時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，來為以後的工作做一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
要使得組織起來的班級有很強的凝聚力，作為班主任應該做到以下幾點：
首先必須建立起強有力的班委領導班子。一個成功的班集體，除了要有一名優秀的班主任外，還必須有一支能幹的班幹隊伍。班幹部作為聯絡班主任與學生的橋樑，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的對錯，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與風氣。所以在選舉班委成員時要慎重，選出了班委，就應十分注意發揮他們各自的才能去組織和管理班級同學的學習與生活。應大膽放權給他們，發揮他們的主觀能動性與工作的積極性，使他們有一個寬鬆的工作環境，使他們真正成為班主任的得力助手與班級的中堅，而不是成為班主任與學生之間傳話筒。班乾的工作責任心加強了，各項工作才能開展得井井有條。
班干將會從“班主任要我做”變為“我要班主任指導著做”，積極性、主動性大大提高。當然，對一些必須由班主任解決的事情，班主任必須親自解決，而不能將一切重擔全部工作都一古腦兒地推給班幹部，對他們提出過高的要求，使班乾的工作處於被動地位，影響了他們工作的積極性，不利於班級凝聚力的形成。
其次，要使班級有較強的凝聚力，班主任對班級學生要極度關心。作為“一家之長”，班主任應該關心這一集體，愛護這一家庭中的每一位成員。真正地從內心愛他們，關心他們。能使他們感覺到老師真心的愛護，體會到集體大家庭的溫暖。從而使得班集體真正成為團結向上，充滿溫暖，充滿愛意的集體，有極強凝聚力的集體。
再次，要使班級有凝聚力，重要的一點，班級必須具有共同的目標。有沒有共同目標，共同目標的好差，都能影響班級的風氣，影響班級的凝聚力。共同目標是通過個體目標的實現而實現的。個體目標與個體現狀的差異體現了
後進生是指那些思想品德和學習成績都有比較嚴重的缺點，表現比較落後的學生。後進生的特點主要表現為：（一）、自卑感強。後進生由於各方面較差，受到批評較多。父母的訓斥、怒罵，同學的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進而。（二）、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視，後進生的言行。例如，認為違反紀律是“勇敢”，向老師反映情況是“出賣朋友”。他們在處理同學關係時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統一。後進生的形成，固然與家庭、社會和學生等因素有關，但與教師的教育思想、教育態度和方法更有直接的關係。正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的基礎在於深信有可能成功地教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年。”事實上，後進生也有其長處和閃光點，教師應該也能夠做好每一個後進生的轉化工作。
1、動之以情，消除戒備心理
消除戒備心理的唯一途徑，是教師對後進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。教育實踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。
2、尊重信任，喚起自尊心
