時間就如同白駒過隙般的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！是時候開始制定計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編精心整理的規劃工作計劃7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
規劃工作計劃 篇1
一、指導思想
認真貫徹國家、省、市關於大力發展職業教育的有關檔案、會議精神，堅持以服務為宗旨、以就業為導向、以育人為根本，以提高質量為核心的辦學方針，不斷加大教育教學改革力度，提高教育教學管理水平，堅持質量立校、人才興校、科研強校，努力為化興地方經濟建設培養具有終身學習能力的在生產、服務、技術和管理一線的應用型技術人才和高素質勞動者。
1．以服務市場為宗旨。緊緊圍繞化興經濟和社會發展需求，把準市場和企業的人才供需情況，通過專業設定、強化技能培訓，培養社會需要的應用型人才。
2．以校企合作為抓手。以企業為媒介，建立校企緊密結合的雙贏合作機制，在專業建設、師資建設、技術服務、實習實訓、產品開發等方面構建合作新內容。
3．以開放辦學為方向。樹立大職教觀念，堅持學歷教育與職業培訓並舉，面向社會開放辦學，合作辦學，積極開展各類教育培訓，為提高全民素質和技能水平，構建終身教育體系服務。
4．以改革創新為動力。大力推進體制與機制創新，建立現代學校管理制度，提高學校育人水平與質量。
二、學校發展思路
1．辦學理念：以生為本、以教師成長為本、以學校發展為本。
2．辦學目標：貫徹“以生為本、以教師成長為本、以學校發展為本”的辦學理念，創新辦學模式，促進學生、教師、學校共同發展，利用三年時間，實現“一年初見成效、二年明顯改變、三年泰州前列”的目標，由弱校向強校、名校邁進，躋身泰州市職教前列。
3．培養目標：以“正派做人，正確做事”為準則，以“健全的人格，嫻熟的技能，尊嚴的生活，讓每一位學生成人、成才、成功”為育人目標。
4．辦學特色：管理精細化，技能專業化，發展多元化。
（1）管理精細化：是以“人人包，事事包，處處包”為核心的目標管理模式。
（2）技能專業化：目標是教師專業化，學生技能專業化。
（3）發展多元化：追求學生、教師、學校共同發展，學校多元化發展，學生多元化成才。
三、總體目標
堅持以生為本、以教師成長為本、以學校發展為本，堅定不移地走內涵發展道路，全面提升專業設定、課程建設、教育教學、師資隊伍、服務社會、學校管理等質量，實現“一年初見成效、二年明顯改變、三年泰州前列”的目標，由弱校向強校、名校邁進，躋身泰州市職教前列，創省高水平現代化職業學校。
1．學校紮實建立江蘇省高水平現代化職業學校，在泰州市內形成職業學校品牌，在化興市有較高的社會認同度和吸引力。
2．辦學規模上，在校生保持在20xx人以上，各類社會培訓每年3000人次以上。
3．學校師資隊伍建設有新的突破，培養市級名師8名，省級名師2名，高階職稱教師達到70人，中級職稱以上的教師達到80%以上，研究生15人，專任專業教師中，獲得高階以上職業資格證書或相關專業執業資格證書的比例達70%以上，獲得技師以上職業資格證書或工程師以上職稱的比例達30%以上。
4．學校專業建設與課程改革成果保持全市領先，建成5個以上的骨幹專業、3個以上省級品牌專業。
5．教學質量穩步提高。強化對口單招工作，對口單招本科進線人數達到兩位數。畢業生考取相關專業中級技能合格率達96%以上，高階技能或兩個以上中級技能合格率達60%以上。所有畢業生普通話測試、計算機一級B考核一次性通過率達90%。對口就業率、初次就業率、合同簽約率、用人單位對畢業生滿意度達80%、90%、95%、95%以上，跟蹤管理，全程服務，跟學生聯絡率達100%。
6．學校育人舉措有新的創新，以“正派做人，正確做事”為校訓，強化學生習慣養成教育，躋身全省職教德育、創業和優質就業特色學校和先進學校。
四、具體目標與措施
（一）辦學規模
全日制年度招生1000人。涉農專業非全日制學歷班人員培訓在籍規模達1500人，退役士兵短期技能培訓人數達150人，對企事業單位在職員工培訓人數不低於800人，農村勞動力職業技能培訓人數500人/年（包括高階工、技師培訓）。實現多層次辦學，各類學生、學員在籍人數3000人以上。
主要措施如下：
1．多頭多路、五花八門辦職育。積極開展聯合辦學。聯合辦學戒浮、戒空、戒假，以學生成長髮展為基點，以學校發展和合作雙贏為基調，選擇具備一定市場吸引力的中高職連讀渠道，建立一支由省內公辦院校和特色民辦高職院校聯合組成的合作聯盟，增強學校的社會吸引力。積極提高辦學層次，努力提升學校品位。一方面努力融入江蘇省聯合職業技術學院體系，成為江蘇省聯合職業技術學院的辦學點，爭取一個專業有穩定的五年高職計劃指標。另一方面積極辦好成人教育大專班、本科班，做好與有關高校的合作，爭取申辦1-2個省教育廳審批的成人教育函授點。
2．努力擴大培訓規模，強力推進涉農專業培訓。樹立大職教觀念，堅持學歷教育與職業培訓並舉，積極開展各類教育培訓，為提高全民素質和技能水平，構建終身教育體系服務。落實組織部、農工辦、教育局聯合下發的檔案精神，開展涉農專業招生培訓工作。同時加大退役士兵技能培訓的招生力度，擴大企事業單位人員培訓規模，擴大農村勞動力職業技能培訓規模。
