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奉獻感恩演講稿彙編9篇

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演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。現如今,演講稿在我們的視野裡出現的頻率越來越高,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的奉獻感恩演講稿9篇,希望能夠幫助到大家。

奉獻感恩演講稿彙編9篇

奉獻感恩演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位評委、親愛的朋友們:

大家好!

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多人……

我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。 我感恩我的爺,奶奶,是他們為我創造了無憂無慮的氛圍,使美妙的童真永存於我的記憶之中。 我感恩我的老師,是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷,用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。 我感恩我的朋友,同學,是他們讓我感到集體生活的快樂,“朋友是世上最大的寶貝。”讓學生時代成為相簿中最真最純的一頁。 我感恩那些曾施予恩澤的人,是他們讓我感到人間處處有真情,人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。 我感恩那些被我幫助過的人,是他們給予了我回報他人的機會,同時也讓我感悟到:助人之樂,妙不可言。

我感恩那些鼓勵過的人,是他們讓我看到希望的晨曦,一改頹然,乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛去。 我感恩對我不滿的人,是他們的不滿,我才認識到自己的不足,從而朝著正確的方向前進。 我感恩嘲笑我的人,是他們給了我前進的動力,讓有些動搖的心愈來愈堅定,從而一步步走向成功。 我感恩…… 很多很多的人…… 感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝於祖輩的樂趣”;感恩,讓我領略到陽光的嫵媚;感恩讓我明的什麼是披肝瀝膽,風雨同舟;感恩,讓我明白……。

感恩鳥語花香,感恩春和景明,感恩蔚藍的蒼穹,…… 感恩,生命如此不平凡,生命長河中確有寶石在熠熠生輝,感恩,生命如此豐富與多彩,萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。 感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,甚至有超脫世俗的情愫。那我們為什麼不感恩“感恩”呢? 那麼,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心的禱告,願天下人都學會感恩“感恩”!

奉獻感恩演講稿 篇2

俗話說:“滴水之恩,必當湧泉相報。”可是老師給予我們的哪裡只有一滴水,而是湧泉都報答不完的恩澤啊!

老師,是我們人生路上的領路人。如果沒有他們,我們通往成功的道路就像一個個黑漆漆的夜晚,沒有光亮多麼可怕。

就說一說我的國小班主任老師吧!她是教語文的。她年近花甲,一根根白頭髮也在她的頭上開始肆無忌憚地生長,一條條皺紋也調皮地爬到了她的臉上。可她看起來依舊精神抖擻。

我們的老師十分親切。她經常幫忙同學。雖然有時有些嘮叨,可是她那嘮叨的話也是為了我們好。

記得三年級那年,班級裡一名同學的鞋開膠了,壞的都穿不了了,還在繼續穿。他每一天走路都是鞋底磨著地面,個性困難。他家裡不富裕,他又是住校生,所以即使鞋子壞了也得幹挺著。之後我發現他的褲子也破了,膝蓋都露出來了,但他沒有別的褲子穿。我們班老師也發現了他的褲子和鞋子都壞了,於是第二天從家裡帶來一雙鞋和一條新褲子。老師又把他的破褲子帶回家用補丁給補上了。那位同學感激萬分,而老師卻默默無語,只是還他一個溫暖的微笑。

老師也幫忙過我,也是這一年。由於我厭倦數學課和數學老師而不寫數學作業導致我期末考試的成績很不理想。班主任老師把一切都看在眼裡,可她非但沒有訓我,而是語重心長地給我講了一番話。“老師相信你,加油下次爭取考好吧!”這一句簡單的話讓我跌到低谷的情緒平靜了許多。

下個學期的時候,我拼命的學,很努力的學。當然結局也是根據我的努力而變得更加完美。這時,我想起了許久以前班主任老師的那句簡單的話,使我的心頭湧起一股股暖流……

奉獻感恩演講稿 篇3

尊敬的領導,親愛的同事朋友們:

