總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，不如立即行動起來寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？以下是小編為大家收集的學期教學工作總結5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學期教學工作總結 篇1
教學服務部幹事一職，我已擔任一學期。這一學期，我感到很快樂、很充實，因為這些工作對於我來講，都是新的，我感覺自己時時都在進步，刻刻都能學到新本領。
我為主是做好教學服務部協助工作。教學工作非常繁雜，但是我是躲在大樹下的小花，我的工作是最簡單，最輕鬆的。安排綜合實踐活動、文瀾俱樂部排課、學生轉學工作、期末成績統計工作等，劉校長、陳主任和韓主任都給了我很多指導，我只是盡我所能稍微幫他們分擔了一點點而已。我現在已經有一點入門了，xx年，幾位領導可以多給我一些工作，我會努力hold住的。
這學期，我覺得做得比較滿意的是電子學籍系統的維護工作。浙江省對這塊工作抓得非常嚴，我們XX市也已經取消了紙質的義務教育卡，由電子學籍替代，今年開始，學生評語、學科成績等內容均需錄入，甚至今年上虞有大半學校的成績報告單是在學籍系統中列印的。因為是新接觸，外加XX市也沒有組織過相關培訓，所以各校的學籍系統管理員都是邊自學邊摸索的。幸虧陳主任讓我加入了“國小國中學籍管理”qq群，一是可以掌握最新動態，二是有疑問馬上有人幫我解答，我由一隻菜鳥，變成了高手。以前連裝個軟體都不太內行的我，現在可以給班主任設定帳號、密碼，分配許可權，還給各年級設定了學科及考核方式。我想，再這樣鑽研下去，我有能力去任教信技學科了。
在一月份，我搞了一個“電子學籍學生名冊大掃除”的活動，各班主任都非常配合，此活動得到了教體局謝瓊老師的支援，及時而又爽快地幫我們敲章，幫我們稽核。由於多年來插班生未轉入、轉校生又未轉出等原因，全校有90位學生的學籍存在問題，現已有79位學生的學籍問題得到了妥善解決，還有11位學生尚在努力之中。下學期，這項工作仍然是重中之重，我會努力做到更完善。比如：學生照片錄入等。
20xx年，我覺得自己有很多努力的空間，同時，也有很大進步的空間。敬請期待。謝謝!
學期教學工作總結 篇2
轉眼間又到了辭舊迎新的日子，一個學期即將過去，回顧過去的一個學期，我能根據學校工作安排認真做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的情況總結如下：
一、思想政治方面：
熱愛祖國、熱愛人民，熱愛中國*。堅決擁護黨的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規和學校規章制度。認真參加政治學習，關心時事，看新聞、聽報告、寫體會，努力提高自身的政治素質。嚴格遵守中國小教師職業道德規範，語言文明，舉止端莊，品德言行努力做學生的表率，同事之間關係和睦，團結互助。一直以來敬業奉獻，熱愛人民教育事業，積極做好本職工作，平時工作敢挑重擔，集體觀念強。在新的一年裡，我將向黨組織上交入黨申請書，接受黨對我的考驗。
二、教學工作方面：
在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃，從學生已掌握的知識出發，結合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資源，認真備課。重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。通過運用這個規律減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛鍊身體並健康的成長。在教學過程中重視人的認知規律的培養。
使學生儘快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。培養學生科學鍛鍊身體的方法，使學生實現終身體育鍛煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、兩操工作。
在開學初我用了三個星期的時間對七年級的學生進行廣播操教學，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二，正確運用示範。示範是體育教學的主要教學方法之一，通過示範能使學生建立正確的動作表象。
因此，要求示範要清楚、準確、規範、優美。第三，講解少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示範動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準確。第五，及時糾正錯誤動作。在此後，在全校廣播操練習中，因為學生經過一個暑假，對廣播操有些陌生，所以我重點抓了學生在動作規格上的一些經常出現的錯誤。另外，在廣播操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支援。所以，廣播操質量，在很短的時間內有了很大的提高。保證了學生以健康的身體進行學習、生活。
三、訓練工作。
這個學期我接手了學校田徑隊訓練工作。初次接手工作，我採取了以下措施：
第一、制訂科學的訓練計劃及進度計劃，嚴格按照訓練計劃進行訓練，並根據學生的具體訓練情況及時調整訓練計劃。
第二、組織學生學習田徑隊的管理制度及訓練制度。要求學生包括我個人思想上統一，做到不遲到，不早退，團結協作，勤於動腦，嚴格訓練，善於總結。
