時間乘著年輪循序往前，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間，我們的工作能力、經驗都有所成長，需要認真地為此寫一份工作總結。那麼你有了解過工作總結嗎？以下是小編幫大家整理的資訊化工作總結（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
資訊化工作總結1
20年在區委、區政府的統一領導下，按照區資訊化工作辦公室的要求和部署，東城團區委認真做好資訊化建設工作，取得了一定的成效，對提高辦公效率起到了積極的作用。根據資訊化工作辦公室的要求，現將團區委20年資訊化工作情況簡要總結如下：
一、認識到位，領導高度重視，加強資訊化工作機構的建設
我單位領導對資訊化建設工作非常重視，由主管領導負責，加強對資訊化各項工作的稽核和把關，同時指派專人按時對單位政務網站維護更新、公文傳輸系統、局域內網管理、計算機日常維護等，由此完善了我單位資訊網路，落實管理責任，確保資訊化工作組織有力、體系健全、職責明確。
二、完善計算機區域網，辦公自動化進一步加強
20年，我單位繼續加大對資訊化建設的投入，各部室的計算機配置已達到人手一臺。撥出經費與數字東方簽訂電腦維護協議，定期對單位電腦及區域網絡進行管理維護，實現了所有非涉密計算機的內部共享，滿足了辦公自動化對電腦的需求，為單位辦公業務的電腦化、資訊化奠定了良好的基礎。
三、大力普及計算機基礎知識，推動計算機在辦公和業務處理中的廣泛應用
隨著計算機應用範圍的不斷擴大，計算機基礎知識培訓迫在眉睫。為了適應新的形勢要求，我單位結合工作遇到的實際問題，對機關幹部進行了計算機操作應用和區域網共享使用的培訓，有力地推動了機關辦公自動化的程序。
四、站建設穩步推進
東城團委網站是我單位搭載在數字東城網站上的對外視窗，我單位指定專人負責單位網站的維護更新工作，做到隨時更新，及時地對單位工作動態及資訊傳達到外界，方便內部人員和外部人員查詢團情和了解工作動態。今年1-12月份政務網累計共釋出各類資訊300餘條，充分發揮了資訊溝通反饋的作用。
五、建立健全各項安全管理制度，做到有法可依，有章可循
我單位根據上級相關制度要求，相應建立健全了《東城區團委機關登入網際網路的有關規定》、《東城區團委計算機文件管理方案》、《東城區團委計算機資訊系統保密工作管理制度》、《計算機維護制度》、《無紙化辦公說明》、《政府網發文規範》等規章制度。同時，堅持對網路實行隨時檢查監控，有效地保證了網路的安全。由於制定了較為完備的規章制度，所以在網路及資訊保安管理方面做到了事事有章可循，處處有法可依，為營造安全的電子政務環境做出了我們努力。
20年，我單位資訊化工作取得了一定的進步，基本完成了區資訊化工作辦公室下達的各項任務。但與區資訊化建設領導辦公室的要求還有很大的差距，主要表現在：機關幹部電腦操作水平參差不齊，真正實現網路化辦公還有待時日；二是硬體設施有待進一步提高，相關經費還需上級部門進一步落實。我們將在下一步工作中，以發展的眼光，創造性地開展工作，採取有效措施加以解決，不斷鞏固和提高資訊化工作成果，進一步做好資訊化工作。
團區委20年工作安排
1、統一思想、明確任務
明年,我單位將進一步加強宣傳，提高全員對資訊化建設工作的認識，統一思想，明確任務，充分體現“應用為本”的核心理念，努力實現“網為我用”的資訊化建設目標。
2、落實措施、深化應用