自尊心是人的自我意識的重要標誌之一，是進步的動力之一，表現為對個人的自我尊重，也要別人尊重自己的權利和人格。教師應當尊重、信任後進生，逐步消除他們的疑慮。自卑心理，喚起自尊心，培植自尊心。所以教師應特別注意以下幾點：（1）對後進生要求要適度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利於培養後進生的學習毅力和克服困難的能力。（2）讓後進生獲得成功。只有當他們真正體驗到經過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信心和願望。教師可以佈置一些他們力所能及的任務，在完成之後給以適當的鼓勵。（3）讓後進生充分發展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班幹部時應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務，在集體中發揮作用。
5、持之以恆，反覆教育，鞏固後進生良好行為習慣
後進生的轉化不可能一蹴而就，一般要經歷醒悟、轉變、反覆、穩定四個階段。因此，在轉化過程中，後進生故態復萌，出現多次反覆，是一種正常現象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規律，“反覆抓，抓反覆”，因勢利導，使後進生保持不斷前進的勢頭。
學生的可塑性很強，自尊心很強，自控能力差，韌性差，遵循學生的心態，發揚他們的長處，彌補他們的不足之處，使他們健康成長。
5、持之以恆，反覆教育，鞏固後進生良好行為習慣
後進生的轉化不可能一蹴而就，一般要經歷醒悟、轉變、反覆、穩定四個階段。因此，在轉化過程中，後進生故態復萌，出現多次反覆，是一種正常現象。對這項十分艱苦的工作，教師一定要有滿腔熱情，必須遵循教育規律，“反覆抓，抓反覆”，因勢利導，使後進生保持不斷前進的勢頭。
學生的可塑性很強，自尊心很強，自控能力差，韌性差，遵循學生的心態，發揚他們的長處，彌補他們的不足之處，使他們健康成長。
工作計劃 篇2
一、指導思想
以人為本，以德為先，以培養少年兒童實踐能力為核心內容，以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作目標
（一）堅持“二個加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設。
（二）加強學生日常行為規範教育，保持學生良好的行為習慣。
（三）加強法制、安全教育，促進學生健康成長。
（四）深化少先隊活動，從活動中培養和提高學生的素質。
三、重點工作
（一）繼續加強隊員行為習慣養成教育
強化行為習慣養成教育。要求人人會背《規範》、用《規範》，強化學生的禮儀及文明禮貌教育，形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。本學期，大隊部將加大對出操、升旗、集會紀律的檢查力度，讓出操、升旗、集會紀律真正達到“靜、快、齊”；進一步加大課間和午間的監管力度，重點整治學生在教室、走廊和樓梯間從事危險活動，在校園內追跑、打鬧，高聲喧譁，肆意踐踏花草等不文明行為。本學期，針對校園裡學生的各種不良行為，進行點評，強化良好習慣的養成。
（二）紮實推進少先隊基礎常規工作。
堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟體建設和硬體建設並舉，著力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動的同時，基礎建設得到切實加強，促使自身建設上新臺階。
1。加強校園文化建設，結合本學期的重大節日開展好各項活動，從而提高隊員素質。
2。規範每週一升旗儀式。每週一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。
