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【精選】大學活動總結匯編10篇

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總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料,它有助於我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握並運用這些規律,因此,讓我們寫一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎?以下是小編為大家收集的大學活動總結10篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】大學活動總結匯編10篇

大學活動總結 篇1

xx年11月2日,在全班同學們的熱切期盼中,資訊管理大學10會計一第一屆學生廚藝大賽在第一食堂圓滿結束。會計班全體學生在這冬日的陽光中見證了一場視覺與味覺的盛宴,本屆廚藝大賽儼然變成了一場美食的嘉年華。

充分準備好事多磨

本次活動主要是會計班參加。首屆廚藝大賽的成功舉辦也給我們舉辦者很大的壓力。但是我們上下一條心,總結其他學院舉辦的經驗和產生的問題,在原有的基礎上重新制定籌辦方案。大賽組委會意在打造出一屆味感、質感、觀感和營養衛生四個方面都一流的廚藝大賽。活動基本流程賽前準備,正式開賽,公佈結果。計劃趕不上變化,過程遠比擬定的流程要複雜得多。整個比賽時間僅限於一天之內完成。經過各方面的考慮,爐灶、作料的採購以及場地的申請與佈置都基本籌備完畢,安排也更加妥當和周到。之前組織者也擔心日期的延後會影響觀眾和參賽者的積極性。但是後來的事實證明本次大賽的主辦對於組織者和參與者都是雙贏的,這離不開所有成員的努力勞動。

忙碌賽場 有條不紊

比賽當天,每個人的臉上都洋溢著的歡樂表情,伴隨著炒鍋裡發出的香氣和現場觀眾的熱度,冬日寒冷的氣息完全消失。工作人員們,從早上便開始準備:10套灶與鍋,以及各種比賽用的廚具,各種佐料,都一應俱全,充分保證了活動當天都井然有序地進行。把隊伍分為10個組,每支隊伍必須在30分鐘內完成自己的作品。大賽評委由我校老師及校外廚師擔任,確保公平公正。他們將以“色、香、形、味、名”作為評分的標準,最終評出一、二、三等獎若干名,而且還根據觀眾的投票評出最具人氣獎。當參賽者用熱氣騰騰的菜餚展示自己的手藝,當觀眾們在品嚐區爭先恐後地試菜時,工作人員不僅要在洗菜區與烹飪區來回忙碌著,同時還要維持現場的秩序。工作人員是不能很好地得到休息的。當比賽結束的時候,所有的工作人員也終於可以像其他人一樣跑到了品嚐區一飽口福,辛苦了一天的他們臉上綻放出了最美麗的笑臉。

喧鬧過後 回憶飄香

隨著廚藝大賽在完成了頒獎儀式後告一段落。在本次廚藝大賽得到了評委的首肯贏得了眾多食客的好評。本次比賽中學生們在菜餚造型上帶來了新的靈感。全班學生對活動的整個組織籌備也表示滿意,比賽的順利進行離不開所有參與者的支援。民以食為天,看到並吃到美食的感覺總是最好的,當每一個為本屆廚藝大賽付出過的人看到大家享受美食時候幸福的表情時,自己也是最為欣慰的。

大學活動總結 篇2

一、活動背景

為了擴大學院同學的閱讀量、豐富提高人文素質,在校青志的號召下,經過將近一週的精心策劃和準備,我們開展了以換書促進多讀書的“換書連連看”活動。於3月24

日晚上對C7、C11進行掃樓活動,並於26號正式開展由我們的現場活動。

二、活動目的

人文精神追求人生美好的境界、推崇感性和情感,對生活的理想化和多樣化有很大的幫助。華南理工是一所理工類為主的學校,因此,讓同學們擴大閱讀量、對人文精神的提高有莫大的好處。

三、活動之前的準備

1、根據校青志的要求,我們部門對此次換書活動進行了精心的策劃,並形成了書面策劃,同時號召全體同學積極參與此活動,這為此次活動成功開展提供了前提保證;

2、召集志願者,為掃樓活動的開展提供人手,並進行適當的培訓;

3、提前印發換書券,並在掃樓現場發予捐出書本的同學;

4、對所收集的書本進行分類,並在活動之前佈置好會場,準備好活動的必需物品;

5、提前向全體同學通知現場活動的時間、地點。

四、活動基本情況

(一)活動分為兩個環節

1、掃樓活動;