你們好!今天我演講的題目是《焦煤,我與你同行》。 印象中的礦山,煤灰肆虐,煤塵滾滾;印象中的礦工,頭頂礦燈,滿面烏黑。但當我走進焦煤,置身於沸騰的礦山,嶄新的辦公樓、公寓樓、員工餐廳、文體活動中心,還有平直的礦區道路,寬闊的停車場,綠樹點綴的礦山,燈火通明的井下巷道,升井後從浴室走出的乾淨的礦工容顏……這些現代化的礦山新貌呈現在眼前,讓我震撼,讓我敬佩。 20xx年8月16日,從那一天起,神寧焦煤,我告別了大學生村官的生活,追趕著夢想來到這片煤海的世界,與你手牽手,肩並肩,一起前行。在這個新的、夢開始的地方,我看到你每一天都在演繹著火熱青春的激情,像春蠶蠕動著無數雙臂膀,揮舞著工友們的辛勞汗水,匯聚成黑色的瀑布,直瀉焦煤大地。那一塊塊活蹦亂跳的煤,歡快地奔向祖國建設的四面八方。

晨曦剛露,你就匆匆告別溫暖的小屋走向入井通道,穿上工服外套、長筒雨靴,戴上頭盔、礦燈和自救器,穿過幽深的巷道,進入近千米深的採煤工作面,伴隨著採煤機“咔嚓……咔嚓……” 的轟鳴聲,開始一天的.工作。太陽落下,月亮升起,星星閃亮,你升井時已是滿面煤塵,一身煤黑。就這樣,一天,一月,一年……是你,用汗水的結晶,使烏金熠熠生輝,是你,用力量的凝聚,使墨玉閃閃發光。你有一個響亮的名字,“焦煤人”! 你用賀蘭山作筆,譜寫科學發展的焦煤華章;你用黃河水作墨,描繪出絢麗多彩的焦煤畫卷。

很多人說,你是“煤黑子”,可是就是你們這些煤黑子,在井下幾百米的黑色空間裡,用粗糙的雙手翻動地球的心臟,挖掘著光明和熱能;就是你們這些煤黑子,在沒有光明的地下,用激情演繹青春,用豪情肩負使命,用行動彰顯責任,用無私和奉獻的精神,書寫著無悔的人生。

看,長長的巷道內燈火通明,一片繁忙的工作場景,一臺臺採煤機、一臺臺掘進機、一支支鑽機檢修一新,猶如整裝待發的士兵等待檢閱;聽,隆隆的煤機聲,突突旋進的鑽桿聲,嘩嘩的輸送機聲,轟隆隆駛過的礦車聲,留下了焦煤人“團結奮進,務實創新”的歷史年輪。

焦煤 “安全發展 、創新發展”的未來藍圖正在繪製。“那是田光明礦長,正站在入井處檢查員工的持證上崗情況;那是張衛東書記,在停車場施工現場察看工程進度,那是王書

記,穿梭在秋季植樹的山坡道路,挖坑運土……那是安全員在現場,掌握第一手安全管理資料、牢記安全使命,;那是瓦檢員,手拿儀器一刻也沒有含糊,通風系統合理可靠,瓦斯治理為主;那是區隊長,安全常掛嘴上,現場組織合理;那是電鉗工,每一件工具就像一把鋥亮的鋼槍,精心操作和維護;還有排程員、監控員、配電工……還有很多很多辛勤耕耘、默默付出的礦工兄弟姐妹們,是你們團結奮進建設了現代礦山,是你們頑強拼搏貢獻了滾滾煤流,是你們愛崗敬業創造了平凡奇蹟,是你們勇於奮鬥譜寫了英雄讚歌,你們用憨厚在執著,用奉獻在戰鬥,為礦山傾注了生命,為礦山留下了青春,將自己的魂留給了礦山,將自己的情烙在了礦山,是你們用責任和奉獻,鑄就了巍巍賀蘭山深處的礦山魂! 誰說煤礦是一個沒有陽光的地方?這裡的每寸土地都燃燒著不竭的光和熱!誰說這是一個看不見繁星的地方?每個礦工的身上都放射出最閃亮的星光!焦煤人的一張張臉龐書寫著堅毅,一個個微笑訴說著快樂,一對對目光記錄著時光,一雙雙大手承載著歷史!我自豪,我是焦煤人!我自豪,我與焦煤同行!