我們在下階段的實際工作中,要從以下二個方面落實措施、深化應用。一是強化培訓。我們將進一步分層次開展以應用能力為核心內容的培訓，為實現網路化辦公、資料管理、資料服務提供智力支援。二是強化服務。我們將以東城區團委網站為載體，進一步加大對外宣傳力度，展示共青團的新形象。
3、不斷學習、開拓創新
在資訊化建設過程中，我們注意到在應用方面還缺乏資訊科技知識和實際操作技能，同時因長期來傳統的思維方式，習慣於傳統的工作方法，對資訊化的應用有一種潛意識牴觸和畏難情緒的實際。明年我們將採取“走出去，請進來”的方法，以組織座談交流、參加資訊科技培訓、向兄弟單位學習“取經”等方式，強化資訊科技應用思想，提高幹部隊伍資訊化應用水平和興趣。
20年，我們將在區委、區政府的領導下，在相關部門的指導下，盡職盡責，不斷探索，開拓創新，為全面加快我單位資訊化建設做出努力。
資訊化工作總結2
根據XXXX20xx年資訊化工作要求，本單位全體資訊化工作人員攻堅克難，全力推進我司資訊化發展，在計算機硬體建設、計算機網路、資訊化建設等方面取得了一定成績等方面取得了一些成績，現就相關工作總結如下：
一、資訊化建設主要工作情況
（一）提高認識，加強領導
今年，公司領導高度重視資訊化建設工作。根據上級單位20xx年資訊化工作要求，把資訊化工作納入重要工作日程。公司於20xx年3月份開始組建XX公司OA自動化辦公系統。為保證此項工作的順利開展，公司主要領導親自抓，併成立資訊化工作小組，同時選調政治敏銳、責任心強、熟悉業務的人員充實到公司資訊化建設的工作崗位。保證資訊化建設能規範、有序的發展，明確資訊化建設方向。在20xx年6月本公司和市道路養護中心OA進行了網路對接，增強了本公司資訊化程度，便於和上級部門資訊工作的傳達和溝通。20xx年12月，公司對OA自動化辦公系統進行了全面的升級，並於12月為公司全體領導幹部安裝了手機OA辦公系統，現已基本實現“成熟性、實用性、標準性、可行性”。
（二）加強建設，培養人才
機人才的情況下，堅持培養、建設高素質資訊化人才隊伍。積極倡導各資訊員加強自身學習，相互交流，在工作中探索創新，不斷提高綜合素質和業務技能。同時我公司注重資訊化管理人員的培養，積極組織相關資訊人員網路建設及維護培訓，不斷提高人員計算機專業水平。
（三）加大投入，完善基建
今年以來，我公司加大資金投入，進行資訊化基礎設施建設。其中，優化網路資源，對網路資源管理系統進行了升級改造，進一步提升了公司網路使用率和無線網路的覆蓋面積；架設監控裝置，對公司實施24小時多方位的監控，節省了人力物力；對公司各部門超過使用年限的電腦有計劃分批更換，並妥善處理更換下來的舊電腦，進行二次利用；新增網路儲存裝置，將公司各部門的工作資料資料合理有效、安全地管理起來，並可作為備份裝置將資料庫和其它的應用資料時時自動備份；改版公司網站，對公司網站進行改版，各欄目設定更加合理，提升公司形象；架設公司門禁系統，樹立公司辦公場所規範化管理形象，規範內部管理體制；硬體防火牆和網路防毒軟體已經全部配備；其中，對區域網內網路進行監控，更加有效的對病毒進行防範，為下一步資訊化建設奠定了基礎。
（四）資訊化建設推動了公司各項工作
方位共享和流通，為各級領導及時瞭解情況、實施巨集觀管理和科學決策提供高效便利的服務，使公司辦公人員能及時掌握各方面動態，做到辦公高效化、規範化和科學化。二是依靠資訊化建設使機關進一步轉變了工作方式、工作作風，進一步提高了工作質量和效率，逐步建立辦事高效、運轉協調、行為規範的公司管理體制。
二、20xx年工作計劃
儘管20xx年我公司資訊化建設工作取得了一定的成績，但是，由於資訊化建設剛剛起步，工作中也還存在很多不足，有待於我們加以改進和完善：一是資訊化工作經驗欠缺，業務技能有待提高；二是網站建設仍需完善，版式、內容、功能等方面也需要進一步改進和加強。