2、“換書連連看”現場活動。

(二)活動的過程:

1、掃樓活動:

對志願者進行分組,一個小組對應一個樓層,對C7、C11進行全方面的通知,募集書本並派發換書券,

2、“換書連連看”現場活動:

擺放出所募集的書本,等待同學用換書券換取。並與現場接受以書換書的活動,加大活動的價值。

五、活動的效果

利用各個同學看過的、擺在櫃子上的書籍,來換取自己喜歡的、沒有看過的。在一定程度上,充分利用了同學的主動性,使活動順利召開並得到極大的響應。

進行掃樓活動,使部門同學不至於在活動當天拿著一大疊書來我們攤位,因此為活動增添許多人氣,並且豐富我們書本的存量。使得我們活動得以順利開展。

對書本進行詳細的分類,使換書的同學一目瞭然,令同學能儘量找到自己滿意的書本。

活動即將結束的時刻,我們對所剩下的書籍進行現場派發,使書本的價值極大的發揮,使更多的同學收益。同時,增加了我們經貿青志的名氣,為以後同類活動的開展提供強大的助力。

六、存在問題及建議

(一)問題

1、志願者收集書本的沒多注意書本類別,以致掃樓活動收集的書本參差不齊,有些書本是大家共有的教科書,而導致活動進行時出現尷尬現象,並使一些同學感到吃虧;

2、因校青志臨時改活動地點,雖我們通過每班素拓委員進行通知,但還是使部分同學找不到我們的活動攤位,使同學擁有的換書券的價值無法實現;

3、因現場活動給予佈置時間不多,而且書本較多,以致於我們在活動開始後半個小時才能佈置完現場,讓部分同學等候。

(二)建議

1、完善策劃書的細節,加強活動對書本收集的規範;

2、增大培訓力度,要求志願者對書本類別多加註意;

3、與活動舉辦方多加聯絡,確認好活動地點,合理安排時間;

4、詢問素拓委員是否真正把訊息通知到各班同學,使訊息及時傳達。

總體上說,我們這個活動還是比較成功。利用各個同學看過的書籍,來換取沒有看過的,是書籍的價值達到最大。與此同時,我們更希望通過我們這個活動,使學校的文化氛圍越加濃烈,使華工成為一個充滿書香的學校。

大學活動總結 篇3

一、 開展情況

這次趣味運動會成功舉辦包括諸多方面,但其中幾個環節起到舉足輕重的作用。例如:趣味運動會策劃書的編寫、趣味運動會比賽場地的佈置、趣味運動會比賽現場的組織、趣味運動會廣播稿的釋出等等,以及活動中全體教職工積極努力與配合,都是這次趣味運動會成功不可或缺的部分。

二、活動過程

此次活動共有七個專案:個人單項有麻袋蹦蹦跳、託球往返跑、踢毽子、筷子夾乒乓球、跳繩,集體專案有三人四腳.螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳這個專案中參賽者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳著進行,這個遊戲不僅體現了速度更體現了協調性的配合,這個專案的參賽者很多。在這些專案中在體現團隊精神的要數三人四腳,和螃蟹背西瓜,有一人不配合就會前功盡棄,這個遊戲大家都配合的很好,充分體現了團隊精神。踢毽子、跳繩、託球往返跑、筷子夾乒乓球可謂深受大家喜愛,大家在玩這些遊戲時笑聲、加油聲不斷。當然場面更為熱鬧的是教職工的拔河比賽,學生們都為老師們加油鼓掌,更有部分學生還參與到老師隊伍中幫著拉,雖然有些不符合規則,但全體師生很高興愉快,是整個校園充滿歡聲笑語。

三、工作經驗

在賽前做了充分的準備,包括活動策劃書、次序冊編排、會場的佈局與規劃,器材的準備等.在籌備過程中大家團結一致.齊心協力,而且這次活動參賽者的熱情也是這次活動舉辦成功的因素。

本次趣味運動會成功並讓讓其更出彩,還在與細節上花心思,就是活動中穿插了趣味運動會廣播稿。趣味運動會廣播稿是每個參賽隊的拉拉隊隊員編寫的對本隊參賽選手的一些鼓勵性的口號或小文章,由現場廣播員播頌。在這裡進行的是趣味運動會比賽專案的延伸,各個代表隊為了在本隊的宣傳上戰勝對手,多出了稿,出了好稿。廣播稿為參賽選手取得好成績營造了良好的氛圍,同時更好地增強了參賽者的團隊榮譽感,在活躍了活動現場氣氛,也提高了各參賽隊的精神面貌和學生們的寫作能力。

