五月教學工作總結範文（精選10篇）1
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將告一段落了，回顧一段時間以來的教學經歷，付出了汗水，也收穫了成果，這時候十分有必須要寫一份教學總結了！在寫之前，要先考慮好內容和形式喔，下面是小編收集整理的五月教學工作總結（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五月教學工作總結1
五月是抓教學工作的月份。本級部在這個月最主要的就是抓好各自的教學工作，把握好自己的教學進度。現將這月的工作做一個總結。
1、抓好學生的午休，確保下午學習效果。
五月開始實施了夏季作息時間，中午有了午休時間。為了讓學生確保午休的效果，我們班主任老師利用班會時間強調午休的必要性，並在教導處的協助下，下發了致家長一封信，和家長溝通，讓家長做好監督工作，確保學生午休的進行。
2、做好“家長開放日”工作。為了進一步加強家校聯絡，更好的讓家長了解自己孩子在校表現，學校開展了“家長開放周”活動，我們級部的老師們積極配合工作，五個班級公開了八節課，各位班主任老師還積極準備了家長會材料，切實做好了這次活動，收到了很好的效果。
3、繼續做好本級部衛生檢查工作，每天早上、中午都要督察衛生完成情況 ，發現問題及時解決。
4、月考的圓滿結束。
5月29日我們進行了五月份月考，三、四年級組老師們對於試卷的選定及閱卷事宜專門進行了商討，共同定好了試卷，並對閱卷談了自己的想法，我們沒有按照年級交換閱卷的形式，而是本年級老師流水作業，以便在該卷的過程中及時發現學生出現的問題，以便有針對性的進行改進。通過成績統計，各科成績都稍有提高。
工作一如既往的進行，我相信付出就有回報這句話，繼續努力！
五月教學工作總結2
看著日曆又掀過一頁，不由得發出感嘆，時間過的真快，五月份又在我們的手指間不經意的溜走了，讓我們一起停下匆忙的腳步，共同回顧五月份的教學工作。
一、常規檢查工作 常抓不懈
1、五月份教導處對課堂教學常規進行了幾次檢查和抽查，總體情況良好，絕大多數教師都能認真上課，認真組織，及時候課。存在問題：個別教師不能及時到班級候課，剛上課時班級紀律亂。希望班主任老師加強紀律要求。同時教導處結合月末拉練大檢查，還對教師的備課，教研記錄，作業批改等常規工作進行了詳細檢查。檢查中我們發現，多數教師都能按照要求高質量的完成自己的工作，備課認真，作業批改仔細，能保證次數。教研記錄書寫認真，表現出色的有何軍、谷麗華、高豔濤、王立傑、張樹來、陸晶、杜爽老師等等。表現在態度認真，書寫工整，內容齊全。希望大家向他們學習。尤其是青年教師一定嚴格要求自己，什麼事情既然做就要做好。給學生樹立榜樣。
2、每天早自習，堅持檢查老師的晨讀落實情況。發現很多老師能充分利用早晨的寶貴時間，對晨讀這件平平凡凡的工作能有始有終，實實在在地開展。特別是一年三班，一年四班，二年級五個班，三年二班，三年三班，四年一班，四年四班，五年一班，五年三班，每天早上從他們門口經過，都會聽到學生朗朗的讀書聲，或齊讀、或領讀、或隨電腦讀、或教師指導讀。學生的朗讀也越來越有韻味。
二、期中檢測工作 紮實開展。
月初，按照教學計劃，教導處學科主任結合各個年級的教學重點和教學進度，對1—6年級的語文、數學、英語進行自主命題。5月9日上午進行了全體教師參與的期中檢測工作，下午經過嚴格判卷，充分了解了兩個月來各班學生的學習情況。5月13日經過認真準備，教導處學科主任結合上次月考成績，對本次期中檢測進行了試卷分析，分析非常透徹，不僅將此次成績與上次成績進行了對比，還從取得的成績，存在的不足，差生等方面做了細緻的說明分析，通過成績的對比，使每個教師都能清楚地看到自己班的成績與其他班的差距，及今後努力的方向，收到了良好的效果。每名教師都把提高後進生成績納入自己日常工作的重點，在我們平時巡視的過程中總能看見部分教師提優補差的身影。可以說，我們的工作收到了實效。各位主任、各位老師大家辛苦了！
