隨著社會一步步向前發展，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。為了讓您在寫發言稿時更加簡單方便，下面是小編收集整理的新教師發言稿（通用7篇），希望對大家有所幫助。
新教師發言稿1
尊敬的各位領導、教師們：
大家好！
今天，我很榮幸，能夠作為新教師代表上臺發言，心中感到無比激動。學校為我們新教師創造了一個發展的平臺，選派優秀教師指導我們的教學以及班主任工作，這對於我們無疑是一個最好的學習成長的機會。在此，我謹代表全體新教師向學校各級領導表示衷心的感謝，向在以後工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的老教師們致以最崇高的敬意。
學校，是育人的搖籃，教師，作為學校教育的工作者，肩負著重大的責任和使命。在業務水平、教學經驗、班級管理等方面，我深知與老教師之間的差距。為了儘快達到科學、嚴謹、生動、新穎的教風，我們需要在老教師的帶領下，儘快成熟，儘快完善。
因此，我代表新教師保證：
第一，樹榜樣，立旗幟。老教師們就是我們新教師的榜樣，就是引領我們前進的旗幟，我們要向他們學習精湛的業務水平，豐富的教學經驗，有效的班級管理。通過不斷地聽老教師們上課，請老教師們來自己的課堂聽課，聽取他們對課堂的意見和看法，努力向他們靠攏。在今後的教學工作中，我們定會勤學多問，邊學習、邊反思、邊總結，儘快勝任教師這份職業，儘快蛻變成一名合格的中學教師。
第二，低姿態，高要求。我們要在自己的工作崗位上，嚴格要求自己。俗話說，師傅領進門，修行在個人。我們一定要端正態度，不能用新教師的身份來包容自己的懶惰，我們要堅持多聽課，多備課，多開課，聽課要範圍廣，備課要多角度，開課要有反饋。我們要在老教師的指導下，儘快形成自己的教學風格，儘快養成良好的教學習慣。
第三，多學習，多參與。鑽研教材，學習教學大綱，課程標準，提高自身業務水平；鑽研學生，懂得學生心理，感情思想，成為學生愛戴老師；鑽研課堂，講究課堂藝術，班級氛圍，建立和諧師生關係。我們要積極進行課題的申報與研究，主動撰寫教育論文、教學心得體會，參與學校開展的各項活動，儘快適應城中，儘快融入城中。
天空蔚藍任鳥飛，大漠雄鷹展翅起。相信，在城中這個絢爛多彩的舞臺上，我們新教師，將會邁出堅實的一步，將會給城中的發展帶來新的活力，新的生命力，我們一定不會辜負學校的期望和教師們的希望，為城中的教育事業奉獻自己的青春和熱血。
謝謝大家！
新教師發言稿2
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是語文組新入職教師陸銘。秋風徐徐送來陣陣清涼，轉眼間新的學期即將開始。在這個特殊的日子裡，我很激動能作為新教師代表在這裡跟大家暢談，我也很榮幸能夠進入這樣一個溫暖的大家庭xx職教中心，請允許我代表全體新教師向各位領導、老師、同學們致以新學期最美好的祝願和最誠摯的問候！
不久之前，我還是一名懵懂的學生，面對將來，不知所措；遙望前方，不知歸處。半年前，當我第一次踏入職教的大門，駐足東望，赫然發現創意、創新、創業三個醒目的詞語鑲嵌在校門內側，迎著朝霞，熠熠生輝，經過進一步瞭解，我深知學校以創意、創新促創業，特色立校求發展的遠見目標。培養學生創意、創新和創業，這種簡單實在的理念打動了我，正是這樣的氣質吸引著我和職教走到了一起。
欲窮千里目，更上一層樓，經歷了十年寒窗，層層選拔，我們成為了一名新教師，心裡未免有些許沾沾自喜，然而駐足細察，卻發現這層樓上寫著到此如窮千里目，誰知才上一層樓，還有很多樓層等著我們去攀登。
從學生到教師的身份轉變是登樓，教師專業的成長同樣是不斷的登樓。南宋思想家葉適曾經說過：有彬老者，北遊程氏師生間，得性命微旨，經世大意，學生在成長，教師亦需與時俱進，學校就是我們日復一日，年復一年的成長土地。在這裡我代表全體新教師鄭重承諾：我們將積極發揚苦幹精神，不斷探究教育教學方法，虛心請教，勤懇鑽研，踏實肯幹，爭取在最短的時間內讓自己的教學工作步入正軌，我們將帶著蓬勃向上的精神面貌和汲汲以求的態度為學校注入新的活力。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍，從今天起，同學們你們也是職教新的一員，你們將是職教的靚麗名片。作為一名職教學生，學校給了你們一片實現人生理想、展現自我的天空；作為一名職教學生，學校給了你們一片揚帆起航、放飛夢想的海洋。天空有多廣、海洋有多寬，需要你們自己的努力來決定。我們盼望著你們健康成長，我們期xx著你們的輝煌澆築出職教的芬芳。
最後請允許我與所有新教師和同學共勉：從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經驗為借鑑，開發自己的新大陸。願職教幸福之樹常伴常隨。俱往矣，風流人物刻職教輝煌；看今朝，恰同學少年，風華正茂，共譜職教新篇章！
