日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
根據學校新學期工作思路，教研處的工作任務是構建教學質量保障體系，落實校本教研常規管理，開展新課程教學研究，努力促進教育教學質量的提高。圍繞這一工作中心，教研處將從完善內部管理職能，完善部門管理制度，完善教師教學科研評估方案等方面入手，積極、主動地開展工作，不斷提高工作實效，促進教育教學質量的提高。
（一）制度建設
“服務於教育教學，促進教師的專業發展，促進教學質量的提高”作為教研處工作的根本任務，教研處要為教師的專業發展、教師的創造性教學、教師教學特色的形成提供條件和平臺，使廣大教師從教學觀念上、知識結構上都能適應新課程教學的需要，適應溫州中學的教學需要。
教研處將不斷健全、完善教研管理制度，構建質量保障體系，使我們的課堂教學管理、校本教研活動管理、課題研究管理等能更好地促進教師和學生的發展。本學期將研究制定《溫州中學教師教學工作評價方案》；《溫州中學教研組工作考核辦法》；《溫州中學教學事故認定及處理辦法》；《溫州中學校本教研活動常規要求》等。通過制度約束教育教學行為規範，並最大調動教師工作的積極性和能動性，有效促進教育教學質量的提高。
（二）校本教研
落實校本教研常規管理，是在執行教育主管部門和學校制定的各類教學規範和要求之一。教研處將通過校本教研活動的開展，努力為教師營造一個有序的、合作的、積極的、做學問、做教學、做研究的育人環境，充分發揮他們的智慧和才能。
1、校本教研理念
校本教研強調學校是教學研究的基地，以促進每個學生的發展為宗旨，以實施新課程方案過程中教師所面對的各種具體問題為物件，以教師作為研究的主體，研究和解決教學實際問題，總結和提升教學經驗，形成民主、開放、高效的教研機制，努力把學校建設成為學習化組織。
2、校本教研任務
在先進教育理念與千變萬化教育實踐之間溝通橋樑，使先進理論轉化為生動實踐併產生積極成果。把教師從單純的課程被動執行者角色中解脫出來，真正成為新課程的開發者、創生者。創設一種教師之間相互學習，相互幫助，相互切磋、相互交流的學校文化環境，使學校成為一個促進教師不斷成長與提高的學習化共同體。深入瞭解並及時解決教學中的困難和問題，總結推廣教學經驗，探索教學規律，不斷提高教師的教學專業水平和校本課程建設與管理能力。
3、校本教研時間：每單週一校本教研一次（備課組長負責），每次不少於1小時。本學期要自行安排兩次教研組活動（教研組長負責）。
4、校本教研形式
建立以“自我反思、同伴互助、專業引領”為核心要素，以理論學習、案例分析、教學反思、結對幫扶、教學指導、說課、聽課、評課等為基本形式的校本教研形式，並通過教學回報課、教學展示課、為教師參與校本教研創設平臺、創造條件。靈活運用開放式教研活動以“問題——籌劃——行動——反思”操作方式，努力提高校本教研的針對性和實效性。
（三）課題管理
以“新課程的課堂教學方式、新大學聯考實行的方案、新課程下的學生綜合素質評價”作為本學期教育科研的重點工作，推進已立項課題的研究。繼續引導教師把日常教育教學工作中的具體問題轉化為研究課題，以期不斷提高教育教學工作的質量與效益。負責對學校課題規劃、課題申報、課題設計的指導諮詢、課題過程管理、課題結題及成果報告等系列工作，以及通過課題評比，科研成果展示，科研成果彙編，成果報告會等多種形式，推進學校教科研活動的開展。具體工作：
1、著手“省重點課題”的結題工作。
2、組織“相關專案”研究中心，開展專案實效性研究。
3、組織並開展省市立項課題20xx年結題工作，編印課題研究成果集；
（四）評價考核
