時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經悄悄的和你擦肩而過，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，我們要好好計劃今後的工作方法。那麼你真正懂得怎麼寫好工作計劃嗎？下面是小編為大家整理的年級班主任工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
年級班主任工作計劃 篇1
一、班級概況：
高二（1）班現共有41名學生，其中男生19名，女生22名。經歷了一個學年的融合，我們班學生相處得較為融洽，是一個團結友愛、互幫互助、具有凝聚力的集體。高二的第一學期，我們將積極迎接各項新的挑戰——職業生涯體驗。雖說同學們在高一的寒假和暑假已經有所嘗試，但都是3到5天的短時間體驗，此次為期兩週的職業生涯體驗一定會成為同學們高中學習生活中最難忘、最有意義的活動之一。
二、班級文化的建設：
本學期，我校將積極推進德育工作，大力開展德育微課程建設。在班級層面，承接上學期“傳遞校園正能量”的德育工作中心，本學期我們班將利用週一的晨會以及週二的班會開展德育課程的建設，繼續以“夢想”為德育關鍵詞，幫助學生在樹立目標的同時不忘確立自己的夢想，併為之努力奮鬥。積極推進德育教育，開展涉及行為規範、文明網路、法制意識、同學交往、感恩教育和心理輔導等各方面的常態化和展示型班會，同時嘗試開展同伴教育，推進德育工作的有效實施。德育教育離不開各項工作與活動，我將通過動員每一位同學都積極參與其中，讓班級留下屬於每一個人的獨特烙印，從而培養大家對於班級的歸屬感與認同感，加強同學們的集體意識及集體榮譽感，讓41個獨一無二的個體組成一個獨一無二的集體。每一個人都是班級文化的一部分，我們應建立良好的同學間以及師生間的關係，讓班級氛圍更加融洽和諧。
三、關於校內的學習生活
高二的第一學期相較高一而言，在知識量、知識的難度等方面都有著更高的要求。我將盡力幫助同學們適應高二的學習節奏，加強他們的學習積極性，提倡自主學習，及時克服、適應心理落差，找到適合自己的學習方法。高二學生需要參加四個科目的上海市學業水平考試，所以我們應該各科平衡發展，不留漏洞不留短板。同時同學之間應該互幫互助、取長補短，不落後不掉隊，集體共同進步創造優異的成績。
繁忙的學業同時，學校的各種活動以及工作也將接踵而來：
9月中下旬準備9、30的國慶通宵晚會（班級節目的選取和彩排）
10月初班委改選
10月底全校運動會（專案的選報和訓練）
10月底期會考試（迎考複習）
11月中下旬職業生涯體驗
12月底新年音樂會（參與成員準備）
1月上旬班級評優（利用班會課進行民主投票選取）
1月上旬期末考試（做好迎考準備）
這些都是這個集體將要迎來的任務和挑戰。我一定會與同學們齊心協力，共同準備，發揮每位同學的特長，為班級爭光。
年級班主任工作計劃 篇2
一、指導思想：
本學期，我班圍繞創“美麗實小、文化實小、和諧實小”的發展計劃，重視學生行為規範教育和生存教育，運用各種教育載體，突出活動和滲透，進一步完善常規管理，從細微之處抓好學生習慣和行為的養成。
二、工作思路：
1、通過常規管理促養成教育，通過豐富活動培養多種能力。
2、加強學生的集體意識，團隊意識，培養集體榮譽感，樹立良好班風。
三、具體工作內容：
1、規範班級管理，落實行為習慣養成教育。開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。
2、加強學生的安全教育。
3、抓班級文化活動的建設。圍繞“定一個目標、起一個班名、評一週文明之星”活動，常規教育進一步落到實處，明確提出常規每月重點和每週要點，根據本班實際，開展創造性的工作，強化訓練要求。通過“好書天天讀”活動，提高學生的品味。
4、開展科技創新活動。
5、開展“感恩的心”為主題的感恩教育。
6、培養學生的.健康向上的心理素質。
四、各月工作重點：
九月份：
1、小結假期情況，舉行開學典禮。
2、召開第一次班隊幹部工作例會，制定班級計劃，佈置工作。
3、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育月活動。
4、慶祝第二十一個教師節：開展“我愛我師”活動。
5、抓好班級路隊隊伍訓練。
6、出好第一期黑板報報。
7、開展“班級是我家，我們都愛她”活動。
8、積極配合學校紅領巾廣播站，班級成立通訊小組。
9、慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。
十月份：
1、班隊會：我喜歡的一本好書。
2、舉行“節約能源——從我做起”主題中隊會。
3、學生廣播操的訓練。
4、進行班級衛生評比。
5、學生心理健康教育輔導。
十一月份：
1、策劃“安全在我心中”中隊主題隊會。
2、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。
年級班主任工作計劃 篇3
一、班級基本情況：
本班共有衛生的同學可得衛生小紅旗。
（1）衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。
（2）安全教育方面
“安全時刻記心中”，時刻提醒學生上學、放學排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。
二、班幹部的培養方面：
