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精選幼兒工作計劃範文集錦6篇

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日子如同白駒過隙,不經意間,我們又將迎來新一輪的努力,是時候認真思考工作計劃如何寫了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!以下是小編幫大家整理的幼兒工作計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選幼兒工作計劃範文集錦6篇

幼兒工作計劃 篇1

20xx年在院領導的支援下,通過不斷的努力,完成了上級部門下達的各項任務,但仍有許多不足之處,20xx年我們將更加努力,爭取在各方面比去年更上一個臺階,現從本鎮實際出發特制定20xx年兒童保健工作計劃。

一、整體目標:

1、爭取在20xx年時,實現每個兒童都享有衛生保健,提高7歲以下兒童保健覆蓋率和3歲以下兒童系統管理率,力爭新生兒訪視率100%,降低嬰兒死亡率為奮鬥目標。

2、做好常見病、多發病的防治工作、對佝僂病、缺鐵性貧血等疾病要早防早治,提高矯治率,降低體弱兒率,體弱兒做到管理率100%。

3、對資訊統計的各種報表,均做到及時、準確、無誤,並做到有痕跡管理。

二、具體措施:工作計劃

1、進一步加強市婦幼衛生年暨“三網”監測工作,提高資訊上報的及時性和準確性。

2、認真落實縣婦幼保健所工作考核目標,加強質量控制,對新生兒進行系統管理.積極開展新生兒訪視工作,宣傳母乳餵養及指導新生兒護理,做到三早,早發現、早管理、早干預。

3、堅持“4.2.1”體檢,開展對集體兒童進行大面積體檢工作,並且根據實際情況酌情增加體檢專案。

4、在領導協調及帶領下,開展3-6歲托幼園所兒童體檢。

5、與兒童家長及時溝通,將0-3歲兒童系統管理率及體檢率提高。加強宣傳,加深兒童家長對兒童體檢的認識。

6,加強對鄉村醫生的培訓,與婦保科.兒科.婦產科進行及時有效的資訊溝通,及時掌握兒童的動態,提高新生兒訪視率。

7、認真做好體弱兒篩查工作,加強對體弱兒的管理,專案專卡系統管理。

8、利用多種形式進行大眾科普知識傳播。

  xx中心醫院兒保科

  20xx年10月2日

幼兒工作計劃 篇2

一、情況分析:

新的學期,新的思路;新的學期,新的希望。中班一學年在園領導的積極指引下,各班嚴格遵守園裡的各項規章制度,認真執行各種計劃與要求,以高度的責任心與職業道德,紮紮實實地做好各項工作。對年級組的各項活動,大家都能積極主動地參加,主人翁精神很強。

二、指導思想:

本學期在全面領會園務計劃和教研計劃精神的基礎上,以抓常規教學為基點,以研究園本課程為主、以關注師幼發展為核心,開展紮實有效的年級組活動,並努力使年級組活動呈現內容、形式、質量、層次上的進一步提升。

三、重點工作:

1。增強年級組內教師的業務學習,提高教學質量,不斷學習摸索新課程,提高教師的自覺性和積極性,同時使年級組的常規管理工作更上一層臺階;

2。鞏固幼兒良好的遊戲行為習慣,學會正確解決角色遊戲中的困難,並能學會評價自己和他人的遊戲。同時提高年級組內教師的遊戲組織、觀察、指導、評價的綜合能力;

3。提高安全責任感,安全警鐘長鳴;

四、目標措施:

(一)規範一日活動環節,細化大班一日活動組織

1。遵守大班一日生活作息時間表,學會從一日生活的細微環節入手,明確一日活動各環節的要求、指導要點,並且做到持之以衡;

2。重視兩位老師與保育員的配合,確保孩子在戶外活動、集體教學活動、生活活動中的安全;

3。認真組織區角活動,結合主題活動豐富區角活動的材料,並且根據大班孩子的年齡特點,全面、有序地增添相關材料,加強指導和評價;