本學期將通過對教師教、學、研等活動過程與結果的客觀評價，引導廣大教師建立健全的管理體制，加強對學校教育的物化資源、人力資源、文化資源的整合，以科學、民主、和諧的管理文化引領學校發展，為學生的發展創造良好的環境和條件。具體工作：
1、做好教師教學業務的考核工作；
2、做好校本教研評估工作；
3、做好教師個人教學科研業務的檔案工作；
（五）學科競賽
理科實驗班開辦已經多年，我們在取得成績的同時，也有一些教訓。如何在高校自主招生不斷擴大的背景下，根據我校生源、師資的實際，進一步辦好理科實驗班，在此基礎上使學科競賽獲得更好成績，這是我們這學期要思考的問題。具體工作：
1、修改選拔國中優秀畢業生進入理科實驗班的辦法。
2、進一步加強理科實驗班競賽輔導過程的管理。
3、進一步抓好學科競賽教練員隊伍的建設。
4、重新構建新課程體制下的學科競賽質量保障體系。要從高一新生的暑期輔導、選科分班、正常教學、課程安排等管理入手，細化、優化、規範化的進行科學安排，直至讓每一個選拔上來的優秀學生找準自己的方向，規劃自己的學業，發揮他們的特長，促使他們成才。
（六）考試研究
督促教研組、備課組認真組織學習《浙江省普通高中新課程實驗學科教學指導意見》及《學科教學參考書》的教學要求；加強對年級段教學與考試研究，新課程的高三複習要圍繞《省、市教育行政部門下發的高三複習指導精神》和浙江省考試研究院編髮的《20xx年普通高校招生考試說明》；指導高三備課組組織學科教師研究選修ⅠB內容複習教學策略和方法，提高高三複習教學的有效性、針對性。
（七）課程建設
做好各類選修課、活動課的研究，完善學校課程建設，促進學生和諧、全面地發展。本學期繼續對學校規劃的校本課程體系進行修改，落實校本課程的選修管理，繼續開發出適合學生的校本課程。從課程立項、課程綱要稽核，課程修選，課程講義，課程評價再到學分管理等分步研究，逐步完善學校的課程體系，建立健全適合學生需要的校本課程。
繼續加強對研究性學習課程的指導。以激發學生主動探索、積極創新和努力實踐為目標，以獲取知識、應用知識、掌握科學研究的一般流程為基本內容，以自主性、探索性學習為基礎，以小組合作的方式進行，努力使學生在思想意識、情感意志、精神境界等方面的綜合素質全面提高，個性和特長得到開發與持續發展。
（八）其它工作
1、進一步辦好“溫中大講堂，邀請校友中的專家學者和校內師生開辦學術講座，拓寬學生的知識視野，建立優秀的校園文化。
2、組織編輯校刊《籀園》，蒐集並及時獲取教學相關資訊，為教師的教學做好服務。
工作計劃 篇2
從中途接手高一（8）班到現在正式接任新班級不足半年的時間，在這段期間經歷了高一年級的第一次期末考試，高一下學期的分班，兩次的經歷從不同層面對班主任提出了更高的要求，也讓我更加領會了班主任的工作需要從長遠考慮，貼近學生的生活，想學生之想，思學生之思。
藝術班作為一個特殊的班級，他們不僅出於自己的興趣愛好，更是已考取大學為目的的學習藝術，所以這個班級會比壯志班更有學習的目標和動力，但同時班級上的學生學習基礎相對比較薄弱。藝術生不僅要專業過線，更要考查學生的文化成績，因此藝術生付出的努力要比其他人更多，作為班主任不僅要考慮到學生的成績，更要照顧到班級學生的情緒，及其對藝術的喜愛程度。
一、工作目標和重點
目標：在學校的領導下，加強班幹部隊伍建設，加強學生的自我管理、自我約束、自我學習的能力，做好學生思想、道德、心理健康教育工作，為學生營造一個良好的學習氛圍，把學生培養成具有健全人格、對自己及家人負責的新型高中藝術生。
重點：加強班級常規管理，加強學生的思想道德建設、班幹部組織建設，加強學生學習習慣的養成，提高作業質量，加強家校聯絡。
二、班情
高一（8）班為藝術班（美術、音樂、舞蹈），全班現42人，男