3。加強隊員常規管理，大隊部抓好“文明監督崗”的隊伍建設，配合常規檢查，認真履行崗位職責，做好值勤記錄，及時彙報，對班主任工作進行月考核期末計入“文明班級”和“優秀輔導員”考核依據。以“學生正向習慣”研究課題為抓手，督促各中隊開展好習慣養成的各項活動，探索研究隊員習慣養成的有效方法和長效工作機制。
4。繼續推進“一隊一展”活動。中隊活動是展示隊員活動成果的場所，是鍛鍊隊員能力的舞臺。要求在輔導員的指導、大隊部的培訓下，規範隊會形式和隊活動的程式，明確隊活動的各項要求，培養隊員才能。
（三）積極深化少先隊實踐體驗活動
以少年兒童為主體，以學校為主陣地，以習慣養成教育為主線，密切聯絡社會、家庭，開展豐富多彩的生活實踐活動，全面提高學生的素質。
工作計劃 篇3
在即將迎來的20xx公司營銷年,市場部將不斷升級提高市場研究工作職責及工作架構,使其不斷深化、細化,在找準自身定位的基礎上切實發揮應有的作用。
本人20xx年上半年工作設想主要基於以下幾方面:
(一)完善豐富市場部市場研究已有工作內容及架構
目前市場部市場研究工作除對專案進行鍼對性市調工作報告外,主要包括在售專案定期銷售分析報告、主要城市月度市場研究報告、典型企業專題研究報告等方面。今後可適時拓展研究層面及研究範圍。增加全國房地產定期研究報告、特定產品定期研究報告、推廣媒體定期研究報告等形式。將研究地理範圍從專案所在區域、主要城市拓展至全國,將研究層面從專案、巨集觀市場拓展至產品、營銷推廣等層面。
(二)擴大專題研究內容及層次
目前市場研究侷限於行業巨集觀政策、銷售市場、土地市場等層面。未來應向產品、營銷推廣策略及手法、客戶需求專題分類研究等方向發展。
(三)拓展諮詢顧問工作範圍
除進行專業市場研究工作為領導提供參考建議外,同時也應從本職工作及專業角度出發,積極參與到新專案前期市場定位、產品規劃、專案營銷策略、推廣策略、銷售執行等方面提出系統性專業建議,為領導決策提供必要的前瞻性意見,減輕後期銷售壓力,儘量避免重複性錯誤及問題。同時對專案全程策劃提供整體銷售支援,從拿地——前期立項及規劃設計——中期開工至開盤——後期銷售階段,提出專業區域研究、產品可行性研究、市場預測、銷售分析等各層次各方面全方位支援。
(四)完善公司企業品牌
通過在公司內刊<<角度>>設立市場專欄。活躍公司企業文化,提升公司員工專業能力及市場敏感度,拓展公司品牌影響力。每期提供1-2篇專業市場分析文章,使公司全體員工提升其專業資訊量、並在不同層面對市場動態激發不同層次的思考及借鑑。
工作計劃 篇4
根據校醫院發展規劃：建立現代化二級醫院，為全校師生提供優質、便捷、滿意的服務。20xx年，校醫院將繼續圍繞"以全校師生為中心，以服務質量為核心"的主題，提高醫療質量，強化醫療服務，確保醫療安全，使醫院各項工作再上新臺階。
一、業務指標
（一）業務量：門診病人2萬人次，住院病人150人次，體檢6000人次，建立健康檔案16000人次，慢性病管理80人次，健康教育覆蓋率60%。
（二）醫療質量與安全指標：入院診斷與出院診斷符合率≥85%；門診轉診率≤20%；單病種管理治癒好轉率≥90%；重危病人搶救成功率≥90%；門診處方合格率≥98%；門診病歷書寫合格率≥90%；住院病歷書寫合格率≥98%。
（三）護理管理與質量指標：基礎護理合格率≥80%；護理技術操作合格率≥85%；院內壓瘡發生率≤0；護理文書書寫合格率≥85%；急救物品完好率100%；一級護理合格率≥80%。
（四）醫院感染管理：院內感染率≤7%；常規器械消毒滅菌合格率100%；一人一針一管執行率100%；無菌手術切口感染率≤1%。
（五）學科建設：引進2人才，外出進修1名，成立住院部，規範管理住院病人。發表學術論文2篇。衛生技術人員三基考核合格率100%。
（六）儀器裝置利用率≥80%.
（七）特殊診斷裝置檢查陽性率≥20%（主要指B超）
