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有關廣播稿作文錦集5篇

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在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的廣播稿作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關廣播稿作文錦集5篇

廣播稿作文 篇1

時尚配件

皮帶、包、領帶、數碼新品,甚至護膚品??老爸永遠不會承認他們缺這些,但如果你送給他,他應該會很高興?如果你不透露價錢就更完美了。建議做法:配飾:鞋包領帶等等,一定要選色彩鮮亮的,領帶在材質上首選絲質,搭配的容易度會出乎你的想象。

數碼產品:手機當然是最實用也是最能讓老爸滿足“父親節虛榮心”的選擇,根據老爸的工作或者興趣愛好,從dv到新款電動魚竿都可以。

廣播稿作文 篇2

老師、同學們:

大家好!

家是一個家,國是大中國,每當我聽到這首歌,都會激情澎湃,我作為中國的炎皇子孫,一名幼兒“雙語”教師,倍加感受到我們團結奮進,共創美好幸福生活的這個重大意義。

當黨的十七大把“科學發展觀”莊嚴寫進黨章時,當“科學發展觀”春風般吹遍祖國大江南北時。我們有理由相信,它就是這個時代最振奮人心的號角,它就是我們這個時代的最強音。

彈指一揮間,我們偉大的祖國迎來了他的六十華誕。回顧這波瀾壯闊的六十年,回顧這六十年的滄海桑田,許許多多的動人畫面被永遠留在了新疆各族人民的記憶深處。

新疆,一個多麼美麗的地方!天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤,資源富饒,生活在這裡的47個民族同呼吸、共命運,共同團結奮鬥、共同繁榮發展,一起用雙手創造了美好的生活。在漫長的歷史長河中,生活在這片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休慼與共,共同開發建設新疆,形成了新疆多民族多元一體的文化格局。在共同團結奮鬥的歷程中,結成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼,凝結的是各民族心手相連的真情實感。

我生在農村、長在農村,是黨培養了我,現在我是一名幼兒“雙語”教師,休息之餘常常回家看望家人。當我回家時,看到一戶戶農民搬進抗震安居住房時的燦爛笑容;當我看到一片片荒山被綠蔭覆蓋後的鬱鬱蔥蔥;當我看到一座座的工礦企業上空又重新擁有的藍天白雲;當我看到偏遠山區小朋友拿著免費課本時的興高采烈;當我看到免除稅賦後農民的輕快身影,我才深深的體會到,經濟的迅速發展,科學發展觀上水平,人民群眾得實惠的道理。

“家是一個家,國是大中國,家和萬事興,有你也有我”,幾十年來,新疆各族群眾朝夕相處,共同建設美好家園,結下了血濃於水的深厚情誼,有什麼理由不感受到黨和人民給我們創造的幸福生活呢?我們生活在一個大家庭裡,在我們的生活中湧現出許許多多民族團結的感人事蹟:有為搶救少數民族孩子而從自己身上取下13塊面板的吳登雲;有為搶救素不相識的漢族女大學生挺身而出的艾尼·居買;有為挽救尿毒症晚期的維吾爾族學生毛蘭江·吾麥爾無償捐贈一顆腎的漢族女青年王豔娜;有新疆首屆十大傑出母親阿尼帕含辛茹苦收養了漢、回、維吾爾、哈薩克四個民族10個孤兒,這些事蹟早已深深印在各族人民的心中,他們的精神傳遍了天山南北,影響和教育了一代又一代新疆各族人民。

“7.5”事件的發生又帶給我們的是什麼呢?給我們都帶來了生命財產的損失,直接影響到了我們的幸福生活。經歷過“7.5”事件災難後,更加增強了我們信念,堅決擁護民族團結,維護社會穩定,要時刻牢記 “團結是金,穩定是福”的道理。

單絲不成線,獨木難成林。一塊塊磚只有堆砌在一起,才能蓋起萬丈高樓;一滴滴水只有融入大海,才能獲得永存。這就是團結,團結可以鑄就和諧,和諧才能促進發展。

在如今的形勢下,我們的每一份付出都將為社會增添一份和諧,我們的每一滴汗水都將折射出太陽的光芒。如果在維護民族團結的偉大事業中,做不了大海的滾滾波濤,那就做一股山間的潺潺溪流吧;如果做不了峰頂的參天大樹,那做一棵河邊的青青小草吧。讓我們在平凡中創造不平凡,用實實在在的行動保衛來之不易的改革開放成果和穩定的政治局面,一起珍惜這來之不易的幸福生活,乘著科學發展觀學習實踐的浪潮,並肩攜手、同心同德,共同擔負起維護民族團結、維護社會穩定、維護祖國統一的神聖使命,弘揚民族團結精神,愛我中華,共創新疆輝煌的明天。

廣播稿作文 篇3

甲:敬愛的老師,

乙:親愛的同學,

合:大家中午好!紅領巾廣播又和大家見面了!