(二)提高師幼安全責任,努力做到安全警鐘長鳴

1。“兩教一保”密切配合,把保育工作緊密的與一日教學活動相結合,各個環節銜接好,貫徹保教工作規範;

2。 年級組強調安全教育,督促加強教師、幼兒的安全意識,減少並避免各類意外事故的發生;

(三)家園聯絡密切配合,家長工作細密、精密

1。利用電話、接送等機會與家長多聯絡,交換情況,進一步做好上門家訪、約談工作,加強家園聯絡、溝通;

2。召開家長會,聽取家長意見和建議,進一步完善教育教學工作。繼續挖掘家長中的教育資源和社會資源,使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,與孩子一同分享成長的快樂,使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛;

3。充分調動家委會成員,使他們清楚自己的職責,發揮他們的作用,及時地反饋其他家長的意見,向老師提供教育資源,幫助老師實施各項活動;

幼兒工作計劃 篇3

9月:

配合教師進行招生工作,組織保育員清掃衛生,清理藥品櫃,購置新藥,幼兒保健員每月工作計劃。

結合本園實際情況,計劃將上學期的簡易手寫食譜規劃為櫥窗內電腦列印食譜。

同時,根據20xx年上半年市考察團來園檢查,計劃有針對性的改進工作如下:

1、膳食委員會每月定期開,深入討論,留有記錄。

2、伙食每餐留樣24小時,廚房有專人負責,並有包括簽名記錄,每日一次。

3、消毒留有記錄,有負責人及監督簽名。

10月:

配合防疫站為小朋友口服輪狀病毒及注射流感疫苗。

11月:

全園組織秋遊,積極配合各班及時處理意外事故發生。

12月:

迎接區婦幼保健院來園檢查工作。

本學期為幼兒測身高、體重2次。

1月:

整理一學期衛生保健資、存檔。

學期末組織保育員進行環境清掃,保育員進行環境清掃,準備放寒假。

幼兒工作計劃 篇4

一、指導思想

教研組是提高教學質量的重要陣地。本學期我們將繼續以《幼兒園教育指導綱要》為依據,以幼兒園學期工作計劃為重點,以提升教師素養、促進教師專業成長為核心,以園本研修為抓手,圍繞幼教中心的工作重點,紮紮實實地抓好本園教育教學工作,優化幼兒一日生活,營造學習和研究氛圍,在師師互動、師幼互動中促進教師的專業成長,使幼兒獲得良好發展。

二、現狀分析

大班教研組現有教師6名,都有十多年教齡以上,上學期我們按計劃完成了各項教學任務,幼兒在各方面都得到了較好的培養,教師們的教學水平也有了不同程度的提高。隨著社會的發展,對幼兒教師的要求也越來越高。顯然教師再固守原有知識已遠遠不能滿足當前素質教育的要求,我們應加強學習,及時轉變觀念,以先進的教育理念武裝教育頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。

三、教研目標

1、加強教學研究,努力尋找教材與園本課程的結合點。

2、對教師進行多方位培養,加強本組教師的教育教學基本功的培訓與提高,不斷提高專業水平。

3、圍繞大班教學重點,通過各種形式和內容的活動,培養幼兒良好的學習和常規習慣,提高任務意識和責任意識,為走進國小奠定基礎。

四、具體措施

1、充分利用網路,積極參加“感知網”繼續教育的遠端網路學習,不斷吸收新資訊,與時俱進,順應社會發展需求,培養網路新型教育人才。平時翻閱一些早期教育類雜誌,充分利用網路資源,不斷吸收新資訊,加強對園本課程的研究。

2、充分發揮集體備課的作用,努力提高教師自身的素質,促進教師間的互研互學,強化教研教改的意識,鼓勵教師勤於探索、著力創新,爭取在教學改革的領域中呈現出百花齊放、百家爭鳴的大好局面。

3、一課三研活動。為了立足課堂教學研究,提高教學有效性,通過開展每人一次“聽課日”,每組一次展示活動觀摩研討。圍繞教育觀念向教育行為轉化諸方面,展開研課、磨課、開課的互動學習。