在接下來的日子裡，請同學們注意做好防洪準備，我們的愛將會氾濫成災。
新教師發言稿3
尊敬的領導、老師們、同學們：
大家，下午好！
很高興能與大家在此相遇相聚，我想，這是冥冥中的一種緣分，註定我們將在20xx年金秋，聚首青山，攜手相行，一起揭開人生的新篇章。
此時此刻，站在這裡代表在座的新教師發言，榮幸之餘也倍感惶恐。因為短短几天的接觸，我便見識了諸位同仁的優秀與精彩，也知道在座的每個人此時都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的思想，惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場盛會。
但是我想，無論如何千差萬別，至少有一點，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業作為我們的職業亦或是終身的事業。既然如此，請允許我抒發對教育的一點理解，以及對未來教學工作的些許思考。
首先，熱愛並尊重自己的選擇，對自己的選擇負責。
我想今天大家選擇教育這個行業都有各種不同的原因，但是無論何種原因，我們都將把這一職業選擇當做自己生命的一部分去熱愛。此時我們不敢也不想妄言對上或對下，對學生或對家長負責，但是我們可以堅定地宣言，對自己的選擇負責，對自己生命負責，我們將熱愛並尊重自己的選擇，並從此開始，朝著理想邁進。教育的最初形態以及最高宗旨是愛及熱愛，我相信，只要抱著一顆熱愛、負責的心，我們終將無愧於人們賦予教師的所有溢美之詞。
其次，教育的本質在於育人。
韓愈說，師者，所以傳道、授業、解惑也。但以今天的教育理念看來，教育不僅要教，更要育。成才必先成人，開發學生的潛能，把學生培養成人格健全的人是教育最深的內涵。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。古語云，為人師者，學高便可為師，身正方能為範。今後，我們將恪守自己的一言一行，因為我們不僅代表自己，更是無數學生的典範。
再次，進步的源泉在於勤。
每一位名師的身後都藏著無數勤學苦練，精益求精的故事。兩千年前的老子也說，天下大事必做於細，天下難事必做於易。我相信，機會永遠眷顧認真執著的姿態，眷顧謙虛的心，眷顧勤奮務實的態度。
以上是我對以往工作的一點理解與小結，在未來的工作中，理論聯絡實際，必將有更加切實的體會，更深刻的感悟。
展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。當理想遭遇現實，青春蛻變成長，我們必將遇到各種挫折與挑戰。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，放心去飛，勇敢去追，年輕氣盛的我們在經歷風雨磨礪之後，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆淡定、平和、充實的心。
這是一個挑戰自我、完善自我的過程，從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經驗為借鑑，開發自己的新大陸。我們之中，將誕生一代名師乃至教育家，這既是我們的理想，也是祝福，更是承諾。
最後，獻上對各位最誠摯的祝福。謝謝大家！
新教師發言稿4
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！九月，對於學校，對於教師，是個激動人心的季節，因為它是個收穫的季節。更是一個充滿希望的金色的季節。告別了假期的安靜與沉寂，我們的校園又充滿了歡聲笑語。在此，我代表全體教師迎接同學們的歸來，歡迎七年級新同學加入我們河陽中學這個溫暖的大家庭。
同學們，新學年緊張的學習生活從今天起就要開始了，你們準備好了嗎？一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想。就像一棵樹，正是有了對陽光的`渴望，它才可能直插雲霄；就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它才可能遨遊天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到會當凌絕頂，一覽眾山小的境界。
站在新學期的起點上，起好步，開好頭至關重要。你們就要有新的計劃、新的目標，在班裡、在年級裡，要確定趕超物件，一定要樹立信心，知難而上，形成一個後進趕先進，先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面，相互競爭，相互幫助，共同提高。同學們，學習是緊張的，艱苦的，但又是無比快樂的，學校為我們創造了優良的學習條件和環境，又有那麼多慈愛老師悉心教育和指導，只要我們每一位同學刻苦努力，我們都能收穫屬於自己的那份成功。