四、活動不足處就是編排上缺少細節嚴密,某些裁判員工作經驗不豐富,還有待學習與提高。

五、活動意義

這次活動不僅豐富了學生的課餘生活更增進的大家的友誼。我們確信,只要我們社團能夠繼續努力,能夠謙虛改進,懷著這份熱忱精神走下去,以後的活動和工作肯定會越辦越好。

大學活動總結 篇4

大一參加了校心理協會,微愛社,院科協和院學生會,大二後由於精力有限,只是留在了校心理協會和微愛社,所以在這篇總結中我想談論的是校心理協會和微愛社的社團工作。

首先談談微愛社吧。我非常喜歡擔任志願者,儘自己的.力量去幫助別人,所以我一直熱衷於參加微愛社這個志願者協會的活動。微愛社就像我的家一樣,作為一名微愛成員,我想,總結這個詞大抵是不恰當的,興許用回憶會比較好吧。

大一下學期我參加最大的活動就是支教。仍記得我和舒爺的第一次支教,那是微愛社對外邁出的第一步,我們身上的壓力可想而知。我表面裝作很平靜,但內心著實很緊張,生怕自己有地方做得不夠好而給微愛社抹黑。越是臨近支教,我則越是緊張,後面都有些神經質了,常常與老崔,舒爺他們爭吵,現在再想想確實挺不好意思的。我這個人有時候就是認死理,這點以後還是得改掉的。支教最後的結果是出乎意料的好,額,這個確是沒有誇大其詞,那次臺下和臺上的配合都十分完美,中間也沒有出現笑場一類的囧事。那次活動後我也認真寫了總結,發表在部落格中。

中間還有個計算機服務活動比較累,就是我們幫助學校的同學修理電腦的。那個活動給我的唯一感覺就是累,我是下午兩點去的,一直站到天黑,然後把東西全部搬回院辦。那次回到寢室真感覺自己骨頭散了架似的。不過後來聽老屈他們說我們的活動確實幫到了許多人,卻又覺得十分值得。

說到這裡忽的又想說說捐款的事情。我個人比較討厭直接捐款的事情的,雖說每次依舊會把身上能夠拿的錢捐出來,但我發自心底的不認同此類捐款活動。首先就是我覺得自己親自動手去幫助他人,比只是出點錢更有作用。比如說支教這件事,我覺得自己去給孩子們上課,去和他們聊天,去和他們一起做遊戲,比我直接給他們一個嶄新的文具盒更有意義。或者說我覺得精神上的給予比單純物質上的滿足更有意義。再說陪伴孤寡老人們,其實就是去陪他們嘮嘮家常,他們並不缺少物質,而需要的更多的是一種精神上的滿足。還有一個原因就是諸如“郭美美事件”一類的紅十字會弊案讓我對慈善機構的“非盈利”目的產生了懷疑。若是我記得不錯,現在沒有任何一家慈善機構公開其內部財務,我捐的錢真的都用到實處了麼?抱歉我不會再相信那些慈善機構編織的“謊言”,如果真捐,我希望能親手把錢交到要用的地方。還有在學校內的募捐,這個直接捐給同學我都會毫不猶豫拿錢出來,但我仍認為有更好的辦法,比如說我們可以通過號召同學們打一天零工,將工錢捐出來給需要的同學,這個方法我覺得比大家拿著募捐箱走遍學校的要好。而這個方法也聯絡到了我下面要說的第三個原因。作為學生的我們,經濟來源大都是從父母那裡得來,我覺得我們不能夠濫用父母的錢去做善事,因為那錢並不是我們賺的。花著父母的錢,打著善心的口號去捐款,委實讓我心裡不安。我覺得當我們經濟能夠獨立時,再去捐款也不遲吧。

再來說說這個學期的事。這個學期微愛社招新,又來了一批新孩子,我和他們相處都挺不錯。記憶最深的就是白祺綝和仲丹兩個人了。小白一路挺搞笑,然後人很好,我倆也就這麼熟絡起來了。仲丹妹紙是我第二次支教的搭檔。我得承認,在責任心方面我得多多向她學習學習。第二次支教感觸也挺身,我已經把感觸發到部落格中了。