生14人，女生28人，分班進來的總體情況屬於中等水平。行為常規、學習習慣都存在問題，尤其是成績稍弱的學生，學生在理科方面表現出不關注的現象，班上藝術上的功底不足，大部分還屬於初學者。
具體安排
1.瞭解學生，確定符合藝術班學生特點的奮鬥目標
教育是一種價值引導活動，投射、蘊含著教育者的價值選擇與目的預設，凝聚著人們對理想社會與理想人格的追求。班級是學生得以發展的舞臺，班級中的集體目標是維繫班級存在和發展的條件，是集體願望、集體感情、集體意志和集體榮譽的凝聚。在集體目標導向下，以學生個性的差異性、獨立性和創造性為前提，根據各人的智力特點和興趣愛好的實際，班集體為潛質學生的發展提供公平機會。著因此作為班級管理中必須有明確的符合班情的奮鬥目標，才能增強班集體的凝聚力，發揮班集體的感化作用，指引著全班學生朝著一個目標奮進。目前就高一下學期的班級目標在於：建立班級團結意思，形成一個具有凝聚力的班集體；建立一支能管理班級事務的管理團隊，讓他們逐漸著手到班級的管理實務中；組建學習小組，做到互幫互助，共同探討學習、藝術問題，共同進步！
2.辦好特色班，促進學生個性發展
正如人們常說的世界上沒有兩片相同的樹葉，在學校裡也不可能存在兩個完全相同的班級，因此想以一種模式來建設班級是不現實的。作為掌舵者的班主任，在班級管理中必須根據學生的具體情況、班級的實際狀況走一條有著自己特色的路，讓班級具有自己的“品
牌”。作為藝術班應該有濃郁的藝術氛圍，有讓學生個性得以張揚的場所，讓我們的藝術生有更為廣闊的發展空間，舉辦班上的藝術評比活動，以及學習競賽活動，讓學生在活動中發展自身特長，提高自身成績!
3.後進生轉化工作
每一個後進生總有他落後的原因，只要找到根源，加以引導教育總能讓學生轉化。具體步驟如下：
一是瞭解學生:通過課堂觀察、個別談話、與家長、科任特別是專業老師聯絡、讓學生寫週記等方式，瞭解學生的思想狀態;二是瞭解以往的藝術院校錄取的資訊，有選擇性地告訴學生，讓學生感覺有昐頭，才有備考的動力;三是通過各種形式打消學生中的消極的念頭。如通過主題班會、個別談話、請領導講話、榜樣示範、分專業開小組會等方式，幫助學生確立目標，樹立信心，積極備考。通過努力，學生的情緒慢慢地得以調整，重新地回到穩定的狀態；四是多鼓勵，少強制。青年學生有朝氣，有自己獨立的思想，自我意識很強，在班級管理中，如果只是從班主任的角度思考問題，把班主任的主觀願望強加在學生的身上，不僅沒有效果，有時學生還會形成敵對心理。
4.做好每一次集體活動的動員與總結，激勵學生向更高的目標奮進。
集體活動是增強集體凝聚力的最佳陣地，做好每一次集體活動的組織與總結，激勵學生，會收到很好的教育效果。鼓勵學生積極參與，同時抓住時機做好全面的總結。作為班主任，要關注並參與班裡的每
一次活動，在活動中發現學生的亮點與潛力，給與適當的評價，引導學生更好的發展。
藝術生作為一個特殊的群體，肩負著比其他學生更多的壓力，讓學生在輕鬆的氛圍中感受到對學習及藝術的熱愛，將考取大學的心願化作動力，造就崛起的新奇蹟！
工作計劃 篇3
為進一步做好慢病健康管理服務專案工作，進步慢病的管理率和規範管理率，更好地保障人民群眾的身體健康，根據《國家基本公共衛生服務管理規範》結合我中心的實際情況，特制定20xx年慢病工作計劃。
一、工作目標
紮實展開慢性病綜合防控工作。高血壓和糖尿病登記建檔率達70%以上，規範化管理率達80%以上，控制率30%以上；建立自我管理小組並規範展開自我管理活動覆蓋率達30%以上；門診35歲以上救治測血壓覆蓋率100%，慢病監測報告率達95%以上，納進管理的高血壓和糖尿病患者健康體檢率達95%以上，高危人群主動監測和核心指標監測覆蓋率100%。
