩，朝著共同的目標挺進!鑄就一份屬於我們，屬於我們的孩子獨有的輝煌! 最後，祝願每一位家長心想事成，萬事如意，祝願您的孩子，我們的學生未來更美好!
謝謝!