資訊化工作總結3
隨著我縣教育現代化、高水平、高質量區域均衡發展的逐步推進，學校資訊化建設，資訊科技應用越來越被重視，硬體建設不斷增強，資訊科技建設每年都增加投入。有了這樣好的發展基礎，我們把資訊化建設工作作為我校整體工作的一部分，納入規劃，並逐步落實。網路資源開發和利用為我校教育教學深入開展提供了技術支援和資源保障，為全面推進學校發展發揮極大的功能。一年來，學校深入貫徹落實教育規劃綱要，創新教育模式和學習方式，加強優質教育資源和資訊化學習環境建設，推進資訊科技與教育教學的全面深度融合，加快提升教育資訊化整體水平，實現教育現代化。學校領導高度重視學校資訊化建設，不斷加快教育資訊化建設步伐，推動學校教育跨越式發展。
一、健全組織制度，保障教育資訊化穩步推進
我們充分認識資訊化建設在提升學校辦學特色，提高行政管理效率，優化課堂教學效益，全面推進素質教育中的積極促進作用。由校長為組長的資訊化領導小組確保了我校運用資訊科技應用管理在組織上、技術上、資金上得保證和支援。職責明確，強化過程，制度約束。健全的規章制度，推進了我校資訊化工作，使我校的資訊化水平得到進一步深化提升。
二、完善技術裝備，加快教育資訊化基礎設施建設
我們學校把有限的經費用在刀刃上，就是有限經費做到有效投入，那就是促進教師發展和學校建設。
本年度為教師辦公電腦第三次全面更換已完成90%，以進一步適用資訊化建設。購買近1T的教學資源庫，完成對教室多媒體電腦的更新完善。
三、開展教師培訓，著力提高教師教育資訊化素養
學校把加強對全校教師運用資訊科技能力的培訓納入教師專業化隊伍建設的重要一環。一是，學校拿出經費組織教師參加全國中國小教師教育技術資訊科技相關知識培訓，確保了專任教師培訓合格率為100%。二是，為了進一步提高我校教師資訊科技的應用能力，提高課堂教學的使用率和覆蓋率，我們經常組織本校教師的校內培訓相關資訊科技育培訓，學校領導及資訊科技教師經常為老師做計算機應用培訓，並隨時為教師答疑解難。本學年我校相繼開展了：白板軟體應用、雲空間建設、影視製作、微課製作、教學資源庫建設等多次培訓，提高教師教育資訊化素養。
四、建網建庫，共享資源
學校在發展規劃和工作計劃中提出的工作目標是：以校園網建設為抓手，雲空間為基礎，積極搭建教學平臺、管理平臺、資訊交流平臺，建立全校教育資源與資訊的共建、共享、共研的長效機制，促進教師教學方式和學生學習方式的改革，使現代教育技術在教育教學中得到靈活有效地應用，促進我校的教育現代化。本年度建成了校園無線網路，方便了學校教學活動的開展。發動全校教師全員參與開發，與本年度完成了我校各學科教學資源庫建設。
目前，學校在日常工作中充分發揮了校園網路作用，利用視訊進行愛國主義專題片教育、衛生安全教育、少先隊及學校各大型活動、家長會等直播活動。收到較好效果。
努力方向是：教師空間與校園網的連線互動，搭建視訊直播平臺，使校園網與視訊直播平臺的整合和利用，實現內網與外網的互聯與整合。
學校資訊化工作是一個基礎工程，我們的目的是通過資訊化來帶動學校教育的現代化，我們期待學校資訊化建設更美好的未來
資訊化工作總結4
自從20xx年建校以來，我校始終把“資訊化”、“數字化”做為建設現代化理想學校的科學高效支撐，XX年來，學校有了一定的資訊化應用水平，特別是教育局積極組織開展教育資訊化建設推進平臺應用活動中，針對我校資訊化應用實際，通過利用原有校園網等實施平臺，開展了教育資訊化深度應用性研究的探索與實踐，教師的教育理念和教學行為有了一個較大的提升，提高了師生資訊化應用的素養，提高了教育教學管理效能。具體專案實施情況如下：
