隨著個人的文明素養不斷提升，越來越多人都去使用感謝信，感謝信是我們用來表達謝意的信件。說到寫感謝信，相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，以下是小編為大家整理的老師的感謝信10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
老師的感謝信 篇1
大家好，我是維尼班智凡的媽媽。20xx年2月，在智凡才2歲2個多月的時候，我們就把送進駿景灣幼兒園了。還記得他第一天上學，我和他爸爸一起送他去，他很開心，他知道學校有好多玩具玩，那天他要自己背書包，自己上樓梯。可是，當我們把他送進課室後，跟他說“拜拜”時，他蒙了~~他以為爸爸媽媽是和他一起上幼兒園的!可想而知，接下來很長的一段時間，每天的上學都是一場淚眼汪汪的離別。還好有梅梅老師像媽媽般的暖心鼓勵他、引導他，梅梅老師也鼓勵我每天都堅持送他上學，這個慢熱的小朋友歷經了一個多月才不抗拒上學。慢慢的，他會回來說想老師想好朋友了，他會和我分享他在學校玩了什麼學到了什麼，他還會做“壞事”了。
Abby老師的細心，lydia老師的耐心，梅梅老師的暖心，讓我幾乎每天都可以感受到智凡在進步，甚至有時他還會把老師的教導應用在我們身上，“媽媽，把小手放背後，要等爸爸一起才可以吃飯的哦”，“爸爸，紅綠燈，紅燈要停的哦”，“媽媽，我不會打人的，老師說要愛護好朋友的”等等，這些都是老師們的用心栽培與呵護才能結出來的甜果啊!
現在智凡變得越來越自信陽光了，真的非常感謝三位老師的辛勤付出，她們的善良、熱情也感染了維尼班的孩子們，如今的小小班維尼班的小朋友們也懂得了互愛互助，當然他們的可愛懂事就像abby老師說的“每天看到他們的笑容我什麼煩惱都沒有了”。
如今，我確實很安心很開心每天送他上學校，每天保安敖叔都笑容滿面的在門口迎接我們，“智凡自己背書包翻學，好叻喔”;到晨檢老師那裡又誇獎他小手好乾淨，叮囑他要多喝水;然後他自己把書包放好，去操場找abby找lydia，當她們的手把智凡接過去，智凡揮手跟我說“拜拜”時，那感覺就像一句話說的“母愛是一場體面的退出”，感謝老師們的用心才能讓我如此體面的退出。謝謝你們，就像你們都說過的“你懂的”!
老師的感謝信 篇2
尊敬的曾老師，張老師，劉老師，
明日就要開園，在準備送xxx上學的時候，我們唸叨起了xx上學期在幼兒園的點滴趣事，回憶起大夫山公園之旅，白雲山攀爬競賽，更想起xx的三位老師在幼兒園中對xx耐心、細緻的關懷與照顧，不由得要代表xx對三位老師致以衷心的感謝！
感謝曾老師，無論何時都能夠對孩子報以燦爛的笑容，對孩子永遠不急不躁——身為家長，僅僅面對一兩個孩子，我們都有耐性全無忍不住呼呼喝喝的時候，何況領著十幾個孩子的老師呢？曾老師對孩子的愛和耐心，不僅讓孩子們喜歡，也成為我們的榜樣！
感謝張老師，對孩子持之以恆的關心和愛護——我們深知，尚未能完全自理的孩子對老師和家長的挑戰有多大。可喜的是，我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來越得心應手，與孩子溝通的技巧越來越高，xx總是嚷著張老師是好朋友！
感謝劉老師，對孩子的照顧無微不至——我們記得，xx午睡時“畫地圖”後，劉老師總是幫忙收拾清洗髒褲；我們更記得，在孩子放學離校時，劉老師仍不忘摸摸xx是否汗溼衣服，併為xx更換溼衣。這種體貼愛護，真是勝過家長！ 點點愛心，滴滴溫情，怎不讓我們感激？還是讓我們代表xx，由衷的說一聲：感謝你們，敬愛的老師！