（二）教育質量
以培養學生成人、成才、成功為目標，梳理德育內容，創新德育載體，構建德育新框架，為打造平安校園、文明校園，營造積極、和諧的德育氛圍。引導學生以自信走向社會、融入社會、適應社會，從而成為具有良好的職業習慣和安全意識、質量意識、環境意識的高素質勞動者。
1．建立指導教師制度。所有任課老師均兼任指導老師，負責班上一定數量的學生的學習生活管理，及時溝通、指導和管理。建立有效的全員育人激勵機制，做到學校處處有人包，事事有人管。
2．以“好習慣”訓練為抓手，加強學生的養成教育，培養學生“明榮辱、知禮儀、守規範”。把做人、做事的基本道德素質要求轉化為良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質和文明禮儀修養。
3．開展遵紀守法教育和心理健康教育，上好法制教育課，辦好心理健康諮詢室。通過正面疏導，採取一切措施有效遏制在校生的違法犯罪行為，引導和幫助學生健康成長。
4．加強德育隊伍建設。通過業務學習、班主任培訓等形式，打造一支理念先進、思想過硬、勤於育人的班主任隊伍；完善學生骨幹隊伍培訓制度和考核評價機制，提高學生幹部綜合素質和自我管理、自我服務的能力與水平。
5．制定和完善學生綜合素質評定方案，推行“德育量化學分制”，將德育的內容、過程和結果成績化，並與學生評優評先、獎學金評定、綜合素質評定等相結合，增強德育評估的透明度、客觀性、公正性。
（三）教學質量
1．所有專業基礎課程、專業理論課程和專業技能課程在省、市學業水平測試中平均合格率、優秀率達中等水平。
2．技能大賽、創新大賽、創業大賽、創意論壇、文明風采大賽、資訊化教學大賽、兩課評比取得較好成績，達泰州市中等以上水平，且獲獎人數、獲獎層次穩中有進；省級技能大賽在學生獲獎層次和人數上有所突破，躋身泰州市前列。
3．畢業生考取相關專業中級技能合格率達90%以上，高階技能或兩個以上中級技能合格率達40%以上，且逐年提升，到20xx年分別達到96%、60%以上；所有畢業生普通話測試、計算機一級B考核一次性通過率達90%。對口就業率、初次就業率、合同簽約率、用人單位對畢業生滿意度達80%、90%、95%、95%以上，跟蹤管理，全程服務，跟學生聯絡率達100%。
4．對口單招班各專業市級統考平均成績達泰州市中等以上水平，到20xx年本科進線人數達到兩位數。
主要措施如下：
1.制訂和完善學校教學常規管理制度，加強對每一位教師工作行為（計劃、備課、上課、作業佈置與批改、輔導、活動、成績考查與評價、教學研究等）的嚴格考核、檢查監督和反饋矯正，促使學校教學工作制度化、規範化和科學化，促進我校教學質量的全面提升。
2.建立課表、任課公示和巡課檢查制度，將學校總課表、班級課表及任課教師在學校公示欄和教室外公示，接受學校巡查和市局、上級領導以及社會的督查；積極組織教學開放日活動，接受社會和家長的廣泛監督與評價。
3．建立專業組活動和集體備課制度，定期教研組活動和教師培訓制度，開展教學科研，提高教師隊伍的整體水平。
4．完善教師教學質量評價制度，開展學生、家長評教評學，實現教學效果評價的量化考核；嚴肅考試紀律，狠抓考紀考風，對考試結果進行分析、評價、存檔；對考試不及格學生實行多次補考、留級或不發、緩發畢業證書制度；採用形式多樣的質量評價手段，把質量考核與考工考級、技能大賽、綜合能力競賽等內容相結合；細化教師的教學行為規範，將教學過程性檢查和質量檢測結合起來，考核結果納入績效工資考核的內容，作為教師評先、評優、職稱晉升的重要過程性依據。
5．對口單招求突破。學習單招政策，學習先進地區經驗，研究單招形勢和對策，安排優秀教師執教，在硬體條件上充分保證，在激勵機制上拿出方案，以實績論英雄，以單招為龍頭，打品牌，滿足廣大家長和學生的需求。利用政策，開辦三加一美術班（高補班），探索單招大學聯考速成教學新模式。利用學校辦學資源和良好環境，選聘優秀教師來對口單招班教學，通過一年的努力，爭取考上本科，實現對口單招大學聯考的新突破，提升學校的整體形象。
（四）專業建設
20xx年把我校建設成為“江蘇省高水平現代化職業學校”。所有專業都成為合格專業，且將計算機應用專業、電子技術應用專業建設成為江蘇省品牌專業，從而擁有以數控技術應用等3個省級品牌專業。將數控技術應用、計算機應用實訓基地建設成為江蘇省職業學校高水平示範性實訓基地；將數控技術應用、計算機平面設計、學前教育、會計、建築工程施工等專業著力打造成為在省、市有一定影響和較高知名度的特色專業。
主要措施如下：
1．嚴格按照合格專業、品牌專業、特色專業的建設標準優化學校專業佈局和層次結構，加強專業與產業的有機對接，建立專業設定、人才培養方案動態調整機制。
2．加大骨幹專業設施裝置的投入，合理安排實驗實訓專案，確保各專業實驗實訓開出率在90%以上，嘗試實訓基地開放式執行模式，充分發揮實訓裝置在學生專業學習、社會培訓、產品加工中的利用率，在教學與生產相結合，開發“實習產品”，提高基地執行效率上尋求突破。
（五）師資隊伍建設
