只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會不斷地內化為學生自身的素質。今天本站小編為大家整理了幾篇社會實踐活動總結，希望對大家有所幫助!
大學生團隊社會實踐活動總結一
為營造科學、文明、健康、和諧的生活氛圍，杭州職業技術學院學生反xx暑期社會實踐宣講團一行6人於XX年7月13日前往舟山市定海區臨城街道開展為期四天的家庭宗教信仰情況調研活動。我們通過集中宣講、圖片展覽及解說、發放宣傳資料、橫幅簽名、進家庭/企業/商店/行政機關等場所進行問卷調查、組織健身活動、與村民和村幹部代表開交流會等形式，從當代科技、宗教信仰和北京奧運等各方面話題著手，為社群群眾及學生講解了什麼是xx、xx的危害、xx的特性、騙人的伎倆，以及如何識別、如何防範等，使其認清xx反人類、反社會、反科學、殘害生命的本質。
我們四天的實踐活動原先計劃完成12項任務，因當地實際情況特殊，所以到達當地我們與社群委共同商討後調整了活動內容和時間。並新增了：晚間與社群群眾共舞、與社群幹部和居民代表開一次交流會、訪問當地值班派出所警員、學習太極柔力球、參與社群居民晨練五項新的任務，同時對於原先計劃預計完成中“發當地媒體稿件4件”變更為“發反xx知識市民宣傳單和讀本”，在我們的共同努力下，最終四天共計完成17項任務。
一、四天的實踐活動開展中，我們主要進行了以下四方面內容：
1、大力揭露了xx真實面目，巨集揚科學。
活動開始第一天上午即7月14日早上6點，我們的“崇尚科學反對xx構建和諧社會”團隊(以下簡稱“反xx團隊”)，在舟山市臨城街道區村委書記、團支書以及農貿市場管委工作人員的帶領下，在當地人流量較多的的農貿市場出口附近設立了一個調研活動宣傳攤點。在團隊隊長的帶領下，各隊員向周圍路過區民及攤位店主發放了“認清xx危害依法懲治犯罪崇尚科學文明促進社會和諧”宣傳單共計200餘份，宣傳手冊讀本50份，這些宣傳單和手冊均以通俗易懂、簡潔明瞭、圖文並茂的形式向市民展示了xx的危害、xx騙人的伎倆等。上午7點30分，反xx團隊將事先準備好的“崇尚科學反對xx構建和諧社會”橫幅擺放了出來，周圍的廣大群眾在隊員們的號召下紛紛湧上前來，在橫幅上籤上自己的名字，藉以表達自己崇尚科學，反對xx，努力構建和諧社會的決心，活動現場氣氛非常熱烈。緊接著，我們的隊員以在附近宣傳欄上張貼著的18張宣傳圖片上一幕幕崇尚科學，反對xx的事例對社群群眾和學生進行了生動地講解，然後，根據不同物件拿出了群眾和學生兩種問卷共計約95餘份提前開始問卷調查。
下午1點鐘左右，隊員們冒著酷暑，頂著烈日，在市場和街道兩邊的商店、企業單位、社群家庭廣發反xx知識市民宣傳單和讀本，以“xx”等駭人聽聞的慘痛的事例，再一次向當地群眾揭露了xx的本質，幫助大家認請了xx的危害。
2、深入社群調研，瞭解社群動態，收集工作資訊。
在隨後的兩天裡，在社群幹部的帶領下我們實際進入家庭130多戶(其中重點訪問5戶)，企業/商店15家，行政機關單位3家等場所調研宣傳並對群眾和學生進行問卷調查，向居民宣傳xx的危害性，普及反xx知識，引導社群居民關注和參與反xx活動，充分認識xx的危害，反xx工作的重要性、必要性和緊迫性，同時開展“崇尚科學反對xx構建和諧社會”為主題的大型群眾橫幅簽名活動，努力營造“崇尚科學，反動xx”的氛圍。其中一位有著近50年黨齡的老黨員爺爺令我們印象深刻。爺爺是當了30餘年的退休鄉級幹部，有著豐富的農民教育經驗，他說作黨員的，就應該要堅決抵制一切歪風邪氣，只有相信黨，只相信科學才能造福人民。看了我們給的宣傳手冊，爺爺鼓勵我們一定要學好科學知識，把我們的國家建設地越來越好。
3、探討預防措施，構建和諧社群。
