觀看美國教育大片《熱血教師》後感悟，只要我以一種積極的心態去努力工作，一定會像克拉克老師那樣，從容的面對每一個學生。在繁重的工作中，獲得身心的愉悅，做一名真正的熱血教師!下面是本站整理的關於熱血教師觀後感範文，歡迎閱讀!
熱血教師觀後感500字
學校每週五下午兩節課組織老師們觀看教育影片，我覺得只是看一遍有種蜻蜓點水的感覺，但看完後寫讀後感加深了印象。又是一次觀看影片的機會，當聽說這次電影名為《熱血教師》時，我有些迫不及待的想看看這位熱血教師的風采，但當電影剛放映時，一看是外國題材的電影，我的興趣突然下降，不過慢慢的我被劇情吸引了，在笑聲和感動中看完這部電影。後來為了更多的瞭解這位教師，我在網上查了一些資料，羅恩·克拉克，出生在北卡羅來納州，大學畢業後周遊列國，23歲開始在家鄉的一所鄉村學校任教，5年後來到紐約市哈萊姆區，取得巨大的教育成功。
對克拉克的最初印象總覺得他是一位幽默、風趣，有點神經質的老師。但看完整部電影后，我看到了這位外表普通的教師身上的光環，他開啟了孩子們對未來封閉的心，使他們不再懦弱，不再氣餒，不再“沉淪”，而是敢於在別人否定的眼光與評語中開始做夢，敢於冒險，去追逐自己人生中最渴望的東西。而在我教育教學中，恰恰缺少的就是這些，所以看了這部電影后對我的觸動很大，我一直在反思自己，電影中的情節如果換做是我的話，我會怎麼做，帶著深深的思考欣賞著這部電影。
從克拉克身上我看到了，身為教師自身要擁有優秀的素質和高貴的品格，更重要的是對待學生的態度：愛心、耐心、尊敬、信任，且對所有學生都一視同仁。這最後一點是非常重要的一點，在現實裡幾乎很少看到，我想這也是電影中經常出現老師如何教育“壞”學生這一典型的一個原因吧。在我們班就有好多調皮而又個性的學生，對待他們我總是大發雷霆，而不是像克拉克先生這樣有這麼多的奇妙思想和獨特方法，我決定在以後的教育教學生活中我也嘗試一下克拉克先生的方法。
讓我對克拉克老師對佩服的就是這些地方：老師在管理常規的過程中，始終沒有一句對學生的侮辱、不耐煩、指責的字眼，而是始終用正面、鼓勵、引導性話語告訴學生，老師愛他們，大家是一個大家庭。因為老師的言行始終是流露出對學生的關愛和期待，老師是學生的榜樣，老師對學生的愛，學生感受到了，並給予回報。為了和學生拉近距離，老師和學生打賭，他向學生學雙跳，學生向他學知識。老師用自己開始的笨拙和後來的熟練，用自己學習過程中的艱難告訴學生，他們也會克服種種困難，取得成功的。
讓我最感動的就是這一幕：為了培養學生的信心，老師在教室中擺放一個大蛋糕，插上蠟燭，用自己跳崖的事例，告訴孩子，相信自己，相信老師。我想，如果我們班主任制定的班規能夠以為了他們能成為有用的人的愛心做基礎，並能詳細化，注重生活的點點滴滴，再配以耐心與堅持和正面的引導而不是一味的強制，我想我們的學生也一定能接受並遵守 。
讓我覺得不可思議的是這種獨特的方式：巧妙生動地抓教學方法，克拉克老師想法設法用各種方法調動學生聽講的積極性、學習的熱情。為了吸引學生安靜認真地聽自己講課，他承諾，只要學生安靜地聽，每過15秒鐘，他就喝下一瓶酸奶。為了看老師出醜(嘔吐)，也為了好奇，學生真的安靜地聽老師講課，當有人說話時，大家群起“噓”之。一節課下來按照30分鐘計算，老師喝掉了4*30=120瓶酸奶。難受嗎?當然難受，但是，老師讓學生看見了自己要他們學習知識的毅力和決心。為了讓學生記住美國的總統和歷史事件，老師自編了說唱，配上音樂，邊跳邊唱。當學生從驚奇、雀躍、參與中平靜下來之後，他們必定感受到了老師新穎的教學方法帶來的神奇變化，更感受到了老師為了讓他們學習好，所付出的努力。
讓我淚盈滿眶的是這裡：當克拉克累倒以後依然沒有忘記學生，在自己家裡讓朋友幫著把要講的知識錄下來給學生播放，學生此時也適應了這種學習方法，並逐漸隨著老師的熱情學習進步了許多。
老師最偉大的使命並不是聽命與領導，而是用自己的心去愛護、發現、尊重、理解自己的學生。克拉克的55條班規其實不重要，重要的是他並沒有按部就班地去工作，而是用自己的頭腦在思考教育，思考自己的每一個學生。當我站在講臺前的時候，所有的教育經驗其實都僅僅是參考，唯一的真理只有自己才能夠發現。
熱血教師觀後感500字
20xx年1月13日上午，學校以校本培訓為依託，全體老師在科研主任付豔紅的組織下，共同觀看了這部由區科研室推薦的美國教育大片《熱血教師》。並利用假期又上網重新看了一遍。看完這部電影，我的感觸特別多，久久不能平靜。
