不經意間，一個有意義的活動又告一段落了，相信你一定有很多值得分享的經驗，有了這樣的機會，要好好記錄下來。那麼什麼樣的活動總結才合適呢？以下是小編為大家整理的志願者進社群打掃衛生的活動總結範文，希望對大家有所幫助。
志願者進社群打掃衛生的活動總結1
為培養學生公民意識，參與意識，社會責任意識，按學校安排，全校師生在節假日前進行了社群服務。五一節前幾天，全校同學開始了社會服務活動實踐。我們開展了社群衛生大掃除，還有衛生宣傳。
我們在街上不斷髮著宣傳單，這一活動就是提高社群居民的衛生習慣、提高人居生活環境空間質量的最有效方式和途徑。以後我們會繼續對社群文化進行更有力的宣傳，是為其深入人心。我們帶上了垃圾袋及一些工具，到街上和一些公共場所，進行打掃以及清潔，為人民的生活提供了良好的公共環境。這段社會實踐雖然時間不長，可是比起在家裡呆幾年卻要受用得多。正如馬哲書中所講：“實踐是理論的源泉”。一個人經歷得越多，那麼他對社會和生活的熟悉和體會就會越深刻。通過這次社會服務實踐活動，我對很多事物有了新的熟悉，同時也有了自己的看法，可以說我是受益匪淺，使我深深體會到我們自身能有多大的價值，為社會做出多大的貢獻，社會也同樣回給予其多大的回報。相反，我們對這個社會沒有多大的價值，社會給予我們的只有少得可憐的回報和同情。
今後，我要努力好好學習，做個對社會有價值的人；同時在校期間，我要多進行些社會服務實踐活動，讓自己畢業後能夠很快溶入這個魚龍混雜的社會裡實現自身的價值，為人民服務，為社會服務，用自己的力量為社會做貢獻！
志願者進社群打掃衛生的活動總結2
為了加大創衛工作力度，我社群加強了管理工作，首先成立了以主任為組長的創衛工作領導小組，其次設立了以專幹為主任的創衛辦公室。由主任親自掛帥，組成了愛國衛生領導小組，成員職責分明，做到既分工又合作。定期召開領導小組成員會議，專題研討和解決衛生工作中的問題，制定了衛生工作年度計劃，堅持把衛生工作列入社群的議事日程和寫入社群工作計劃中。根據我社群具體情況，制定了《衛生管理實施意見》和《居民組衛生、紀律考核辦法》等愛衛制度。
二齊抓共管營造創衛氛圍
我社群嚴格劃分了居民組衛生包乾區，每個居民組都必須做到居民組和包乾區一日一打掃制度。社群對居民組衛生考評制訂了相關的細則，從地面到清潔區等都有明確而具體的評分標準。社群設立了專門的衛生檢查小組——清潔衛生監督崗，將居民組的清潔衛生檢查情況納入工作量化考評的重要內容之一。各組成員明確分工，全天候不定期突擊檢查，確保衛生工作的長效管理。
社群充分利用會議、宣傳櫥窗等形式進行廣泛的宣傳發動，對某一階段存在的普遍問題及時召開專題會議進行排程。做到宣傳教育活動人人皆知，深入人心。
社群把衛生健康教育放在首位，每年度至少保證兩次對幹部職工進行衛生知識教育，開展衛生知識專題講座，對衛生、疾病知識防治宣傳，並要求幹部經常利用對學生進行督促、教育。
精細管理開展創衛專項整治
1、責任明確，細化工作，有評比有反饋。
為配合雙創工作和我社群建立市級文明單位建立目標的開展，我社群對衛生工作實行精細化管理，全面落實各項衛生工作要求。實行嚴格的衛生管理目標責任制，量化衛生責任區包括室內、室外、門窗、地面、牆壁、課桌、廁所、綠化帶等，都細化、量化、責任化，分配到每個居民組，做到了任務明、範圍清、標準高、責任強，社群制定了嚴格、細緻的檢查評比制度，成立了衛生檢查小組，堅持每天檢查，並公佈檢查結果，責令限期整改，每月結合學生行為規範檢查情況，進行總結評比，真正做到了全過程有紀錄、有評比、有反饋、有獎懲，極大地調動了全社群幹部職工的積極性。
通過衛生工作專項治理活動，購買了環保質量好的垃圾箱，清除了衛生死角，確定專職人員每天定時清理。這些活動的開展，對我社群衛生工作上檔次、上水平起到了很大的推動作用。
2、清除“四害”，滅絕衛生死角
為加強“除四害”工作，社群成立了“除四害”工作領導小組，具體由衛生專幹負責，定期進行工作排程和集中治理。首先對重點部位，如廁所、教室、辦公室、水溝等進行專項治理。對教室、水溝、等徹底清理，定期保潔；廁所安排專人清掃；社群相關角落施行藥物噴灑，垃圾日產日清。專項治理工作的開展，為從源頭上治理“四害”打下了好的基礎。
3、開展活動，讓衛生意識深入人心
為積極響應市雙創辦創衛號召，教育引導我社群廣大幹部職工自覺革除危害健康、汙染環境的不良習慣和不文明行為；首先在全社群範圍內開展“改陋習，樹新風”、杜絕亂扔亂倒、亂吐亂甩、喧譁打鬧為主要內容的“告別不文明行為”主題活動，並通過社群宣傳欄、黑板報等形式，廣泛發動全社群幹部職工、居民從現在做起，從身邊事情做起。其次響應街道愛衛會號召多次組織學生清掃和清洗沿路張貼的小廣告，讓居民在參與活動的過程中自我教育，自我提高!