老師的感謝信 篇3
尊敬的張老師：
您好！
不知不覺，我們已經ｘｘ了，人也懂事了很多，但您是ｘｘ才來帶我們的，或許我們對您的教學方式還有些生疏，有很多難點都懵懵的。在文科，以前我們對數學的感覺模糊不清，像伸手可及又摸不到，但您給我們的感覺不同，讓我們在數學方面感到了溫馨，經過這兩個星期的相處，讓我們對數學產生了一個新的定義，更讓我們對數學充滿了熱情，就像一個在黑暗中摸索了不知多久的人看到了久違的曙光。在您的課堂上，我們感到了數字的有趣，我們在您的課堂上感覺不到任何壓力，有的只是對數學知識的渴望，在有難題時，您總是不辭辛苦的為我們解答，不管是一遍、兩遍、還是十遍……
終於，在今天將迎來教師節，屬於張老師您的節日。雖然節日不放假，但我們還是希望您能多多休息，保護身體，每天都能開開心心的來給我們上課。同時我們也會努力配合您，配合您的教學，在課上積極回答問題，認真聽講，努力提高我們的成績，讓數學不在成為我們學習中的困難，讓數學變得更加有趣，讓學習數學成為我們的喜好，謝謝您辛勞的為我們講課，講解每一個知識點，謝謝您！
祝：張老師節日快樂！工作順利！永遠年輕、漂亮！
ｘｘ（三）班全體同學
20ｘｘ年9月9日
老師的感謝信 篇4
親愛的李老師：
在陳家溝的這一個月對我來說真的是很難忘的經歷。能夠每天和您這樣優秀的老師學習太極拳的一招一式，並度過很多有趣的時間，我感到非常享受。每節課上，您的熱情、耐心、和對每一個細節每一個學生的關注，都讓我受到很大鼓舞。感謝您用高質量的教學給予我如此精彩的時光!
各種來自或寫給老師的感謝信(四)
尊敬的校長及各位老師您們好：
首先在教師節到來之際，向辛勤工作的各位老師敬個禮!祝各位尊敬的老師身體健康!工作順利!闔家歡樂!
我是1517班的一位學生家長，我今天要感謝的是1517班的班主任牛秀君牛老師，從去年九月份牛老師接任了1517班的班主任。從牛老師當班主任的一週後，我從我女兒身上看到了1517班的希望：我女兒以前總是踩著分、秒踏進教室門，有時還甚至遲到。不自覺主動地學習，回家有時跟我耍脾氣。牛老師上任一週後，我發現女兒每天提前到校，回家說話和以前不一樣了，突然間懂事了許多，越來越自覺了。
當時我在微信群裡感謝過牛老師，還有許多家長也有同感，都表示對牛老師深深地謝意!
經過一個月、兩個月到這一年來孩子們的.學習勁頭一直在提高。每次月考、期中、期末的考試，牛老師都認真地分析成績，把每次各科的成績明細地列印在幾張紙上，對比分析。供家長和學生們參考查閱分析。
每次家長會上，與家長耐心地溝通，牛老師說的每字每句都份量很重，一字值千金!
有時聽女兒回來說牛老師上課時有些咳嗽，還堅持著上課，每天那麼晚了還在批改作業，還那麼早就到校陪著學生。牛老師，關心孩子們的同時也要多注意自己的身體!真心感謝牛老師了!辛苦您了!
牛老師對每個學生一視同仁，成績在後面的，牛老師常常鼓勵他們，這些同學有了信心，進步了很多!
在平時的生活能力上，牛老師讓同學們在家多幹些家務，知道感恩，歷練自己。
對有些不遵守校規、紀律的學生，牛老師嚴格處理，讓他們自悔反省改正。
每個學生的進步都離不開牛老師的關心和管理，每個家長髮自內心深處感謝牛老師：對班級的認真負責，對學生的諄諄教導!全班學習積極性、學習氣氛大大提高，各方面進步很大!
非常感謝時刻充滿活力且智慧又極具責任心的牛老師，辛苦您了!
預祝我們的1517班明年大學聯考金榜題名!
再次說一聲謝謝尊敬的牛老師!
這是全體家長和學生的心聲感受!
祝願牛老師健康快樂!