二、工作重點
（一）加強醫院內部管理，提高醫院整體管理水平。以全校師生為中心，開展各項工作，提供高效、優質服務，讓全校師生滿意。
（二）成立住院部：住院部及門診分開值班，按二級醫院模式管理及發展。
（三）醫院文化建設：踐行群眾路線實踐活動，以人為本，穩定職工隊伍，凝心聚力，提升精氣神，營造團結協作、奮發向上的醫院文化氛圍。
三、保障措施
（一）加強醫德醫風建設，提高服務質量
在工作中要進一步加強醫德醫風建設，改善服務態度，提高服務質量，樹立全心全意為廣大師生員工服務的思想。堅持以人為本，進一步轉變觀念，實現思路創新、管理創新，增強團隊的競爭力和執行力。緊緊圍繞"以人為本，以病人為中心，全面提高醫療服務質量"這一宗旨，堅守"醫術為本、醫德為魂"的職業道德，更好地為全校師生員工服務。
（二）加強安全管理、開展優質服務
1、實行科主任負責制。科主任要把科室的安全工作尤其是醫療安全放在各項工作的首位，並建立安全責任追究制度和經濟損失賠償制度。各科室每月對醫療質量進行檢查，對醫療安全進行自查，檢查結果及時彙總上報醫務科。
2、各科室在醫德醫風、工作效率、服務質量、綜合治理、勞動紀律、醫院感染等方面進行工作考察，增強醫院職工自律，規範工作行為，真正做到用制度管人，獎罰分明。
3、建立健全全院工作人員的工作檔案，包括考勤、工作量、差錯及檢查考核情況。
4、藥房、醫務科協同加強抗生素的合理應用及抗生素的管理。定期進行處方點評。
5、加強辦公室的管理工作。職能科室要把工作的重點放在監督檢查、組織協調和制度落實上，堅持一切為了病人、一切服務於臨床工作的思想，並落在實處，為醫院的科學化、規範化、制度化管理做出新貢獻。
（三）加強健康教育，做好預防保健
1、緊緊圍繞"預防為主，一切為了師生員工的身心健康"這一目標，建立完善的健康教育工作體系，進一步加強傳染病管理工作，確保師生身體健康。
2、繼續做好20xx年新生入學體檢、畢業生體檢工作，協同工會做好我校教職員工明年的健康體檢工作。
3、做好健康教育的對外宣傳，在醫院門診大廳安置健康教育宣傳欄及播放健康教育的視訊資料，及時更新校醫院網站相關欄目的內容，重視新生入學的健康教育工作，增強大學生的安全防範意識，提高大學生的自救、互救能力。在離退休人員和教職工中開設健康教育講座，宣傳防病治病常識。
4、加強對炊管人員的食品衛生知識培訓，加強食品衛生安全的監督和管理功能，確保我校食品衛生安全。
5、加強傳染病的管理，減少或杜絕傳染病的流行。
（四）加強業務培訓，做好本職工作
1、醫院定期安排學習新知識、新技術，提高全體醫護人員的綜合業務素質，加強醫務人員的應急技能及全科醫學知識的培訓，積極開展急救演練，要求每人熟練掌握心肺復甦搶救操作。
2、有計劃地選送醫務人員外出進修學習，組織安排業務骨幹外出參加有關學術會議，瞭解掌握國內外醫學專業的先進知識和技術，不斷提高醫務人員的業務水平。
3、鼓勵醫務人員積極撰寫醫學論文，對發表論文的同志給予適當獎勵。
4、為臨床及醫技科室改善辦公條件，增添必要的裝置，放射科DR機的投入，以便更好地開展工作，方便師生。把醫技科室的建設與臨床工作的需求緊密結合在一起，提高檢查的準確性，更好地服務於臨床。
5、重視護理隊伍建設和管理，嚴格執行"三查八對"制度，規範護理操作規程，確保護理安全。樹立護理服務新理念，塑造護士新形象，改善服務態度、提高護理質量。
6、加強醫院感染控制工作及技術指導，定期對治療室、處置室、換藥室、注射室及口腔科等重點科室進行檢查和環境衛生監測，做好汙水處理工作。
（五）加強宣傳力度，廣開言路，構建和諧醫院
校醫院每年做了許多實際工作，由於醫院宣傳工作做得不夠，師生對醫院的工作和醫療資訊不瞭解，常常引起師生的誤解。鑑於此，20xx年我們要進一步加強這項工作力度，利用醫院信箱和醫院網站，聆聽師生的聲音，增進相互的瞭解，以便我們及時掌握師生對我們工作的真實反映，更好地改進工作，更好地服務廣大師生。
