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班主任老師年終工作總結

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總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,因此我們要做好歸納,寫好總結。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的班主任老師年終工作總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任老師年終工作總結

班主任老師年終工作總結1

各位領導、各位同事:

大家好!轉眼間,二XXX年又過去了,這一年,是公司在各方面不斷完善、穩步發展的一年。在這一年裡,我們各位員工都能融洽相處。工作上我們互相幫助、互相指點、共同探討,愉快地開展了一項又一項的工作。

我們曾為了完成共同的目標,而一起努力過,就像展銷會期間,為了能讓公司取得更優越的成績,為了提高公司的對外形象,我們曾一起加班,財務部加班結數,辦公室加班籤合同,而銷售部則加班為客戶辦理定購手續。與此同時,各位經理也陪伴著我們,同大家一起加班,一起吃飯,直到我們完成工作為止。那一刻是多麼的溫磬。

當我們在工作上遇到困難時,總會團結一致,群策群力,解決難題。而遇到急於處理的問題時,其他同事都是不分彼此,主動地幫助做一些影印、列印、抄寫或裝釘等力所能及的工作。在我們的辦事員出去辦事時,其他同事會幫他接聽電話、接待客人、簽訂合同等等。我們就是在這樣一個團結一致、互相幫助的氛圍下完成了一項又一項的工作。

在這一年裡,公司組織過燒烤、戶外生存挑戰野炊、男、女藍球聯誼賽等文娛活動,公司還舉辦了英語培訓班,激發了各位員工學習外語的興趣,為各位員提高自身素質創造了機會。通過這些活動的開展,使我們各位員工的生活變得更豐富、更多姿多彩,同時增進了各位員工之間的友誼。公司時時刻刻都關心著我們的生活,關心我們的健康,為我們安排了體檢,為我們統一購買預防感冒的藥物,還安排食堂為我們煲涼茶等等,使大家覺得公司就象一個溫暖的大家庭。

一切的一切,都是與公司決策層的英明領導和全體員工的通力合作分不開的,在此,謹代表全體員工感謝總經理柳生及各位經理,感謝公司。

最後祝各位同事新年快樂,身體健康!

班主任老師年終工作總結2

做為一名班主任,我一直在積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名優秀的班主任老師,在20xx年的學校工作中,我時刻注意自身修養,加強教學業務上的學習,努力將自己所帶班級做到年級中最好的,我深知班主任工作是管理人的工作。班主任所面對的是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現欲較強的學生群體。因此,班主任在工作中既要有巨集觀的群體管理,又要有微觀的個性發展指導。班主任在教育教學實踐中,應有效地把學生的自作主張、別出心裁、標新立異等創造型人才的自然特點變為創造與成功的起點,培養一代創造型人才,下面是我作為班班主任的工作總結。

一、爭當文明班級

自開學以來,我努力與學生溝通,通過各種渠道:例如:班會、課下談心、電話交流、放學路上等等讓學生明白“愛,就是共同感受,共同分享,共同成長。”在學校組織的各種班級評比活動中,我們都力爭做到最好,無論是在艱苦的訓練中,還是在平時的學習中,我們都有一個共同的信念:做最好的自己,創最好的集體。“一分耕耘,一分收穫”,我們獲得了連續兩個月優勝班集體的稱號,自開學以來,我們班無一例違紀現象。而且,在學校舉行的秋季運動會中取得了第三名的好成績(我們班沒有運動員),在素描比賽中取得了九年級級部第三名的成績。