我的演講完畢,謝謝大家!

奉獻感恩演講稿 篇4

尊敬的老師們、親愛的同學們:

我是來自學生會的雷松濤。今天,我站在國旗下講話的題目是:《扶危濟困,奉獻愛心》。

古人有云,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”、“博施於民而能濟眾”,中華民族素來有扶危濟困,奉獻愛心的優良傳統。

我們都知道,世界沒有絕對的公平。所以,我們都曾抱怨過,抱怨飯堂的隊伍太長,抱怨宿舍的木床板太硬,抱怨父母給的零花錢太少,但我們是否想過,有的人連飯都吃不上,有的人流落街頭,有的人甚至失去了父母。相比起來,我們似乎已經是世界上最幸運的人了。這些,都值得我們去感恩。但在感恩的同時,我們也應該盡所能及,向需要幫助的人伸出援手。

在廣東北部一些貧困山區裡,那裡的同齡人是我們無法想象的貧窮,擁有一本字典就是他們的最大的願望,他們的書包就是一個破爛的塑料袋,他們甚至在苦苦期盼上學的機會。他們,都是和我們生活在同一片藍天下的同齡人,卻受到了不同的待遇。相比起來,我們得到了更多,也有責任付出更多。

俗話說:“授人玫瑰,手留餘香”。作為學生,我們無法超越ladygaga成為20xx年裡捐贈善款最多的一位明星,也無法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會。但我們只需少喝一瓶飲料,少買一件新文具,將零花錢節省下來,捐助給最需要幫助的同學,就可解他們的燃眉之急,就能讓他們正常的學習、生活!即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔,集腋成裘。你不經意的一份愛心,一份關懷,也許就會改變一個同齡人的人生軌跡!

謝謝大家!

奉獻感恩演講稿 篇5

感恩做人,敬業做事,責任擔當,是一種生活的態度,也是一種善於生活的智慧。俗話說:人生不如意,十常有八九,但是如果擁有感恩做人、敬業做事和勇於擔當的態度,將會以寬廣的心境應對工作和生活中的任何事情。

感恩,不僅是一種美好的情感,更重要的是對責任的承擔,對道義的堅守。心中充滿感恩之情,才會想到回報,才會想到奉獻。

心懷感恩,感謝父母,生命來自於你們的含辛茹苦,快樂來自於你們的默默付出,幸福來自於你們的全心給予;心懷感恩,感謝身邊所有幫助、讓我真正成長的人,是你們的付出塑造了現在的我,見證了我的成長和進步;

心懷感恩,感謝走入工作崗位之後給予我鼓勵、關心和照顧的領導和同事,是你們的耐心指導,熱心幫助讓我更快更好的進入工作角色;

心懷感恩,感謝我們的單位,是它給我們提供了一個揮灑青春、展現自我的舞臺,找到了自己的人生座標。

作為市科協普及部一名職工,心懷感恩,就要擔得起自身責任,愛崗敬業,甘於奉獻。

愛崗,是我們的職責; 敬業,是我們的本分; 奉獻,是我們崇高的追求。

愛崗敬業,把具體事務一點一滴的做好,把工作時間一分一秒的抓牢。 默默奉獻在工作崗位的我們,每天伴著晨鐘追逐著上班的人流,和著暮鼓聲放飛著勞碌一天後的緊張心情。年年歲歲花相似,面對周而復始的工作,不急躁不厭倦,始終如一、兢兢業業;不畏艱難,樂於吃苦,甘於奉獻,是我們配送人的本色。

讓我們懂得感恩,學會感恩,心懷感恩,因為生活因感恩而多彩,生命因奉獻而精彩。

篇四:感恩奉獻主題的演講稿

大家下午好!