三、迎接拉練檢查 積極籌備
5月27日，龍港區“高效課堂”拉練檢查團蒞臨我校，查看了學校實施高效課堂方面的相關資料，聽了語文、數學、英語、綜合實踐4節課。
對於迎接這次拉練檢查，學校領導給予了高度重視。多次開會部署工作，提出要求，落實細節。全校教師也做了大量工作，準備材料，準備課堂教學展示，準備特色展板等。通過大家努力，這次活動收到了良好的效果。
（一）文字資料準備。
實施高效課堂改革兩年多來，我們積累了豐富的教學資料。這次為了迎接拉練檢查，我們本著“展現亮點，突出特點”的原則，對大量資料精挑細選，整理包裝，科學分類。在校長的建議下，我們的資料共分為 8大類展出：
1、理論篇。主要是這幾年我們的學習資料和培訓資料彙編，還包括領導教師外出學習的感悟和體會，這都是我們寶貴的精神食糧。
2、實踐篇。展出了導學案、學案，學生作業，小組建設等方面的資料。我們的導學案在校長的大力支援下，進行了彩印、精裝，突出了精品意識，得到與會領導的青睞。
3、常規篇。主要是教導處常規檢查記錄（包括導學案檢查，作業檢查，校驗記錄檢查，聽課筆記檢查等）。這些記錄從不同的側面突出了我校紮實的工作作風。
4、反思篇。每年我校教師都撰寫大量教學案例和反思，我們精選一些質量好的編輯成冊，供教師們學習參考。
5、教研篇。今年我校的校本教研活動手冊重新編輯設計，校長親自提名《凝心聚氣，分享智慧》。內容包括理論提升，同伴互助，思緒飛揚，精彩瞬間等，更加實用，美觀，讓與會領導欣賞不已。
6、特色篇。包括學生的作文，書法、手抄報及四年一班的《作文通訊報》等作品。尤其是四年一班的《作文通訊報》，李老師從20xx年開始帶領班級學生編寫《作文通訊報》，將班級學生好的日記及作文進行彙編，整理成報，日積月累已經出了35期，還有李亞楠老師與她的學生共同編寫的書《金色童年》，還有三年一班崔紅靜老師組織學生堅持寫日記和讀書筆記，均彰顯了教師獨特的教育特色。令與會領導讚不絕口。
7、沉澱篇。包括這幾年積累的教學資料，它記錄著我們教學改革的堅實步伐，同時也演繹著我們管理的變遷。
8、精彩掠影。把學校每年搞的教學活動攝影照片，及小組建設的圖片編輯成冊，作為一項教學資料儲存，很有意義。
（二）特色展臺展板。特色展示分為兩部分。
1、是學生作業。重點展示了實施高效課堂以來我校部分學生的學案，展出的學案在班主任老師的精心整理下，取得了良好的展出效果。
2、是學生特長作品。我校多年來一直注重發展學生特色，培養特長學生。這次展示的作品包括學生的書法作品和美術作品。從作品來看，我校的特長教育已經取得了一定的成績，並形成了一定規模和特色。同時為了保證這次展出時間，書法和美術老師花費了很多心血，美術教師5月24日時間將近5點才下班，書法教師週日進行了無償加班。毫無怨言，這種敬業精神令人欽佩，更令人感動。
（三）課堂教學展示。
五月教學工作總結3
學期即將結束，XX前半年瞬間即逝。五月，火熱的季節，收穫的季節。現在，我將五月份教學工作總結如下，敬請各位教職人員提出寶貴意見。
一期來，我校教育教學工作和各項活動開展得井井有條，也取得了一定成績，學校正健康、穩步前進。但教育質量是我們的生命，最後一個多月，擺在我們面前的任務更大、更艱鉅。如何帶領師生搞好複習，打好攻堅戰，取得更好的成績，給家長、社會一個滿意的交代是本月主抓的重點。
五月份，我們主要做好了以下幾件事：
一、校園文明禮儀規範教育
為規範師生文明行為，構建和諧校園。我們印發了《校園文明禮儀規範》，從穿著禮儀到餐桌禮儀共七大項（穿著禮儀、行走禮儀、尊師禮儀、同學禮儀、升旗禮儀、集會禮儀、餐桌禮儀）。學生人手一冊，人人書寫體會，班班進行討論，並由少先隊牽頭，對學生在校表現進行督查，演講徵文，取得了一定效果，為學生靜心複習奠定了基礎。
二、抓好畢業班工作，做好班主任工作計劃