開齊健康教育課，建立教育長效機制
社群積極採取各種措施，認真落實健康教育課，保證了健康教育、環境保護教育知識知曉率。做到“三保證”；其一，保證課時。我社群要求學校把健康教育課排入課表，保證每二週一節健康教育課正常進行。全社群八個學校，校校開設健康教育課，開課率100%。並且做到不缺一節。其二，健康教育代課教師人人做到“五有”：有計劃、有教案、有作業、有考核、有成績，社群定期進行檢查。其三我社群健康教育教學效果良好，學生健康知識知曉率穩定在90%以上，學生測試合格率100%，優秀率達90%以上。建立了工作筆記和健康教育工作檔案，強化健康教育常規宣傳，充分利用各種時間，不定期進行健康教育知識測試，注重經驗和教訓總結等，提高了健康教育工作的針對性。
通過紮實有效地開展健康教育和環境保護教育工作，大大增強了全體幹部職工、居民保護環境、維護健康的意識，推進了整體文明水平的發展與提高。
加大投入，重視創衛環境
我社群建立了創衛經費保障機制，創衛工作的.經費得到全面保障，社群環境得以全面改善。
志願者進社群打掃衛生的活動總結3
20xx年伊始，金華市規劃要把金華建設成為全國生態城市，在這春暖花開的時節，金華市委號召各個社群進行綠色生態環保的活動，力爭把金華建設成為理想中的環保衛生生態城市。因而洪湖路社群積極響應金華市委的號召，並攜手浙江師範大學總隊社群部開展了此次活動，我們志願者與社群群眾一起，共同打掃了社群內的街道，向社群居民展現了浙師大學子的風貌，同時也以行動告訴居民們要注意自己生活周邊的衛生情況，不要亂丟垃圾，保護自己的生活環境！
活動當天，我們組織了一批志願者前往社群，由於一些情況我們只匆忙趕上時間點到達了社群，社群阿姨給我們大家講好活動的大致內容，並向我們分發了勞動打掃的工具，鉗子、手套和垃圾袋，接著大家都熱情洋溢地出發了，順著街道走去，由於剛開始的地方垃圾不是很多，大家都爭搶著去搶著撿，都說這是第一桶金。不知不覺間隊伍漸漸拉長開去，大家都相當仔細地搜尋著各式各樣的垃圾，也生怕自己忽略掉該撿的垃圾。
記憶最深的一個地方是一個樓房背後的小陡坡，由於有一定的危險，隊中的男生主動攬下了清理這個小坡的任務，真可謂是不去不知道，一上去下一大跳，上面各色各樣的垃圾什麼都有，還會發出陣陣水果腐爛的臭味，男生們頂著臭氣，有點步步維艱地小心迅速地開始清掃，大概足足花了20分鐘終於把這個小山坡打掃乾淨，雖然當天不熱，但是男生們還是已經汗水佈滿了額頭，但是看著我們清掃乾淨的地方，我們還是相當地感到自豪的！
還有個困難就是有很多垃圾都是掉落在花壇的小樹叢中的垃圾，男生手上拿的小鉗子根本夠不到，於是這時女生手中拿著的長鉗子發揮出了自己的作用，雖然速度比較慢，但是還是把垃圾打掃乾淨。不知不覺間我們又回到了出發的位置，我們整整繞著社群轉了一圈，一看時間也2個小時過去了，大家都有點小累的樣子，但是想想我們為社群的環境衛生做出了小小的貢獻，我們也相當的欣慰了！活動完成的也相當出色！