一個優秀的班級往往都有一群得力的班幹部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學初，我就積極採用激勵方法，表揚表現好的同學，並時刻注意觀察他們的動態，觀察他們的適應能力及組織能力，選擇優秀的，有上進心的，關心集體的學生作為班幹部培養物件，並委以他們重任，指導他們做好本職工作，讓他們在不斷的學習實踐中鍛鍊自己，並培養他們熱愛集體、關心他人的良好品質。通過他們來管好班級的各項事務，並讓他們配合老師進行差生轉換。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
三、加強與家長的合作
1、建立家校聯絡本。老師可以每天及時反饋孩子在學校的學習情況，家長也可以與老師及時交流孩子在家裡的表現，形成家校之間的良性互動。
2、建立班級部落格以及班級QQ群，搭建老師與家長交流的和諧平臺，及時展示孩子們的學習成果，分享教育心得。
四、其他方面
班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵、小小書法家和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。
這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。
一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關心和愛護他們，並嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結合，細緻入微，一定會達到令人滿意的效果。
年級班主任工作計劃 篇4
一、班級基本情況：
我所教的一年級共有學生57人，其中男生30人，女生27人。這是一群聰明、活潑的孩子，因此也是一群好動的小精靈。行為習慣，學習習慣都較欠缺，我將力爭讓孩子們適應緊張而有序的學校生活，並使他們形成良好的習慣，嚴謹的班風。
二、班級管理措施：
行為習慣方面：
1、利用晨檢、班會以及處理班級偶發事件的機會，對學生進行思想品德教育以及行為習慣的養成教育，使學生知道班規班紀、校規校紀的重要性，初步培養學生辨別是非的能力，團結協作的精神以及集體榮譽感。
2、利用課間和孩子們在一起的機會，教育學生樓道不打鬧、校園不瘋跑、上下樓梯靠右行、輕聲快步進課堂、磕碰多說文明語、同學之間好相處、上學放學排路隊、按時按點到學校、班級衛生靠大家、共同愛護這個家。
（1）制定班級每週一句話，每人每天一句話制度。
（2）建立班級好人好事記錄本，考勤記錄本，優秀路隊評比表，好孩子講衛生評比記錄本。
（3）每週評選守紀小明星作為牆報文化的素材。
學習習慣方面：
1、對學生進行良好學習習慣的培養，採取各種不同的課堂教學手段，使學生們個個都能愉快學習。培養孩子們的自我表現力和創新能力。
2、在平常的教育中處處滲透學習習慣的養成教育。書本要愛護、學具要帶齊、讀書寫字有規定、坐姿站姿要記牢、收拾書包個人事、丟三落四不可取、佈置作業按時完、書寫工整人人誇、多讀好書益處多、勞逸結合才算棒！
（1）每天一句話書寫訓練。
（2）朗讀能手賽，讀書大王比賽，硬筆書法比賽。
（3）評選每週發言小名星，作業小名星，朗讀小名星，讀書小名星做為牆報文化的素材。
（4）建立“我真棒”專欄本。
安全教育方面：
“安全第一”始終是班級頭等大事，時時刻刻提醒孩子們上學放學排路隊、路隊中間不打鬧、上下樓梯不追逐、馬路行走看車輛、橫穿馬路要不得、地下通道要行走、過街天橋別忘記、陌生人不搭話、安安全全回到家。
家校聯絡方面：
家長是孩子們的第一任老師，他們的一言一行影響著孩子們的個性發展，因此只有家庭、學校、社會共同配合才能使孩子們更加進步，使用家校聯絡本，作業有記錄，家長有簽字，每天有沓花，週週有總結。
年級班主任工作計劃 篇5
一.開學準備工作： 1、佈置教室，在黑板上寫出"歡迎回家"四個大字。 2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。 3. 檢查作業，共有10種類型的作業。 4、發書，發本。 5. 讀文章："生存教育在美國"。讓學生知道我們到學校的意義。
二. 班主任工作的分類：
第一類：每天必做的事情 1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。 2、每日一句。按學號寫。 3、中午的休息的安排，課前一支歌。 4.自習課的管理，要養成學生自覺的上自習。 5．放學以前的工作小結，佈置作業。 6. 檢查學生的行為規範，由學生自己檢查。 7.值日生小結，總結當天的值日情況，提出問題並建議改正措施。
第二類：每週必做的事情。 1、小組評比，每週評出一個先進小組。 2、每週一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。 3、每週批改一次日記，學生每週寫三篇。 4.組織班會，由班幹部找班會主題，利用班會來滲透素質教育 5、欣賞美文，由每組每週輪推出一篇美文全班欣賞。 6、週五放學以前唱班歌"相親相愛"。 8.爭取全校每週的流動紅旗。
第三類：每月必做的事情。 1、統計月考的成績，獎勵進步的學生。 2、統計一個月來 作業全交名單。（同上） 4、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日曆上圈出學生的生日。 5、給班幹部提建議，給班主任提意見。 6、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。