4、適時開展各種評比活動,如心得評比、環境創設評比、區域活動評比、基本功評比等,激發教師教育熱情,努力營造園內良好的教育氛圍。

5、做好課程的前審議和後審議工作,克服課程實施的隨意性。

6、為了立足課堂教學研究,提高教學有效性,積極參加園內評優課活動,促進教師間的互研互學,強化教研教改的意識,在大家暢所欲言、共同討論中尋求最佳的教育途徑,從而使大家有一個互相學習的機會。

7、把課題《農村幼兒園實施多元化美術教學的研究》研究與教研活動相結合,滲透到區域活動、教學活動中,使課題研究常態化、有效化,注重課題研究成果的總結提煉,引導教師進行教育寫作,以隨筆、論文等形式記錄自己的思考,並鼓勵教師積極參加投稿。

8、開展班級交流活動,要求教師認真制定好各類計劃並進行交流,幫助教師開拓思路,多創新、多思考,提高教師保教工作水平。

9、做好幼小銜接工作,與家長進行溝通交流,向家長宣傳“幼小銜接”知識,適時適宜地為幼兒創設環境,給幼兒大膽表述自己內心的想法的機會,為他們入國小做好良好的準備。

本學期,我們大班組將繼續認真落實《幼兒園教育指導綱要》,圍繞園內教育教學計劃,不斷提升本班組教師的教育理念及課堂駕馭能力,為開展園本教研打下深入而紮實地基礎,以優質的服務得到社會與家長的認可。

五、工作安排:

二月份

1、制定教學計劃、教研計劃。

2、做好課程審議工作。

3、組織幼兒參觀國小。

4、做好環境佈置。

三月份

1、開展“三八節”愛媽媽主題活動。

2、加強常規訓練,優化幼兒一日活動。

3、進行環境佈置評比。

3、參加骨幹教師教學展示活動。

四月份

1、開展安全主題活動。

2、區域活動觀摩研討。(園內)

3、勤練基本功。

4、組織幼兒踏青活動。

五月份

1、區域環境評比活動。(園內)

2、班主任論壇。(園內研修研討活動)

3、家長半日開放活動。

4、組織幼兒慶“六一”活動。

5、參加太倉市教學研討活動。

六月份

1、班主任工作交流活動。

2、做好幼兒發展評估。

3、做好期末總結、考核等各項結束工作。

4、參加暑假繼續教育。

幼兒工作計劃 篇5

指導思想:

本學期繼續認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神,加強學習《3-6歲兒童學習與發展指南》,深入把握《綱要》精髓,更新教育理念,遵循幼兒身心發展規律和學習特點,進一步優化保教質量。在不斷學習和教育實踐中提高自身素質,提高各教師參與教研的積極性,以教研促進教師和幼兒的共同成長和進步。

具體工作:

一、加強學習,更新教育理念。

1、繼續深入學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》,採取集體學習和個人學習相結合的方式,進一步瞭解把握大班各領域的目標和指導要求。鼓勵教師繼續有針對性的學習有關幼教理論的書籍和雜誌,用新的知識和資訊充實自己。在教研活動理論學習中分享自己的學習心得,通過相互學習、共同分享,幫助教師能夠逐漸理解、領會、內化,真正實現理論指導實踐,轉化教師教學觀念和教學行為的'目的。

2、開展對《3-6歲兒童學習與發展指南》的學習,遵循《指南》中所提出的三個原則,學習每個領域提出的學習與發展目標、教育建議。重點研究每個領域在不同年齡段的不同發展目標,使自身的幼教理論更加系統化。

3、重視教學反思,鼓勵每位教師都要積極撰寫教育論文,教學反思,教育隨筆、案例分析等。鼓勵組內教師以理性的態度來反思課堂教學,是教學實踐符合《綱要》與《指南》的目標和要求。