1517班家長
20xx年9月8日
老師的感謝信 篇5
尊敬的張老師：
您好！
我從洛陽一中轉到鄭州十一中的第一天，您就讓同學們鼓掌歡迎我，還異口同聲地說：“歡迎李明同學！”。
不久，我很快地融入鄭州這座城市，融入了十一中這個大家庭。
在您的辛勤教育和關懷下，我在德智體等方面均取得很大進步，尤其是學習成績越來越好，遇到不懂的問題，您耐心地給我講解，使我明白了很多道理。遇到生活上的困難，您總是像慈母一樣幫助解決。我考試考得好，您總鼓勵說：“繼續努力！芝麻開花，更上一層樓！”考得不如意，您滿眼期待，熱情鼓勵我：“失敗乃兵家常事，別洩氣，加油！”感謝您讓我喜歡上在快樂中學習，在學習中成長。
……
祝您：
全家幸福，身體健康，萬事如意！
您的學生：李明
老師的感謝信 篇6
權老師：
您好，暑假已經結束了，娃娃又背起書包，成為二年級的一名學生了。暑假裡，我們欣喜地看著他的點滴進步，分享他成長的快樂。盤點他的暑期生活，收穫真的不少。
回想暑假前，我們是那麼的憂心忡忡，為了他上課不能遵守紀律，愛說話，好跑神兒，注意力不集中。接受您的諮詢後，我們茅塞頓開，釋然不少。哪個孩子沒有缺點呢？不要光盯著他的缺點，要多表揚，放大它的優點，讓他充分感受到被欣賞的快樂——您的一席話使我們受益匪淺。
暑期開始的時候，娃娃主動邀我和他一起制定了學習計劃，從第一天起，他的生活便按計劃開始了。有時，他提出自己寫作業，不讓媽媽輔導，我總是很痛快地答應，還表揚他學習有主動性。字寫得工整，數學題做得又快又好，我總是及時表揚。一天，我們全家要回老家為娃娃的爺爺過生日，娃娃主動說：“先寫完作業再走。”我當即表揚他說：“你做得很對，先寫完作業，就可以一身輕鬆地回老家了。”結果，那天的作業他做得又快又好。
一次，我和娃娃在路上走，看到一個一次性塑料杯，他很隨意地踢了一下，我說：“前面就有垃圾箱，為什麼不扔到垃圾箱裡？”娃娃做了，我又說：“你撿起了垃圾，我們的城市因為你而變得更乾淨了。”以後，他經常會撿起路上的垃圾，自己手上的雪糕袋等，他會問我：“這個可以回收嗎？”然後放進不同標誌的垃圾箱。他每一次撿起垃圾，都會得到我的表揚，我還會向家人介紹他的環保行為，正是在一次次的表揚下，娃娃漸漸養成了一些好習慣，節約用水也是這樣。當他看到我把用過的水倒進塑料桶裡沖廁所時，便把洗臉、洗衣服的水照我的樣子存起來，我表揚他，這樣我們就不用浪費乾淨水沖廁所了。就在上週，洗澡時他提了個建議，沖洗時站進盆裡，洗澡的水也可以收集起來沖廁所了。我表揚了他，說你這個辦法不錯，媽媽還沒想到呢，並當即照辦。
權老師，非常感謝您教給了我們教育孩子的基本方法，相信在您的悉心指導下，他的學習也會有很大的進步。
學生家長：
老師的感謝信 篇7
敬愛的湯老師：
大學聯考終於結束了，在三年裡感謝老師、感謝一起陪伴的同學們，感謝你們出現在我的生命中，千言萬語無法表達我內心的感想，僅此獻上一封信，表達我最真誠的感謝。
您好!
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
六年了，整整六年了!您像慈母一樣地呵護我們，教我們做人的道理，讓我們的今天更燦爛!您是所有教過我的老師中我最喜愛的一位，也是最讓我難以忘懷的一位。
湯老師，您有時雖然對我們嚴厲了點，可我知道您的良苦用心。俗話說：嚴師出高徒。您對我們嚴格要求，是希望我們健康對成長，不至於誤入歧途。您知道嗎?我特別崇拜您!您那漂亮的粉筆字，優美的文筆，剛柔相濟的武術操，深深地刻在我的心裡。
您對我們像待自己的兒女一樣，既嚴又愛。要不是您，我們怎能從一個小毛孩成長為一個尊老愛幼的少先隊員?要不是您，我們怎能從一個一字不識的小不點成長為能讀懂中外名著的好少年?
每當我們不敢舉手，害怕回答問題時，您總是溫柔地說：“同學們，別緊張，問題答錯了不要緊，能積極動腦就是好樣的!”這時，我看見您的眼睛裡流露出鼓勵、慈愛的目光。啊!這目光分明只有慈母才有的啊!每當我們進行大課間活動之前，您總是叮囑我們：“同學們要先脫下外套再運動，不要等到全身出了汗再脫衣，這樣容易感冒。”每當我們犯了錯，您總是和藹地說：“人非聖賢，孰能無過?只要我們有責任感，敢作敢當，敢於承認，敢於改過，就是好樣的!”