努力建設一支師德好、業務精、能力強，有影響力的師資隊伍。到20xx年，高階職稱的教師達到70人，中級職稱以上的教師達到80%以上，研究生15人，專任專業教師中，獲得高階以上職業資格證書或相關專業執業資格證書的比例達70%以上，獲得技師以上職業資格證書或工程師以上職稱的比例達30%以上；力爭培養市級名師8名，省級名師2名。完善教師的考核評估制度，建立教師培養梯隊，帶動青年教師儘快成長。
主要措施如下：
1．出臺“陽光早讀”讀本和符合我校現狀的有利於培養高素質實用人才的中等職業教育校本教材，制定符合我校特色的課程標準，探討我校優質課堂標準，建立課堂教學質量分析、評比和反饋制度，推進備課、上課、說課、聽課、評課等“五課”教研和示範課、研究課等“兩課”評比，創新我校體育與藝術教育。
2．鼓勵教師參加各種教育學會，對參加市以上教育學會的教師，學校給予一定的獎勵，鼓勵教師參加各種技能競賽，對個人技能競賽獲獎者實施獎勵，最大限度地調動廣大教師的工作積極性，舉辦各種型別的學習班，請專家、教授、名人到學校進行各類講座，提高教師的業務水平和理論素養。
（六）校園文化建設
建立校園文化精品，強化道德養成功能，提高學校文化品位，促進學生全面發展。以建設優良校風、教風、學風、班風為核心，以優化校園文化環境為重點，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為導向，借鑑企業文化建設經驗，傳播優秀職業文化，營造良好的育人環境和氛圍，不斷滿足學生日益增長的精神文化需要，建設有職業學校特色的和諧校園文化。
主要措施如下：
1．建立和完善校務會議事制度；堅持和完善教代會民主管理制度；重視團代會、學代會的作用；依法完善和切實執行校務公開制度，建立和完善情況通報制度、情況反映制度和重大決策徵求意見制度，不斷擴大廣大師生員工對學校工作的知情權、參與權和監督權。
2．加強規章制度建設，對已有的規章制度進行健全完善，並根據學校發展的需要努力制定新的規章制度，解決有關規章制度過時的問題，解決有些工作無章可循的問題。
3．建立和完善學生管理制度、學生組織規範、學生行為規範和各類規章制度，充分發揮制度文化在育人上的功能。
4．從淨化、美化、亮化入手，治理校容校貌：建設宣傳長廊，張貼宣傳畫、懸掛警示語;佈置教室，抓好班級小文化建設；改版學校網站，創辦校報等，積極加強環境文化建設，營造校園文化氛圍。
5．利用資源努力創造條件，豐富師生精神生活，讓學生在學校感受到學得快樂、玩得開心，使學校真正成為學生學習生活的樂園。通過組織升旗儀式和文明監督崗活動、組織青年學生志願者參加實踐活動，引導學生身心健康成長，同時開展豐富多彩的校園文化活動，加強精神文化建設，培養師生素養。
6．不斷強化職業道德建設，開展理想、誠信、法制、安保、禮儀等教育活動，樹立正確的世界觀和人生觀，增強師生的自我保護意識和自救自護能力，提高法制意識，通過加強德育常規工作，構築精神文化根基。
五、保障措施
一、組織保障
完善學校管理與協調機制，校長負責策劃和統籌學校的發展和建設，發揮教代會的民主參與作用，堅持重大事項集體決策制度，在規劃實施過程中，以部門負責人為各專案標責任人，做到各司其職，各負其責，各盡其能，同時要做好部門之間協調工作。
二、制度保障
用制度規範行動。各部門要建立切實有效的規劃實施方案和目標責任制，由部門負責人分工負責、責任到人。進一步完善和健全學校及部門各項管理制度，考核評價體系和激勵機制，規範和促進學校各項工作的有序推進，加強學校的文化建設和精神文明建設，倡導團結奉獻精神。堅持教代會制度，使民主決策落到實處。對發展規劃，每年進行一次自查和學校考核，考核結果與績效掛鉤，以保證發展規劃中各專案標的順利完成。
三、物質保障
1．積極爭取政府財力支援，充分挖掘學校內部潛力，為各項任務的完成提供資金保障。
2．學校經費做到合理使用。師生要愛護學校的設施和裝置，提倡勤儉節約，努力構建節約型學校。
3．逐年改善辦公和教學條件，為師生髮展提供物質保障。
四、監督保障
1．校長是專案的總負責人，各部門負責人是規劃目標的具體責任人；同時成立學校三年發展規劃實施監督小組，形成切實有效的監督保障機制。
2．各專案具體負責人對年度分目標實行自評，每年進行中期自評和年度自評並形成書面報告，由學校規劃考核小組組織複評。
20xx至20xx年是化興中等專業學校實現跨越發展的關鍵時期，我們全體師生員工，一定要以良好的精神狀態，務實的工作作風，不畏困難的勇氣，立足本職，開拓創新，同心同德，艱苦奮鬥，確保三年發展目標的順利完成，為把我校建設成為一所高水平現代化職業學校，享有較高社會聲譽的`應用型技術人才培養搖籃奠定堅實基礎。
規劃工作計劃 篇2
一、指導思想
根據學習發展規劃要求，以提高教師專業化水平為保障，努力促進教與學的方式轉變。使每位教師牢固樹立專業成長理念，增強不斷學習和完善自己的動力，解放思想，大膽創新，開拓進取，與時俱進。根據學校應對疫情整體工作要求，適時適度開展工作，採用個人追求、團隊扶助、學校提升等途徑，不斷加強師資隊伍建設提升學校教師的整體素質，為教師專業持續和終身發展奠定基礎，從而構建規範、科學、專業的xx教師隊伍。
二、主要工作
1．細緻梳理，做好《xx國小質量管理手冊》修訂工作
2. 推進實施“xx國小教師專業發展標準”。
3．做好一個市級、三個區級教育科研課題管理工作。
4．根據疫情實際，做好2—5年青年教師專案實踐研究工作
5．做好三校區專案研究管理和考核工作，舉辦新一屆專案成果釋出。