（六）成立住院部，二級醫院模式管理及發展
擬招聘引進臨床醫生3名，護士3名，公衛醫生1名，解決人員緊缺問題，通過派出去學習，請進來指導等形式提升職工業務素質。成立住院部，完善住院部管理規範，進一步探索現代醫院管理制度。
（七）加強醫院文化建設
踐行群眾路線實踐活動，以人為本，穩定職工隊伍，統一思想，凝心聚力，提升精氣神，營造團結協作、奮發向上的醫院文化氛圍。轉變十大意識：政治意識、大局意識、紀律意識、服務意識、奉獻意識、團隊意識、法律意識、創新意識、承載（擔當）意識、責任意識。
（八）安全穩控
醫院工作要緊緊圍繞著學校"安全穩定"的工作重心，加強統一認識、落實措施、管理到位、責任到人，增強每一位職工的安全意識，平時加大巡查力度，及時排除安全隱患，抓安全也是抓質量。
總之，新的一年，新的起點。我們面臨的既是機遇也是挑戰，醫院將在校黨委、校行政正確領導下，進一步提高醫療質量，強化醫療服務，使醫院工作再上新水平，再上新臺階。
工作計劃 篇5
根據《醫院感染管理辦法》、20xx省管理年檢查標準的要求及我院工作的實際情況，制定20xx年醫院感染防控管理工作計劃。
一． 根據國家最新法律法規規章的要求，完善修訂醫院感染管理各項規章制度，修訂20xx醫院感染檢查考核標準。
二． 每季度召開醫院感染管理委員會會議、醫院感染專家組、抗菌藥物臨床應用專家組會議，討論決策相關問題。
三． 培訓、考核
1、 制定培訓計劃。
2、 培訓範圍：醫務人員、管理人員、工勤人員、新上崗人員。
3、 培訓內容：醫院感染管理、消毒技術規範、新法律法規和規章等相關知識。
4、 培訓時間：按照人員分類將醫院感染相關知識分別進行培訓，達到在職人員每年6學時、崗前3學時。
5、 除組織培訓外，將以考試為重點，並給予適當獎勵，達到促進學習目的。
6、 專職人員參加國家、省、市級的培訓。
四． 監測工作：
（一）醫院感染病例監測：全面綜合性監測
1．逐步取消回顧性調查，以前瞻性調查為主，通過醫生自報、專職人員對住院病人的執行病歷、化驗室結果、發熱、使用抗菌藥物、介入性操作（如導尿、靜脈置管）、危重病人、長期住院病人、免疫力低下病人為線索，同時到病房檢查病人，調查詢問醫生、護士等，對病人進行跟蹤調查，發現感染病例，得出醫院感染髮病率。以往年回顧性調查的監測資料為參考依據，與現得到資料對比分析。
2．目標監測： 繼續開展ICU目標監測，每月彙總，及時反饋。
3．通過以上監測及時發現醫院感染病例，避免漏報現象，及時發現爆發流行隱患。
4、彙總專案：每月彙總感染率、一類切口感染率、部位感染率、醫院感染病例標本送檢率、陽性率等。
5、 反饋方法：每月給科主任、監控醫生髮郵件，利用質控會、網上反饋等。
（二）環境衛生學監測，消毒效果監測：
1、每月一次對重點科室如手術室、供應室、婦產科、兒科、透析室、ICU的空氣、戊二醛、透析系統、高壓滅菌器、內鏡（每季度由科室取樣一次）進行監測，及對物表手、呼吸機、婦科兒科物表沙門氏菌、致病微生物（由院感辦取樣）進行監測；院感辦負責統計彙總分析全部監測結果，並針對發現的問題提出整改要求。
2、 與檢驗科協商，計劃常規或對醫院感染流行病學調查時開展對ICU、NICU、手術室等部門空氣、物表細菌分類監測專案。
（三）與醫院感染有關的其它監測：
1、醫院感染易感人群、高危因素、感染部位的監測。對下呼吸道感染的危險因素吸痰（20xx年11月已經全部改為一次性用物，避免了操作汙染）、呼吸機消毒工作進行監督檢查。
2、 加強靜脈置管工作的監督管理，落實靜脈置管管理措施，避免血管相關性感染的發生。
3、 對輸液、輸血引起的發熱反應剩餘液體進行監測，對發生的輸液反應進行調查，對發現的可疑情況採取預防措施。