(一)高血壓工作目標
1、發現並登記高血壓患者800餘名；
2、對最少700名以上的患者進行規範化管理，其血壓控制率≥60%；
3、發現並最少登記高危人群100名；
4、高危人群每一年最少測血壓1次的比例達50%；
5、高危人群的干預有記錄及效果評價；
6、35歲以上居民每一年最少測1次血壓的比例達60%；
7、居民高血壓防治知識知曉率達60%。
(二)糖尿病工作目標
1、發現並最少登記糖尿病患者240名；
2、最少對其中200名糖尿病患者進行規範化管理，血糖控制率達60%；
3、發現並登記高危人群30名，每一年最少測1次血糖的比例達40%；
4、高危人群防治知識知曉率達60%；
5、對高危人群和普通人群進行健康教育有記錄和效果評價；
6、居民糖尿病防治知識知曉率達50%。
二、主要內容和工作任務
1、高危人群發現和干預：進一步加強門診35歲以上救治測血壓登記制度，門診測血壓覆蓋率100%，測血壓登記率達100%，測血壓資訊和慢病患者救治資訊利用率95%以上；以社群、村衛生室為單位，完成轄區內慢病高危人群主動監測和核心指標監測工作，及時發現高血壓和糖尿病患者，早管理、早控制。
2、患者管理：高血壓和糖尿病患者登記建檔率達70%以上，建卡率100%；隨訪服務以門診隨訪為主，進戶隨訪為輔，認真做好已建檔慢病患者的常規管理，每一年提供很多於4次隨訪服務，隨訪服務資訊真實；繼續展開慢病患者自我管理活動，鞏固20xx年慢病自我管理活動成果，規範展開自我管理活動轄區覆蓋率達30%以上，自我管理活動資訊利用率100%，進步管理質量；對納進管理的高血壓和糖尿病患者進行1次較全面的健康體檢，可與65以上老年人健康體檢或隨訪服務相結合；做好慢病患者系統化、規範化、動態化管理，規範化管理率達85%以上，血壓和血糖控制率達30%以上。
社群慢病管理工作計劃：
1、社群衛生服務站應設兼職人員負責慢性病管理工作，有社群站—居委會防治網路。
2、根據社群普查結果，建立社群站慢病統計學資料，制定年度工作計劃和工作總結。
3、按要求免費為居民建立健康檔案，對於慢性病人實行分類管理，定期入戶訪視，並有詳細的記錄。有條件的可實行微機管理。
4、社群衛生服務站有進行防治慢性病的宣傳場所，應有黑板、桌椅、錄音機、電視等必備的宣教裝置。
5、社群衛生服務站針對不同人群定期舉辦慢病防治知識講座；針對不同人群開展行為危險因素干預活動；要有詳細的記錄；定期發放慢性病宣傳材料。
6、社群衛生服務站應開設慢性病諮詢電話熱線。
7、社群內應有體育鍛煉場所，針對不同居民制定相應的體育鍛煉計劃，組織慢性病人開展相關的健身活動。
8、建立慢性病各項工作登記記錄，並按要求統計上報。
工作計劃 篇4
按照校長室的工作計劃和要求，本學期教導處的各項工作除完成常規的教育教學管理外，便是要突出我校在教育教學上的“與時俱進”的教學理念。這個“時”就是在全區教育教學資源大調整的時期，我校教育教學工作所面臨的危機感，就是我校的教育教學態勢也處在上升的時期。本學期的教育教學工作重點也在於要鞏固上學期出現的良好的勢頭，抓住機遇，落實教育教學的常規工作，防止大幅度的波動狀況。根據校情，結合本教導處的工作實力。
教研組長是教學研究的基地，是提高教師教學素養的保障，是達到理想教育教學效果的參謀部。我們認為，真正的教育教學實效的來源在於教研組，但真正發揮教研組的作用，解決多年來教研組工作的薄弱環節。本學期的教導處工作側重在管理上要抓住以下幾點：
一、教研組長每學期的“管理目標及對策”和述職制度的建立