後面幾個月我在校心理協會比較忙,所以微愛社這邊來的少了,但還是一直有關心這邊的活動。

回首XX微愛社活動,我感覺自己做得還行,展望XX,我則是希望自己能更多地盡力去幫助他人。

大學活動總結 篇5

一學期的團支書工作和學習,伴我走進了我的大學生活,也伴我走向了一個新的人生高度,班團工作總結。通過這半年的工作,我開始更加了解大學生活,也收穫了很多珍貴的東西。回顧這一學期,從各方面我班都取得了很好的成績。半年間,各種各樣的集體活動使同學們之間的友誼增進了不少,而同學之間互相瞭解和認識也使班級工作能更加順利地進行。生日聚會、聯誼、籃球賽、足球賽、羽毛球賽、團日、聚餐等等,歷歷在目,畢生難忘。

隨著本學期的結束,我團支部的工作進入了總結階段。總體來說,這學期的團內工作是開展得相當成功的。主要的原因還是我支部全體成員的大力支援所至。而且每個團員都體會到了我支部的強大力量。同時帶來了應有的成績和收穫。現將本學期的工作總結如下:

一.幹部隊伍建設及其工作情況

開學初,我們班進行了班級幹部選舉。經過明確的分工,我們的班委會成員是:班長任志願、學習委員周新、團支書周靜、體委張佟、文藝委員曹文清等班委成立後,大家都能積極工作,經常不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合,各位班委的工作已經步入正軌。經過幾個月一起工作,使我們之間增添了不少默契。

二.常規方面

本學期,我們班團支部在實現"團支部工作計劃"中的班級目標上做了大量的工作。在這項工作中,我圍繞著三點來工作:

1.明確班級常規,提出具體要求;

2.落實管理過程,採取自上而下的管理方式;

3.明確管理責任,落實具體檢查及時反映情況。

總之,揚長避短,爭取使在穩步發展的基礎上,尋求新的突破與新的提高。

三.活動方面

1.九月份

1.1一開學,正值殘奧會之際,我們班進行了入學以來第一次以"共享微笑.共同超越"為主題的團日活動,在活動中我們班增加了對殘奧會的瞭解,對殘疾人的關心,並且團支部的成員還組成小組發放有關殘奧會的資料,讓更多的人瞭解殘奧會。我們還宣傳並鼓勵大家用心去關愛殘疾人。

1.2中旬協助體育部參加校級新生籃球賽,一場場比賽打出了我們的信心和勇氣,雖然名落孫山,但是我們取得了第四的成績,也是令人嘖嘖稱讚的。

2.十月份

2.1我們迎來了石大的55週年校慶,我們班積極參加校慶準備工作,並且我和部分同學也在校慶晚會上貢獻了自己的一份力量。衷心的祝願石大越來越好。

2.2在三教的大廳中,我班出了一個宣傳專欄,體現了我們團結的力量,展現了我班的風采。

2.3我們又迎來了新生杯足球賽,不甘落後的我們,拼盡全力,一直跑下去。即使是失敗也沒有低頭,作為拉拉隊的我們,也受到了球員的感謝--鞠躬。他們手拉手,那一刻,我深深的感動了。為了我們的團結和努力以及每個隊員的精神。

2.4一年一度的新生運動會來臨了。我們積極鼓勵同學們參加,充分發揮了團隊精神,做到友誼第一,比賽第二。

2.5下旬,我們參加了排球聯誼賽。面隊力量強大的留學生隊,我們不懼聲色,勇往直前。這裡,李娟表現的尤為出色。她帶領著我們接下了一個又一個的攻擊。賽後,她還教會我們如何發球,傳球等。我看到了不服輸的計算機的同學們。

3.十一月份

3.1大學生的心理健康非常重要,十一月初,我們參加了由張玉英老師主講的心理講座,使同學們收穫甚多。

3.2初來乍到的我們,虛心向高年級學姐門討教舞藝,在短短的歡聚中,我們學會了一些技巧,收穫了更多的是歡樂。

3.3來大學已經兩個多月了,同學們之間也都有了一定的瞭解。由團支部舉辦的自我批評交流會,讓每個團員都認識到了自己的缺點和不足,工作總結《班團工作總結》。每個人都有自己的優缺點,我們應該互相取長補短。從而是我們的團支部更加具有競爭力。