4、加強日常工作的檢查，善於發現各科室使用的危險物品、危險環節，對不能確定的消毒效果或可能的感染危險因素進行監測。
（四）監督臨床藥學制定抗菌藥物監測制度，開展抗菌藥物相關監測，暫由院感辦繼續對抗菌藥物合理應用的進行回顧性調查和合理性評價，並進行干預，達到規範臨床合理應用抗菌藥物的目的。
（五）由檢驗科細菌室開展耐藥監測，並對監測結果進行彙總分析，指導臨床合理經驗選藥。院感辦強調臨床提高感染標本的送檢率、採集標本的正確率。根據耐藥監測彙總結果社群感染標本送檢率低的現狀，下一步要提高標本採集率，特別是治療用藥病人的取樣率。治療用藥的取樣率進行檢查，
五． 各項管理工作：
(一) 加強科室醫院感染管理小組工作，要求每月召開一次會議，對科內醫院感染管理各項工作的自查、整改情況進行分析、討論，並有工作、會議記錄，院感辦加強監督檢查。
(二) 落實“多重耐藥菌感染消毒隔離措施” ，每天檢視細菌室監測結果，對MRSA、VRE等多重耐藥菌感染病人臨床消毒隔離工作、用藥進行檢查進行監督檢查。
(三) 推進“手衛生制度”的落實。洗手步驟、擦乾方式、肥皂、洗手液、水龍頭、水池快乾手消毒劑等。
(四) 全院各科室內鏡、器械酶洗落實。
(五) 深入開展對一次性醫療用品和消毒產品稽核，真正做到先稽核後進貨。
(六) 醫療廢物管理：嚴格執行醫療廢物管理制度，加強分類、收集等檢查，督促醫療廢物暫存點的規範建設，加強一次性醫療用品的回收管理，控制非法買賣的監督檢查。
(七) 重點部門管理：加強全院醫院感染管理制度、消毒隔離制度的落實檢查，包括門診、急診、病房、醫技、後勤，特別是潔淨手術室、血液透析、口腔、烤磁室、內鏡、泌尿外科、婦產科門診內鏡、器械、高壓滅菌器的管理。
(八) 加強傳染病醫院感染管理：加強冬季人禽流感防控工作，定期檢查發熱門診、腸道門診、發熱預檢分診處、掛號室及兒科、急診、呼吸科接診發熱病人流程、問診、篩查程式是否正確等。
(九) 職業暴露防護：加強工作人員職業健康安全教育，加強職業暴露防護的管理及發生職業暴露後的登記、檢查、觀察和應急處理，與管道局CDC協商處理乙肝陽性暴露的免費應急注射。
(十) 關注醫院新建、改建專案，適時提出有關醫院感染控制的合理化建議。
(十一) 負責醫院感染管理工作諮詢、指導；
六． 監督檢查反饋：
檢查標準化、制度化、全面化、重點化。制定檢查標準，每季度對各科室進行全面檢查，不漏科，不漏項。對發現的問題反覆查，對新要求佈置的工作連續查。對醫院感染管理情況、監測結果彙總分析，通過質控會、網上等形式向主管院長及相關科室反饋。
工作計劃 篇6
為了更好地迎接這個學期的組織部工作，以飽滿的.熱情迎接新學期到來，特將XX年下半學期的工作計劃如下，以求更好的做好組織部的各項基本工作。
首先，是組織部的常規工作。本學期，組織部計劃將按照往年的慣例開展一些常規的工作，團課的開展。如上個學期一樣，每週都要開團課，
群體主要一大一大二新生為主。在吸取上個學期團課開辦的經驗，監督每班的團課開展,和每班同學們的出勤情況。認真的組織系裡安排的每一次活動，讓每次活動都有序順利的進行。再有我們系學習部和我部在三月份科技月將要組織展開全校的科普知識競賽。這一活動將是我係這半年的第一個全校大型的活動，我部的所有幹事已經準備好迎接這項活動，我們會將每項工作都落實到個人，我們有信心確保這一活動能夠完美的進行，讓全校的師生都能夠滿意。其次我們部也將和體育部聯誼組織開展自己的一項活動“快樂青春”以下是我們對此活動的總體策劃。
活動名稱：快樂青春活動時間：XX年4月活動地點：學校操場活動目的:通過此次活動，豐富同學的課餘生活，增進同學間的交流，使我們系更加具有凝聚力，讓我們的大學生活更加的豐富多彩。
主辦單位：信管系組織部體育部
（一）活動的流程
1.兩部開籌辦大會，將具體任務分配下去。
2.召集各班班長開動員大會，儘量讓每個同學都參與進來。