三.班主任工作思路 1.以人為本，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。 2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裡就象回到了家裡一樣。 3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。 4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。 5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心裡，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。 6.上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一！
年級班主任工作計劃 篇6
一、班級現狀分析
(學生思想、行為習慣、學習習慣、班級成績、班級文化建設等方面)：
我班有42名同學，男生21名，女生21名，他們來自不同的學校，家庭，七(2)班主任工作計劃。其間，學生成績和思想表現差異明顯，有成績較為優異，行為習慣良好者，也有成績差強人意，自律行為較差者。但不管是何種學生，步入七年級，他們都希望有全新的開始，對未來滿懷憧憬、滿懷希望。這是我第一次帶班，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什麼經驗，但我希望能在現在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。我將以我的熱忱與努力彌補我經驗上的不足。
二、本學期班級目標：
學生從國小進入國中，迎接他們的是全新的學習環境-新同學，新老師，新的課程，新的學習方法等。我一定要從實際出發，制定出一套較為完整而容易操作的班規，秉承公平、公正、合理，具體細緻，可操作性強，充分調動學生積極性，讓全體學生參加班規的制訂並且做到自覺遵守班紀班規。培養學生的集體主義精神，在充分了解學生國小階段的學習，德育情形之後，確定集體的奮鬥目標，並有計劃的開展集體活動。從細節入手，見微知著，從巨集觀上把握住整個班集體，科學、合理的開展七年級新生入學的教育工作，能夠讓學生儘快適應國中階段的學習生活，明確學習目標，樹立正確的人生觀。七年級新生入學的教育工作對於形成一個健康成長的班集體。
班級口號：敬，淨，靜，進
三、主要措施：
1制定出班級管理目標：
班級管理必須實行目標管理，在學校總體目標的基礎上，根據我班的實際情況，制定出本班的班級管理目標。使師生明確了奮鬥的目標，齊心協力為制定的目標而努力。創造紀律嚴明，學風濃厚，思想先進的優秀班級，工作計劃《七(2)班主任工作計劃》。抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，提高效率。進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的中學生。
2、培養學生的良好行為習慣
學生良好的行為習慣，不僅有助於形成良好的品德素質，而且有利於學生的健康成長。良好的行為習慣的養成，需要教師的嚴格要求與督促，必要時教師要進行示範。學生有意識地反覆練習，並在大腦形成"動力定性"，從而形成良好的行為習慣。
(1)、提高認識。利用名人名言等宣傳形成良好行為習慣的意義，使學生明確良好的行為習慣對人成長的重要作用。
(2)、利用班會課及課餘時間，講授端正學習態度的重要性,讓他們認識到學習知識的迫切性.對積極要求上進的學生進行鼓勵,引導他取得更大的進步.定期開展自我評價活動，制定下一階段目標。
(3)、加強督促，充分發揮主導作用。以《中學生守則》和《中學生日常行為規範》為依據，嚴要求，勤督促，及時糾正學生的不良行為習慣。通過各個方面的對自己的嚴格要求來促進學生良好行為習慣的形成。
4、做好班中行為習慣較差的學生的工作
1、發動他周圍學習較好的同學對他進行幫助,使他在學習成績和學習習慣上都能有較為明顯的進步，引導他們形成一個好的習慣。
2、針對班中的個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。
3、利用空餘時間和家長進行交流,掌握學生的學習和生活情況,及時交流情況，及時解決問題，統一思想。
5、建立一支良好的班幹部隊伍
班幹部是班集體的核心，是班主任的得力助手，他們代表著正確的集體輿論。要帶領班級成員完成班級的目標，就必須重視班幹部的挑選和培養，具體措施
(1)、充分發揮班幹部的作用,提高他們的管理組織能力。
(2)、班幹部實行"競選制"指導並培養班幹部的能力。
6、集體主義是班級建設的支柱。對學生加強愛國心集體榮譽感的教育。因此，培養學生集體主義思想是班級建設的首先任務，通過組織各項活動，陶冶學生的集體榮譽感、友誼感和責任感，使他們愛校愛班。
7、學校教育與家庭教育相結合
開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，並對下步工作做好安排，儘快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對症下藥。
四、具體安排：
3月：1、開學八好達標競賽，對日常行為規範的教育。
2、制定班班規。
3、動員組織學生參加校運動會。
4月：圍繞"愛國主義教育"的主題，開展我愛我家，我愛(2)班，我愛常州，我愛中華，從小到大，從己到外的愛國主義教育。
5月：結合期會考試，開展誠信教育月活動
6月：期會考試結束後，及時分析，發現，討論，解決問題。
7月：期末動員會