在活動的第三天下午，我們在調查活動基本結束後，組織策劃了一次與社群村民和幹部代表的學習交流會，與大家共同學習了反xx知識，分析和探討了預防措施，即加強對廣大村民理想信念教育，道德品質教育，法制與紀律教育，大力宣傳憲法，進一步完善村民自治。之後，我們也與當地街道派出所值班警員進行了學習交流，認為要根據社群實際將反xx工作同貫徹黨的宗教信仰自由政策結合起來，同時加強社群思想領域建設和陣地控制，掌握反xx鬥爭的主動權，樹立居民正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能切實維護社會安定團結，人民安居樂業。
4、傳播現代奧林匹克精神。
在活動的第四天即7月17日清晨5點45分，反xx團隊在舟山市臨城街道老年協會會長的帶領下在老年人晨練場地一起參與了老年人的晨練，全隊成員參加了太極劍、打太極拳、舞太極柔力球、跳入門舞蹈舞步等多項社群活動，一位不願透露姓名的老教師告訴我們，這些運動專案都將代表臨城街道參加8月8日在定海舉行的運動會。把日期定在與北京奧運會的同一天，就是為了讓更多的老年朋友們參與到體育健身的熱潮中來，提高老年人的身體素質，促進了老年體育自身的和諧發展。在全民健身的今天，他們也要用健康的身體，用他們的活力與熱情，歡慶XX北京奧運會的順利開幕。活動結束後，我們向一同前來參加此次活動的舟山市臨城街道區的團支書建議：可以把在社群中推行文明禮儀教育作為推進人文奧運活動的切入點，從根本上切實提高全體居民的文明素養和公共道德水平，同時增加了奧運氣氛，豐富了群眾的生活，進一步縮小了xx分子的生存空間。
二、活動特色及亮點：
1、xx知識市民宣傳單和市民讀本通俗易懂。
通過用通俗易懂、簡潔明瞭、圖文並茂、事實說話、科學說理的形式向群眾展示xx反人類、反社會、反科學、殘害生命的一面。
2、開社群幹部及居民代表大會。
為本次活動尋求一個載體為依託，讓此次實踐更加深入群眾，真真實實的為社群群眾服務。
3、豐富的體育活動，加強與社群居民的交流與溝通。
通過在開展全民活動來傳播現代奧林匹克精神，把在社群中推行文明禮儀教育作為推進人文奧運活動的切入點，從根本上切實提高全體市民的文明素養和公共道德水平。
4、反xx警示圖片講解。
通過具體的案例警示居民反對xx、去除迷信、崇尚科學，增強居民抵制xx組織侵害的能力，提倡居民參加健康向上的社群各項文體活動。
5、開活動諮詢服務檯。
檢驗了之前活動的效果，清楚的瞭解目前群眾對於科學與xx瞭解程度。
6、進行重點調研
以該街道人員為代表，詳細瞭解當地風俗和群眾生活，瞭解不同社會階層人員的宗教觀，世界觀、人生觀，為實踐的調查報告資料的真實性、有效性和一定範圍內的代表性提供了保障。
開展了四天的反xx警示教育活動，普及科學知識，弘揚科學精神，增強廣大群眾識別和抵禦xx的能力，提高廣大群眾科學文化素質，營造科學、文明、健康、和諧的生活氛圍，對於我們以前總覺得“反對xx、崇尚科學”只是報紙上、領導幹部們講話裡的東西，經過實踐活動，讓我們對xx有了深刻認識，對科學的更加信賴，受到了最直接、最現實的思想教育。通過此次社會實踐活動，提高了我們的社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了責任感和使命感。也擴帶大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實和理想的差距，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發。這是我們鍛鍊成才的一條好途徑，是支援現在農村建設和諧社會發展和維護穩定的好辦法，也是加強思想政治工作和社會主義精神文明建設的好形式。