二、務實工作,提高教育教學質量。

1、本學期重點抓好教師的一日活動的組織和課堂教學,認真學習《一日活動的應知應會》,人人做到心中有數,真正運用於教育教學實踐。尤其是青年教師,要多鼓勵、多提醒、多幫助,進一步規範教師的一日活動的流程,提高活動組織的有效性。

2、繼續做好課程審議工作。期初共同商討本學期需要開展的主題,並篩選主題中適合開展的活動。按上課班次分成兩個集體備課組,對每個活動進行集體備課,然後各教師根據班級實際情況進行個性化的修改於調整,不斷提高活動的實效性。

3、本學期繼續開展“一課三研”的活動,每位老師都要在年級組內參與一課三研的活動,鼓勵教師踴躍發言,發表自己的見解,通過反覆的研討,切實提高每位教師的業務水平。同時,還開展主題沙龍、錄影課觀摩等多種形式,讓每一位教師在活動探討中得到收穫與啟發。

3、根據園內的工作五年內青年教師評優課活動,幫助組內教師選擇活動,分析活動的價值,確立目標,組織活動,不斷磨課,使他們在比賽中獲得優異的表現。

4、本學期將圍繞“遊戲中幼兒發展評價”這一主題,開展組內的研討分享活動。每位老師集思廣益,收集各種有關中班開展遊戲的的評價方式和原則,在組內分享。結合班級遊戲時的案例,分享自己的組織和評價方式,相互學習,共同提高。

5、研討、實施、建立大班幼兒的成長檔案,探索大班幼兒成長記錄的各種方法,挖掘適合大班幼兒的內容,不同的領域方法也相應變化,以及發現幼兒發展中共性的問題和個性特點在成長檔案中的展現,讓成長冊的記錄更加科學性。

三、結合課題,落實研究工作。

1、結合市級重點規劃課題《幼兒生活化創意美術的實踐研究》工作要求,開展各種觀摩、分享、研討活動。重點研討生活化創意美術活動中的班級特色的建立。

2、討論、觀摩班級美工區特色環境的打造,結合圖片分享自己的創設理念,材料投放,開展情況。

3、展示研究過程中自身美術教學的亮點,通過實際教學案例與其他教師分享。重點總結材料的投放、教師的指導策略。

四、每月工作重點:

九月份:

1、課程審議,制定本學期主題活動開展的內容。

2、完善教室環境佈置,進行觀摩、分享。

3、理論學習《幼兒園一日活動的應知應會》。

十月份:

1、公開課研討。

2、理論學習《3-6歲兒童學習與發展指南》——健康、語言領域。

十一月份:

1、公開課研討,重點幫助工作五年內青年工作的教師參加優質課評比。

2、一課三研活動。

3、教師考核課活動。

4、理論學習《3-6歲兒童學習與發展指南》——社會、科學領域

十二月份:

1、專題研討:名師錄影課觀摩。

2、一課三研活動。

3、專題研討:怎樣創設富有特色的班級美工區環境。

一月份:

1、商討元旦迎新活動方案。

2、研討:如何有效地開展區域活動。

幼兒工作計劃 篇6

依據上級有關部門工作計劃為重點,以提高我鄉兒童生存質量,促進兒童身心健康發展為目的,加強兒童保健工作管理,特制定如下工作計劃:

1、為提高全鄉兒童保健醫生的業務水平,定期組織村醫進行業務培訓學習,每月例會,年底有工作總結及考核。

2、加強本鄉5歲以下兒童死亡,危重兒童,院外死亡兒童的報告情況。通過加強出生缺陷和重危新生兒追訪查詢兒童死亡漏報。

3、提高兒童保健系統管理質量,鼓勵兒保民生,開展嬰兒早期教育,填寫兒童保健手冊,做好新生兒訪視,早教宣傳,並詳細做好訪視及28天小結工作,做好0-6歲兒童生長髮育評價,做好全鄉一次性體檢工作,並掌握各種常見病、多發病、肥胖症及營養不良等患病情況,並填寫兒童保健手冊、各種登記。

以上為我鄉20xx年兒童保健工作計劃,有不當之處還需在以後工作中不斷完善。