6．做好三校區校內備課組以及個人課題的管理和考核工作。
7．做好區級骨幹教師校內履職考核工作以及校級新銳的管理考核工作。
8．加強教師發展中心部門清單的實施推進工作。
9．最好疫情期間青協會、團支部相關的志願活動。
10．組織舉辦20xx年度青協會團建活動。
三、具體工作及要求
（一）提升教師專業發展，結合疫情工作實際，實施推進“xx國小教師專業發展標準”
1. 疫情期間，同樣做好宣傳推廣《xx國小教師發展標準實施意見》，通過學校宣傳、校區學習、教研組研究等形式使得教師知曉《xx國小教師發展標準實施意見》設計意圖，在教師專業發展中做到行動有依據，使每個教師樹立專業成長的目標意識。
2. 修改《xx國小教師個人成長檔案袋實施和管理方案》，形成樹狀管理模式，將檔案袋操作辦法具體化並且成文下發，通過操作辦法解讀使得教師知曉成長檔案袋的重要性並督促教師完善《xx國小教師個人成長檔案袋》。
3. 擬定新一輪“教師個人三年規劃”撰寫指導意見，指導意見中要求有對教育專業發展的目標和方法措施，做到教師個人發展有局。
4. 完善以校本教研為主的研訓制度，以教師為主體，以專家及其它教研人員為主導，將自我反思、同伴互助、專業引領始終貫穿於研究過程之中。通過備課、說課、做課、評課等多種教研形式，將“問題——設計——行動——反思”融入其中。
5.認真規範做好本學期校內職級申報與考核工作，做到要求明確，過程透明，評選嚴謹，結果公正，提升教師專業素養。
6．建立各級教師梯隊建設，制定xx國小教師分層培養策略，搭建教師專業成長階梯，以一年期見習教師、二至五年期青年教師、六年以上期骨幹教師、二十年以上經驗教師為區分，完善分層培養課程體系，分級分類抓管理，分學科分個人定計劃。
7．做好第四輪新銳教師培訓和考核工作，通過調查問卷形式瞭解新銳教師培訓意願，並組織開展相關培訓。
8．配合做好本輪基本功全員考核工作，夯實教師個人素養，提高教師綜合能力。以“基本功培訓”為抓手，鼓勵研究教材。要求教師研究學法、改革教法、探討課堂教學模式，切實提高課堂教學質量和教學效果。
9．配合做好見習教師基地學校、聘任學校等相關工作。認真做好2—5年青年教師xx市專案實踐工作。
10. 制定跟進學校“1+5”培訓育德能力提升培訓方案，組織培訓、制定培訓計劃、落實培訓內容、組織培訓考核。
（二）細緻梳理、規範操作，做好《xx國小質量管理手冊》修訂工作
1．根據疫情期間學校整體工作要求，在原有計劃上重新調整時間安排，積極做好《xx國小質量管理手冊》的修訂工作方案。
2．各校區、各部門、各專案組結合實際工作，重新梳理學校各項、各級管理制度，刪除老舊不合適的，根據現有學校發展要求重新新增新的管理要求。
3.認真組織力量做好文字彙總和修改工作，聘請專家團隊進行考核和驗證工作。
4.最後做好彙總、印刷、出版工作，有計劃、有質量地做好新版學校管理手冊的修訂工作，提升學校管理品質。
（三）深化教師小課題意識，停課不停研，樹立以研促教，以教促學的意識
1．以一個市級課題、三個區級課題研究為抓手，以學校專案研究為途徑，帶動教師教育教學工作的全面深化，以課題引領、以研究促進，為教師的專業化成長提供途徑和平臺。
2．疫情期間，做好20xx年區級課題的申報組織工作，鼓勵教師以小課題的方式，結合自己平時的教育教學工作，加強學習和研究。
3．繼續認真做好學校科研雜誌《xx教育研究》的徵稿、編輯、校對等工作，為教師搭建學習交流和分享輻射平臺。結合疫情工作實際，籌備“抗疫”專版，體現學校在這次疫情期間的工作痕跡。
4．通過培訓講座、實踐研究，加大樹立教師課程意識力度，樹立課程大理念，注重課程小細節，鼓勵教師做好課程小研究。
5．繼續提升教師科研意識，做好各級課題和專案研究的過程管理工作，組織申報新一輪區級課題。
6．組織開展本學期專案展示交流會，樹立研究和成果意識，為各專案組提供可參考、可借鑑、可推廣的經驗。
7．5月份各校區完成一次備課組和個人課題交流會，6月份開展年度課題交流總結會。
8. 積極做好本學期教師論文集的發表工作，啟動德育經驗集出版準備工作。
（四）凝聚新力量，弘揚正能量，提升青年教師社會擔當意識
1．規範做好青協會常規工作，按時召開例會，疫情期間也要做好這項工作。各校區按照青協會例會制度要求，做到每月一次例會。校區負責人和理事要對校區各組活動進行全程管理和把控，在自主管理下，按計劃按要求完成各項活動。
2.積極組織青協會四個小組活動，體現社會服務意識，展現青年教師的社會擔當。本學期，青協會四小組在各校區青協會負責人帶下，組織好四個小組的主題活動，圍繞社會服務意識、社會責任擔當，進行讀書、志願活動，旨在提升青年教師社會責任感。結合疫情工作，開展線上溝通，線上學習。
3.提升線上教學能力，應對新形勢下的的考驗。由於新冠疫情影響，本學期教師面臨線上教學的新使命。青年教師藉此契機，做到調整提升資訊化素養、線上教學能力。推動教師資訊科技與教育教學深度融合，鼓勵青年教師利用資訊科技提升教學水平、創新教學模式，利用翻轉課堂、混合式教學等多種方式用好優質數字資源，青年教師能夠主動適應資訊化、人工智慧等新技術變革，積極有效開展教育教學。
4.配合學校和校區完成各項工作，主動積極完成任務。青年教師在各學科，各組室都起到了非常重要的作用，利用自身優勢，配合好學校各線工作，提升自身全面能力，服務學校。