通過前兩次摸底考試，針對我校六年級部分學生數學基礎差、成績過低，學校結合班主任、課任教師、優秀學生層層召開會議，研究複習方法，為學困生能夠進1分而努力。
三、抓好非畢業班末複習工作。
（1）、複習期間，實行領導包班制度。領導對所包班級必須做到“每週五個一”：每天查一次所包教師的出勤情況；每天上下午進教室查班一次；每天對所包教師聽課一次；每週查一次複習教案；每週驗收一次所包年級的教學質量（可利用走訪學生、口頭提問、卷面考查等形式）。期末考評領導與所包教師教師成績掛鉤。
（2）、定時評比複習課教案，開好校級複習研討會。
四、抓好了校本教研和校本培訓工作
組織全校教師開展集體教研集體備課活動，蒐集校本教研學習材料，組織教師認真學習，帶領他們寫好教學反思，制定複習工作計劃，為提高教育教學成績打下基礎。
五、抓好了幾項活動
1、認真帶領師生加強體育鍛煉，特別重視了學生的課間操和課外活動，保證了學生每天一小時的鍛鍊時間，增強了師生體質，為師生工作、學習奠定了基礎。
2、開展第二課堂，培養學生學習興趣，在鄉舉行的版畫製作中，我校取得第三名的好成績。
3、繼續開展讀書活動。
學生繼續深入背誦《朱子家訓》、《三字經》等千古美文；教師在書寫好筆記的同時，撰寫教學隨筆、讀書體會並在龍王中心學校部落格上發表。截至目前，我校在龍王中心學校部落格上發表體會、反思共65篇，位居龍王鄉國小第一。
4、計劃安排好了“安全生產月”活動，做好安全工作總結。
上是本月工作的簡單彙報，點滴的成績說明了我校已沿著健康發展的軌道闊步前進。“路漫漫兮其修遠兮”，今後，我們會倍加努力，做好教學工作計劃，爭取辦好龍王一流教育。
五月教學工作總結4
五月是鮮花盛開的季節，五月是歌聲放飛的季節，五月是幼兒園最忙碌的季節。現將五月份的小班年級組工作總結如下：
一、教育教學
1.本月我們小班年級組重點圍繞幼兒園整合教育活動課程來開展各項教育教學活動：小班級各班都能同步進行教學活動，(除了兩個bb班)本月的主題是《瓜果樂》我們帶領幼兒走進瓜果的世界，我們和幼兒一起認識瓜果的種類、用途，觀察瓜果的成長和生長環境，還要利用瓜果來創作遊戲。幼兒可以在老師的引導下觀察瓜果的發芽、開花、結果的過程，通過這個主題的教學也為幼兒留下了一些難忘的回憶。
2.開展教研活動，各班老師把家長半日活動的課程選出來進行全體說課，教研組長進行評課，這對老師們來說也是一次學習的機會。
3.其他：
(1)活動：本月請來了各班的家長委員會成員，進行了一個簡單的會議，各位家長代表也對我們幼兒園提出了一些寶貴的建議，希望我們在以後的工作中能夠把不足之處進行完善。
(2)六一遊園的安排：
為了讓幼兒感受節日的快樂氣氛，並舉行“六一歡樂節”陽光親子游園活動。經園領導的商議決定後，各班老師都積極配合，共同籌備六一活動。
二、家長活動：
1.各班結合母親節開展活動：小班級老師組織幼兒進行穿項鍊的手工製作，引導幼兒表達自己對媽媽的愛。
2.安全工作重於泰山，我們始終將幼兒的安全問題放在幼兒園工作的首位，對於幼兒的安全我們從不敢忽視，時時刻刻提醒幼兒的安全，進行隨時隨地的安全教育。
三、保育保健
今年的春夏交替時節，天氣也比較反常，氣溫漂浮不定，春季傳染病的預防仍然是我們保健教育的重中之重，為此我們採取了一系列的辦法：在健康課中介紹了春夏季節常見傳染病的相關知識，讓幼兒掌握了預防疾病的常用方法，讓幼兒在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，並養成良好的衛生習慣來避免病毒性的感冒。不僅如此我們還通過家長園地以及網站等對家長進行保健方面的宣傳教育。
四、六月份的工作
1.沙溪博藝幼兒園首屆藝術節暨大班畢業典禮的節目排練。
2.開展主題活動《嚕啦啦》。
3.各項工作的考核。
5.各項總結工作。
五月教學工作總結5
1、五月份首要工作是進行了本學期的期中質量檢測。各學年和英語學科教師及時批閱試卷，並召開了質量分析會，制定出切實可行的改進措施。根據各學年反饋情況，各學年都在根據自己的具體情況進一步調整和改進教學，有效利用好這段時間，爭取期末取得好成績。