二、創特色班級

我認為,成人比成材更重要,在教育學生的同時,讓學生首先做到正直、善良、智慧、健康。只有這樣發展下去,學生才能成為社會的有用人才。我設計並在班裡開展了“五心”活動:忠心給祖國、愛心給社會、誠心給朋友、孝心給父母、信心給自己。班級的名義和我們每一個人有著密切的聯絡,愛班級,就要從身邊的每一件小事做起:撿起地上的一片紙屑,不闖紅燈,幫助同學,遵守紀律,愛護集體等等。通過這樣的教育,同學們的思想覺悟有了很大的提高。例如:在班內老師上課因為畫圖沒有尺子,王健同學主動從家中帶來兩把三角板放在班內供教師使用。再如:班內的朱勤學同學想兌換韓幣,帶了一百元錢,可到了晚間錢便丟了。得知了這個訊息以後,我便在班內曉之以情動之以理得給於開通。在第二天早晨錢便回來了。我不失時機的給於了表揚。這件事,使我很感動。在運動會結束的時候,同學們看到運動場上有很多礦泉水瓶和一次性棍子,就主動要留下來撿,全班同學都自覺的參加了這次活動。

三、有較強的組織紀律性

(1)規範自習課的紀律

自習課:要求學生必須準時到位安安靜靜的上自習,不準說話,對於違紀的學生處理要嚴,等學生養成了好習慣就可以放手讓班幹部管理了。

(2)力爭在升旗儀式,課間操和學校的各種大型活動中表現突出。

在升旗的時候,要求同學們站隊要快、靜、齊、要站挺、站直,要有飽滿的熱情和向上的精神。在課間操的時候,要求同學們每次都要爭取第一個站好隊,要求動作整齊、標準。我們已經很多次的受到體育老師的表揚了。現在同學們已經養成了處處爭第一的習慣了。在學校組織的各種活動中,我們都力爭做得最好,同學們心裡都有一個信念:我要為集體爭光。

(3)狠抓課堂紀律,養成良好的學習習慣

要求學生“學會傾聽”,在課堂上,尊重老師的勞動,尊重知識,也遵守了紀律。要求學生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節課。由班長每天總結當天的紀律情況。

四、注重能力的培養和鍛鍊

期會考試後,為了培養同學們的競爭意識,為了給更多的同學鍛鍊的機會,我們進行了第二次班幹部競選,組成了新的班委會,因為孫穎輝同學學習不錯,可擔任班級衛生委員卻不到位。發現以後,我及時給於調整,讓班內最有責任心的陳小飛擔任。孫穎輝因為在班內威信好便擔任班長。調整以後,各負其職,工作乾的有聲有色。班幹部的工作很盡心,很認真,很負責任。我把課餘時間讓給班幹部,讓他們組織,管理。這樣,既鍛鍊了能力,又樹立了威信。

班主任老師年終工作總結3

作為高二XX班的班主任,我已經帶他們經歷了一年的高中生活。通過過去一年和XX班同學之間的相處,我對他們的性格愛好和以及學習成績等情況都有了基本的掌握和了解。但是為了能夠更好的和他們建立感情基礎,為了更好的帶領我們班同學走向年級第一,我要給我過去一年的工作經驗做一下總結。從這些總結裡面我要看到我做的好的地方,並且在下一年裡,繼續傳承下去。我要看到我做的不夠好的地方,在下一年裡做到改正和完善。

首先我要來談談我做的好的方面。在過去的一年裡,我覺得我做得好的地方就是在家長方面。我非常注重跟家長之間的交流和溝通,有什麼事情我都會及時的跟他們進行彙報。如果出現了什麼問題,我也非常樂意跟他們進行耐心的解釋,並且積極爭取得到他們的理解。所以在過去的.一年裡,我得到了很多家長的支援,也沒和他們產生過什麼矛盾。

其次我要來談談我做的不夠好的地方。我覺得在過去的一年裡,我做的不太好的一個地方,就是在關心後進生這一方面。因為我們班的後進生比較少,所以我就沒有太把重心放在這一點上。但是在這次回顧過去一年的工作經歷裡,我覺得我做的不太對過去一年。在過去的一年裡,雖然我們班有很多優秀的同學都進了年級的排名前10名,但是我們班後進生的情況就特別糟糕了,已經排到了年級的最後幾名,也因為這幾個後進生的成績,拉低了我們整個班級的平均水平。所以說關心後進生也是一個需要引起我注意的地方。而他們考的這麼差,並且表現得不好的原因有兩個。一個是他們本身的基礎不太好,另外一個就是我在平時沒有過多的去關注和監督他們。所以在下一年的工作裡,我會把一部分的工作重點都放在後進生的情況關注中。一個是關心他們的成績,一個是關懷他們的感情方面。在下一學期裡,我會尊敬跟他們的交流和溝通的次數,我會想盡一切辦法來提高他們的成績。