5.開展讀書活動，不斷提升自身修養。按學校要求，以校區為單位繼續開展讀書交流活動，按專案組、青協會小組，鼓勵青年教師多讀好書，並組織讀書交流活動。做視野寬廣、善於思考、敢於探究的教師。
6.做好《xx教育研究》徵稿工作。教科研能力是現代教師必備的基本素質之一。通過徵稿，幫助青年教師加強學習，重視積累。
規劃工作計劃 篇3
公司上市後，管理水平必將大幅度提高，這不僅僅是市場競爭的外在要求，更是自身發展壯大的內在要求。對於市場部來說，全面提升管理水平，與公司同步發展，既是一種壓力，又是一種動力。為了完成公司xx年合同額三十億的總體經營管理目標，市場部特制訂xx年工作計劃如下。
一、 資訊網路管理
1. 建立直接領導關係
市場部是負責公司資訊網路建設與維護、資訊收集處理工作的職能部門，接受營銷副總經理的領導。市場部資訊管理員與各區域市場開發助理之間是一種直接領導關係，即在資訊網路建設、維護、資訊處理、考核方面對市場開發助理直接進行指導和指揮，並承擔資訊網路工作的領導責任。
2. 構架新型組織機構
3. 增加人員配置：
(1) 資訊管理員：市場部設專職資訊管理員3名，分管不同區域，不再兼任其它工作。
(2) 市場開發助理：浙江省六個辦事處共設市場開發助理兩名,其它各辦事處所轄區域均設市場開發助理一名。
4. 強化人員素質培訓
春節前完成對各區域的市場部資訊管理員和市場開發助理的 招聘 和培訓，使xx年新的管理制度實施過程中市場部在人員素質方面有充分的保障。認真選擇和慎重錄用市場開發助理，切勿濫竽充數。
5. 加大人員考核力度
在人員配置、資源保證、業績考核等方面對資訊網路建立和維護作出實施細則規定，從制度上對此項工作作出保證。建立市場資訊管理員定期巡迴分管區域指導資訊管理工作的考核制度，並根據各區域實際情況和存在的問題，有針對性地加以分析和研究，以督促其在短期內按規定建立和健全資訊管理的工作。
6. 動態管理市場網路
市場開發助理與資訊管理員根據資訊員提供的資訊數量(以個為單位)、專案規模、資訊達成率、發展下級資訊員數量四項指標對資訊網路成員進行定期的動態評估。在分析資訊員/單位的分類的基礎上，資訊管理員和市場開發助理應結合資訊員的背景資料進行細緻地分析，確定其通過幫助後業績增長的可能性。進一步加強資訊的管理，在資訊的完整性、及時性、有效性和保密性等方面做好比上一年更好。(詳見市場開發助理管理制度)
7. 加強市場調研。
以各區域資訊成員/單位提供的資訊量和公司在各區域的業務進展情況，將以專人對各區域鋼結構業務的發展現狀和潛在的發展趨勢，進行充分的市場調研。通過調研獲取第一手資料，為公司在各區域的機構設定各趨合理和公司在開拓新的市場方面作好參謀。
二、 品牌推廣
1、 為進一步打響“**公司”品牌，擴大**公司的市場佔有率，xx年乘公司上市的東風，初步考慮四川省省會成都、陝西省省會西安、新疆維吾爾自治區首府烏魯木齊、遼寧省會瀋陽、吉林省的長春、廣東省會廣州、廣西壯族自治區首府南寧以及上海市舉辦品牌推廣會和研討會，以宣傳和擴大**公司的品牌，擴大資訊網路，創造更大市場空間，從而為實現合同翻番奠定堅實的市場基礎。
2、 在重點或大型的工程專案竣工之際，邀請有關部門在現場舉辦新聞釋出會，用竣工例項展示和宣傳**公司品牌，展示**公司在行業中技術、業績佔據一流水平的事實，樹立建築鋼結構行業中上市公司的典範作用和領導地位，使宣傳工作達到事半功倍的效果。
規劃工作計劃 篇4
一、新課程實施建議
1．根據新課程的目標，落實教學計劃，做好必修、選修模組的開設
1）課程介紹
高中資訊科技課程分為必修和選修兩部分。
必修課程是普通高中階段所有學生必須學習的課程，體現了課程對所有學生的基礎性要求。必修有一個模組：資訊科技基礎，必修模組36個學時，2個學分。
選修課程是供學生自主選擇的課程，選修模組強調在必修模組的基礎上關注技術能力與人文素養的雙重建構，是資訊素養培養的繼續，是支援個性發展的平臺。選修模組設演算法與程式設計、多媒體技術應用、網路技術應用、資料管理技術、人工智慧初步5個課程模組，選修模組每個模組36個學時，2個學分。
根據我校情況，在高一開始必修模組，高二開設選修模組
2）各模組的教學目標
必修模組：“資訊科技基礎”模組中資訊的獲取、資訊加工與表達、資訊資源管理等都是以資訊處理與交流為主要線索，按資訊的獲取與評價、資訊的加工與表達、資訊的釋出與交流、資訊的儲存與管理的邏輯線索組織起來的內容體系，有利於學生將由實踐獲得的技能經驗上升到理性的認識。
“演算法與程式設計”模組以基本演算法、程式設計、問題解決為主線，通過教學逐步引導學生髮現問題、分析問題、設計演算法、編寫程式，最終解決問題。通過本模組的學習，使得學生更深入地瞭解常用演算法，探究待解決的問題與演算法之間的聯絡，嘗試歸納演算法與程式設計的一般規律。
“多媒體技術應用”模組以多媒體作品製作和軟體開發的方法為主線組織教學，通過規劃設計、選擇媒體、採集素材、作品整合與除錯、產品評價等過程，讓學生了解多媒體作品製作的基本程式和方法。
“網路技術應用”模組以網路基礎知識、應用技能、網站的設計與製作為主要內容開展教學，圍繞任務組織教學活動，通過任務的逐步完成來達成學生資訊素養的基本目標。