2、經過充分的準備，校全天候教師評選活動已經開始，有十四名教師報名參加。評選的第一項內容教師課堂教學展示已經接近尾聲。參加展示的每一位教師都進行了精心的準備，把自己最優的課堂教學展示給大家，相信他們最終一定會取得好成績。
3、全校教師分組在五樓進行了讀書交流。通過這一活動不僅交流了教師讀兩本書的體會，更增進了教師之間互相的瞭解，更重要的是交流了感情。
4、黃瑩、陳韋達做區公開課；欒月三位教師參加了區裡的綠色課堂教學活動，王玉英老師來校聽張海英、李豔霞老師課。以上教師的課受到教研員好評。
5、各年級、學科教師承擔了帶實習生的任務。
6、六年級參加了區裡的質量測試，取得了較好成績，六年級教師非常辛苦，克服了很多困難，完成了畢業生報表的任務。而且學生一直都很穩定，教學秩序井然有序。
7、科學組王莉老師代表學校參加了進修培訓部的調研活動，我校名列全區第九位，受到表揚。
8、一年級新生的招生工作已接近尾聲，形勢很好。
五月教學工作總結6
五月是一從躲在草地上綠蔭中的幼小但活力充沛的野草莓，蘋果園內繁花似錦，樹木邊緣紫羅蘭含羞吐豔，田野裡的雛菊迎風搖曳，這一切預示著夏天即將來臨。
五月之初是在快樂的五樹和花不僅美化我們的生活、環境，還是生活用品和食品來源，是自己須臾不可離開的夥伴。進入這樣一個學習環境，春天是美麗的，樹和花是迷人的。幼兒與自然交融，在真實、生動的情境中，獲得了發展。覺的時候，有些孩子汗比較大，已經給孩子們在床上墊上了席子，徐毅昂特別要求不需要換上席子。
五月開展了兩個主題活動《小鬼顯身手》和《大樹和小花，》小鬼顯身手”就是站在孩子的角度，用孩子的眼光去看待成人世界，充分利用父母及社群環境的資源，擴大孩子對成人勞動的認識範圍，在遊戲中使幼兒模仿的願望得以實現，動手操作能力得到鍛鍊，同伴間的關係得以磨合。《大樹和小花》讓幼兒明白樹和花不僅美化我們的生活、環境，還是生活用品和食品來源，是自己須臾不可離開的夥伴。進入這樣一個學習環境，春天是美麗的，樹和花是迷人的。幼兒與自然交融，在真實、生動的情境中，獲得了發展。
這個月中，我們班的張嚴之和吳宇桐參加了園級的講故事比賽，分獲一等獎和二等獎。同時推薦陳慶傑為5月份明星寶寶。
五月末，我們準備好遊園活動來迎接孩子們的六一節。
六月注意：
1.天氣溫度有所回落，注意幼兒衣服穿脫情況。
2.梅雨天氣，保持地板乾燥，以免滑到發生危險。
3.注意有錫、軒軒、政達幾個比較調皮的孩子。
4.減少物質分享活動，避免幼兒攀比情況。
五月教學工作總結7
隨著時間的腳步，我們在不知不覺中進入了綠樹成蔭，充滿活力氣息的五月。似火的五月，似火的激情，活力與青春在你我的心中燃燒。五月是屬於你我的，五月在你我的注視中悄然離去，但是，學生會每個人都收穫到了很多東西，取得了各自的進步。每個人的付出和收穫，換來了土木系學生會工作的新發展。下面就各部五月份工作進行具體總結：
祕書處在五月份主要工作：例會考勤：負責每一次例會的考勤活動考勤：負責每一次活動的考勤;部內資料整理工作內容：考勤記錄：將每次例會考勤記錄整理、儲存。例會會議紀錄：整理例會會議記錄，記錄儲存。調整簽到方式：例會參與人數多，雖然採取分部門簽到，但仍不能避免短期混亂。現在用一種表格性質的名單來記考勤，只需要在名單後面打勾，省時省力，提高簽到效率，但必須加強紀律建設，做到不代簽，不錯籤。人員物品方面：管理學生會的物資，人員調動，通知各項會議活動的時間地點等。
紀檢部在五月份主要工作：在每天晚上對各班晚自修紀律進行紀律衛生檢查,包括教室的檢查,維護教室及閱覽室的紀律使同學有一個良好的學習環境,提高他們的學習效率，五月份舉行的各項活動中,我們部積極積極踴躍地前去賽區維護秩序。並在學生會每部組織的羽毛球比賽中去的第三名的好成績，我們部也在準備著我們的工作-如何將場面秩序搞的更好,如何做好安全措施.