大學生團隊社會實踐活動總結二
20XX年暑期社會實踐活動的成功開展以及取得的可喜成績，藉助20XX年世界女子地擲球比賽在我院隆重舉行的時機，浙XXX弘揚地擲文化共建和諧社會-----記浙江工貿學院資訊工程系大學生赴溫州社群地擲球文化傳播實踐隊秉承20XX年暑期社會實踐活動的成功開展以及取得的可喜成績，藉助20XX年世界女子地擲球比賽在我院隆重舉行的時機，浙江工貿學院資訊工程系赴溫州社群地擲球文化傳播及培訓實踐隊本著“宣傳地擲球世錦賽，關愛中老年人健康”的宗旨開展此次實踐活動，今年的暑期社會實踐活動將以地擲球世錦賽和中老年人健康為重點，同時，在實踐進行的過程中，結合了自身所學專業，為本次實踐增添了意義。
我實踐隊是一支赴溫州各社群地擲球文化傳播及中老年地擲球培訓實踐隊，成立於20XX年6月下旬，從成立之初我們的團隊始終堅持以團結作為成功開展工作的法寶。我實踐隊共有帶隊老師1名、實踐隊員15名(設隊長1名)，整個實踐活動共開展7天，活動主要在溫州各社群及浙江工貿職業技術學院地擲球場內開展。此次活動，主題的提出合乎社會和學院的需求是我們的第一個優勢;實踐隊員各個成為了地擲球教練是我們團隊另一個亮點;教授起中老年人來更覺得要增加社會責任意識。
主題：弘揚地擲文化共建和諧社會意義：
1、世界女子金屬地擲球錦標賽在這個夏天將要來臨溫州、來到浙江工貿職業技術學院，因此，如何作好賽事之前的準備工作是能否成功舉辦這次世界性比賽的關鍵所在，當然，宣傳是準備工作中的重中之重。
2、在經濟日益發展的21世紀，健康成為人們最為關注的焦點，此次活動，我們把物件定位在中老年人身上，通過此次活動，使中老年朋友們能夠對地擲球運動有個深入的瞭解，同時也幫助他們增強體質，並通過他們將地擲球運動向全社會普及。
3、此次活動突出了社群之間的交往，在最後的“社群對抗賽”本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨以比賽形式建立友誼。可以說此次活動為構建和諧社會起了很大的重用。
4、做為即將走向社會的當代大學生來說，在平時的學習和生活中很少有機會接觸社會，此次實踐，我們充分的深入社會，無論在與外界的溝通或是自身的能力都得到很大的鍛鍊。
目的：本著深入社會、鍛鍊自身為目的，為今年在地擲球世錦賽在溫舉行盡工貿學子的微薄力量做好宣傳工作，同時為構建和諧社群作出一點點貢獻。
形式：深入社群宣傳地擲球知識，在各社群組建一支中老年地擲球隊開展中老年地擲球夏令營，並在培訓末期舉行一場社群之間的中老年地擲球友誼賽。
時間：20XX年7月7日----20XX年7月13日
地點：溫州各社群、浙江工貿學院地擲球場
一、前期準備
為了搞好這次暑期社會實踐，隊長提前一個月開始投入策劃。
在申請完此次活動便通過面試招收隊員。全體隊員提前一個星期投入最後的準備工作：社群聯絡小組主要負責聯絡溫州附近各社群居委會恰談關於實踐目的、宗旨服實踐內容並配合教練組組建各社群的中老年地擲球隊;平面小組負責設計噴繪海報、宣傳單、橫幅等;教練小組進行教練自身地擲球訓練、與社群聯絡小組共同組建各社群中老年地擲球隊並尋找相關地擲球運動規則等知識的尋找等;後勤小組負責一些必需品的購買，如防暑降溫藥品、感冒藥等;通訊小組：主要負責資料收集和整理及一些會議紀錄等，應當來說，前期的準備工作分工細膩，充分落到實處。
二、實踐過程體會深刻。
(一)地擲球文化宣傳