“資料庫管理技術”模組按照分析問題、建立資料庫、使用資料庫、管理資料庫的線索組織教學。
“人工智慧初步”模組以人工智慧的基本概念及普通高中學生容易理解和掌握的人工智慧領域的有關內容入手，通過學生觀摩或實際操作，感受人工智慧技術的無限魅力，讓學生了解人工智慧技術的發展現狀與前景。各學校可根據高中學生的知識基礎和學校實際情況組織教學。
3）高二選修課開設建議：
①、對學生需求的調查
根據統計可以發現，學生對多媒體應用時最感興趣的，這部分內容起點要較低，在現實生活學習中的應用也最為廣泛，但每個選修模組的人數不一，對我們實施選修開課造成一定程度的難度
②、各門課程的教師安排
我校資訊科技學科的師資比較充足，根據各位教師的所學專業及自身的業務特點，安排教授不同的課程
③、現階段存在的問題及建議的解決方法
現有機房的數量不能滿足開設選修課程
按照新課程要求，高二階段有5個選修模組，我們學校如選擇其中的4個模組，至少需要4個機房才能正常開課。若4個班同時開課，需要5個機房才能滿足要求，課目前學校只有2個供高二使用的計算機室
教學裝置無法滿足正常的教學
1）網路技術模組需要單獨開設一個實驗機房供學生實際操作，現階段只能以理論知識為主
2）人工智慧需要專業的實驗室
3）原來的計算機教室，硬體多已老化，對於新課程涉及到的視訊編輯，虛擬現實等等知識無法完成
演算法與程式設計模組與資料庫模組需要理論講解與上機實踐並重，需要1間獨立的傳統教室講授理論課程，這兩門課程最好排2節連堂課，利於學生對所學知識的掌握
規劃工作計劃 篇5
一、認真學習、紮實業務能力、提高隊伍素質
1、認真參加技術人員繼續教育、工程專案建設管理、河道生態建設、水利普查、黨員輪訓等各類學習活動，並結合“五型機關”建設認真貫徹學習有關檔案精神，不斷提高科室全體人員的政治理論水平和業務工作能力。
2、科室全體人員以身作則，樹動態監管重點崗位榜樣，繼續機關效能建設，不斷提高工作效率。
3、對待來訪群眾熱情周到服務，繼續全力做好全心全意為人民服務。
二、強化行政監管、抓好重要工作環節
為進一步做好水行政主管部門水利工程建設監管責任，理清專案
建設與監督管理兩條線，做到“運動員”與“裁判員”各就各位，著重從八個環節抓好對水利工程建設專案的監督管理：
1、認真做好有關規劃的編制審查工作。防洪規劃、流域綜合規劃及各項專業規劃是水利工程建設的法律依據，20xx年完成了我區農田水利規劃的審查及修編，區水域保護規劃的報批，區水利發展“十二五”規劃的審查與報批，瞿溪河小流域防洪避險規劃審查，及茶山街道烏龍溪小流域整治規劃、澤雅鎮戍浦江戈恬段堤線規劃等詳規的編制審查工作。
2、加強水利工程技術審查與批覆工作。對區域範圍內水利工程建設專案的規劃符合性和技術方案是否符合相關規範及強制性標準要求進行審查。包括金溫鐵路擴能改造專案林嶴溪流駁坎工程、南塘大道漁潭安置房自力溪駁坎工程、仙岩街道橫坑村、麗嶴街道楊宅村、新橋街道高翔村等3村河道駁坎工程、瞿溪水位站工程、坑口塘水廠遷擴建工程、仙岩街道巖一、霞霖村供水工程、澤雅鎮雙界田、師科垟、麻坑山塘加固工程、潘橋糧食功能區農田水利工程、仙岩工業園區河道駁坎工程等工程初步設計（實施方案）的審查批覆，並根據有關施工圖審查規定結合市、區兩級簡化審批流程的有關要求進一步加強了水利工程施工圖審查備案工作，為工程建設提供技術依據。
3、加強工程招投標監管工作。從招標申請備案、招標過程監督及中標備案等三個過程對需要進行招投標的工程有關設計、監理、施工等單位是否符合市場準入機制進行控制，使工程招投標程式健康進行，全年共完成招投標備案數40項次，及時在相關網站上公開工程
建設資訊，制定印發區整治規範水利工程招投標市場工作實施方案，對招投標市場參與單位進行檢查，並計劃啟用區水利工程招投標備案專用章加快備案辦理速度。
4、加強水利工程質量監督工作。協助質監站根據水利工程點多面廣、大小不一的情況，區水利工程質量監督管理站對全區水利工程實行分類監督，對規模以下水利工程歸類打包監督，對規模以上水利工程按照《建設工程質量管理條例》必須簽訂質量監督手續，對受監工程制定質量監督方案，定期不定期進行工程實體監督，對質量評定做好核備、核定工作，對質量合格的工程出具質量監督報告，全年共新增受監水利工程專案8個。
5、加強開工審批工作。協助水行政審批科做好對具備技術檔案、資金來源、主體工程招標、現場施工準備、政策處理等條件及其他需具備的條件的水利工程給予開工審批。並按照市局有關檔案要求對施工單位、監理單位專案部主要人員進行備案公示。掌握工程建設各市場主體基本情況，為工程能夠順利建設提供保障，為下一步及時掌握工程建設動態提供基本條件。
6、加強在建工程質量及安全檢查。結合全國水利系統開展水利行業嚴厲打擊非法違法生產經營建設行為專項行動、水利建設領域突出問題專項治理和開展汛期和建黨90週年前水利安全生產檢查的通知要求，對全區範圍內水利行業違法生產經營行為、突出問題整治及在建水利工程安全生產進行監督檢查，及時查處各類安全生產隱患並落實整改措施，確保各在建工程不發生發生安全生產責任事故，全年
共到達工地檢查數57 次，下達在建水利工程質量與安全檢查整改意見共17份。