（1）教研組長在每學期的開學之初，要對各自的組室在上學期存在的共性問題及性分析，提出本組在教育教學上的理念和解決的問題方法、每位任課教師的教學特點和不足，及如何發揮他們的潛在的能動性；
（2）根據本組室的教學實際，按學校的教育教學工作要求，提出本組室、本學科的教學管理目標；
（3）在分析本組室實際困難的同時，具體要提出解決該問題的方法和科學的依據，並努力在今後的教學實踐中加以解決；
（4）教研組長在每學期結束時，要及時對一學期來的教育教學工作進行總結，並向其它組室進行陳述性交流。
二、教研活動要進行合理的安排，要增強教研活動的有效性
教研組長要深入到每一個備課組，加強對基層備課組的監督與指導工作。備課組、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題。
三、教研組長的教學常規管理
（1）為加強各備課組的教育教學備課活動，教導處對每個備課組要進行每月一次的教案檢查；各備課組的教案在學期結束前要整理成冊，作為全校教師的教學資源共享；
（2）按照教導處工作的要求，各教研組長要對組室裡的教師進行日常的作業佈置、作業批改檢查。重點檢查教師在分層遞進教育教學過程中的落實情況。
工作計劃 篇5
一、訓練目標
舞蹈興趣小組是學生非常樂於參與的一個興趣小組，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利於提高學生學習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質，增強集體意識，培養學生的樂感。活動面向部分學生，有組織，有計劃的進行，堅持自願參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。啟迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發展。
二、學生基本情況
本次參加舞蹈隊的學生是一批老隊員，由於學生的年齡和基本條件的不同，)所以不能要求同一標準，不能操之過急，特別是軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步提高。因此，我結合我們舞蹈對的實際情況，特別做出如下的訓練計劃：
三、訓練步驟
1、經過選拔組建舞蹈小隊，對學生進行強化基本功訓練，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。
2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以後，可以進行把上規範而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統性，更好的服務於平日的舞蹈之中。
4、舞蹈訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和唿吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
四、基本功訓練內容
手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習、後背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動作配合、步伐訓練。活動後重點排練六一節目。
五、
訓練時間每週三下午
六
編排成品舞蹈為六一聯歡做準備…
工作計劃 篇6