我是xx班的xx。今天我演講的題目是《心存感恩》。

自古以來,感恩的話題永恆不變,感恩的歌曲源遠流長,感恩的頌詞代代相傳,感恩的行動永伴你我。

首先,我們應該感謝的是我們的父母,父母給了我們生命母親為我們操勞著,父親為我們的生活四處奔波,他們任憑雙頰染上易見的滄桑。我們可曾想過,在他們疲憊的時候為他們輕柔一下雙肩嗎?我們又曾想過在他們生活壓力大的時候給予他們安慰和支援嗎?然而我們並沒有,我們做的是在青春的叛逆期與他們無休止的爭吵,我們做的是在他們沒有滿足我們的願望時表現的不理解和不滿,我們做的一件又一件讓他們傷心,讓他們失望的事,我們用他們辛苦掙來的血汗錢揮霍無度。雖然我們總無理取鬧的傷害他們,但是他們依然無怨無悔的養育著我們,他們看著我們成長,只要我們開心健康,他們臉上就會露出無比欣慰的笑容。

然後,我們感恩老師,他們用辛苦的汗水培育著我們,他們用半夜不息的燈光以及粉筆灰染白的秀髮引領著我們前進,他們的一生都奉獻在教育事業上,我們感恩老師付出太多的心血和青春。當我們不聽話時,可曾想過傷害的是老師那顆恨鐵不成鋼的心啊!

其次,我們感恩那些對社會做貢獻的人,感恩起早貪黑的清潔工們,感恩救死扶傷的醫生,感恩送人歸途的司機。正因為有這些人,所以我們要心存感恩。

最後,我們要感恩那些幫助過我們的人,是他們在我們無助的時候點亮我們的希望,我們還要感恩那些傷害過我們的人,是他們讓我們懂得了成長。

因為感恩,所以奉獻。親愛的同學們,讓我們積極行動起來吧。讓我們盪漾於這縷感恩的春風中,使我們的校園更加美好,使我們的未來更加燦爛,使我們的社會變得更加平安與和諧。 我的演講完畢。謝謝大家!

奉獻感恩演講稿 篇6

尊敬的在座各位:

大家下午好!

我很喜歡小溪,我喜歡它輕吟低唱的美妙樂章,喜歡它魚翔淺底的晶瑩透徹,然而小溪最讓我欽佩的是它日日夜夜奔向大海的堅定執著。也許相比於大海,它顯得如此平凡而渺小,然而你是否曉得正是它的無私奉獻才成就了大海的波瀾壯闊。

司法所的x所長也正如這小溪一般用日常中點滴的平凡來成就生命的精彩。他的長相是普通的,他的崗位是平凡的,他的為人是親切隨和的,從他每一天的工作中你看不到公安幹警抓捕罪犯的英勇身姿抑或是人民法官一錘定音的威嚴形象,卻能聽到他在調解過程中循循善誘的耐心勸解,看到他在社群走訪中奔波忙碌的身影。多少年來,他用自己的恪盡職守詮釋著對於司法行政事業的忠誠,他用自己的默默奉獻書寫著情繫民生的動人篇章。從春到秋,從夏到冬,他從來未曾怠惰過。

基層的工作倖苦而瑣碎,有時誠心勸解,卻換來個別群眾的不理解。記得在—年x月某天,因—物流公司員工—在運輸途中發生事故死亡,—家屬糾集十餘人聚集在公司大樓下討要說法,公司董事長避而不見,家屬與公司員工相互對峙,聲稱如果見不到董事長就將糾集更多人把公司拆了。

我跟著所長冒雨來到現場,所長不顧個人安危分開對峙的人群。家屬們因為情緒無處發洩便將怨氣撒向所長,責怪、謾罵的聲音撲面而來,所長沒有失去耐心反而對之以微笑,經過了一次不行兩次,兩次不行三次的反覆協調、反覆斡旋、反覆勸說,最後使家屬穩住了情緒。

此後,所長又與公司領導展開了一番艱苦的交涉,記不清經過幾個廢寢忘食的午後與晚上,公司董事長李某最後同意了在賠償標準上作出了讓步,與家簽訂了協議。最後,陳所長的熱心、誠心以及耐心使一場可能激化的糾紛得到圓滿的化解,從家屬拿到賠償款後的笑容中我們看到了感謝。