甲:我是主持人(崔佳寧)。

乙:我是主持人(何子航)。

甲:本次廣播為大家安排了這樣幾個版塊:

1、新聞直播;

2、好書推薦;

3、嘻嘻哈哈;

4、希奇百怪;

5、作文園地;

甲:首先是新聞直播:

乙:1.今天,我校迎來了杭州市天地實驗國小、鄞州區教育局以及龍觀中心國小的專家和老師們來我校考察與交流。

甲:2.601中隊的鄭夏鎣同學在全國青少年五好小公民“復興中華,從我做起”主題教育活動中獲得徵文二等獎,史盼暘同學獲得三等獎。祝賀他們!(鼓掌)

乙:3.我校的鄭夏鎣同學和史盼暘同學榮獲了20xx學年寧波市鄞州區優秀少先隊員榮譽稱號,602班,也就是“書蟲部落”中隊獲得了寧波市鄞州區紅旗中隊的稱號,更可喜的是我校的“四明山區‘紅色小導遊’快樂體驗研究獲得了寧波市鄞州區少先隊工作創新獎。

甲:聽說這個獎項在全區只有5個呢,真值得高興啊!

(音樂:《讀書郎》播放45秒左右減弱)

甲:是啊!接下來是好書推薦欄目。

乙:今天我們要給大家推薦兩本好書!第一本是《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長、教師共同閱讀的長篇小說。小說藝術地展示了一個國小畢業生的學校、家庭生活,成功地塑造了金玲、於胖兒、尚海、楊小麗等國小生和媽媽、爸爸、刑老師等大人的形名象,情節生動,情感真切,語言流暢、富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息,並能給讀者以思考和啟迪。

廣播稿作文 篇4

農貿市場廣播稿篇二:廣播稿寫作

廣播稿作為一種新聞稿,同報紙、通訊社發的新聞稿在寫作上有若干相同之處,但是廣播稿寫出來不是直接給人看的,而是給人聽的,因此在寫作上就與報紙通訊社發表的新聞稿又有若干不同之處。

這些不同之處主要源於一個“聽”字。聲音具有易逝性,往往一聽而過。因此,人們聽廣播很難像讀報紙那樣,沒明白可以回過頭來再讀一遍,甚至還可以一段一句慢慢讀,聽廣播沒有反覆聽、仔細思考、咀嚼的機會。這樣,廣播要取得最佳的收聽效果,廣播稿的寫作就必須儘可能地克服上述弱點,作品要力求符合人們的聽覺習慣。寫作過程的每一個環節都要把握住廣播自身的特點。

一、內容宜精練概括,忌紛紜龐雜。廣播稿最好是一事一報,單一主題。

內容紛繁的報道,即使都很重要也很難叫人都記住,所以應善於擇其要。再豐富的素材,也要高度提煉濃縮,做到抓住基本內容,闡明基本觀點,報道基本事實。有些人寫稿常常忽略這一廣播稿寫作規律,總喜歡全一點,常常出現多主題或主題分枝的情況,這樣反而影響了宣傳效果。

例如,最近一篇賓縣全縣優先補發拖欠中國小教師1995年度工資的稿件,主要反映賓縣“再窮不能窮教育”、尊師重教落到實處的主題,這本來就夠了,可作者卻筆鋒一轉,又寫了“目前,社會有人對教育重視不夠,腦體倒掛,分配不均”等問題,在編輯這篇稿件時,只好把這一部分刪掉。

二、篇幅宜短小,忌長篇大論。

廣播稿應以短新聞為主,提倡多寫二三百字的新聞,最多不宜超過五六百字。因為長新聞多數情況下不可能取得好的收聽效果。洋洋千言的報道,聽眾往往記住這部分而忘了那部分,記住後面的而忘了前面的,真正耐心聽到底的是極少數的。

三、結構宜時間順序,忌倒敘、插敘。

在文章結構上,常常運用倒敘、插敘的手法,這在報刊雜誌上很普遍,但在廣播稿寫作上卻是一大忌。因為倒敘、插敘不符合人們的聽覺習慣。這樣寫往往叫人聽不明白,如有的報道一開篇就用很長一段文字描繪一個精彩的場面,或者一個曲折的事件,然後概括一 句話:這就是記者在某某工地見到的勞動場面,或者這件事就發生在某某農貿市場等等。這樣的寫法往往使聽眾一開始就莫名其妙,聽半天不知怎麼回事,如果精力稍不集中,即使聽完了也稀裡糊塗。1992年,筆者採寫的《王大娘趕“財神”》一稿,全文不到三百字,開頭寫:農曆臘月廿三這天,寧遠鎮南祥街居民王化珍,正忙著為全家人趕做小年飯。接著寫進來一個送“門神”、“財神”的人,然後寫王大娘如何趕走“財神”。這篇稿件受到同行和聽眾的好評。一些聽眾聽後來信說:“這篇文章短小精悍,順序合理,聽後感到還沒聽夠。”所以,廣播稿一般情況下都要按時間順序寫,儘可能讓聽眾一聽就明白。同時,段落也要力求簡潔明瞭,每段都具有完整的意義。