相信在我的努力和堅持下,我們班級的全體同學都能夠達到一個優異的成績,都能取得一個傲人的成就。

班主任老師年終工作總結4

懷著對教育的一腔熱血,我踏上了神聖的講臺。一個學期已過去,新的學期即將來臨,在這半年裡我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上,傾注於每一個學生身上。一個學期的已經結束,收穫頗多,下面我對上學期的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標。

一、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。能夠認真貫徹黨的基本路線、教育方針政策,通過報紙、雜誌、書籍積極學習政治理論,充實自己的頭腦,端正自己的思想態度,做到一步一個腳印,逐步向黨組織靠攏,嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在學生的心目中都樹立起榜樣的作用;遵紀守法,認真學習法律知識,先後學習了《教育法學》《組織行為學》等專業書籍,提高自己的法律意識;愛崗敬業,具有強烈的責任感和事業心,積極主動認真的學習專業知識,工作態度端正,認真負責。

二、專業知識、工作能力和具體工作。

來到珠璣國小已經兩年了,負責學校總務工作也已經有一年的時間了。教學任務艱鉅、總務工作瑣碎,但為了搞好工作,我不怕麻煩,向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐,在這比較短的時間內便熟悉了學校的各項工作,明確了工作的程式、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。

在這一年,我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,開拓創新意識,積極圓滿的完成了以下本職工作:

(1)教育教學方面:把學生教好,是每位教師最大的心願。這學期,我依然擔任三年級語文教師,為了上好每節課,我儘量抽出更多的時間認真鑽研大綱,做到有目的的備課,有準備的上課。我還在此基礎上注重設計好每堂課的教學過程,注重對學生各種能力的培養。在工作中,我深知學習的重要性,在主動鑽研課外專業讀物的同時,我還抓住學校安排外出聽課的機會,虛心學習,不斷提高自己的業務水平。

(2)在班主任老師工作方面。在接任孫老師的班主任老師職務以來,我兢兢業業,盡職盡責,並時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關心每一位學生。在班級中,我儘量抽出更多的時間開展各項活動,加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養。關心學生的學習和生活,予以他們更多的關懷,鼓起他們學習的勁頭,更好地融入到班級體中。注重行為規範教育,養成良好的心理品質和行為習慣。通過晨會、班會、黑板報等渠道,使學生自覺地成為集體的主人,學習的主人。加強“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在學生心中。使班級蒸蒸日上,但是在與家長的聯絡上,我還缺乏力度,在今後的工作中,我會盡力克服,正確做得更好。

(3)協助學校做好財務管理工作。財務工作是學校的一項重要工作,需要認真負責,態度端正、頭腦清晰。我認真學習學校各類財務制度,理清思路,分類整理好各類帳務,並認真登記,完成了XX年的財產登記、賬目管理等工作,學校的財務工作正進一步完善規範,我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。

(4)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領用管理,按需所發,做到不浪費,按時清點,以便能及時補充辦公用品,滿足大家工作的需要。

為了學校工作的順利進行及部門之間的工作協調,除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。

3、工作態度和勤奮敬業方面。熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務,認真遵守勞動紀律,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。

總結一年的工作,儘管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足,特別是由於工作的繁雜,缺乏計劃性,導致有些工作半途而廢。另外有創造性的工作思路也不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待於在今後的工作中加以改進。在新的一年裡,我將認真學習各項政策規章制度,努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,為學院的發展做出更大更多的貢獻。