一、主要工作。
1、加快校園網的建設，進一步充實和完善了學校資源庫。
本學期本校教師所製作的學習指要、課件、ppt、學校的周工作安排、、教育教學視訊等資料能及時上傳到校園網上的資源庫裡。同時充分使用有效的網路資源，做到校內資源共享，發揮網路優勢，促進教育資訊化應用深入開展。定期更新學校主頁，及時在網站上釋出學校的各類資訊。本學年各條線能將各類重大資訊及時傳到學校網站。
2、為了充分利用學校校園網，進一步提高網路的使用效率。
學校逐步實行無紙化辦公，所有的通知、檔案都利用校園網向教師傳達，通過實施，校園網的利用率提高了，也節約了紙張。
3、學校加強了教師的資訊科技理論學習、研究。
本校青年教師能參與基於互動式電子白板的嘗試與研究，推進資訊化技術在教學上的應用。以評優課為抓手，促進資訊科技與課程整合深入開展。本學期教師的資訊科技培訓以自學為主線，以集中輔導為輔助，著重於進行網頁維護和電子白板課件製作方面的培訓，李顯、王曉、張亞娟、孫靜會等老師的電子白板的使用已到了一定的水平，可以熟練的指導全體教師使用。學校的蔡組長還舉行了通識培訓，對剛剛到五初創業的老師進行細心指導，使17名新教師很快地適應了多媒體輔助教學。
4、學校要求教師做到課堂對外開放，並儘量利用多媒體進行教學，促使教師養成在課堂上經常使用多媒體的習慣。
目前的教師已經能熟練運用多媒體進行教學，並且從中體會到了多媒體教學帶來的便利和好處，教師漸漸地習慣於使用多媒體進行教學了，特別是對青年教師提高課堂教學能力有了很大的促進作用。
5、定期完成檢查裝置的使用情況。
各辦公室由辦公室主任負責，教室內有電腦、電視機和實物投影儀，財產保管責任人為各班班主任。各教師課堂教學利用率要求在45%以上。以抽查記錄和學生座談會為準。充分利用網上報修平臺申報，資訊科技組的同志們及時做了維修，確保裝置正常使用。
6、xx組長經常帶領資訊科技組的.老師們檢查學校網站和校內區域網的安全工作，及時清除網路病毒，做好對資料備份以及網路安全預防。
7、學校報警、周界報警和電視監控錄影系統由辦公室主任劉洪濤負責。正常運轉，出現得故障能及時處理，定期對攝像頭外殼鏡面進行擦拭，為學校的教育教學管理，學校的安全管理做出了貢獻。
8、學科組部落格建設良好，定期更新，展現班集體學習、活動風采。記錄能力班級建設朝朝暮暮，留下了班級建設的足跡，為班級建設積累了寶貴的經驗。
9、班家部落格開通，“家校路路通”率達98%，為家長教師交流溝通搭建一個個網路平臺，促進學校教育與家庭教育形成合力。
10、組織師生積極參加各級各類教育資訊化相關比賽活動。
11、“網路環境下的跨越式課題”已經在學校形成特色，成果顯著，12月份國家課題組正準備到校開現場會，我們嚐到了網路資訊科技的甜頭，學生和家長式最直接的收益群體。
12、加大了材料的保管檢查力度，進一步核查了學校所有的資訊化教學裝置，實現了硬體軟體一口清。
二、收穫與不足。
收穫一：學校實現了人手一機的辦公，各教研組能夠充分利用學科教學網的優勢，組織教師定期或不定期地利用網路開展一系列的網上繼續教育活動，使繼續教育和教研活動更為紮實、有效。
收穫二：教學資源平臺的建設，使教學資源實現了共享，為教師提供了豐富的課堂教學資源，特別是對青年教師的課堂教學提供了有利的條件，也為青年教師快速成長搭建了舞臺。