7、加強水利工程法人驗收的監督及積極組織竣工驗收工作。根據水利工程有關驗收規程和規定對法人驗收行為進行監督管理，對已具備驗收條件的工序、分部、單位工程及時督促驗收，發現問題及時提出整改要求，並努力與審計單位進行溝通，積極落實竣工驗收有關準備工作，組織竣工驗收，印發水庫山塘驗收鑑定書3份及各類驗收鑑定表28份。
8、加強對各級水利工程專項資金的使用。按照有關資金使用管理的規定，對水利專項資金、補助資金、獎勵資金的申請、安排與支付，避免資金截留或流失。本年度共下達區級財政各類補助資金1103.3萬元，爭取上級各類補助資金751.5萬元。
三、根據年度計劃、逐步完成各項任務
1、努力做好水庫標準化建設及達標管理建立。
秀垟水庫標準化建設工程自20xx年完成招投標後，於去年底在當地街道、村及有關部門的努力下才勉強進場，4月21日正是簽署開工令，目前已完成上壩道路建設、主壩老涵洞封堵及基礎灌漿加固、馬道以下土工布、樑格及砼預製塊鋪設、主壩背水坡修整、副壩基礎灌漿加固，副壩迎水坡及背水坡修整，預製C20砼預製塊約2萬塊，完成工程量的70%。完成坑口塘水庫達標管理建立工作並經市水利局驗收確定為優良等級；塘下坑水庫達標管理建立工作目前已制定並落實了建立實施方案，劃定管理與保護範圍並經區政府批准，起閉機房
邊坡治理完成、臨時管理房已搭建完成、人員及觀測單位已落實等相關內容，該水庫基本完成達標管理建立工作。陳嶴水庫隱患整治臨時供水工程已基本完成建設，將落實設計單位對陳嶴水庫隱患整治實施方案進行設計。
2、繼續做好農田水利基本建設及水毀修復工程建設。
完成了全區37座水庫山塘大壩白蟻防治工程，完成胡坦山塘除險加固工程、門檻山山塘出險加固工程完工驗收，基本戈恬山塘除險加固工程建設，並完成師科垟、雙界田、麻坑等3座山塘初步設計批覆進入招投標階段。已完成26項小農水工程驗收（其中完成三面光渠道建設22.242km），新增旱澇保收面積1500畝，完成16項小型水毀修復工程驗收，完成澤雅鎮嶼山、垟坑、龍頭等3村噴微灌工程，累計節水灌溉面積1305畝。
3、努力推進河道護岸及生態修復建設。
已完成瞿溪街道雄溪河整治工程、瞿溪河上游瞿嶴段河道整治工程、仙岩街道仙南村河道駁坎工程、婁橋街道河岸駁坎工程，仙岩街道巖一村河道駁坎工程，基本完成台州橋河整治工程、西山河清淤工程及瞿溪河源頭小流域治理（肇山、林橋段）工程，婁橋玕嶼五甲弄內河整治工程完成大部分新建駁坎及部分清淤工程，共計河道建設長度8.5km。積極完成省河道總站對我區萬里清水河道建設的考核工作。
規劃工作計劃 篇6
20xx年，我鎮的人口和計劃生育工作在鎮黨委、鎮政府及縣人口和計劃生育局的領導下，組織計生辦全體工作人員及村計生員認真學習《中華人民共和國人口和計劃生育法》、《四川省人口和計劃生育條例》、《社會撫養費徵收管理辦法》和《計劃生育技術服務條例》等有關法律和法規，提高對新時期新環境下計生—工作的認識，增強計生工作人員及村計生員的業務知識和工作能力，積極進行社會調查，瞭解全鎮計生工作動態發展趨勢，加強對流動人口和計劃生育各項工作管理，積極開展計生工作的宣傳活動，宣傳群眾發動群眾，做好群眾的思想工作，綜合治理生育環境，加大社會撫養費的徵收力度，全面的開展計劃生育工作。
一、積極開展培訓工作，提高自身素質及工作能力
我鎮計生工作在鎮黨委、鎮政府及縣人口和計劃生育局的領導下，要精心組織計生工作人員和全鎮23個村2個居委會的村居領導及計生員認真學習計生政策法規，以提高自身素質。加大業務知識技術培訓工作，從而提高全體工作人員的業務知識水平，為全鎮計生工作的發展起到積極的推動作用。
二、積極發動群眾，開展好宣傳活動
20xx年，積極利用各種會議、村級廣播站、認真開展計劃生育法律法規的宣傳活動。7月11日是世界人口日，專門針對《中華人民共和國人口計劃生育法》、《四川省人口和計劃生育條例》、《社會撫養費徵收管理辦法》及其它法律法規進行重點宣傳，使全鎮廣大群眾進一步的瞭解國家的計劃生育政策，知道了計生工作不是放寬了，而是更加法制化了。通過這一系列的宣傳活動，使廣大群眾全面瞭解計劃生育政策起到積極的推動作用。
三、認真開展計劃生育技術免費服務工作
我們認真貫徹計劃生育技術免費服務的政策，積極開展育齡婦女的計劃生育節育措施免費技術服務，符合政策生率85%以上，使全鎮育齡婦女避孕率達到90%以上，綜合節育率達到92%以上；符合生育政策的夫妻領取優生優育諮詢服務卡，對葉酸的發放登記造冊；認真建設村級計生服務室、做好科技、藥具的發放和報告工作，避孕藥具的管理和發放得到更進一步的加強，全年認真開展育齡婦女計劃生育“三查”工作三次，
四、加強流動人口管理
做好外流育齡婦女人員的資訊反饋工作。由於我鎮外出。務工人員多，特別是育齡婦女外出務工人數較大，一方面為我鎮的經濟建設取到了巨大的推動作用，另一方面邊給我鎮計生工作帶來了不可忽視的新問題，管理特別難。做好對外出務工人員進行登記、建卡和資料錄入工作。認真做好流動人口計劃生育工作，在方便廣大育齡婦女外出務工的同時，積極開展宣傳活動，對每個外出育齡婦女都發放宣傳資料，要求積極配合現居住地計生工作，並將自己的計生工作資訊及時反饋回來，並做好流動人口的資料管理工作，對我鎮的外來務工人員加強清理和資訊反饋工作。
五、認真做好獨生子女父母獎勵和計劃生育家庭獎勵扶助工作