隨著新學期的到來，學生會已經在校領導的老師的指導下，同學們的關注中全體學生會的共同的努力下，成功地從籌建、適應、發展到如今集八個部門，80餘名同學的大團體。在校區的學生生活中起著舉足輕重的作用。我們文體部在好的領導團隊領導下，在積極的幹事積極工作下也取得了不凡的成績。在漸漸轉暖的春風中，我們迎來了一個新的學期。此時此刻，正是回顧過去、抓住現在、展望未來的美好時刻。
在上一學期裡，學生會經過換屆納新，更加有組織有紀律，在各項活動中均取得了優異的成績。身為學生會的一員，親身感受到山西工商職業學院經貿系學生會的團結與溫暖。在這樣的大環境下，我文體部在各部的配合下，取得了優秀的成績，也深感其中的來之不易。
在即將到來的一學年中，我們學生會文體部的工作充滿了機遇和挑戰。在此刻，規劃我們一學年的活動戰略框架，為我們的行動明確指南。
一 本學期學生會文體部工作思想精神建設
從學生會展開工作至今的兩個學期中，我們文體部一直的工作理念由穩步發展到積極創新，由統一規劃到獨自發展，由保時保量到開拓進取，經歷了一段漫長而又艱辛的蛻變過程。在一年時間裡伴隨我們的隊伍成長的是一次次活動成功的舉辦和老師同學們讚許的目光。這是對我們的鼓勵和肯定，更是對我們以後工作的不斷鞭笞。因為我們深知，那些成功只屬於過去，等待我們的將是更嚴峻的考驗。
本學期初，我們將對學生會文體部現有的成員進行一次大規模的清減。招收進一批新的年輕幹事來充實我們的團隊，增強我們的力量。在這個新老交替的關鍵時刻，認真貫徹學生會為同學服務的宗旨是不可或缺的重要一課。對新加入我們的新的幹事如此，對已經身為部裡的“老同志”尤是重要。一年的鍛鍊或許已使一個人快速的成長起來。根基不牢的樹苗不會長成參天大樹，對我們來說，亦是如此。在過去的一年裡我們文體部一直學習領悟“學生會是學生的團隊”“為同學服務”的意識，因為只有心態擺正才是成功工作的前提。只有明確了前進的方向，才會有更好的前進動力。
二 本學期學生會的`工作理念
秉承上學期的工作方針以及本學期的實際情況，我們確定本學期文體部在平時活動中貫徹的理念是“倡導競爭，走出校園，弘揚三牛精神”。
1首先經過一年的孕育和發展，文體部的許多老幹事已經基本可以獨擋一面的在校區開展各項文體活動。來自同學中的學生會幹事們有著良好的群眾基礎更能成為他們出色的完成各項活動的資本。經過半學年在學生會的學習以及鍛鍊，已經在幹事中建立出“競爭才能發展”“儘自己的全力工作”的概念模型。下半學期的活動證明這是一個文體部發展加速度提升的關鍵時刻。許多幹事的工作積極性得到充分的張揚。在活動中的積極性也得到了充分的肯定。
在本學期，學生的要求逐漸提高也迫使文體部拿出更多更好的節目來展現當代大學生的風采。活動數量的提升不意味著質量的下降。我們將向各個幹事提供更多的活動機遇去把握。在完成自己現有活動的情況下去競爭“搶答題”。鼓勵幹事組成“小團隊”的形式來參加主席團頒佈活動投標競標活動。以激發大家競爭的潛意識，更好的服務校園學習文娛活動。
2“風聲雨聲聲聲入耳，家事國事事事關心。”大學生是祖國未來的棟樑，大學生是時代浪花的弄潮兒。吸納來自四面八方的資訊是我們的時代特徵。而作為學生的代表學生會，也不能僅僅只拘泥於校園。“人無遠慮，必有近憂。”本學期，我們文體部將著手建設院的各項娛樂活動，在娛樂、建設的同時為大家提供一個開闊眼光、豐富業餘生活的平臺。另外，我們還將半學期內與上半學期建立好聯誼的學校舉行一系列主題活動，包括在校內舉辦座談會。參與我部現有文藝活動等。校際之間的廣泛接觸，讓同學們建立更好的人際關係，樹立信心為使大家成為一名名副其實的具有時代特色的大學生創造有力條件。
三 本學期學生會文體部工作重心
20xx年我校響應國家增強大學生開展了工商職業學院冬季長跑活動,我部組織了我係的這項活動,每天下午的7、8節課我部幹事都會冒著嚴寒組織各班跑步,是我係這項活動圓滿成功的完成.