女生部五月份主要工作：對於學生會全部由女生組成的部門，女生部有其獨有的魅力和作用，正所謂巾幗不讓鬚眉，在五月份在學生會幹部換屆選舉中，女生部發揮了不可忽視的作用，她們成了默默無聞的奉獻者，為換屆大會的成功舉行提供了保障，正是她們的後勤支援，大會才能順利進行。女生部在五月份處理女生應急事件上也發揮了同樣不可缺少的力量，女生部在五月份的工作，使女生部呈現了其獨特的魅力，五月份她們配合生活部及其他部門進行檢查工作，正是她們的積極配合，才使各項活動能夠更好地進行。
生活部在五月份主要工作：在五月份的工作中，生活部的工作成果比較明顯，每週一次的“宿舍衛生檢查評比”中，生活補助為主要負責人，每個人認真負責，並將評比結果製作成電子版列印公佈。
體育部五月份主要工作：組織幾次籃球比賽並在比賽中擔任組織者和裁判，本著友誼第一比賽第二的原則，豐富了我係學生的業餘生活，也激發了學生們的拼搏進取精神。在學生會內部組織了一次羽毛球比賽，促進了各部成員之間的感情，為以後能夠更好地配合各自的工作打下了基礎。
宣傳部五月份主要工作：對各項活動及學校的各項通知及時進行宣傳，在文化長廊及一號教學樓三樓黑板更新教室紀律衛生，宿舍衛生的排名，將文化長廊主題更新為“心理健康周”和“徵兵”;宣傳“學習雷鋒，善行河北”主題活動的宣傳，並在新浪部落格和微博中更新活動內容。
文藝部五月份主要工作：歌曲舞蹈能夠豐富大學生的業餘生活也能陶冶大學生的情操，文藝部的每個人都有自己的一技之長，可以說能歌善舞，五月份舉行的“激情之夏暨送老生晚會”中，文藝部的街舞表演將晚會推向*，因為老生的離別，天空下起了濛濛細雨，但是因為他們的街舞，再大的雨，也熄不滅交院學子之間的情誼。
實踐部五月份主要工作：實踐部在我係主要是其樞紐，與外界溝通的作用，五月份的工作讓實踐部受益匪淺，在幾次嘗試啦外聯失敗的情況下，他們沒有氣餒，還在不斷的努力，成為我係外聯工作的中堅力量。
學習部五月份主要工作：學習部主管我係的學風建設及文化活動的組織籌劃，在五月份學習部舉辦了辯論賽，在比賽中提高了同學們的語言水平和辯論能力，讓許多同學能在此項活動中鍛鍊自己靈活應變的能力，在五月份中旬，學習部舉行了足球比賽活動，使同學們的集體榮譽感增強。同時學習部也為學生會及土木系的學風建設做了巨大貢獻。
各個部門人員參與查晚歸和宿舍衛生，每一位學生會成員能夠盡心盡力，做好自己的職責。
土木系學生幹部要本著“八要”工作法：態度要好、心中要清、不會要學、不懂要問、本上要記、電腦要存、嘴上要說、宣傳要勤。牢記在心。
多彩的五月已經過去，我們工作中仍存在這許多瑕疵，同時我們也及時糾正工作中的缺點和錯誤並且努力使我們的工作更加有序和完美的進行，時間無法抹去我們對工作的激情和努力，我們土木系學生會全體成員在未來的日子裡再接再厲，共創美好佳績!!
五月教學工作總結8
五月，忙碌而又豐富多彩，大班幼兒演繹出了五月的精彩，奏響了“快樂童年、放飛夢想”的主旋律。對於大班的孩子來說，這個“六一”特別有意義，這將是他們幼兒生活的最後一個“六一兒童節”。因此，我總結出本月的忙碌所在：
一、安全保育上：
我們大班老師從一日活動的每個環節抓起，時刻將幼兒的安全工作放在首位。孩子們的表現更棒，能夠按自覺排除洗手、上衛生間，在保育老師的看護下，孩子們沒有往日的嬉水、打鬧現象，孩子們能按“男孩”“女孩”標識入廁；午餐時間，孩子們能自覺洗手、找位置坐好、等待開飯，飯前為了避免孩子們到處亂跑現現象，老師帶領孩子一起念“吃飯歌”及其他一些兒歌，孩子們挑食現象較以前有明顯改善；午睡時間，孩子們能安靜就寢，老師為孩子們準備了睡前小故事。孩子們不僅自覺遵守生活常規，學習、活動常規也有了明顯提高。
在幼兒的安全方面，關於幼兒的假期安全問題大班還召開了家長短會，天氣火熱，家長要做好幼兒防溺水及防血吸蟲等安全工作。家園共育，讓孩子健康快樂成長！
二、教育教學方面：
五月我們進行了《地球村》、《我要飛》兩個主題的教學活動。培養幼兒樂於與同伴協作遊戲，增強競爭意識，有初步的支援力和耐力；