新的學期，新的起點，也是新的希望，新的征程！作為教師，我們早已做好準備，因為選擇了教師這個職業，就註定我們的夢想和榮譽都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優秀的。讓我們攜手同行，共同奮進。我相信：成功一定會屬於我們，因為我們志存高遠，因為我們腳踏實地，因為我們惜時如金，因為我們持之以恆。
最後，讓我們一起祝願我們的老師在新的學年裡工作順利，身體安康。祝願我們的同學學習進步，全面發展。祝願我們河陽中學的明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家
新教師發言稿5
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
首先我很榮幸站在這裡，代表新教師發言！當我第一次跨進紅山國小的大門時，當我第一次看到這整潔美麗的校園時，當我第一次聽到孩子們琅琅的讀書聲時，我就深深地喜歡上了這片土地，新教師發言稿。如今，能成為一名真正意義上的“紅山人”，能在這樣的校園裡與各位老師，同學一起為自己的理想奮鬥，我覺得非常榮幸。
記得以前常聽人說，教師是紅燭，是園丁，是人類靈魂的工程師，而當我懷著既激動又緊張的心情走進教室，看著一張張純真的笑臉，我頓時發覺，原來我已成為了這光榮的一員。站在三尺講臺上，我更真切的感受到“教師”這兩個字的神聖、崇高和責任重大，“學高為師，身正為範。”更是要求教師不僅需要廣博的知識，更要具有高尚的品德和情操，彰顯出一種強大的人格魅力。站在如今的起點上，我感覺任重而道遠，需要我們孜孜不斷的追求和超越。
新的學期已經開始，這對大家來說，都意味新的希望、新的憧憬和新的征程。
作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經驗。我們要在充分發揮自己的優勢的同時，努力彌補自己的不足，虛心的向有經驗的教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的態度，用勤學、勤問、勤看的方法，來實現自我的提高和完善。
老師們，同學們！新學期已經開始，人生的新篇章已經開啟！我認為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這麼四句：
第一句，教書育人是我的天職。
第二句，為人師表是我的本份。
第三句，終身學習、追求卓越是我的根本。
第四句，盡心盡責、服務學生是我的使命。
最後，我有幾句話想跟各位新老師共勉：初為人師，苦中多樂；立志從教，一生常樂！
謝謝大家！
新教師發言稿6
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家上午好！
又是一年春草綠，在這個充滿希望的季節，作為一名新教師我有幸在這裡發言，此刻、我的心情萬分激動！首先我要向一個多學期以來，給予我親切關懷、無私幫助、辛勤培養我的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
國小的時候，我也是在我們村的村小讀的書。我的語文老師每天要騎一個多小時的自行車到學校給我們上課，放學後再騎一個多小時的自行車回家，風雨無阻。教過我的老師有的可能已經不記得我這個學生了，可是我永遠都會記得在我學習、成長的道路上，他們對我的教育和幫助，也正是他們的一言一行感染著我，多年以後我也選擇了教師這個偉大又平凡的職業。我願意在這條路上堅持下去，將他們的師德傳承下去。
大學剛畢業時，我問一個老教師：“怎麼樣做才能稱得上一個合格的教師呢？”他想了想，回答我：“有愛，有責任，有奉獻。”從第一次踏上三尺講臺，初為人師的不知所措，到兩年後的今天，站在講臺上能夠鎮定自如，我一直在踐行著那位老教師告訴我的話。
20xx年9月16日，我第一次來到XX國小這個大家庭，成為XX國小六年級的語文老師。剛開始的時候，確實有後悔過，也想到了放棄，因為我知道我自己不是什麼名師，以前根本沒有教過六年級，他們現在正處在國小升國中的過渡階段，我也害怕自己教不好、耽誤了他們。說到這裡，其實應該是我們班的學生的努力和進步，給了我堅持下去的信心和勇氣，到上學期期會考試的時候，他們的平均分已經比開學的時候進步了十分左右了。
對於怎樣提高學生的語文成績，說實話這個問題到現在我也沒有找到真正具體的答案。我想在座的各位老師針對不同的學生肯定有一套自己的切實有效的方法。今天我談的算不上什麼經驗，只能說是我在教學工作中的一點心得體會吧！
一、要培養學生學習語文的興趣。
興趣是最好的老師。學生的學習成績與學習興趣有很大的聯絡。濃厚的學習興趣可以產生很大的學習動力，使學生的注意力集中於語文學習，以積極的態度投入到學習中去，並積極的迎接學習中的各種挑戰。
