××年，××××女職工委員會在上級女工構造和黨政工帶領關心贊成下，堅定以鄧**表面和“三個代表”的緊張思維為指標，緊緊環繞企業出產策劃中間任務，各級女工構造在保護女職工合法權柄、深切展開了“巾幗雙文明建功立業比賽”和安定協管等活動，獲得明顯結果。為了總結經驗，表揚進步，鞭策××××女工工作健康成長，經探討決議，對在××××年度女工工作中做出成績的女工構造及個人和在建立“進修型女工構造、進修型家庭”活動中出現出的進步典範進行總結表揚。現將詳細定見安排以下：
一、教導思維
××××年度總結表揚工作，要以黨的十六屆五中全會和“三個代表”的緊張思維為教導，以上級女工部工作思路為重點，在當真回顧和總結女工工作及建立“進修型女工構造和進修型家庭”的同時，進行進步集體和個人的評比。經過議定總結評比，交換經驗，建立典範，使廣大女職工學進步、比奉獻，為周全結束××××各項任務作出新的貢獻。
二、評比內容
根據黨委聯合安排,女工委評比表揚的內容是：
1、巾幗紅旗車間
2、巾幗樹範崗
3、巾幗妙手
4、十佳進修型女工小組
5、十佳進修型家庭
三、根本前提
（一）巾幗紅旗車間前提
1、女工構造健康，女工小組長配備齊備到位。
2、建立美滿的規章軌制，依法保護女職工的合法權柄和特別長處。
3、根據《××××女職工目標辦理比賽考承諾則》，辦理典範，軌制美滿，工作平常展開。
（二）巾幗樹範崗前提 巾幗樹範崗從女職工佔70%的班組、車間、科室中評出，評比前提是：
1、建立活動納入本單位工作籌劃，展開充裕多彩的建立活動。
2、聯合崗亭特點訂定有建立目標和辦法。
3、崗上人員對爭創活動內容及評分標準明白，目標同等。
4、自動展開技巧改革、提公道化發起等活動，做到安定出產無變亂。
5、全崗人員政治、交易本質高，遵紀守法，愛崗敬業，誠篤守信，文明辦事，具有精良的精神風采和社會形象。
6、展開多種式樣的巾幗妙手比賽活動，並且結果明顯。自動參加上級工會和本單位女工委構造的各項比賽活動。
7、軌制健康美滿，辦理科學典範，兩年內無龐大變亂產生，無違法違紀案件產生。
8、文明辦事、工作立異，能起到樹範發舉動用。
9、崗上人員著裝整齊風雅，環境整齊美好。
10、周全結束各項經濟技巧指標和出產構築任務。
（三）巾幗妙手前提
巾幗妙手評比比例根據女職工總數的'8%評比，評比前提是：
1、酷好故國，附和黨的門路、目標和政策，竭力投身改革和當代化構築。
2、發揚“自負、自負、自立、自強”的“四自”精神，建立新期間女性的精良形象。
3、領先學表面、學技巧，懂得和諳練本職工作並獲得優秀成績。
4、領先講科學、講文明、講衛生，根除陋俗，建立科學、健康的餬口生涯方法。
5、遵紀守法，愛崗敬業，文明辦事，誠篤守信，具有精良的社會公德和職業操行。
6、識大要，顧大局，開闢進步，與時俱進，勇於立異。
7、自發履行籌劃生育，竭力實踐、倡揚家庭良習。
（四）優秀進修型女工小組評比前提：
評比前提是：
1、訂定構造進修籌劃和個人進修籌劃。
2、構成精良的進修機制和構造式樣。
3、具有肯定的進修內容和完好的進修記錄。
4、構成精良的進修民風，具有較強的創設力和綜合競爭力。
5、指導女職工立足本崗、愛崗敬業、吃苦鑽研交易技巧，連續加強競爭氣力。
6、本班組90%女職工在原有學歷根本上參加一個高層次的學歷教誨。
（五）優秀進修型家庭評比前提：
1、增加文化投入，進步家庭文化餬口生涯質量。
2、父母領先進修，成為進修型家庭的主體。
3、公道配置裝置擺設休閒時候，家人凡是互助進修、互助進步。
4、自動參加社會活動，家庭餬口生涯質量連續進步。
5、後代在黌舍是好門生，父母在單位是好職工，家庭成員在社會都是好百姓。
四、方法程式
1、總結評比。各車間工會女工委要對一年來的工作及活動展開環境進行周全系統的總結回顧，必定成績，找出差距，在此根本上寫出總結報告，發起下一步工作定見。並根據評比標準寫出巾幗紅旗車間、巾幗樹範崗、十佳進修型女工構造、十佳進修型女職工、十佳進修家庭報告材料，工會女工委根據工作考核安寧時把握的環境，擇優評比出巾幗紅旗車間和巾幗樹範崗、十佳進修型女工構造、十佳進修型女職工、十佳進修家庭。巾幗妙手的評比由各車間工會根據分派名額，嚴厲按評比前提評比，並將評比結果於十二月二十五日前報工會女工委員會。
2、表揚嘉獎。根據黨委聯合安排，對評比出的進步集體和個人進行表揚嘉獎。
搞好年末總結評比工作，對富裕變動女職工工作自動性，進一步增進××××女工工作再上新臺階有注緊張意義。各車間工會要高度珍視，加強帶領，嚴厲根據評比前提，評先樹優，美滿結束女工總結評比工作。