本學期根據學校的情況制定了“安全、有序、優質”的管理目標。培養學生嚴格遵守紀律，按照日常行為規範做事和獨立生活的自理能力;團結互助、相互關心的道德風尚;文明、衛生、整潔、美觀的生活習慣和衛生習慣。確保學生的身體健康，提高素質教育質量。
一、寄宿生管理工作學校領導親自抓，經常督促檢查工作。寄宿生管理員具體負責，與班主任，後勤人員，值日行政領導，緊密配合，全員參與，共同管理好學生。培養學生骨幹，發揮小助手的作用。選舉各寢室的寢室長，勞動委員的管理網路。隨時彙報，資訊及時反饋，共同參與管理。
二、安全工作責任重於泰山，不可絲毫放鬆。
1、寄宿生食堂的飲食安全是重中之重，學校專門成立了以陳校長為組長的食品安全委員會，督促和指導食堂的飲食安全。加大食堂飲食衛生的管理，嚴格把好食堂採購渠道，制定食品索證制度，建立食品安全檔案，建立健全食品留樣制度;食堂及周邊的衛生環境整潔，定期對食堂進行消毒。確保寄宿生食堂飲食的安全。
2、通過家長學校、召開家長會、致家長一封信等多種渠道，向學生家長或監護人宣傳學生在校居住的安全隱患，幫助他們提高安全防範意識，引導他們更好地教育兒女。寄宿生返校回家路上主要是強調交通安全，學習交通安全知識，遵守交通規則。對全校寄宿生搭乘往返車輛進行摸底，瞭解寄宿生的乘車現狀。
3、學生髮病，及時護送醫院，並與班主任、家長取得聯絡，管理員晚上堅持值班制度，確保安全。經常檢查寢室、床鋪等住宿設施，用電設施，以及火災等，及時徹底消除一切安全隱患。
4、加強寄宿生的心理健康教育、道德法制教育和安全防範教育，法制副校長(所長)和曉陽派出所的民警定期與不定期到寄宿生的生活區檢查安全情況，並對寄宿生生活區存在的安全隱患提出建議。學校還積極與當地政府、村委會及有關部門配合，疏導化解校園周邊發生的各種暴力欺負行為及學生間的矛盾，杜絕學生中“以大欺小”現象，有效預防和減少在校生違法犯罪行為的發生。
5、關注特殊家庭孩子的狀況，期初生管組對全體寄宿生進行摸底，徹底瞭解每一位寄宿生的家庭狀況。在整個寄宿過程中，特別關注單親家庭、父母離異家庭、留守兒童及特殊家庭(父母殘障、經濟困難等)孩子的身心發展情況。做到對這些孩子的情緒變化了如指掌。陳校長籌集到了一些衣服，發放給家庭貧困的學生禦寒;還籌集了善款，解決部分特困寄宿生的伙食費。
三、學生能自覺遵守離校請假制度。晚間就寢時各寢室的寢室長，負責檢查，校對就寢情況，若有不在寢室就寢及時報告給管理員。寄宿生離校均在門衛處登記。
四、培養學生的生活自理能力。管理員多加指導，發動學生互相幫助，高年級，幫助低年級開展一幫一活動，主要是洗澡洗衣，摺疊衣被，整理床鋪，生活用品的.擺放。
五、管理員的工作內容和工作職責分明。學校發動了全校寄宿生開展“書香校園”的活動，每天清晨由一位學校班子和寄宿生管理人員督促寄宿生晨讀。每天早上按時催促學生起床，學生到指定的區域晨讀，學校領導和管理員巡視學生的讀書情況，清晨的校園裡迴盪著朗朗書聲，極大的提高了寄宿生的學習興致和成績。
生管人員對每個房間一一檢查考評，對內務整理，衛生等情況量化打分;晚自習後管理員督促學生作好就寢準備，並逐個房間檢查，到了就寢時間，馬上關燈。本學期在陳校長的大力支援下，對錶現好的寢室或個人給予獎勵和表彰，極大的促進了寄宿生的積極性和紀律性，起到了明顯的效果。
六、管理制度要求各房間物品擺放整齊。鞋子統一擺在鞋架上，被子摺疊整齊放在床頭，洗刷用具全部擺放在架子上，牙刷把統一朝下，牙膏和牙刷按一個方向擺放。管理員天天要對照這些要求一一檢查，並納入宿舍考評。
今後寄宿生管理工作還要認真總結經驗，尋找差距，多學習外校寄宿生管理多樣化模式，消除安全隱患和管理上的漏洞，消除衛生死角。爭取在下學期寄宿管理規範化、制度化，更上一層樓。真正做到讓學生在學校住得舒心，住得安心，學生家長放心。