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2020年度學校工作計劃範文(精選3篇)

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時間一晃而過,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,工作計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的2020年度學校工作計劃範文,歡迎大家分享。

2020年度學校工作計劃範文(精選3篇)

學校工作計劃1

一、指導思想

學校安全工作關係到師生生命安全,事關教育改革和發展的全域性,學校穩定和社會穩定的大局,關係到教育教學工作的正常開展,“安全第一,預防為主”是建國以來黨和國家一貫的安全生產方針,也是學校正常工作開展的保障。因此,確保校園長治久安,為全校師生創設一個安全、寧靜、祥和的工作與學習環境勢在必行。為進一步加強學校安全工作,全面實施素質教育,整體推進我校教育現代化建設。

二、工作目標

學校安全工作直接關係到青少年學生的健康成長,關係到千千萬萬個家庭的幸福安寧,我們要清醒地看到全縣安全工作的嚴峻形勢,進一步增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感。全面貫徹黨和國家的教育方針,確保師生思想穩定,政治方向明確,不受外界各種不良思潮的影響,培育健康的學校精神。進一步加強和完善校園安全防範措施,優化育人環境,切實做到校園內不發生重大安全責任事故和大案要案。健全安全與法制教育體系,進一步增強師生法制觀念,杜絕重大違法亂紀事件發生。要緊緊圍繞“一個目標”,即確保全縣各學校不出現一例安全事故。實現“五個確保”:一是嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》、衛生部《學生集體用餐監督管理辦法》,實行食堂從業人員持證上崗,定期體檢,食品原材料定點採購登記,炊管人員提前試餐,餐具定期消毒,用餐時間教師值班,維持就餐秩序,確保學生的飲食衛生安全;二是實行就寢點名和教師陪寢制度,加強對在外租房居住學生的查寢力度,及時做好寢室的通風、消毒和衛生打掃工作,確保學生住宿安全;三是實行家長接送、教師護送,按學生居住區域分組結隊上下學,並在危險路段設立警示標誌,教育學生不乘坐農用車、黑車等措施,確保學生交通安全;四是及時整改老化線路,增加照明設施,配齊消防器材,舉辦消防知識培訓及消防演練,加強對使用明火和冬季取暖的管理,嚴防煤氣中毒,確保學生用電用火安全;五是定期對校園、校舍及設施進行安全排查,消除安全隱患,堅決拆除危房危牆,暫時不能拆除的,要設立明顯的安全警示標誌,並教育學生不在危險地段玩耍活動,不作危險性遊戲,上下樓梯靠右行走,不在校園追逐打鬧,確保學生校園活動安全。

三、工作重點及工作舉措:

(一)建全安全工作網路

1、安全工作領導小組:

組長:郝建超

副組長:周民忠杜久星

成員:莫天軍馮潤康賈殿龍郭棟樑樑秀倉各班主任

2、領導小組預案分工如下:

郝建超(全面負責)

周民忠(負責聯絡接待,及時彙報,報告記錄)

杜久星(負責安全工作過程管理,調查核實)

馮潤康(負責教學安全,協助管理)

賈殿龍郭棟樑(負責校舍,儀器裝置和及時救護)

莫天軍(負責教育宣傳資料積累)

(二)統一認識,層層落實。本學年學校將認真組織學習有關安全的各種檔案精神,定期召開安全工作會議,宣傳安全工作的重要性,使全體師生充分認識安全工作的意義,並從講政治的高度來做好安全工作。為確保安全工作人人抓,學校將與各處室,各教師,各班主任簽訂安全責任書,將責權明確到人,建立多層次的安全工作機制。

(三)建立制度,做好管理。為使安全工作規範化,學校根據實際制訂各項制度及工作預案。做到誰主管,誰負責,實施安全責任追究制。同時要求安全工作具體專人抓,做好過程管理。

(四)開展多種活動,配合工作。結合安全教育月、教育周,開展多形式的宣傳,結合德育工作開展各類檢查評比活動。結合學科教學活動進行安全內容滲透,同時以宣傳欄、板報、廣播,向學生灌輸安全知識,學會自我保護。