3.參與各項活動人員的報名與統計。
4.對各項活動人員的安排。
5.活動場地的佈置和道具（自行車，籃球等）的準備。
6.場地的秩序維護。
7.活動過後的善後工作注：為了能讓我們的這次活動順利安全的進行我們將把每項具體的工作落實到個人，將每一項的安排負責人，隨時解決出現的各種情況。
（二）活動的進行此次活動共分四大項
1.兩人三足
2.友情大接力
3.慢騎自行車
注：本次活動是以本為單位開展的，本次活動取前三名。
（三）活動的後期
1.2.由我係的學生會幹部給獲獎的班級頒發獎狀所有參加的同學合影留念
3.4.同學離開場地清理場地
（四）活動結束兩部部長和兩部幹事開總結大會，總結活動的收穫和一些本次活動所體現的不足，並且形成書面報告，為以後活動的開展總結一些經驗。
我們組織部和體育部已經準備好迎接此項活動，我們每一位部長以及幹事將會以飽滿的熱情來對待。我們會呈現給同學們一非常好的活動。讓每個參與的同學都會有所收穫。這也是我們組織這項活動的根本目的。
本學期我們將以組織展開三月份科普知識競賽為主，其次辦好我部與體育部開展的活動，還有組織我係可能會開展的一系列活動。並培養具有組織能力的人選，為我部乃至我係培養學生會幹部後備軍。為讓我係的學生會的明天更加有活力，更加有能力，在學校的各項評比中立於不敗之地發揮出一點力量。“成功只會垂青那些有準備的人”。有準備的前提就是必須要有計劃。以上的計劃是本部門在這一學期暫定的工作。在這一學期裡，本部門將積極配合系團委和學生會的各項工作，加強各部團結，我們一定會盡自己的全力，與各本部門的成員一起，不僅把組織部的工作做好，更把學生會的工作做好，讓學生會的工作走上一個新的臺階。
工作計劃 篇7
送走冬日的嚴寒，我們又開始了新的學習生活。本學期我將會更加嚴格要求，總結不足，吸取經驗，反省不足，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤於鍛鍊的良好習慣，使學生身心得到和諧地發展。做好國家學生體質健康測試工作，培養全面發展的學生。制定本學期教育教學工作計劃如下：
一、指導思想
1、以《學校體育工作條例》為學校體育工作的基本法規。
2、以素質教育全面深化教育改革。
3、以科學的管理促進學校體育的全面健康發展。
二、總體目標
1、逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《條例》
2、繼續以教科研為先導，深化教學改革，全面推進素質教育。
3、爭創學校的體育特色，培養“合格+特長”的學生。
三、具體工作
1、不斷健全科學的管理體系
今年我校將繼續去年的體育領導小組，使體育工作管理形成網路化。即校長→→分管教導→體育教研組長→體育教師→各班班主任和學生。實行各級逐步下達計劃，再實施，最後總結的工作流程。在工作中不斷調整管理體系，力爭使今年的體育管理工作做到了常規化、制度化、科學化。
2、常抓“六認真”
今年將繼續開展體育教學工作“六認真”，使之形成常規，做到檢查與不檢查一個樣，體育教師要注意學生的安全，力爭本無意外事故。體育教師要嚴格對照《教學工作常規十條》和《師德規範》以及《體育教師崗位職責》上的要求開展教學工作，杜絕了體罰與變相體罰。
3、抓好課外活動
（1）、今年繼續抓好學生新的室外操，進一步規範眼保健操，並於5月份舉行全校廣播操比賽。
（2）、做好一年一次學生的身體素質測試，做好登記、分析和總結工作。
（3）、學校召開一年一次的春季田徑運動會。
（4）、根據學校的特點與教師的特長，學校組織一個校級田徑隊和一個球隊：運動隊每週一、三、五必須訓練1.5小時， 在5月份的區田徑運動會比賽中成績要求比去年有提高。另外，在學生平時的活動中，教師應及時發現好苗子，組建了運動隊梯隊。在訓練中，教師不僅要抓訓練、又要抓學生的思想，一有問題應及時與學生談心、與家長聯絡、向領導反映。