湯老師，您是一位出色的人類靈魂的工程師，像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;像園丁，不辭勞苦，培育花朵;像粉筆，默默無聞，無私奉獻。 湯老師，您是一位善良的人。就在一個月以前，當您得知我班的萬燦同學的父親去世的噩耗，您來到教室裡，哽咽著對我們說：“同學們，萬燦同學的父親在昨天因肝癌不幸過世了。爸爸是家裡的頂樑柱，沒了父親的支撐，沒了父親的愛撫，她該是多麼的悲痛啊!並且她的家境貧寒，連房子都是住的舅舅家的，要不，我們為她獻點愛心吧?”您剛說完，同學們紛紛捐出了自己的零用錢：5元，10元，15元。您也毫不猶豫地捐獻了100元!您一個月的工資也不高呀!
老師，您最近感冒了，還嘶啞著嗓子給我們上課，您為什麼不休息呢?難道是不放心我們嗎?怕我們調皮搗蛋?怕我們不認真學習?您就放心吧!現在，我們懂事了!再也不搗蛋了!每天放學後，其他老師陸陸續續走了，而您還在忙碌著為我們批改作業。昨天放學後，您又在辦公室指導我寫作文，這時天突然暗了下來，瞬間便下起了傾盆大雨。您把自己事先準備的雨傘遞給我，關切地說：“你快走吧!小心過馬路!這時，我的熱淚直在眼眶裡打轉轉，喉嚨裡好像堵上了一團棉花，什麼話也說不出來。心裡一直唸叨著：“雨啊，請你不要下得這樣急，別把我的老師淋溼!路啊，請不要這般滑，別把我的老師摔倒!”
在回家的路上，我一遍又一遍地對自己說：“看啊，這就是我們的老師!她的工作是多麼的認真，她對學生是多麼的關心!”
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
謝謝您，我親愛的老師我無論走到哪裡也忘不了您啊，我敬愛的湯老師!
除了文化基礎外，我還在專業技能、職業道德和素養修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經驗毫無保留的傳授給了我們，通過在班級、學生會開展的各種形式的活動來鍛鍊了我們的思維和能快，在這裡我再次向培養教育我的領導和老師表示感謝。
日曆即將翻開新的一頁，不知不覺，我們的兒子任天煜在你們精心的照顧下，已經開始了他入幼托班的第二學期的學習。回想這半年以來，從兒子大聲哭著不肯入園，到今天他無比高興地融入幼兒園快樂的集體生活。多少的酸甜苦辣，多少的焦慮遲疑，是你們一直在陪著我們見證著孩子的成長。從他穿著開檔褲，經常尿溼褲子，吃飯要人追著喂，到現在的生活基本能自理。甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”。我知道這和你們的努力分不開。記得剛入園的第一天，我是那麼的忐忑。對於一個一直在父母身邊僅兩歲多的孩子來說，讓他獨自一人去面對一個陌生的環境，去和老師、同學一起學習、生活，開始他人生的一個新起點，我們做父母的是那麼地激動與高興，卻又充滿著不安和擔心。
最後，祝您工作順心，萬事如意!
我都知道該怎樣去操作。我為我自己擁有這個能力並能應用它來幫助別人而感到驕傲，我也為我擁有您這樣一個老師而感到自豪。因為您教給我的不僅僅是這個技術，更重要的是教會了我怎樣去正確的理解人生。
你的學生：
xx年x月x日
老師的感謝信 篇8
敬愛的田德智老師：
你好！
蒲公英社會工作服務中心青鴿志願服務隊全體志願者懷著感恩的心情，向您致以新年問候的謝意！祝您新春快樂，身體健康，全家幸福，萬事如意。
當我們得知您回民中學高中部的語文老師田德智，以您妙筆生花的詞句寫了快板文案，讚美我們默默無聞不計回報的志願工作這們，您那遒勁有力的文筆，字裡行間對我們工作的肯定，對我們精神的宣揚，對我們執勤的讚美，讓我們內心倍感溫暖！這將鼓舞著我們繼續前進，堅守崗位，與更多志同道合的防疫青年扛起防疫大旗，以確保20xx年的返鄉團聚更加順利。感謝您對我們工作的鼓勵！