(五)做好總結反饋工作,及時把握工作動態。

(六)主要措施:

1、加強校安全工作領導小組建設,建立安全工作領導小組。

2、健全規章制度,明確工作職責,嚴格執行有關規章制度。並經常學習有關安全管理等方面的知識。

3、定期和不定期檢查各類安全設施,加強對重點場所的管理。

4、加強對校舍安全的檢查,重視住宿生的安全問題和學校周邊環境的綜合治理。切實加強學校安全文化建設,充分利用學校的各種宣傳場地和設施,採取多種形式,開展豐富多彩的宣傳教育活動,將安全教育切實納入教育國中的軌道,經常開展各類安全教育活動,使師生增強安全工作觀念,經常利用集會、週會對學生進行安全教育。

5、加強教師值日、食堂值班的管理,經常檢查、督促要求提高工作責任心

6、經常檢查電器電路,杜絕火災隱患,防止觸電、火災等事故。

學校工作計劃2

為了進一步落實黨和國家的教育方針政策,全面推進素質教育,促進學生全面健康發展,有效保證師生生命安全,維護學校正常教育教學秩序,確保校園安全穩定。制定我校2xxx年安全工作計劃:

一、目標要求:

學校安全工作的目標要求是:以“以人為本、珍愛生命、關愛生命”為主線,突出“安全伴我在校園”的主題,通過宣傳教育、安全排查、安全防範和加大安全投資力度,使全體師生牢固樹立安全第一的思想,增強自我防護意識,培養學生的自我防護能力,避免事故發生,確保師生人身和學校財產安全。為教育教學活動順利開展,提供良好的安全氛圍和保障。

二、工作措施

(1)健全組織,落實責任

建立健全安全學校工作領導小組,制定領導安全值周輪流表,確定校長為安全工作第一責任人。明確崗位人員職責,嚴格執行責任追究和責任倒查問責制,學校領導與各科室領導,科室領導與各位教師簽定安全責任書,進一步明確責任,為全年安全工作的落實打下了堅實的基礎。

(2)加強學校安全工作管理。堅持打擊與防範相結合、發揮職能作用與落實責任制相結合、安全管理與實施安全教育相結合、積極協同公安、司法等搞好“警校共建、區校共建”工作,依法嚴厲打擊影響校園正常教學秩序的的各類不法行為,切實保護學校及師生員工的生命財產安全。

(3)堅持“預防為主”的方針,堅持學校安全教育的主陣地不放鬆,努力做好防火、防盜、防凍、防擁擠、踩踏等專項工作。制定工作預案,做好預案的演練工作。通過告家長書等方式,延伸我校安全管理工作,安全防範大提。

(4)全力做好穩控工作。採取多種方式,做好各種矛盾的轉化。堅持防範疏導與教育相結合,力保學校的政治穩定和教育教學秩序穩定。

(5)建立健全各種規章制度,做到安全工作有安排、有記錄、有總結,以事定人、以人定崗、以崗定責。

三、工作要點:

1.教育教學安全:

(1)各科任教師要與學生建立良好的師生關係,用科學的方法教育學生,積極研究學生的心理、生理變化,加強心理輔導,嚴禁體罰和變相體罰學生。

(2)由學校組織的各項活動,確定“誰安排,誰負責”的原則,對活動所涉及到的安全問題要周密考慮,責任到人。

(3)加強對各班各室的用電管理,不準私拉電線,亂接開關,學生宿舍不得使用明火,師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。

(4)實驗課要嚴守操作章程,實驗教師要講清實驗步驟和順序,凡涉及到酸、鹼、鹽等有害物質要嚴格管理。

(5)體育課及其它室外遊戲,教師應全程監督學生的活動。活動量較大的要向學生講清要求,問清學生能否參加,不得勉強。

(6)嚴格履行請假手續和請假簽字制度,對不按時到校學生,要積極與家長聯絡,明確其去向,對私自離校學生也要及時通知家長。

(7)加強值日工作領導。值日教師要加強責任心,做好學生大集合上下樓,學生用餐秩序的維護工作,積極處理值日過程中各種急、險等事件,值日教師不得擅離工作崗位,要保持通訊暢通。