四、語言宜通俗簡短,忌生澀冗繁。語言通俗、句子簡短、一聽就懂是廣播語言最基本的特點,也是廣播稿寫作的最基本要求之一。為了讓聽眾聽懂,寫廣播稿要儘量用主謂結構的順句少用倒裝句,多有單句少用複句,多用標準語言、常用詞彙,少用文言、方言和冷僻生造字詞。 為了讓人聽得清,避免造成同音近音歧義,應儘量多用雙音節詞。如“但是”、“曾經”、“因為”,而少用單音節詞,如“但”、“可”。標題語言應儘量選用能夠表達一個完整意義的句子,而少用含義不清或不完整的字、詞或片語。 為了讓人願意聽,廣播稿的語言還要注意音節的抑揚頓挫,適當講究平仄,避免播起來拗口,聽起來彆扭,如“孤山雲峰映於水中”仄聲字太少,語調缺少變化,感染力就不強。

廣播稿作文 篇5

合:敬愛的老師們,親愛少先隊員們,早上好!

周:一縷陽光給我們帶來了快樂;

丁:一陣清風給我們帶來了好心情;

張:一聲鳥鳴給我們帶來了無限樂趣。

總:快樂屬於我們。

周:又是一次快樂時光的開始,今天我們又相聚在紅領巾廣播站了。

丁:讓我們開始快樂之旅吧。

張:同學們,你們知道六月的第三個星期天是什麼日子嗎?告訴你們吧,是父親節。再過幾天,也就是6與21日,就是全天下父親的節日了。你們知道這個節日有些什麼習俗嗎?

節日習俗

張:讓我來介紹一下在父親節這天的節日習俗吧,人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。採納了杜德夫人建議,佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴,佩戴白玫瑰對故去的父親表示悼念。後來在溫哥華,人們選擇了佩戴白丁香,賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。紅色或白色玫瑰是公認的父親節的節花。父親節在全美國作為節日確定下來,比母親節經過的時間要長一些。因為建立父親節的想法很得人心,所以商人和製造商開始看到商機。他們不僅鼓勵做兒女的給父親寄賀卡,而且鼓動他們買領帶、襪子之類的小禮品送給父親,以表達對父親的敬重。

另外,在父親節的那一頓早餐是由子女們做的,父母早上不必早起,可以繼續睡,子女們做好早餐後拿到床前給父母親用。

丁: 在我們的成長的道路上,父母無私地為我們奉獻著一切,而作為子女,我們最應該做的就是懂得感恩。下面就請聽由朗誦的文章《學會感恩》。

《學會感恩》

周:“可憐天下父母心。”有誰能感受到,胎兒躁動時父親倖福的撫摸?有誰能感受到,一朝分娩時母親忍受的痛苦?當一個嬰兒呱呱墜地的`時候,父母是滿懷激動的歡笑;當襁褓中的嬰兒不停地啼哭,父母表現最多的是耐心;當我們咿呀學語,叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候,父母回贈我們的是無數的親吻;當我們受到挫折或充滿委屈時,父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創傷,賦予我們重新站起來的勇氣??可以說,父母的關懷帶給我們無盡的快樂,父母的慈愛伴隨我們健康成長,父母是庇佑我們一生的“神”。

“百善孝為先。”父母無私的愛並不希圖什麼回報,但做子女的卻不能忘本,失去了一顆感恩的心,缺乏了孝敬父母的意願和行動。當父母步入中年、逐漸衰老時,他們需要我們的幫助和支援。當你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嚐的時候,父母感覺是很香很香的;當你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時,父母喝起來是很甜很甜的;當你學會洗衣服、起床疊被、整理屋子時,父母會感覺到你長大了??孝敬父母是一種親情,是一種愛,是一種美德,是家庭和諧、社會和諧的音符,是天下所有子女應遵循的道德規範。

在父親節即將到來之季,讓我們給父親送上最美好的祝福吧!

一年一度您的日子,在沒有我在身邊的時候希望也能快快樂樂過每一分每一秒。老爸,辛苦了!

女兒對父親的感激是無法言語的,謝謝你,爸爸!

爸爸,在這特殊的日子裡,所有的祝福都帶著我們的愛,擠在您的酒杯裡,紅紅深深的,直到心底。父親節快樂!

爸爸不論何時你都是我的柺杖,給我支援,給我方向,給我力量,讓我可以走好今後的每一段路。也許有一天,你老到無法再給我支援,但在我心裡那份濃濃的父愛仍然會幫助我直到永遠!

雖然您不輕易表露,但我知道您一直都在關心著我。謝謝您,爸爸!

張:父愛是深沉的,是一份支撐,在無數次的關愛之後,兒女的感激還是無法隨口而出。6月15日,這個特定的日子,是我們與父親心靈溝通的契機,就讓我們帶上稱心的小禮物作為這次溝通的催化劑吧!祝全天下的好爸爸壞爸爸們,父親節快樂!

合:我們紅領巾廣播到此結束,再見!