在實踐開始的提前三天，我們將附近各社群的健身場所裡掛了一張噴繪的大幅海報。在社群宣傳期間，我們的隊員有的忙著掛海報，有的忙著掛橫幅，社群的各個角落都看到穿著印有浙江工貿學院字樣的衣服的我們。那邊的地擲球諮詢處前來諮詢的人絡繹不決，雖然總是有人將“擲”發錯音，但是在我們的耐心解釋下便豁然開朗，有更多的居民關心著10月18日在溫舉行的地擲球世錦賽，對世錦賽目前的籌備進展相當關注，整個現場更是呈現出一片熱鬧的場面。整個宣傳階段，我們向社群居民發放宣傳單500份，其中春園社群、芳園社群、明園社群、沁園社群、綠園社群、青園社群是我們宣傳的主要地點。居委會的領導對我們活動的大力支援是我們順利開展的前提。由於我們宣傳工作非常的到位，所以報名參加地擲球夏令營培訓的學員也紛至沓來。
(二)中老年地擲球培訓
宣傳階段結束的那一天，我們從各居委會辦公室裡拿到了各社群的報名名單，據完全統計，報名參加此次地擲球培訓活動的中老年人為53人次。本次實踐隊在招收人員方面相比其他實踐隊而言有些特殊，因為考慮到地擲球的培訓工作，因此需要我們的教練組有足夠地擲球方面的知識，於是，我向我係地擲球隊的隊員發出邀請，並由他們擔任本次夏令營培訓的教練員。資訊工程系地擲球隊在全院總體實力算是最強的的`一支隊伍，在去年下半年剛過去的院地擲球比賽中，我第榮獲女團冠軍，男團亞軍，及數個單打、雙打冠軍，成績斐然。因此，由他們擔任教練無形中增強了我們團隊的實力。
從拿到名單開始，我們採取分工制度，將各教練員分配到各社群中，每社群兩名教練員，此兩名教練員主要負責該完成社群的一些培訓內容。培訓工作就是我們重點工作了，前期宣傳是為了更好的培訓，最後的總結也是為了突顯好的培訓效果。我們安排了5支小組負責各個社群的指導工作，一來要關心中老年人在培訓中的一些身體問題，還有一些情緒方面的問題，我們明白這次培訓的目的不是要把每個學員培養成世界級選手，而是就簡單的讓大家高興來高興回去，帶來的更多的是歡樂，帶回去的更多的是健康和愉快的心情。
我的隊員每天早上都要負責到各個社群接送學員們，以保證學員們在這段時間內健康平安。每天的培訓課結束，各小組便抽訪幾戶家庭，仔細瞭解自己的學員們的家庭情況，以便達到相互間更好的溝通。原定於7月14日開始的中老年地擲球友誼賽因為颱風的即將登入不得不提前到7月13日進行。比賽共設團體和單打兩項展開，學員們在場奮力拼搏、教練坐下面現場指導、場下的拉拉隊則為他們吶喊助威。
在將近三個小時的比賽中可謂實力相當、競爭激烈，決賽中，春園社群的後程發力最終奪得團體冠軍，林榮叔叔則以五戰全勝的驕人戰績榮獲單打第一名。在頒獎儀式，我們將世錦賽組委會提供的吉祥物和地擲球紀念品分到了每個學員的手中，做永久的紀念。培訓的時候我們本著低要求，多解說的教學方式授教，特殊學員們的理解能力需要我們的耐心和關懷，我們不能太可以的找細節上很小的規矩來規範比賽和培訓。比賽時，我們更多是鼓勵和吶喊。
三、實踐總結、碩果累累
1、隊員團結努力，感觸至深
大學生要重視在學校裡對知識的學習，要培養堅實的理論功底和豐富的專業技能知識。我們都知道大學中的學習不僅僅只是書本上的知識，還包括對個人能力的培養。
2、大學生要有精誠全作積極進取的團隊精神。
面對工作，本著把工作做好的態度，求同存異，勁往一處使，只有這樣才能把工作做好。
3、通過此次暑期社會實踐，我們不僅明白了很多道理，更重要的是我們用實踐檢驗了自身的價值，同時也展現了工貿學子的風采。
(三)領導支援、媒體關注、成績喜人
本次實踐活動我們得到了世錦賽組委會、學院領導、溫州日報及溫州各社群居委會的大力支援，同時，世錦賽組委會為本次中老年地擲球友誼賽即“社群對抗賽”提供了豐富的獎品，溫州日報的記者也專程為我們這次活動作了相關的報道。
(四)實踐活動、留有不足
第一次充當教練角色的我們，對這種特殊學員(長輩)的心理特點沒有足夠的認識和了解，所以只能慢慢摸索，不斷改善;由於活動的不確定因素及資金的有限，本次實踐只能在一個星期之後結束。
上述缺點與不足將成為我們繼續努力的動力和參照，我們將努力做的更好，做的更完善。