引導幼兒勇於克服困難，遵守遊戲規則，體驗成功的快樂；引導幼兒大膽想象文學作品中沒有表現的內容，激發幼兒結合經驗創編新內容；引導幼兒對太陽、地球、月亮感興趣；幫助幼兒感受並理解多種風格的音樂作品，鼓勵幼兒運用多種形式進行創造性表現，並體驗創造的'快樂。
三、班級活動上：
為了迎接“六一”的到來，我們為如何讓孩子愉快度過最後一個幼兒六一節做出了很多努力，從音樂選擇、舞蹈編排、及道具的選用，老師都做了詳細的策劃。大班幼兒表現超讚，不畏辛苦地排練了舞蹈：“老師親、媽媽親”、開場舞“快樂的六一”及情景劇：“螞蟻搬豆”三個節目。5月31日下午的節目匯演很成功，孩子們付出辛苦，灑下汗水，終於得到的展現，得到了家長的好評。在“迎六一幼兒現在繪畫比賽”活動上，我班共有13名幼兒參加比賽，取得一、二等獎的好成績。
五月圖書節，我班還舉行了“親子故事比賽”活動，孩子們湧躍報名，講出一個個精彩、動聽的故事。活動最後評選出了三名幼兒參加幼兒園的“故事大王”比賽。
四、家長工作方面：
五月，家長的功勞不可磨滅，沒有家長的理解與支援，我們班級各項工作無法正常開展。在“六一”活動上，家長毫無怨言地為孩子選擇服裝、道具，週末時間積極地帶孩子到園排練節目，並且進行相關的道具製作；“親子故事比賽”活動上，家長丟開繁忙的工作帶寶寶一起上臺講故事，鼓勵孩子、鍛鍊孩子，這一切讓我們著實感動。。。
另外，家長們積極配合幼兒園做好孩子的假期安全工作，讓我班幼兒無安全意外發生，孩子們都能快樂地度過假期。
五月教學工作總結9
看著日曆又掀過一頁，感嘆時間過的真快，5月份又在手指間不經意的溜走了，回顧幼兒園5月份的工作，總結如下：
本月我班做了一下工作：
1、組織幼兒拍球並帶幼兒參加了拍球比賽，讓幼兒感受到了競賽的樂趣。
2、參與了媽咪沙龍活動。
3、班裡兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評選活動，並從中得到了提高和鍛鍊。
4、紮紮實實做好教育教學，尤其是閱讀識字和英語，為教學成果展做好準備。
5、針對幼兒年齡段生理特徵，上下樓梯困難，我班開展了“安全教育”活動，利用課堂教學，日常生活的滲透加強幼兒安全意識，提高了幼兒的自我保護意識。
6、在家園共建方面，我們通過家訪、媽咪沙龍、幼兒觀察評價表附以電話溝通、便條、簡訊息等方式與家長保持聯絡。
6月份我班將從以下開展工作：
1、做好衛生消毒工作，保證每位幼兒的安全。
2、繼續做好家園共育工作，通過教學成果展、哈佛搖籃藝術節活動讓家長感受寶寶的風采。
3、做好冬季流行感冒的預防工作。
4、認真備好每節課，努力提高自己的教學水平。
重點工作：
1、積極籌備、並組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”。
2、繼續紮實的做好教育教學，並積極籌備幼兒教學成果展。
五月教學工作總結10
五月的朝陽是火熱的，五月的幼兒園是歡騰的，五月更是*與快樂，五月份各班級都忙於慶祝六一節的排練，我們班也不例外，訓練一開始，我們的小朋友都充滿熱情，天氣再熱，也不怕辛苦，一個個都很賣力，五月不知不覺快要過去了，在月末我們進行回顧，做了以下總結：
一、教育教學工作：
本月我們開展了《動物朋友》教學活動中，我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始，利用故事、兒歌等不同的活動形式，來滿足幼兒探索動物的願望，獲得有關動物的更多資訊，如：認識常見的動物並分辨它們的叫聲;知道常見動物尾巴的功能;能說出幾種保護動物的方法等等，從而培養幼兒愛護動物的情感。活動中，教師組織幼兒學習圍繞主題進行討論，認識各種照顧動物的人，從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關心：關心同伴;關心老師;關心父母;關心爺爺奶奶;關心身邊所有人等等，鼓勵幼兒多加強自我服務的鍛鍊，培養幼兒的自理能力。
二、保教方面由於天氣變幻無常，忽冷忽熱的，我們老師及時給幼兒增減衣服，並組織幼兒設當的戶外活動，預防幼兒感冒，同時每天做好教室的衛生消毒工作，做到勤開窗通風。我們還常教育幼兒要注意個人衛生，做到四勤：要勤洗澡，勤洗頭，勤換衣，勤剪指甲，做個乾乾淨淨又講衛生的好寶寶。