在冬季長跑活動進行的同時我部還舉行了“20xx度全明星籃球賽 ”為我係同學在緊張學習的同時提供了一個娛樂又鍛鍊身體的機會,充分豐富了我係同學的課後生活.在比賽中別的系同學也報名踴躍,可見這次活動很受歡迎.在各部的配合下歷時7天的籃球賽圓滿落幕,我部的工作也得到了大家的認可。
新生的各項文藝比賽中，在領導老師的支援下，在08級新生的積極配合下，我文體 部組織排練的節目都獲得了多方的好評並且取得了優異的成績。在上學期的各種活動中我們看到了同學們共同努力的結晶。前期的準備工作，一個多月的刻苦排練，後期的籌備工作，都是對我們實力的又一大挑戰。尤其是在20xx元旦晚會中，同學們的潛能得到了充分的發揮，並取得了空前的好成績。在系元旦晚會後，舞蹈紅河谷參與了最後的院20xx元旦晚會演出，好評如潮，為我係增添光彩，也是我們進步的又一個嶄新的平臺！在“挑戰杯” 辯論賽系列活動和“金鶯杯”歌唱比賽中，我們積極配合其他部門，進行了節目的編排，勇於創新，不僅使活動圓滿結束，還得到了老師同學對我們工作的認可。
上學期累累碩果的芳香還未散盡，我們又即將迎來了本學期的工作。新的一年裡應有新的活力和氣息。我部各成員在假期的歡樂之餘，積極搜取各方面知識，為更好的開展新學期的各項活動做好了全面的準備。
在本學期中，我部又迎來了新的挑戰，我們將以“少而精”的原則，以質量為前提，全心全意服務於同學。
本學期我部將把工作重心放在學校安排的各項活動和豐富學生課後娛樂活動上。
1 突出文體部在校區的引導作用。
在主席團在學期初提綱挈領的佈置好工作的前提下，我部本學期的重點就是要關注各個幹事在一學年的時間內在學校這張空白畫布上繪出怎樣的藍圖了。本著以幹事創新開展工作，各部門之間進行“團隊”合作的理念，鼓勵幹事幹出有自己特色的活動來。不但使學生會的同學在這些活動中充分得到鍛鍊與思考，也使校區的活動更加有聲有色，富有朝氣。“尺有所長，寸有所短。”集思廣益方可使文體部的活動在學校顯現特色。
2 “競爭”概念的灌輸。
以創新、踏實、肯幹為大前提。某些活動並不以命令形式強加於某些幹事身上，而是已文體部為載體，其餘幹事採用自願的原則與其合作完成。其目的一是，呼應提倡以部門開展活動，獨立的思想主體。二是可以為第二學期從幹事中選拔新管理人才分配到各個部門繼續在學生會鍛鍊的做準備。三是將“團代合作”的精神理念灌輸到活動中。“泰山不讓土壤，故能成其大。河海不擇舊流，故能就其深。”群策群力為辦好活動這個共同的目標而一起努力，從中體味到合作的快樂。
3 日常活動的規範化。
隨著《工商院高職經貿系學生會章程》的出臺，規範學生幹部行為不再成為一句空話。嚴明的紀律會使學生會的工作更加有據可依，步驟更加規範，使它成為一個學校的先進的團體。是同學心目中的理想領導機構。我們文體部也時時刻刻以制度為準則，每時每刻規範著自己的行為，爭做一名合格的學生會人員。
四本學期學生會文體部的各項活動的具體活動計劃
一：1 活動名稱：“大學生健康心理話劇”校園優秀話劇評選。
2 活動目的：主要是為了讓大家有正確的人生觀和價值關,擺正心態,積極向上,成為一個心理健康、有能力的、對社會有用的新一代大學生.