蘇霍姆林斯基說過：“要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻給他們。只有對學生傾注了感情，才能獲得學生的信任和尊重。”我想一位優秀、稱職的教師，除了有豐富的知識外，還必須具有信心、愛心、誠心和對理想的堅持，這樣才有可能得到學生的信任、支援。
劇中主人公克拉克老師，他是一個平凡的老師。所以，他也會對著孩子生氣。但他在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。他當老師，源於對學生的愛;他遇到問題、處理問題，也是基於對學生的愛;他堅信，只有不會教的老師，沒有教不好的學生，所以他堅定自己的目標。在教育學生的過程中，克拉克老師善於使用自己的幽默風趣，善於捕捉教育時機，他信心十足、精力充沛、富有朝氣，他用敏銳的目光洞察學生的內心世界。他年輕充滿熱情富有創造力，他運用獨特的教育教學規則和創新式的教學方法教育著每個調皮的學生。
這部描寫了這麼一個有熱情、有耐心的老師的故事，對於從事教育工作的我很有啟發和教育意義。現結合我的教育實際，談談我的幾點體會。
一、熱愛教師職業，全身心投入教育事業。
看完這部電影，感悟最深的是：克拉克老師為了實現自己的人生價值，追逐人生中最渴望的東西。他毅然放棄了原有的教育業績，來到紐約，開始了他全新的教師生涯。可是道路卻是那麼的艱辛，並不像他所想象的那樣。但他始終堅持著，最後獲得了成功。我深知教師這份工作來之不易，我也深知教師這個職業的重要性。教師是一個能夠把人的創造力、想象力和全部能量、智慧發揮到極限的、永遠沒有止境的事業。如果我們能像克拉克老師那樣用無限的愛心和成百倍的耐心去教育學生、感化學生，那我們就會充實、幸福每一天。正如克拉克老師所說，教書就是製造驚喜，就是製造令孩子難忘的'經歷。其實在製造驚喜的同時，我們老師也收穫得了快樂。我一定會熱愛我的工作，熱愛我的學生，真正做一名熱血教師!
二、只有不會教的老師，沒有教不好的學生
克拉克老師新任學校的學生都是一群來自社會底層、無拘無束、自由散漫已經成性的“野孩子”，他們在教室裡賭博、打架、跳舞、化妝，將老師獨自粉刷一新的教室弄得一團糟，課上坐在桌子上聊天，完全無視這位新來的男教師的存在，面對這樣的學生，克拉克先生用他的耐心、愛心和信心將自己制定的班規一條一條地滲透給學生，他用智慧因材施教，甚至不惜傷害自己，一節課喝了120瓶巧克力酸奶，用獨特的教學方式：說唱Rap記歷史來感染學生，並使他們對枯燥無味、難以掌握的歷史知識產生了濃厚的學習興趣。他用愛心與善良來關注每個學生的個性發展，給他們自信。在克拉克發現很多孩子的家庭或多或少存在家庭暴力和父母對孩子放棄的時候，他站在孩子的立場上幫孩子們化解煩惱和痛苦。讓他們知道，他們有人關心，有人不願意放棄他們，有人對他們有很高的期望，讓他們樹立自信。在不斷的學習交流中，克拉克老師也深刻體會到孩子們的改變和進步。
三、努力工作，做一名嚴中有愛的熱情教師
教師的工作不僅僅是交給學生必要的文化知識，更重要的是培養學生良好的思想品質。觀看完《熱血教師》這部電影后，我深知克拉克老師在抓常規時，非常嚴格。當然，是嚴格而不是嚴厲，更多的是愛心和耐心。他深深地知道，自己抓學生這些行為習慣的原因是為了使他們能成為有用的人，自食其力的人。所以，他始終沒有一句對學生侮辱、不耐煩、指責的字眼，而是始終用正面、鼓勵、引導性的話語告訴學生，老師愛他們，大家是一個大家庭。因為老師的言行始終流露出對學生的關愛和期待，老師是學生的榜樣，老師對學生的愛，學生感受到了，並給予了回報。作為一名國中的英語老師，儘管我不是一名班主任。但我在日常的教學中，也要注意加強與學生的溝通，做好學生的思想工作，關注學生的思想動態，做學生的良師益友，爭取做一名嚴中有愛的熱情教師。
然而，每個人從生下來，就註定有自己個性的一面。在生活中，每個人也都有自己擅長和不擅長的方面。但是，從克拉克老師身上，我看到了遇事不要輕言放棄，你要相信你並不比任何人差。成功對於每個人來說固然重要，可積極的心態和不懈的努力是通向成功的唯一金鑰匙。只有在不斷的歷練中，累積經驗和知識，才能離成功越來越近。記得有這麼一句歌詞寫道：不經歷風雨怎麼見彩虹，誰又能隨隨便便成功?的確，一分耕耘一分收穫，只有努力付出才有回報，只有不懈追求和堅定的意志才能使一個喪失信心的人重新走向成功。
因此，在今後的教育教學當中，我將更加勤奮地工作，從關心學生的角度出發，尋找他們的興趣點。因材施教，激發身邊孩子的學習興趣，使孩子們的特長都得到充分的發揮，並探索適合自己學生特色的教學方法。