收穫三：為了促使我校學生了解網路、接觸網路，增加資訊量，擴大知識面，除了正常開設的資訊科技課外，我們還通過教師課堂上使用多媒體教學、探究課上帶學生走進網路世界進行課題研究、利用班級部落格建設，評選十佳班級、學生優秀部落格，提供學生接觸網路的機會，學生從中不僅體會到了網路帶來的樂趣，更重要的是學習到了課本以外的知識，掌握了查詢資訊、整理資訊的能力，也為學生認識網路的真正作用作出了正確的引導。
不足一：由於時間關係，許多工作的開展比較倉促，例如，資源平臺的建設還有待於充實，網上教研活動的實效性未得到充分的體現。
不足二：在實施過程中，對青年教師以外部分的老師重視程度不夠，短時間內難以做到全面鋪開。
通過近一年的努力，學校的資訊化推進又有了一個較高的層次，但是後續還有很多工作需要我們繼續完善，資訊化應用不是一朝一夕的工作，需要我們在平時的工作中不斷的的滲透、提升，但我們相信，通過我們的努力，在教育局的指導下，學校的資訊化推進將會越來越突出，對我校的從優質學校到理想學校的轉變，對學習方式和教學方式的轉變，對“自主合作靜思能群”課題成果貢獻率，必將越來越發揮有更大的作用。
資訊化工作總結5
為適應現代化建設的需要,推動教育資訊化的程序，加快中國小資訊科技教育的步伐,培養更多更好的人才，我校在上級教育部門的指導下, 努力創造環境，積極開展資訊科技教學教研活動,加大現代教育技術裝備的資金投入，學校在現代教育技術資訊化工作中取得了較好的成績。
一、抓好資訊化基礎建設。
本年度，我校順利完成了校園網工程, 為我校開展資訊科技教育提供了保證，學校設定了一個多媒體教室，一個DVD播放教室，還在辦公室裡為每位教師配備了臺式電腦, 基本滿足了教師備課、上課的使用。
二、加強教師的業務學習，提高師資水平。
本學期我校的教師能認識到“教”而後知不足和“教學相長”的道理，為適應教學的需要，積極參加學習資訊科技的培訓班和自己自學資訊科技,從而使我校教師資訊科技水平有了較大提高。
三、抓好常規教學,整體提高學生的資訊素養。
根據教材及學生學習資訊科技的特點,我們採用了以計算機操作和資訊處理為主線，採用"任務"驅動的方 式，從應用需求入手，重在讓學生進入大運動量的操作和在生活和學習中應用資訊科技，應用多媒體網路教學軟體對學生進行訓練，提高學生的興趣、練習量和學習質量，注重各學科之間的知識滲透，強調了電腦保安與道德法規, 同時在教學中增加了一些課外閱讀材料，以擴大學生視野，激發其求知慾。
四、注重第二課堂的訓練,提高特長生的資訊科技水平。
在學校的安排下,對學生進行基礎知識和畫圖的學習與訓練,提高學生的興趣和水平。
綜上所述，加強農村學校資訊化建設需要解決的問題。
首先，學校管理者應具有新思想，有超前發展意識，掌握最新資訊，瞭解現代教育技術的重要性和開設資訊科技課程的必要性,以及教育資訊化建設的重大意義。立足本校實際，順應時勢，加快學校資訊化建設，有所作為。要創造條件引導教師學習現代教育技術，掌握科學教學手段，借鑑先進教學經驗，探索現代化辦學教育規律，從而使他們與學校同步超前發展。要教育學生全面學習資訊科技，正確使用計算機，讓學生掌握資訊科技的基礎知識，瞭解資訊科技文化，形成良好的資訊科技道德,提高運用資訊科技的能力。
其次，學校要有自己資訊化建設發展規劃。要管好用好電教發展資金還要多方籌措，自力更生，堅持進行硬體建設。多媒體多功能教室，“班班通"”工程要本著超前、能升級的原則，從無到有，逐步發展。
第三、加強管理,注重實效。學校要逐步實施自己資訊科技教育發展規劃, 在這同時，制定必要的操作規程與管理制度,採取有效的措施,加強管理，充分使用，注重實效。