3 活動方式：以各系的學生會和團總支分別編排一個反應大學生心理的話劇，通過稽核再在全院演出。
4 活動時間：20xx年3月~ 20xx年4月 5參與主持此活動部門：高職經貿系文體部 6 參與競選主持此次活動部門：08級各個班級。 7 參選方式：自己報名參演劇中角色。
二：1 活動名稱：山西工商（職業）學院第十一屆校園文化藝術節。 2 活動目的：豐富大學生業餘生活，為大家提供一個展示自我的平臺。
3 活動方式：以聯歡晚會的形式召集各系學生進行聯歡，具體聯歡節目有各系文體部自主決定。
4 活動時間：20xx年5月
5參與主持此次活動部門：高職經貿系文體部
6 節目計劃：在推舞蹈“紅河谷”上以外,我們還圍繞08奧運精神和青春無極限的主題計劃組織排練人數較多，節奏歡快的舞蹈節目。 音樂方面：選材大氣、能夠突出我係的青春活力；隊形方面：變換有序，並且據有象徵意義。服裝方面：陽光健康，體現我院系蓬勃向上的精神面貌。 道具方面：推陳出新，有創新思想的道具。
我們將本著必勝的心理，為我係取得優異的成績儘自己最大的努力，全力以赴！向全院展現一個不凡的經貿系。
三：1 活動名稱：校園籃球迴圈賽
2 活動目的：鍛鍊大家體魄，提高自身身體素質使大家投入到校園文化中來。 3 活動方式：以係為單位，組織球隊對戰。 4 活動時間：20xx年4月
工作計劃 篇7
作為一名剛步入大學校園的學生，我很興奮也很激動。為了豐富我的大學生活，我加入了社團聯合會策劃部，在這未來的一年裡，我會好好工作，為學生們盡心盡力的服務，也讓自己大學生活更加充實。在這未來一年的策劃部工作中，我作了工作計劃，具體如下：
首先明確並完善活動策劃部職能：
活策劃部是我校社團聯合會五大部門之一，而對於社團——一個活動的集合
——策劃部的意義重大，因為我們的工作是活動的靈魂——策劃。又因為社團是學生團體，我們不可能去僱傭雜工，所以我們必須完成相當大的一部分體力活動，所以說策劃是我們的本職工作，而幹一些雜活也是我們必須完成的任務。而在這裡要強調的是我們應該把策劃放在第一位，積極參加各項活動的策劃中，讓社團的每一項活動都有活策人的智慧結晶，而不是讓每項活動只存在我們的汗水結晶！
提高部門執行力：
對上級交給的任務，要“落實”，“按時”：
“落實”是指將工作落到實處，按要求完成。不弄虛作假，不投機取巧；
“按時”是指對上級交代的任務要按時完成，做到不延遲不拖欠。
其次積極策劃原創活動：在部門裡要積極策劃各類社團活動，並努力開創屬於我們自己的活動，豐富生的志願服務意念。協會內部和我院學生的課餘生活以及激發全院師。
本學期，我們會充分發揮部門職能，做到活動有創新，有影響力，更好地鍛鍊成員的交際，實踐，工作及領導能力，提高大學生應有的基本素質，繼續發揚“奉獻，友愛，互助，進步”的理念。
最後虛心向各位幹事幹部學習：
在部門裡要向好的學習，豐富自己的工作經驗，讓自己能這未來的一年裡更好的為部門工作，讓社團活動更加的豐富精彩。使自己能在前人留下的腳步中發現更好的經驗，並且也要和自己的工作夥伴相互學習，是自己好的方面更加好，不好的方面努力變好。
以上只是一個初步計劃，在實際工作中，我要堅持著靈活、機動、嚴肅、和諧的原則，具體問題具體分析，根據各種細節因素來調整活動計劃安排，但是始終堅持向我設定的目標努力，讓我在新的學期中學習到新的知識，對活動有新的瞭解，並且從人際交往方面、策劃知識方面、管理能力方面都得到提高。我將會秉承活動策劃人的優良傳統——團結向上、任勞任怨、靈活睿智、敢於創新。作為新加入社團的一員，我會繼續為社團的各個活動孜孜不倦的奉獻我的智慧和汗水