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三年級班級少先隊工作總結

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總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,因此好好準備一份總結吧。那麼我們該怎麼去寫總結呢?以下是小編幫大家整理的三年級班級少先隊工作總結,歡迎閱讀與收藏。

三年級班級少先隊工作總結

三年級班級少先隊工作總結1

本學期,我校少先隊工作在上級領導的支援下,圍繞學校工作計劃,以體驗教育為基本途徑,全面加強和改進少年兒童思想道德建設,按照“一手抓活動,一手抓建設”的原則,組織開展“民族精神代代傳”等形式多樣的少先隊活動,充分發揮少先隊組織積極,開拓,自立,創新的作用,取得了較好的成績。下面從以下幾個方面彙報本學期少先隊工作開展情況。

一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎建設

1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好隊幹部的配備,選拔,培訓工作,為隊乾的學習,工作,創造良好的環境和條件。定期召開隊幹會議,組織學習研究工作,提高隊乾的少先隊工作水平。

2、加強少先隊陣地建設。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活。本學期還特別製作了主題為“環保與我”的專題節目,得到學校的好評。充分發揮隊幹部,鼓號隊,小記者的功能和作用,使之成為學校的得力助手。抓好大,中隊黑板報建設,繼續進行中隊優秀黑板報的評比工作。繼續為每週的升旗儀式及市有關會議,活動做好充分的準備。

3、加強少先隊理論研究和資訊交流。我班少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高隊乾的理論水平。做好《少先隊小幹部》,《少先隊員》等報刊的發放工作,拓寬隊員的視野,增長見識。

二、強化隊員思想品德教育,培養良好文明禮儀習慣

1、少先隊協助德育處重視抓學生養成教育,及時糾正隊員不規範言行。每週有行為習慣訓練重點,有目的,有計劃,有步驟地對學生進行常規訓練,保證養成教育的實效性。

2、學校根據少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,並寓教育於活動之中。九月份開展了“愛師樹新風”主題活動;十月份結合重陽節掃墓等活動進行尊老愛老,繼承傳統教育;十一月份鍛鍊身體,發展智力專題活動;十二月份以班隊的形式開展了“慶祝元旦,迎新年”主題教育活動。培養隊員熱愛祖國,熱愛人民,熱愛家鄉的情感,樹立起建設祖國,建設家鄉而努力學習的遠大志向。

三、存在的不足:

少先隊活動的開展經常是以點帶面,以小隊活動為主體的。在隊會評比中發現隊幹活動組織得較細緻,隊員在活動中也表現得主動積極,所以在以後的工作中點的選擇範圍應更廣一些,讓更多有熱情,有想法的輔導員發揮作用。另外,少先隊活動與學校其他活動結合得可以更緊密一些,比如少科院活動,書香校園活動等,這樣即豐富了少先隊活動的內涵,又節省活動的經費,時間,減輕輔導員,隊員的負擔。

三年級班級少先隊工作總結2

本學期,我校少先隊工作在上級領導的支援下,圍繞學校工作計劃, 充分發揮少先隊組織積極,開拓,自立,創新的作用,取得了較好的成績。下面從以下幾個方面彙報本學期少先隊工作開展情況。

一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎建設

加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好隊幹部的配備,選拔,培訓工作,為隊乾的學習,工作,創造良好的環境和條件。定期召開隊幹會議,組織學習研究工作,提高隊乾的少先隊工作水平。

二、嚴抓德育

1 、在工作中,抓好班級制度的建設,強化各項規章制度,針對國小生的過錯行為,按照不同程度進行教育,做到一視同仁。如有的.學生喜歡遲到,我就給他們講關於遲到的故事,讓他們引起重視,及時的教育,嚴格的要求,嚴格的管理,使學生認識到怎樣才能做好,對那些遲交作業、抄襲作業,我會找他們談心,毫不留情地要求他們改掉,不能出現任何不良的苗頭等等。這樣,不論是優秀學生還是後進生,同等對待,從不手軟,使學生增強了紀律觀念,為建立良好的班風提供了基本的保障。

2、少先隊協助德育處重視抓學生養成教育,及時糾正隊員不規範言行。每週有行為習慣訓練重點,有目的,有計劃,有步驟地對學生進行常規訓練,保證養成教育的實效性。

3、學校根據少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,並寓教育於活動之中。九月份開展了“愛師樹新風”主題活動;十月份結合重陽節掃墓等活動進行尊老愛老,繼承傳統教育;十一月份鍛鍊身體,發展智力專題活動;十二月份以班隊的形式開展了“慶祝元旦,迎新年”主題教育活動。培養隊員熱愛祖國,熱愛人民,熱愛家鄉的情感,樹立起建設祖國,建設家鄉而努力學習的遠大志向。

三、培養學生的集體榮譽感

我們都在一個班級裡,班級裡發生的每一件事都和我們有關。我用一根筷子易折斷,一把筷子難以折斷的簡單道理,培養孩子的集體凝聚力。讓他們一起打掃衛生,嚐到勞動的快樂;讓他們聽同學講故事、唱歌、讀書,去發現別人的美,產生學習的動力,漸漸明白:集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三(5)班的一員,要互相關心,互相團結,互相進取。

總之,我校少先隊以成才為目的,以素質為根本,以活動為載體,以社會為舞臺,在新世紀和新時代到來之際全面推進素質教育,培養和造就了一批跨世紀的合格的建設者和接班人。但是,也存在許多不足之處:基礎設施不健全,班隊活動不豐富,學生參與面不廣。今後,我們將揚其長,避其短,把我校的少先隊工作做的更好。