快樂的學習的同時，我們不曾忘記四川人們地震災害那個讓人痛苦的日子。我們小班的孩子，在幼兒園內舉行了小小的地震演習活動下個月我們將帶孩子走進《瓜果樂》這個主題，為孩子留下難忘的回憶，同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發芽、開花、結果。讓孩子從平凡的生活中發現不平凡的趣事，能增長更多的知識。
五月教學工作總結範文（精選10篇）2
五月份忙碌而充實，不知不覺間，已到月底。現在對五月份的教學工作做以簡單總結：
在期會考試後，我對考試試卷進行了深入的分析，針對學生存在的主要問題，我及時對教學工作進行了調整。我覺得要讓學生學好國中生物，一是要激發學生的學習興趣。二是要把抽象的生物學知識，生活化、形象化，把知識變得淺顯易懂，讓學生容易接受。
為了激發學生的學習興趣，每節課我都精心設計新課的匯入，我會根據教學內容，創設情境匯入或者設疑匯入。例如，講解《眼和視覺》這節內容時，我用了情境匯入，讓學生識別不同顏色的圖片，很快就激起了學生的學習興趣，在學生看完後，我就順勢匯入：我們之所以能看清楚不同顏色的圖片，跟我們的眼球結構有關，這節課我們就來學習《眼和視覺》。講解《輸血和血型》時，我用了設疑匯入，效果也很不錯。講授新知前，我先丟擲問題：為什麼有的人會因輸血不當而導致死亡？
為了把知識變得淺顯易懂，容易讓學生接受。在講課時我儘量把抽像的專業生物知識講的通俗易懂，例如我在講心臟的結構時，我給學生總結：上房下室（心房在心室的上面），房靜室動（與心房連通的是靜脈，與心室連通的是動脈），幫助學生記憶抽象的知識點。
儘管我在期會考試之後，對教學思路及時進行了調整，但是學生在月考中的成績不盡人意。分析原因主要有以下幾個方面：1、大部分學生對待月考態度極不認真，考前不復習。2、一部分學生平時不注重知識積累，寄希望於考前突擊。3、月考主要考察近期所學知識，近期所學知識較難，抽象難懂，學生不太理解，對知識掌握不紮實。
在今後的教學工作中，我會根據反饋資訊，反思自己的教學，及時調整教學思路，不斷提高自己的業務水平。
五月教學工作總結範文（精選10篇）3
1．建構完成“一課三磨”理念框架。5月，學校承辦吳江區“主題性研究促進教研與科研方式轉型”現場會。全區二百多位中國小分管教科研領導、教研組長加了本次活動。盛澤實驗國小作“一課三磨”現場展示。播放“一課三磨”專題片，以語文組的一次“一課三磨”活動為例，清晰地展現了盛澤實小整體推進“一課三磨”的活動流程；現場展示“杏壇論語”活動，三位老師從教學、班級管理、專業閱讀三個不同的角度，講述了參加“一課三磨”活動對教育、教學工作產生的深遠改變，對教師專業素養提高發揮的積極作用；薛法根校長的報告《一課三磨統整的專業力量》，從分析校本教研的困境入手，尋找突破路徑——教研和科研的統整，系統地介紹了學校五年來開展“一課三磨”活動的經驗。本次展示，獲得了兄弟學校的高度認可。
2．建立桂林象山區組塊教學研究工作室。組塊教學，是全國著名特級教師薛法根提出的具有原創價值的教學理論。為了更好地推廣研究成果，組塊教學研究所在廣西桂林象山區組建了“全國著名特級教師薛法根組塊教學工作室”。這是繼江陰組塊教學工作站之後，在全國建立的第二個組塊教學研究共同體。20xx年5月13日下午，工作室研究專案啟動儀式在象山區鐵路西國小隆重舉行。
3．承辦各級專題培訓會議或研討活動。20xx年5月7日下午，第八屆“國小國學經典教育課程規劃暨教學觀摩”培訓大會在蘇州吳江拉開帷幕。開幕式上，吳江區盛澤實小的孩子們帶來了優秀傳統文化節目展演。三十分鐘的展演，雖短卻厚實，雖簡卻精緻，展現了盛澤實驗國小對中華優秀傳統文化獨特的理解、闡釋、繼承和發展。20xx年5月19日到20日，蘇南五校聯盟暨蘇式課堂教學研討會在盛澤實驗國小隆重舉行，來自蘇南五校聯盟的教師代表、吳江區組塊教學研究聯盟學校代表、蘇州市“蘇式課堂”專案研究共同體學校、薛法根、沈玉芬名師工作室成員等參加了本次盛會。5月22日上午，蘇州市國小品德名師展示暨課堂教學觀摩活動在盛澤實驗國小舉行。