在日常的調解中,類似的困難經常會遇到,如果處理不當,就可能激化矛盾,造成難以預料的後果,正因為陳所長始終把對司法行政事業的忠誠擺在第一位,把人民群眾的利益擺在第一位,才能不受情緒所影響,不因困難而退縮,任勞任怨、全力以赴、秉公調解,將“忠誠、為民、公正、廉潔”的政法幹警核心價值觀牢牢的印在大腦中,也浸潤在日常調解工作的每一個細節中,從而化解了一個又一個矛盾糾紛,為百姓生活安寧、家園和諧、社會穩定保駕護航。

選取了遠方,就註定要風雨兼程。選取了基層司法行政工作,也許就註定了要投入巨大精力和時間。有時候這樣的投入,是以犧牲與家人在一齊的時間為代價的。十年前,陳所長的妻子生育在家“坐月子”生了病。應對生病的妻子,陳所長因為工作的需要,還要時常加班到很晚,只能請岳父岳母幫忙照顧妻子。陳所長的妻子因此落下病根,體質一向很虛,至今還需要常常吃藥調理。

每提起此事,陳所長的語氣中總飽含著深深地愧疚。我們明白陳所長有多麼期望在妻子生病的時候,親自在旁端茶倒水、默默守護著的人是自己。一邊是親人的需要,一邊是職責的呼喚,陳所長和大多數司法行政幹部一樣選取了堅守自己的崗位。幾年來,為了工作,為了司法行政事業,陳所長早已不記得自己放棄了多少陪在妻子、女兒身邊時間,可他始終不曾後悔。

司法行政工作就是如此,沒有鮮花、沒有掌聲,有的只是繁忙的工作和繁瑣的事務,有時候人民調解的當事人會不理解,朋友會不理解,家人會不理解。但是,看看這些像陳所長一樣在基層司法行政崗位上工作著的平凡的幹部們,他們沒有一個放棄過自己的崗位,也不曾後悔過自己的選取。

因為有一種精神在激勵他們,這種精神叫做忠誠,是對司法行政事業的忠誠,是對社會主義事業的忠誠。因為有一種感情在鼓舞他們,這種感情叫做為民,是對服務物件的認真負責,是對人民群眾的無限熱愛。去年,陳所長被評為省優秀司法所所長,這是單位和領導對他工作的認可。但是,在陳所長心裡,那些調解當事人洋溢在臉上的笑容已足以令他欣慰。

也許你嚮往大海的波瀾壯闊,但也別忽略了那潺潺流動的小溪,正是它不眠不息地將清澈的水流匯入大海才成就了大海的雄壯。司法行政事業的發展正呼喚著越來越多像陳所長一樣平凡的司法行政工作者,他們牢記“忠誠、為民、公正、廉潔”的核心價值觀,堅守自己的崗位,像小溪一般用默默奉獻,在平凡的堅守中成就偉大的事業。

奉獻感恩演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學:

大家好!

我是來自八(3)班的魏宇菲,我演講的題目是《攜手共進感恩奉獻》。

現在,“高效課堂”這個名詞對我們來說一點都不陌生。有效、高效的課堂永遠是師生們的共同追求。以前,總會出現教師教是無味、學生學得無趣,教師教得辛苦、學生學得痛苦的問題,而自從開展了高效課堂,開始了小組合作學習,這些問題似乎都得到了解決。大家一起合作學習,共同進步。在合作中承擔責任,在承擔責任中感恩,在學會感恩中奉獻。

高效課堂,改變了傳統的教與學的方式,突破了教與學角色的界定。它不再是老師一味地教,學生一味地記,而是要求學生自主學習,能達到舉一反三的目的。教師是課堂教學的引導者、參與者,我們學生才是學習的主體。高效課堂它更要求我們學生合作學習,將自己融入一個小組、一個集體,與小組成員共同學習,一起進步,敢於承擔起自己的一份責任,也感恩組員的努力付出,同時也為小組奉獻自己的一分力。

以前,很多同學不願意舉手發言,無論老師怎樣說“錯了沒關係”,他們就是過不去心中那道坎兒。而自從有了小組合作學習,有了評分、記分制,有了明星小組的評比,為了自己,更為了小組的榮譽,很多同學勇敢地舉起了自己的手。試想,有誰願在一個集體中碌碌無為呢?有誰願成為一個小組的累贅?一個令人討厭的拖油瓶呢?是啊!沒有願意!這何嘗不是懂得承擔責任的表現呢?又何嘗不是懂得感恩與奉獻的第一步呢?