與此同時，您完成了作為一名人民教師的使命，不僅我們蒲公英社會工作服務中心青鴿志願服務隊全體志願者備受鼓舞，而且您的學生，您的同事，您的家人都將瞭解有這麼一群默默奉獻的防疫青年堅守底層，堅守一線。奉獻、友愛、互助、進步。的志願精神將耳濡目染，植根於有抱負有夢想的青年同學心裡，植根於蓬勃朝陽的校園裡，膾炙人口的快板將一遍遍重複在同學的耳邊，大愛無私的志願精神將一點點發芽於有志青年的心中。
心有所信，方能行遠。面向未來，走好新時代的長征路，我們更需要堅定理想信念、矢志拼搏奮鬥。我們將謹記您的鼓舞與期望，不忘初心，做好防疫少年，為家鄉海原縣作出力所能及的貢獻。
最後，全體志願者為您以及出自您筆的《讚美志願服務四句半》由衷的說聲謝謝！我們將不負眾望，勇敢向前。
此致
敬禮！
蒲公英社會工作服務中心青鴿志願服務隊全體志願者
20xx年2月12日農曆正月七年級
老師的感謝信 篇9
尊敬的幼兒園領導、老師們：
我們是20xx年畢業的大（二）班全體孩子的家長，在孩子即將離園之際，回想孩子在園生活的點點滴滴，我們心中充滿感激，有許多話要說，幼兒園畢業感謝信。
人生有許多第一次，而進入幼兒園是孩子們第一次走出家庭，開始走上社會，這在所有第一次中非常重要。孩子們通過幼兒園認識家庭成員之外的人，接受老師的教育和養護。常言道：有什麼樣的家庭就有什麼樣的孩子。我們則認為：有什麼樣的幼兒園就有什麼樣的孩子！四年過去了，我們慶幸選擇了師大幼兒園牡丹園分園，讓孩子有了一個安全、快樂、充滿寬容向上氣氛的成長環境，為孩子們進入國小做好了各種準備，感謝信《幼兒園畢業感謝信》。在此，我們向以園長為首包括炊事員、門衛在內的全體教職員工表示感謝。
我們還特別要感謝從嬰班，到小班、中班、大班的全體老師。教育不象種莊稼，種不好可以重新再來，而孩子們的關鍵時期錯過了，再想彌補就難了，遇上有責任心的教師對孩子來說是人生一大幸事，王老師、祝老師、黃老師、薛老師、張老師、陳老師、莊老師等全體老師正是這樣的一些好老師。
她們早來晚走，一心撲在班集體上，撲在孩子們身上。她們關心、愛護孩子象慈愛的媽媽，不厭其煩地糾正孩子們的缺點又象耐心的教育家。在大（二）班這個集體中，孩子們感到無比快樂充實。
感謝幼兒園的領導和老師，是您們用愛心和辛勤的汗水澆灌了祖國的花朵，培育了祖國的未來，祝願幼兒園在幼兒教育的路上不斷創新和發展，走向輝煌！
大二班全體家長
xx年6月
老師的感謝信 篇10
姜老師：
您好！
我是xxx的媽媽，xxx在您的關心教育下表現得很出色，我向您表示衷心的感謝。xxx一直是個膽小，內向的孩子，雖然成績還可以，但他這種性格很難適應社會的發展，作為家長我感到很擔憂，記得老師您也說過：“必須得鍛鍊這個孩子，改變他的性格，這樣才能成為一個全面發展的好學生。”可是，要改變一個人的性格談何容易，我讓他去學口才，天天跟他講上課要舉回答問題，可是一年多也沒見著什麼效果，於是我放棄了，口才也不學了。
但是就在他四年級下學期的新學期開學時，是您改變了他，奇蹟出現了，孩子象變了個人似的，變得開朗，活潑主動參加各項活動了（以前他總覺得不好意思，怕人家笑話）也敢舉手回答問題了，原因是在上第一節語文課時，您叫他讀日出這篇課文，他讀書得大概還可以，您鼓勵了他，還說可以和xxx對決了，他心裡很高興，回家跟我說了這件事，他說：“現在我知道了，一個好學生產不能只學習好，其他方面都要優秀才行。”
所以他試著邁出一小步，而每邁出一步不管他做得怎麼樣都得到了您的支援與鼓勵，以至於他越來越勇敢，終於走出了內向的自我，變成了一個活潑，開朗，語言表達能力較強願意參加活動的男孩，他表現得越好，您越鼓勵他，如此迴圈，他總是想做得更好，所以這半年他發生了翻天覆地的變化，象變了個人似的。
今天的家長會上，您表揚了他，作為家長我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的是您費心把我兒子教育得這麼好，而作為家長我卻什麼也沒做到，平時又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意，謝謝您姜老師，是您的寬容，公義，理解，與無私的愛改變了我的兒子，遇到您這位恩師是xxx的福氣，也是我們家長的福氣。