4．智慧校園專案研究正式啟動。盛澤實驗國小通過了蘇州市教育局、蘇州市電教館的“智慧校園”專案答辯，正式成為蘇州市“智慧校園”專案實驗學校，併為“改變學習方式”小組的組長學校。經過專題討論，學校擬定了盛澤實小“智慧校園“三年建設的初步規劃，核心為建設“未來教室、智慧學科資源室、智慧科學工作室”，建設“組塊教學研究網”，以資訊科技的支撐，推動學校的發展。
5．認真迎接義務教育均衡督導工作。根據吳江區《關於做好迎接全國義務教育發展基本均衡縣教育部回頭看有關工作的通知》，認真核查資料，逐條逐項細化臺賬資料，力求做到資料完備、相互支撐、體現達標、特色鮮明。
6．學校常規工作穩步開展。七認真管理工作於常規中見實效，並以吳江區作業管理現場會開展為契機，認真提煉與總結學校作業管理工作中的亮點。通過期中能力競賽，進一步為優秀的學生搭建充分展示的平臺。啟動“尋找最特別的你”專題活動，以發現的眼光去關注與鼓勵學有個性，學有風格的學生。
五月教學工作總結範文（精選10篇）4
近兩週，教導處對五月份的教學常規進行了細緻的檢查。本次教學常規檢查的內容有：備課、聽課、評課、作業批改及記錄、培優輔差等。是對學校教學工作的基本要求，落實教學常規是學校教學工作得以正常有序開展的根本保證。 現將檢查情況總結如下：
1、每位教師都能認真備課。少部分教師做到統觀全冊。均有超前備課。書寫較以前規範，教學環節齊全，教學過程比較詳實，個別教案中有獨到的見解，抄襲教案的現象逐步減少。
2、少部分教師的課後反思能體現教師對教材處理的新方法，能側重對自己教法和學生學法的指導，並且還能對自己的教學方式、方法進行解剖。
3、大部分教師作業設定適量、適度，均能及時批改作業。有等級有激勵的語言。學生作業中的錯題能及時更改。多數學生書寫比較認真，格式比較規範。教師批改記錄比較細緻，能夠反映學生作業中的錯誤做法及糾正措施。
4、教師聽課、評課的積極性有所提高，基本上能體現出學生對所學學科的興趣如何。
5、個別教師作業批改後學生的錯題沒有及時訂正，有的沒有及時批改。
6、個別教師組織能力欠佳，直接影響學生良好的學習習慣。因此要多學習、多請教，提高課堂教學效率。
五月教學工作總結範文（精選10篇）5
按照年初制定的工作計劃完成的工作有
一． 有計劃的組織院內業務學習，對課件認真審閱，參加並檢查學習及授課情況，課後認真統計出勤率。五月份組織院內專題講座一次，由鄒朝陽主任講解“外科休克”。
二． 基本技能操作考核：經過一個月的準備練習，於5月6日至9日對大家的練習成果進行考核，為時四天，均在每天16:30後進行，內科系統考核胸部體格檢查，外科系統考核腹部體格檢查，參加考核的人員共94人，其中80分以上者88名，合格率達到98%。通過本次業務技能的培訓，提高了我院醫務人員的整體業務操作水平，提高了大家的自學意識；新畢業大學生的表現尤為突出，操作規範，語言流利，整個操作流程順暢。高年資醫生操作動作標準、規範、嫻熟，偶爾有落項現象；極個別人員對整個查體過程不熟練、操作不標準，態度不認真。對未達到80分的人員及未參加考試人員已通知本人於5月16日15:00在2號樓示教室進行補考，如補考不通過將給予當事人扣分處理。
三． 準備知識競賽事宜：於5月14日下發競賽通知，並下發複習範圍，每科抽出2名醫生2名護士組成一個方隊，共15個科室報名參加。擬通過筆試（初試）選出6個隊參加複賽；複賽時，組織各隊抽籤，參加決賽。將於6月中旬進行競賽決賽。
四． 進一步規範了臨床教學工作：要求 20xx年院內業務學習科內
筆記在內網直接列印留存，個人筆記根據課件內容整理。
要求各教研組根據年初制定的教學計劃，完善臨床教學內容各種表格的填寫(教學病例討論、教學查房、小講課)至當前日期；教研組長及教研祕書負責督促檢查。表格已經下發統一的格式。
按照年初制定的工作計劃未完成的工作有：
上半年的“三基”理論考試未如期進行，原因是5月27日至31日期間有部分人員進行職稱晉升計算機考試，故推遲至6月5日進行。 工作計劃外完成的工作有：
根據黑龍江省農墾北安管理局衛生局關於轉發《黑龍江省衛生廳關於印發〈黑龍江省醫師定期考核管理辦法實施細則（試行）〉的通知》的通知，按照上級要求制定醫師定期考核工作制度及實施方案，組織申請材料。