四、重視體育課安全問題
體育課的安全問題是我們每個體育教師必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地和器械是否牢固安全，在課堂中應仔細觀察學生活動情況，在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。
體育工作具體安排情況：
3月 跳短繩比賽
4月 跳長繩比賽
5月 召開學校運動會 廣播操比賽 準備區運動會
6月 踢毽子比賽
工作計劃 篇8
一、工作目標。
推進教學工作，教學改革有大突破。
二、內容舉措。
（一）高一年級綜合科目選修走班制。
1、實施目的：
（1）為學生提供符合興趣並可能發展潛力的學習機會。
（2）發展學生已有的特長，為深入學習打下基礎。
2、實施依據：
（1）課程標準和檔案：《普通高中課程方案》《xx省普通高中課程改革工作方案》《xx省普通高中課程改革選修課開設指導意見（試行）》。
（2）學生情況。
3、實施步驟：
（1）擬定課程內容和教學計劃。
（2）學生選課。
（3）學生分組：
（4）確定教師。
4、實施管理：
（1）學生上課的管理。
（2）教師教學的管理。
（3）學習成績的考核。
（4）學分的確認。
（二）研究課堂教學模式、教學方法，努力提高教學質量。
成立課堂質量評價小組，由校內外成員組成。深入班級聽評課，對教師教學中的好課進行總結研究，制定課堂教學好課標準，全校推廣。對需要改進完善的課堂通過聽課、診課、反饋等途徑提供有力的支援，促進教學。
（三）改進、加強備課、批改、輔導工作。
1、完善備課組長工作職責，制定備課組教學活動考核辦法，評選優秀備課組長和備課組，予以宣傳表彰。
2、重申學校關於學科教師作業批改量及考核辦法的規定：
（1）批改量：
①語文：作文每學期每位學生批改5次，小楷每週為每位學生批改1次。
②數學、外語、物理、化學每週為每位學生批改2次。
③生物每週為每位學生批改1次。
④政治、歷史、地理每2周為每位學生批改1次。
（2）考核辦法：
①由教務處抽查學生作業，考核教師作業批改情況。
②實行“教學常規檢查週報表”制度。
由班級將一週各科教師作業批改情況填表並於週末上交教務處，由教務處負責統計教師作業批改情況。
3、教師輔導要到班級，坐在教室裡，學校和年級組予以檢查記錄，並將結果通報。
4、本著“輕負擔、高質量”的精神，組織編寫xx省實驗中學學生習題冊。全校教師都參與這項工作，創特色、創水平。
（四）建立教學績效考核、評定辦法，細化教學管理。用評價激勵教學考核、評定的內容。
主要有：參加教研活動、課堂評價、教案、作業批改、輔導、期中期末成績、大學聯考成績、競賽成績、評教等。
（五）加強現代化教學手段的運用。
1、學校建立教學資源庫，引進、開發多媒體教學軟體，並開展培訓活動。
2、學校各部門、各學科教研組要在校園網上建立自己的網頁。
3、教師要為教學搭建網路平臺，通過建立個人部落格等途徑在溝通和交流中拓展發展空間，提高專業化水平。
4、教師使用好學校配置的膝上型電腦。學校通過班級反饋等考核辦法瞭解使用情況，及時通報。
（六）開發校本課程，努力促進學生的個性發展。
本學期在高一高二年級開設汽車的模擬駕駛等十三門選修課，聘請校外專家開設“實驗大講堂”。
（七）繼續推進“奧賽”工作。
建設“奧賽”教練員隊伍，制定“奧賽”指導計劃，加強“奧賽”教學管理，做好學生參與“奧賽”的準備工作，開展對外學習和交流等。
（八）高三教學工作。
1、認真研究新課程考試大綱，各備課組要召開研討會，把考綱研究透，把握準方向，制定詳細的教學規劃，保障教學不出紕漏。
2、做好綜合科目的整合工作。
3、做好大型模擬考試的質量分析工作，注意查缺補漏，完善衝刺階段的複習備考。
4、抓尖子生，對薄弱學科要一對一跟進指導。
（九）開展兩個活動。