當你絞盡腦汁仍解答不出難題時,是小組成員幫助你。別人幫了你,你難道會無動於衷嗎?我想肯定不會。當你發言時,別人來質疑你,說你不對,你會埋怨在心嗎?我想肯定不會。我們會感激,感激他們雪中送炭,感激他們直言不諱。慢慢地,我們就學會了感恩,感恩每一個同學,感恩我們的小組,感恩我們的班級。於是,我們也為小組、為班級奉獻出自己的一分力。人人都更主動、更積極地參與課堂,對學習的興趣也就越來越濃厚了。

每次討論結束髮言時,第一句總要說:“我是X組成員”或“我代表第X小組”,這能培養我們的集體榮譽感,時刻提醒我們是集體中的一員,在集體中我們茁壯成長,我們要感恩集體、回報集體。

同學們,我們是新時代的少年,我們要學會感恩。感恩老師,感謝老師的啟迪與關懷,感謝老師的付出與教誨;感恩對手,也就是朝夕相處的同學們,感謝強大的對手給予我們的競爭壓力與挑戰,感謝對手給予我們學習與成長的動力;感恩集體,感謝集體中的每一個給予我們的關心、幫助與支援。我們要用感恩的心做人做事,在感恩中學會奉獻,讓別人因我的存在而幸福!

如果我們人人都能這樣做,就會營造溫馨和諧的殊死搏鬥,我們就能快樂的學習,愉快的成長。

同學們,從現在起,我們要學會合作,學會奉獻,學會感恩,讓我們在感恩與奉獻中攜手共進,學會承擔責任,感受分享的喜悅,品嚐努力付出的甜蜜!

奉獻感恩演講稿 篇8

鳥兒婉轉歌唱,是在感恩天空;草兒隨風搖擺,是在感恩大地;魚兒歡心跳躍,是在感恩大海。我快樂成長了十二年,需要感恩的更多:感謝爸爸媽媽給我健康的生命,感謝農民伯伯給我營養的食糧,感謝紡織阿姨給我溫暖的衣服,感謝警察叔叔給我平安的社會,感謝環衛婆婆給我清潔的環境……更感謝老師我給受益終生的諄諄教誨。

自從跨進校門的第一天,我每一天的生活就離不開老師,每位老師都辛勤耕耘、無私奉獻,傳授我們知識、啟迪我們智慧、規範我們行為,更重要的是培育我們認真負責、樂觀向上、用心進取的精神。每當我們成績有所進步時,老師比我們笑得還開心,當我們的成績退步時,老師焦急萬分,想盡各種方法提高我們的成績。

記得有一次我的成績不好,在家受到媽媽的訓斥,我的情緒很糟,班主任發現了,拍拍我的頭說:這次只是暫時的,加把勁,你會重新趕上去的。老師對我的關心,像春天裡的一縷陽光,照耀著我的心房;又像夏天裡的一絲涼風,吹散了我心中的煩熱;像秋天裡的一串串碩果,為我解除乾渴;又像冬天裡的一把火,溫暖著我冰冷的心。我暗下決心,刻苦學習,最後又上一個新臺階。

轉眼五年過去了,我吸取了老師們的知識,從不懂事的孩子,成長為有知識,有理想的少年,而他們卻額添皺紋、白雪染髮,美麗的青春一去不反。

親愛的老師,加減乘除,算不盡您作出的貢獻!優美詩詞,頌不完對您的讚美!我雖然不是您最出色的學生,但老師卻是我最崇拜的職業。無論我將來成為參天大樹,還是低矮灌木,我都將以生命的翠綠,向您彙報:感恩社會,報效祖國!