第四、重視培養德才兼備的教學人員與維護人才。我們身處資訊時代，要保證我們能隨時採集有關教育的有用資訊，裝置正常運轉，教學全面進行。管理、教學、操作、維護人員必須具有高尚的職業道德，以及嫻熟的操作技術，精湛的維護技藝，這樣才能完成資訊科技課的教學任務，落實學校資訊化建設。為此學校制定建設規劃時就要著手於資訊科技教育師資隊伍的培養。
資訊化工作總結6
本學期加強學校資訊員隊伍的管理，形成一支力量強、協作能力好的資訊化師資隊伍，為開展各類資訊化應用做好鋪墊，同時深入科研工作，認真積累，積極嘗試、及時總結，將點滴的積累彙集成一套適合我校資訊化建設的方案。另外，定時定期地開展全體教師資訊化自培工作，使工作更具有成效化，努力建立一流的教師應用資訊化的環境和氛圍。
在工作中我們會用持續發展的眼光關注資訊化趨勢，緊跟時代步伐，吸取兄弟校資訊化建設的經驗，進行不斷的完善，彌補不足。加強資訊員的管理，進一步提升資訊員崗位意識。做好多媒體裝置的紀錄工作，及時進行檢查。防毒軟體的安裝和部署及時更新。提高網路的實際應用效能，加強網站的建設和教師課件應用水平，提倡教育新媒體的運用，提高應用水準。學校教師的資訊資料及時儲備和共享。具體工作我們做到了：
一、完善技術裝備，加快教育資訊化基礎設施建設
學校專人經常檢查電腦，保證每個班級、辦公室的網路保持暢通。保證學校學生和教師的使用。
二、開展教師培訓，著力提高教師教育資訊化素養
加強師資隊伍的建設，注重教師專業化水平、教學實踐能力和資訊科技應用能力的綜合發展，鼓勵教師探索新型的教與學模式，創新課堂教學模式，培養教師利用各種資訊科技手段進行教學資源開發。每學期通過公開課、觀摩課、示範課等形式，組織教師對資訊化環境下的教學模式與教學策略的選擇、教學設計、教學資源的整合與整合等方面進行研討，在評優課等活動中提出明確要求，評比優秀課件，促使教師自覺鑽研、學習，在不斷實踐中提高資訊素養。積極組織教師參加資訊科技把握學科能力的競賽和參加市級研修活動培訓。
三、深入資訊科技的研究，加強教育資源庫的建設與應用
深入資訊科技的研究，利用資訊科技為教與學服務，不僅要為了教師的“教”，更要促進學生的“學”，讓我們的多媒體課件能更好的為教學服務。在課堂上教師們主動運用多媒體給學生上課，用精彩的圖文並茂的畫面，更利於學生掌握所學知識，為他們的學習提供幫助。語、數、英、物、化老師通過網路媒體收看視訊直播，保安人員和安保隊伍通過DVD收看安全處理片，豐富了優質教育資訊資源，及時的傳遞資訊，進行教師間的溝通，利於儲存。
四、注重興趣培養，努力提高學生資訊素養
學生興趣班要圍繞提高學生的資訊素養來設定，每一個學生必須有一個自己的特長方向，打字、畫畫、程式設計、製作網頁??等等。根據這樣的要求，資訊科技老師一方面在課堂教學上注重學生的能力培養，另一方面在課外興趣班、中午開放時間等注重學生興趣培養，積極輔導學生，積極參加上級組織的比賽。
五、面臨的問題及未來的發展
當然，我校的資訊化建設工作還存在著很多不足之處，如：我校的教育資訊集散功能不強，伺服器容量及配置較低，教育教學資源庫尚不完善，學科教師用機不能實現一人一機，學校暫無學生班級主頁和教研組主頁，無學科專題網站，學生利用資訊科技的能力和參與網路學習意識還需要進一步培養等。
雖然面臨著種種困難，但我校一直堅持“一切為了學校、教師、學生的發展”的總目標，努力提升學校資訊科技應用水平，同時努力實現教科研活動的資訊化，利用網路開展教科研活動，逐步開展校際遠端教學與聽課、評課、遠端培訓等，總之，學校資訊化工作是一個基礎工程，我們的目的是通過資訊化來帶動學校教育的現代化，我們期待學校資訊化建設更美好的未來！