第三、克服困難，訓練嚴謹：田徑專案多，技術特別複雜，每一個動作，按照不同的時間，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所產生的效果不同。訓練時要求學生做到眼快、手快、腿快、移動快。觀摩學習，分組總結，共同提高。
第四、發揚團隊精神，努力拼搏共創佳績。今年下半年在市運會中取得了：第七名一個，第八名一個。在東區中、國小運動會中取得了：第一名十二個，第二名六個等，團體總分第一名。
田徑隊訓練工作經過一個學期的磨練已呈規範化、制度化、常規化。訓練隊每週早練、晚練次數不少於9次、每次40分鐘。運動員積極訓練，教師在訓練時兢兢業業、克盡職守。做到每次訓練有計劃、有記錄、有總結，做到備課、備人、備場地，充分利用訓練時間針對學生不同年齡段的生理特點、採用各種不同的訓練手段進行訓練。田徑隊訓練在半年時間中取得這樣的佳績、全賴於上級領導及學校領導大力支援，全體教師、學生的共同努力的結果。
我的'工作態度是：作為體育教師，對體育課和業餘訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養德、智、體、美、勞全面發展的人才，為增強學生體質做出應有的貢獻，這樣才無愧於我們的事業和責任。有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我要不斷充實自己，要善於積累經驗，總結成敗得失，勇於思考敢於創新。不斷提高自身的素質。
在教學過程中還存在著一些問題，現在總結如下：
1、備課方面對學生了解不夠全面，對於學生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時候未能及時的採取相應的措施。
2、教法比較單一，在解決如何把教學資源傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動上方法比較單一。
3、課堂上對於以下能教學能力要還有所提高：組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合。
所以在新的一年裡我要注重個人的業務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自己的教學工作，努力形成自己的教學風格，形成學習形的教學工作習慣，為學校的優質化工程作出我應有的貢獻。
學期教學工作總結 篇3
回首走過的路，我們有得有失，百感交集。從我們一年的工作中，我們全方位的瞭解了青協的現狀與不足，在此，對這一學期以來的工作進行總結，從而希望使我們青協的工作能夠再上一個新的臺階。
這一學期來我們經過了換屆以及一系列的組織結構調整重組後，青協所有的工作也拉開了帷幕。通過部門成員溝通及對工作的有序安排後，各個專案活動，常規活動都依次有序的開展並取得成果。裡面承載了這個大家庭的歡聲笑語，也包含了許多辛酸勞苦。我們的活動依序展開著，取得的成果大家也都是有目共睹的。
在過去的一學期中，我們的確取得了不少驕人的成績，但是還是存在許多不可小覷的問題。主要有以下幾個方面的問題。
一、與專案實施地方、單位的協調方面存在嚴重的缺陷，往往使我們的支援之手難以伸出。
二、志願者協會的工作得到的支援不夠，使志願者的積極性不夠高。
三、雖然經過多次內部活動交流，但青協畢竟是個大家庭，人數很多，難免很多時候部分人交流過少，給很多工作都帶來了不便。
四、部員在創新方面的積極性調動不夠，很多部員在做事的時候顯得很被動，一直只是等待著上級的命令而已。
以上是上學期存在的問題，以上問題和不足，我們將在今後的工作中，不斷探索和積極改進，力爭使我院青協分會的各項工作順利可持續發展，使我院青協分會的工作百尺竿頭更進一步。
成績是肯定的，問題也是存在的。作為一個團體我們必須全面的去看待它，去分析它。學院青年志願者協會一直秉承著弘揚社會著正氣的宗旨，以奉獻，熱情，愛心為原則積極開展著許多公益活動。難免會存在很多問題，畢竟青協也不是一個小組織。但是相信通過大家的努力，通過彼此之間更多的交流，資訊反饋，很多難題都是可以迎刃而解的。青協本來就散發著一種溫馨，和諧，團結的氣息，確實它也是一個穩定性很強的組織。希望經過學院團委青年志願者協會全體同仁的共同努力開展更多有意義，有新意，有影響力的活動。能夠把青協建設成一個真正的溫馨大家庭，得到大家更多的肯定與讚揚。
學期教學工作總結 篇4
本學期，一中緊緊圍繞學校辦學思路，依據學校發展規劃20xx年度方案，以“讓每個孩子最大化發展”為根本宗旨,以課改基地建設為抓手，紮實工作，大膽創新，不斷鞏固法庫縣XX中學集中辦學成果。教導處發揮指導監督，整合推進的功能，進一步增強服務意識，深入教學改革，較好的完成了學期初制定的各項工作計劃。
保障學生權益，促進均衡優質
本學期學校根據法庫縣招生入學相關政策規定，按學區劃分免試入學，嚴格落實招生入學方案，嚴格執行陽光分班程式，並及時公開招生範圍、程式、時間、結果，社會滿意度高。
組織培訓研修 促進業務提升
繼上學期成功開展各學科知識體系培訓活動後，本學期開學初，我校又開展了語數英理化史地政生九個學科的期初培訓活動，上學期各學科培訓側重於基礎知識體系，本學期培訓活動側重於考試比例較大的知識板塊。一線教師近三百人蔘加了各科培訓，收到良好效果。
開學後，我校積極組織骨幹教師到瀋陽教育學院、到和平、於洪、鐵西等市內名校參加省級骨幹教師培訓和校本研修觀摩學習。通過學習，40餘名骨幹教師拓寬了教改視野，形成了新的輻射光圈，為我校教師隊伍的整體提升積蓄了滿滿的正能量。
優化教學秩序 狠抓常規管理