奉獻感恩演講稿 篇9

感恩,在我們的腦海中是一個飽含淚水的形容詞,然而在一段漫長的時間裡,我卻與他保持著距離,不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕,因為在感恩的同時,已經註定揹負上一種莫名的責任。

直至隨著年歲的增長,閱歷的豐富,一系列的時間發生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執著固守的大門。

那是一個細雨綿綿的早晨,每個人依舊出門工作亦或是學習,而就在平凡的早晨發生了一件不幸的事——母親因被車撞骨折了,父親出差,我不得不擔負起家庭的擔子,經歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯,洗碗……十六年來我第一次發祥我對家是那麼的陌生,從來不做家務,從來不關心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反剩

俗話說得好:”友誼是與朋友相處和——諧的橋樑。“高二的學農的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過著嬌貴的生活來到了鄉村總會有些不適應。一些同學紛紛出謀劃策,努力營造良好的氛圍,部分同學因勞動包桔子而劃破了手,我帶了邦迪主動為他們包紮,鄉村蚊蟲多,我不幸被咬到了,腳傷腫了一塊,是同學們的關懷讓我平安度過了學農的生活。感恩是相互的,為著所感激的人於事要付出和回報的同時也會得到回報。

人,是需要感恩的,對於世間萬物,心存感恩,就能像大海一樣有自淨能力,讓這種心靈的潮水不是肆虐,我們就能洗去汙穢,就能看清有多少事物值得珍惜,並有勇氣去負起責任,社會才得以和——諧發展。

你瞧,非典來襲。白衣天使有不顧自身搶救病人,監守第一線置生命於不顧;復旦學子馮艾西部支教;採血車裡人潮湧動……一個個動人的故事無不體現了人們感恩於社會,而現在社會提倡”以人為本“的精神,是感恩連線了人與社會,使社會不斷前進。

學會感恩,親情變的愈加溫暖;懂得感恩,友情變得更加緊密;有了感恩,社會變成美好的人間,恩與愛是好朋友,學會了感恩,你便能與愛同行。

今天的演講主題很好,”感恩、責任、奉獻“,我想,其內在有一種深層的邏輯關係。感恩於責任,報恩於奉獻,在承擔責任中感恩,在學會感恩中奉獻。

感恩是一種處事哲學,是生活中的大智慧,可以滌盪世間塵埃。種種失敗,都需要勇敢地面對、豁達地處理。學會感恩就學會了一種哲學。心懷感恩的人,生活會賜予你陽光,讓你充滿希望。懷著感恩之心生活,精神家園才會永遠年輕。

感恩是一種生活態度,是健康人格的表現。感恩說明一個人對自己與他人與社會的關係有著正確的認識。學會感恩就學會了一種生活態度,透明而潔淨的心是快樂所在。

奉獻是人類所尊崇的高尚的道德品質、道德行為、道德境界。每個時代、每個人的奉獻的積累就是財富的積累、文明的積累、社會生產力的積累。積累越多,社會發展和進步的速度越快,國家就越富強。因此,奉獻是愛國主義的一種體現。

如果沒有一份對自身生命的珍重,對他人命運的尊重,對社會發展的強烈的責任感,是難以做到這些的。追尋歷屆成功校友的成功經驗,她們身上的一個共同特點,就是志存高遠、懂得感恩。她們在投身祖國的事業中實現人生的價值,同時又著眼現實,做好力所能及的事,自覺奉獻,努力成為有益於社會的人。

同志們,在物質生活較為豐裕的今天,責任、奉獻,這座精神的”金字塔“不能傾斜,對於今天的你們來說,無論是實現自己的理想抱負,還是擔起肩負的責任,感恩意識與奉獻精神都是不可或缺的品質,都需要注重養成,自覺踐行。只有懂得感恩,學會奉獻,我們才會真正懂得尊重,領會責任,我們的社會才會多一份理解和寬容,多一份和——諧和溫暖,多一份真誠和團結。

同志們,從現在起,你們已不再只是愛的接受者,也應該是施愛者,應從一個被全面關愛著的年輕人成為能釋放愛心的社會人。期望你們懂得感恩,學會奉獻,響應時代的召喚,揚起青春的風帆,以滿腔的熱情,去開拓,去創造,去擁抱無窮的希望。