(8)加強門衛的工作責任,校門口不得亂停車輛,禁止閒雜人員進入校園,外來人員進校要辦理登記手續。

(9)各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每週班會的必講內容,要教育學生嚴守交通規則,遵守我校提出的“上下樓梯靠右行”,“樓梯內禁止追逐攆打”等行為禁令。

2.飲食飲水衛生:

⑴按衛生部門的規定辦好食堂,做到證照齊全。制定好各項衛生制度,嚴格按程式操作。食堂工作人員定期體檢,合格後方可上崗。

⑵各種食品必須從正規渠道進貨,嚴禁購買不潔、變質食品。

⑶切實做好食堂、宿舍的衛生保潔工作,消滅“四害”,積極開展建立文明食堂和文明宿舍活動。

⑷教育學生飲水時要防止燙傷。

4.校產校舍安全:

⑴定期組織校舍安全檢查,一學期不少於兩次,特殊天氣隨時檢查,發現險情及時彙報排除。

⑵每個教師都應確立主人翁的思想,保持高度警惕,關心校產校舍及其它設施安全,發現問題及時彙報總務處。

(3)加強對實驗室、微機室等特殊場所的管理,按規定操作。

四、活動安排

1、加大宣傳力度,強化師生安全意識。

(1)通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地,廣泛宣傳消防、交通、食品衛生、電器裝置安全常識,提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

(2)充分發揮學校集會、升旗儀式、主題班會等陣地的作用,以學校《學生安全常規知識》為素材,大力加強學生良好行為習慣的培養,克服麻痺思想。

(3)切實組織好以學生安全教育為主題的徵文、黑板報比賽,提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。

(4)認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中國小教師職業道德規範》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規,增強依法執教、依法管理的意識,杜絕體罰和變相體罰學生的行為,增強責任意識和防範意識,提高處理安全問題的能力。

2、以活動為載體,增強安全教育的效果。

(1)進一步加強和改進學校德育工作,使養成教育在細、嚴、實上下功夫,找準存在問題,加大改進措施,突出交通、飲食、用電、用氣、校產的使用與管理及體育課、實驗課和教學區及生活區人員疏散等方面的安全管理和教育,消除隱患,防範和避免事故的發生。

(2)各班制定好班級安全工作預案,建立安全檢查小組,由班主任、值日班長、宿舍舍長負責本班安全知識宣傳、常規檢查及報告工作。

(3)邀請交警大隊領導到學校做交通安全工作報告。張貼特大交通事故宣傳畫,以教育學生遵守交通規則,不要坐摩托車等不安全交通工具。

(4)聘請檢察院領導為學校常年法律顧問,每學期到學校作一次法制報告。

(5)與學生家長簽定安全協議書,明確各自責任,進一步強化紀律和安全意識,使家長廣泛參與到學校教育管理中來。

3、做好後勤服務保障工作

(1)加強校產的使用與維護管理。加強維修人員崗位培訓,全天候對校舍、校產及教學設施、儀器裝置進行全面檢查,發現問題及時處理,消除各種安全隱患,保證無事故發生。嚴格財務管理制度,加強用水、用電、為教育教學提供優質服務。切實抓好食堂工作。按照《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》,健全並落實關於食堂的各項規章制度,進一步加強對食堂衛生工作的領導、監督和檢查。在每週五召開的兩會上,堅持對職工進行安全教育和思想教育,提高職工安全意識;加強對鍋爐的管理、避免傷亡現象的發生。嚴把進貨關、儲存關、加工關,確保食堂及學生飯菜、食品質量和衛生標準;提高警惕,嚴防壞人投毒,確保飲食安全。堅持對新進食堂職工先體檢、培訓,後上崗工作的原則,嚴把職工上崗關。堅持對食堂有關設施、工具進行及時消毒,並做好消毒記錄。

