一、指導思想
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會素質教育大環境為保障，以努力提高學生的現代文明素質為目標，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動。
二、班級情況
本班共47名學生，19名女生，28名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感，他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是由於年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養。
三、工作重點
繼續對學生進行常規訓練和安全教育，教育學生遵守紀律，講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班氛圍，養成良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣，爭創文明示範班。
四、工作目標和要求
1、努力提高自身的教育教學水平，建立和諧的師生關係，關心愛護每一位學生，成為學生的良師益友。
2、嚴抓常規訓練，通過開展各種評價工作和各種德育活動引導學生養成良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起，點滴做起，培養、形成良好的班風，使學生能夠融入到班集體中，讓每位同學都能感受到班集體的溫暖。
3、加強安全教育，增強學生的自我保護意識。
4、加強與家長的聯絡與溝通，充分利用家校平臺，與家長密切配合，共同教育培養孩子。
五、工作措施
1、重視養成教育：養成良好的學習習慣、行為習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《國小生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊，繼續實行“人人有事做，事事有人做”的分工方法，調動每一個學生的積極性。
2、重視班幹部培養：及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力，力求班幹部的培養工作上一個新臺階。
3、重視愛心教育：要關心學生的學習和生活，體貼他們的`冷暖，及時瞭解學生的心理變化和學習生活需求，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，同時不厭其煩地做好後進生、特殊學生的轉化工作，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
4、重視評價工作：開展具有班級特色的評價活動，讓每一個孩子分享到成長的快樂，繼續建立特色成長記錄袋，張揚每一個學生的個性。
5、重視學生學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以確保全班學生的成績平穩、紮實地上升。
6、重視安全教育：加強對學生的安全教育，注重學生安全意識教育，防止不安全事故的發生。
7、重視家校結合：經常保持與學生家長聯絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
8、重視活動：教育學生上好學校開設的所有課程，積極配合學校德育處與少先隊大隊部開展豐富多彩的活動，同時鼓勵學生積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的各種活動，以提高隊員的素質、實踐能力、創新能力，以及心中有他人的意識和參與意識。
六、班級主題活動安排
九月份：
1、總結暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。
2、學習《國小生日常行為規範》和《習慣評價表》，繼續抓好常規教育、安全教育，進行常規訓練。
3、確定好本期重點習慣的培養，啟動評價工作。
4、組織好教師節和中秋節主題班隊會活動。
5、進行班級查字典比賽。
十月份：
1、繼續抓好常規教育、安全教育。
2、慶“十一”，進行愛國主義教育。
3、進行班級口算比賽、講故事比賽。
4、期會考試、家長會。
十一月份：
1、總結期會考試，吸取經驗教訓。
2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
3、進行班級朗讀比賽。
十二月份：
1、進行勤儉節約教育。
2、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
3、進行班級背誦比賽。
元月份：
1、再次進行學習目的的教育。
2、舉行班級慶元旦演出。
3、舉行繪畫比賽、寫字比賽。
4、制定複習計劃，鼓勵學生努力學習，進行期末複習與考試。
5、做好期末評先評優等工作。