開學初，學校教學工作例會對教師的備、講、批、導、考、糾等工作提出了更新更明確的要求。要求教師嚴格按課表上課，按教學進度、實行框架備課，拓展集體備課深度，靈活運用導學案。教師提前進課堂，準時下課，每天按時批改學生的作業。
開學後，教導處在工作中加強檢查與指導，教導處定期組織進行教學常規檢查，並及時將檢查結果進行反饋和通報，對確實存在問題的教師及時進行談話，給予耐心的指導和幫教。
深化基地建設 擴大區域影響
上學期，我校課改基地建設取得階段性成果被評為省課改優秀學校。本學期，我校繼續鞏固課改成果，把“一一二四”校本課程建設工作做向深入。10月份，瀋陽市全面深化義務教育課程改革現場會在我校召開。我校課改成果受到全市各兄弟學校的一致好評。
本學期，我校迎接了瀋陽市教育局常規視導檢查和瀋陽市教育局語言文字工作達標驗收，視導組和檢查粗通過實地考察、查閱資料、師生座談、隨機電訪家長等一系列細緻入微的考核驗收，對我校各項常規工作的落實、創新給予充分的肯定。
幸福師生 風采盡顯
學校非常注重教師隊伍建設，不斷優化、整合領導班子和教師隊伍，加強班、校風的建設，增強師生的集體觀念和團隊凝聚力，通過各種豐富多彩的校園活動踐行和弘揚“崇德尚美，和諧共進”的一中精神。
幸福課程 穩步推進
學校把國家課程、“一一二四”校本課程和地方課程校本化有機整合，不斷研究和開發適合我校自身特點的課程體系，讓學生感受到學習帶來的快樂，促進學生的全面發展和健康成長。20xx年我校投入40萬元，武裝生物探究實驗室和物理探究實驗室各一個，走出了校本課程資訊化的堅實一步。
家校合作共建 幸福乘風破浪
幾年的實踐中我們結合先進經驗和我校集中辦學的實際提出了家校合作共育的“一三六”模式。家校合作共建讓我們品嚐到了開放校園，讓家長參與其中的勝利果實。20xx年我校有序按年部開展多種教育活動，增強教育透明度的同時取得了較好的教育效果，提高了教育滿意度。
展望20xx
讓愛和責任落在XX一中這片泥土裡，讓每個孩子都開出自己的花季。回顧20xx年，展望20xx年，全體XX一中人將繼續奮力追趕，不忘初心，砥礪前行，致力於辦學質量和辦學品味的提升，努力實現“一校一品牌，一校一特色”的辦學目標，辦人民滿意的教育。
學期教學工作總結 篇5
轉眼間，我在教師的校本教學崗位上已走過了一學期。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，我現將本學期教學工作情況總結如下：
一、師德方面：
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。要做到有“師德”就必須做到有“愛”，對教育事業的熱愛，對學生的喜愛。只有付出愛的教學才是真正的教學。
二、教學方面：
虛心求教，強化自我。本學期我的校本教學工作主要是對聯。對於一名教師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著時間的流逝，伴著我校本教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了儘快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
１，認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點。其中在教材的挖掘上，生動的圖片、畫面和音樂，對於處於成長髮育期的學生們是至關重要的，因為同學們是通過視覺、聽覺來認識和了解這個世界的，同樣你想讓他們瞭解文化知識也要學會從這方面入手，這樣不但吸引他們的眼球還要把他們帶到你知識的意境裡去，讓他們感覺課堂是新鮮有趣的，讓同學們有著對下一堂課的期待。
２，從教學經驗上。由於自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那裡儘快增加一些寶貴的教學經驗。使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力有所增強。
３，不恥下問，教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由於學生接受新知識快，接受資訊多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。
４，講課要達到生動、形象、深刻，不但要要求教師有豐富而廣泛的知識，而且在課堂上教師的肢體語言是很重要的，你的舉手投足之間都在吸引著同學們的注意力，他們的注意力集中了，課堂應有的效果自然就達到了，所以在課堂上老師不應該死板的站在一個位置，應該在恰當的時候做一些肢體語言的變動，以達到吸引同學們的注意力；我們的發聲是要抑揚頓挫有升有降的，就像人們的情緒一樣，作為老師我要帶動的是學生的情緒，讓他們的情緒和我的情緒產生共鳴，從而才能達到知識的共鳴。
５，教師課堂評價語言應該克服表揚氾濫性、簡單性、籠統性、頻繁性；注意評價語言的急切性、隨意性、冷漠性 、浮誇性、武斷性及評價方式呆板化 。教師應尊重學生的理解和獨特感受，以準確性的評價語言，讓學生聽得明白；以激勵性的評價語言，激發學生的學習激情；以情感性的評價語言，營造寬鬆、和諧、富於人文氣息的課堂氛圍。
三、代理班主任工作：
全心全意，盡職盡責，言傳身教。在這一學期的代理班主任的工作中讓我體會到了，什麼是教師的責任心。在管理班級、教育學生的過程中，我始終堅持這一原則，要求學生做到的，我首先做到；反對學生做的，我也堅決不做。
人們常說若想給學生一碗水，那麼教師必須有一桶水。 作為繼紅國小的一名新教師，我更需繼續加倍努力，爭取早日把這一桶水變成一條河，成為一名合格的教師。