(2)做好綜合治理工作。加強綜治人員的教育管理,提高防範意識。加強大門和宿舍樓人員管理,嚴格夜查制度,做好出入人員和車輛檢查和記錄。密切聯絡有關部門,做好校園周邊環境的治理。進一步完善各類事故的安全應急預案,針對消防、用電、用氣、飲食、大型活動的安全隱患和易發生安全責任事故的環節,按分工制度完善應急預案,明確責任、細化程式、有章可循,一旦發生安全責任事故,能夠得到及時有效的控制。

(3)落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人,副校長和各級部主任為直接責任人,班主任是本部門安全的第一責任人,把安全責任及安全教育當作總抓手,貫穿於各項工作的始終,建立平安校園。對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的'責任人限期整改,對導致發生安全責任事故的,嚴肅追究第一責任人的責任。建立健全安全工作的長效機制。通過大家的努力以實現我校的和諧穩定、平安。

安全工作是學校的頭等大事,讓我們全體教職工積極行動起來,人人講安全、處處講安全、事事講安全、時時講安全,時時處處繃緊安全這根弦,從嚴從細做好安全工作,為把我校建成安全有保障、質量有保證的文明校園而努力!

學校工作計劃3

一、指導思想

1、按照教育要面向現代化、面向未來、面向世界”的理論和實施素質的要求,培養學生創造精神和實踐能力,培養可持續發展人才。環境保護教育是讓學生懂得保護好人類生存的環境,走社會可持續發展的道路。

2、讓學生進一步增強環保法規、環保知識、增強環保意識,養成保護環境的習慣,做力所能及的環境保護工作,做到與學習科學知識,熱愛祖國、熱愛大自然、養成良好行為習慣三結合。

二、工作目標:

1、根據中華人民共和國教育部《中國小環境教育實施指南》(試行),結合我校環境教育的實際,以建綠色校園為契機,使我校的環境教育走向前列,開創環境教育新局面。

2、通過學校組織管理,相關學科的課內環保教育以及組織豐富多彩的環保教育課外活動,培養學生的環保意識和環保道德,養成學生良好的環保行為。

3、通過學習和活動,普及環保問題、環保科技、治理環境等環保知識,培養學生社會調查、實踐技能,以及相應的觀察力、思維力和創造力,全面提高學生環保素質和能力。

4、通過學生的社會環保活動,擴大社會影響,推動當地環保事業的健康發展。

三、工作思路:

我校成立以校長為組長的環境教育領導小組,由政教處具體操作,制定環境教育計劃及實施方案。

1、結合教學進行環保知識滲透。

國小生的主要任務是學習,通過教學活動對他們進行普及環保知識是最主要的環境教育渠道。

首先,國小《環境教育讀本》成為環保教育的主陣地。根據課程安排,每週一次的專題課要落實教學任務,分教時進行教學,讓學生了解並掌握一系列環境保護常識。

其次,我們要求教師根據語文、數學、英語、自然、科學、社會等科目的教學大綱制定教學計劃,整理出有關環保方面的教學內容,然後在備課中體現教學目的,詳細安排教學步驟,讓學生在學習各科相關知識的同時增強環保意識。

2、開展科技活動對學生進行環境教育。

科技活動是環境教育的重要渠道,它可以使學生獲得環境知識和環保技能,樹立科學的環境觀,形成正確的環境意識,自覺養成保護環境的行為習慣。利用科技節組織學生製作環境小報,進行環保知識競賽和環保徵文活動。

3、加強校內環保宣傳。

組織學生定期出有關環保的黑板報。每週固定時間利用校紅領巾廣播站進行環保知識專題廣播。進行環境知識競賽。在學生中徵集環境畫,選拔優秀作品在校宣傳櫥窗中展出。開展“世界環境日”紀念活動

4、開展豐富多彩的環保活動。組織班級召開以環保教育為主題的班隊活動,由學生自主編排各種小品、快板、相聲等文藝節目,寓教育於娛樂之中。