認真按照國家關於計劃生育家庭獎勵扶助政策的要求，全面開展對我鎮的計劃生育家庭戶的摸底調查工作，做到有一戶、摸一戶，做好調查工作，全面上報不留死角。在做好計劃生育家庭獎勵扶助戶的工作的同時，積極開展獨生子女父母獎勵人員的調查核對工作，做到有一戶上報一戶，發放獎勵金一戶。
六、認真開展計劃生育“三結合”工作
搞好農村計劃生育綜合改革，計劃生育“三結合”工作是我鎮計劃生育工作在全鎮農村全面開展的載體，結合我鎮實際，開展了計劃生育和科技興農主要內容的婚育新風進萬家活動，積極開展科技下鄉宣傳活動。積極建立“六有四落實”的工作機制，積極協助村支部、村民委員會搞好“計劃生育村民自治工作”，全面完成計劃生育村民自治和村規民約建設。做好“爭創全國人口和計劃生育綜合改革示範縣”的各專案標任務。
七、認真做好社會撫養費徵收管理工作
在鎮黨委、鎮政府及縣人口和計劃生育局的領導下，針對我鎮的實際情況，精心組織，認真做好我鎮的社會撫養費的徵收管理工作，積極開展《社會撫養費徵收管理辦法》的宣傳，加大宣傳力度，落實徵收措施，積極對違法生育環境進行綜合治理。通過努力，使我鎮社會撫養費的徵收工作有明顯的改觀，被徵收人的自覺性有較大的提高。
規劃工作計劃 篇7
有效的職業生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環境的基礎上的。要審視自己、認識自己、瞭解自己。做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。所以要想成功就要正確認識和評價自己。
一.自我評價
1、個人性格：為人比較隨和，但涉及自己的興趣愛好和原則問題時非常倔強。對自己認定的東西會不顧他人反對而堅持，除非有人能真正說服我。不在意生活中的一些麻煩，態度樂觀，有自己的想法和方向。
2、個人興趣：特別喜歡足球。還喜歡聽歌，喜歡看書，喜歡寫一些東西等。
3、個人特長：通過在塞上青梅一年的經歷以及其他方式瞭解，對新媒體有了自己一定的認識，對新媒體的運作推廣有了部分真實的瞭解，也讓自己有了較強的寫作能力。能堅持不懈，能虛心問學，對於自己的愛好有一種近乎狂熱的激情，對新媒體的發展和未來認識清楚，並將沿著這條路走下去。
4、個人志向:我想讓自己成為一個擅長於新媒體的推廣營銷與管理經營的人才。新媒體的發展前景不可估量，作為新一代的大學生當然不能只會因循守舊，吃前人剩下的傳統媒體這一碗飯。新媒體正處在一個飛速發展壯大的時期，這也是一個極其容易幹出成績的時期，所以我要把握住機會，在新媒體行業發揮出自己的才能，幹出一番事業。
二.對專業的認識
1、專業背景：廣告學的發展集中在一線和二線城市以及北上廣這些經濟發達的地區，人口密集，競爭極其激烈。
2、 專業解讀：廣告學是一門研究廣告活動的歷史、理論、策略、製作與經營管理的科學。廣告學的兩大支柱是傳播學和市場行銷學。廣告與媒介密不可分 ，廣告傳播的媒介對其傳播效果有決定性作用。要讓廣告活動傳播的更好，就必須要對其傳播的媒介有足夠的認識瞭解。
3、 專業走向：廣告學的職業走向有廣告創意設計、廣告製作實行、廣告策劃營銷、廣告經營管理、廣告市場調查分析。
4、專業就業前景分析
目前我所學的專業是廣告學專業，廣告學是一門研究廣告活動的歷史、理論、策略、製作與經營管理的科學，是將廣告以學術性的方法來教育和研究的學科。本專業培養具備廣告學理論與技能、寬廣的文化與科學知識，能在新聞媒介廣告部門職業規劃廣告公司、市場調查及資訊諮詢行業以及企事業單位從事廣告經營管理、廣告策劃創意和設計製作、市場行銷策劃及市場調查分析工作的廣告學高階專門人才。一般來說，廣告業的發展多數集中在大中城市和經濟發達的地區。這些地區人口密集、競爭激烈，但薪水相對較高。
三.我的目標
1、短期目標：學習傳播與營銷等必要的專業理論知識，學習PS、AE等專業軟體並將其熟練掌握。大二考取英語四級證書以及計算機二級證書。在塞上青梅這個校園平臺上嘗試運用自己的知識能力做出貢獻。
2、長期目標：在社會工作中積累經驗，增長自己在課本無法學到的實踐知識，結合理論知識進行屬於自己的創新。並積極尋找創業機會，參與到社會經濟當中去，提升自我價值。進入一個新媒體經營團隊，參與其推廣營銷，實現自我價值能力的體現。
四.實現目標的計劃
1、 在大學期間學好各科專業知識，掌握專業相關的基本知識。積極複習英語。寒暑假時，我會到社會上進行短期的工作，在工作期間，我會學習如何與同事相處，怎樣與領導打交道學會如何在集體中表現自我，而又不受到排斥，積累社會經驗。
2、 畢業之後
畢業後，我會試著在中小企業實習努力學習工作，積累經驗。努力工作，這樣才會讓領導注意到我，獲得表現自己的機會。積極請教前輩，因為他們的經驗是可貴的，然後結合自己的認識，形成屬於自己的知識。建立良好的交際網，專業相關的人際網路會給今後的就業以及創業帶來很大的方便。能力得到了鍛鍊，也積累了經驗，創業資金也攢到了，這時，我會結合社會需求和經濟情況創立屬於自己的事業!
五.總結結束
社會是不斷變化的，任何事物都不會一成不變，想要完成自己的事業必須能夠洞察經濟狀況和社會需求。這要求我必須熟悉經濟方面的知識，這要求我在平時自己學習和研究。
新媒體是一個全新的行業分支，尤其是手機新媒體的發展潛力不可估量，而社會短期內缺乏這一方面的專業人才，作為廣告學的學生理應抓住機遇加入到這一新行業的發展壯大活動中，體現自己的能力，爭取屬於自己的成就。