上學期我在我們班實行的是“笑臉計劃”，我在文具店買了一些笑臉和學習用具，並制定了一個獎懲制度。根據學生的課堂表現和作業完成情況獎勵他們笑臉，學生集齊三個笑臉之後就可以進行抽獎，抽獎的獎品就是我買的一些筆記本之類的學習用具。學生做的不好的時候，也要進行相應的處罰。但是以獎勵為主，懲罰為輔。就像龔校長所說的要多對學生進行鼓勵和誇獎，他的學習積極性才會高。一學期下來，我覺得效果還不錯。
二、成立學習小組，促進共同進步
一個人的力量是有限的，而集體的力量是無限的。我把全班同學分成了六個小組，每組4—5名同學，選拔一名語文成績優秀、各方面能力較強的同學擔任小組長，各個小組組內同學推薦一名同學負責背誦，一名同學負責聽寫，這樣基本上每個同學都能參與進來。早讀課的時候，組長組織組員進行課文預習或複習，課堂上按照老師要求組織本組同學進行討論交流，課下督促、檢查組員的作業完成情況，這樣讓學生有事可做，不僅可以提高他們的學習成績，還可以減輕老師的負擔。
三、從教學五環節入手，上好每一堂課
從上學期開始，我們開始實行集體備課，在上每一節課之前，我都認真用心的去鑽研教材、整合教材，根據我們班學生的實際情況在原有教案的基礎上思考每一個教學環節個性化設計。
提高教學質量的重要環節是抓好課堂教學，保證40分鐘的教學質量。在課堂教學中，我儘量要求自己做到一下幾個方面：
1、在教學前做好準備，不打無準備的仗。
2、語言要有條理，表達要清晰，教學目標要明確。
3、在執教時必須擁有平衡、健康的心態，不將個人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛。
4、儘可能的以很大限度的吸引學生。
5、上課過程中一定要有師生之間的互動。通過相互之間的交流自己才能瞭解學生的學習情況，知道自己的教學效果。
6、上課多讓學生回答問題，特別是那些學習成績差的學生。對於那些學習成績差的學生，我在課堂上要多讓他們發言，這樣能督促那些學生在上課時專心聽講。
總之，到XX國小任教一年來，在領導和同事的支援幫助下，教學方法得到了很大改進，自身素質得到了很大提高。下一步，我將立足崗位實際，潛心教學研究，提高能力，力爭做一名合格的優秀教師。
最後我想用一首詩結束我今天的發言，寬慰每一位教師的心靈：春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪，待到桃李滿目日，便是我們自豪時。
謝謝大家！
新教師發言稿7
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！我叫陳丹丹，很榮幸，我能夠作為新教師代表站在這裡發言。首先，我代表新老師感謝學校給我們一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。我為能成為這個大家庭中的一員感到無比的高興和自豪。現在，請允許我代表全體新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝願和最誠摯的祝福！並對可愛的新同學們表示最熱烈的歡迎！
未踏入茂峰，我就對茂峰有所瞭解。茂峰學校創辦以來，邁著堅實而穩健的腳步，走過了十年曆程。十年來，全體茂峰同仁以昂揚的幹勁和務實的精神，取得了許多驕人的成績！十年磨一劍，茂峰已初顯鋒芒！十年時間，茂峰向社會和學生家長交出了一份滿意的答卷。
茂峰輝煌的過去令我們驕傲。除此之外，茂峰學校有著溫馨的校園氛圍、井然的工作秩序，還有校領導對師生無微不至的關懷。想到以後將在這裡與老師們、同學們一起為理想和未來拼搏，倍感責任重大。這對於我們新教師來說，更意味著鞭策、責任和使命。
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。我們年輕，我們渴望成長；我們年輕，我們豪情滿懷。當然，因為我們年輕，我們也有困惑，剛離開大學，工作經驗不足，我們深感育人教書的道路上，還有很多路要走。但我們相信，有領導們無微不至的關懷，有老教師們的熱心幫助，我們一定能克服前進道路上的困難，超越自己，儘快成為一名合格的優秀的人民教師。
在新的學期裡吧，我們將本著“對學生負責，對學校負責的態度” 嚴格要求自己：在教學上，我們將做到精心備課，認真上課，勤奮務實，虛心向老教師請教，站穩課堂，提高課堂效率，爭取在最短的時間讓自己的教學工作步入正軌。
在工作中，我們將積極發揚“團結合作，敬業奉獻”的精神，愛崗敬業，勤肯工作，想學生之所想，急學生之所急。多聽課，多思考，為學校建立市一級示範學校貢獻自己的一份力量。
我們相信，我們一定不會辜負學校領導和老師們的期望，我們將以滿腔熱情投入到工作中去，將一片愛心奉獻給學生，在茂峰實現我們的人生價值。
最後，我代表新教師衷心地祝願同學們健康成長，學有所成！ 祝願各位領導、老師身體健康，工作順利！
祝願我們的學校越來越好，越辦越輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！