3.4本月是我係的學風建設月,同時,班團委要加強班風建設,以學習為主,實行"一幫一"帶動整個班級的學習氛圍,幫助大家樹立正確的目標,端正態度,刻苦學習,提高學習成績。團員要積極參加各種團支部活動。我認為團支部要儘快形成優良的風氣,使之能體現出我們部良好的精神風貌,在學校樹立一個良好的形象。

3.5今年是改革開放三十週年,舉國上下掀起紀念改革開放三十週年的熱潮。通過多彩的團日活動,同學們都認識到了改革開放政策的偉大與明智。並且通過鄒銀龍作的幻燈片,呈現了改革開放三十年前後的巨大變化,同學們對改革開放政策有了更加深刻的領悟。相信每一個擁有青春的我們都會加緊前進的步伐,不斷地去奮鬥。

4.十二月份

4.1青年一代要承擔起中華民族偉大復興的歷史使命和社會責任,就要樹立遠大的理想,就要發奮學習,就要注意錘鍊品德,就要放眼世界,還要有進取創新和艱苦奮鬥的精神。作為共青團員,我們要以寬廣的視野和趕超先進的雄心壯志,以中華民族自尊自強的豪邁氣概,昂首闊步走向世界。團日以"責任使命奮進"為主題,我最大的收穫就是我們計算機的同學的心凝聚在了一起,我們願意手牽手為了自己各自的目標去奮鬥。

4.2第一屆校園相聲小品大賽圓滿的結束了。我們在最真誠的交流中收穫了歡聲和笑語。真正的演員與觀眾面對面,讓我們看到了相聲小品的真正的"笑果"。希望我們能在每一天都從滿歡聲和笑語。我覺得每個人都應該重視面對面地交流,每個團員都應該滿懷信心,用微笑去奮鬥我們的事業。

4.3一學期快要結束了,百忙中我們每個團員也許會想起家的感覺。大學的我們要學會自立和自強,每個人都帶來了具有地方特色的絕活。12月7日的晚上,我們相聚在學子餐廳,用我們的雙手製作了佳餚,導員也不盡稱讚。

4.4通過學校舉辦的團校教育,我們學習了我共青團的各種知識,增強了政治素質,完成了團校的學業。我們支部開了一次例會,分別講述了自己的感悟,並且最大的感悟就是,我們在團校中成長了許多,收穫了許多。

以上是我們團支部的具體工作,我認為我們的工作取得了很大的成功,而且我還認識到思想在支部起到的巨大作用。思想由為重要,一切理論、行動離不開思想。建設一個熱愛祖國、熱愛校園、熱愛班的班集體。首先,自己作為團支書,必須做出表率,包括思想、學習、生活等方面。其次要積極配合院裡,系裡的工作,配合班長的工作。關心同學。這個學年我們班的團支部把思想覺悟高的同學推薦到學院黨校培訓。經過培訓,他們都行通過考試,並順利結業。並且,我們會實事求是,一絲不苟的做好"推優"工作,保證每位思想上進的優秀團員有機會接近黨組織,發展本班黨員數。

通過半年的工作,我認為在以下幾點值得一提:

一.在政治思想上,大家加入中國共產黨的積極性越來越濃,通過學習和研究黨的先進思想,做相應的實事來證明他們加入黨的赤誠。同時也發展了不少的入黨積極分子。

二.通過積極的開展團日活動等促進了大家學習和風險的熱情讓大家在活動中既得到了鍛鍊又促進了友情。

三.同時,我們舉行的各種比賽,不僅使得大家的生活多姿多彩,而且讓大家學到了許多有價值的東西。

四.我們最主要的就是加強了班級凝聚力,激發了大家的團體主義精神。

當然,在我的工作中也存在著許多不足之處,比如將團日活動大多拘泥於教室學校這個範圍內,活動多少有些形式化,同學們的積極性沒有充分地調動起來,這些都是以後工作中應該注意的問題,所以從新學期起,我準備對團日活動進行一些改革,突破時間特別是空間上的限制以及形式的單一性,將活動拉向戶外,讓同學們更多地去接觸社會,同時活動形式力求新穎有趣,調動同學們的積極性與參與性。當然要真正做好這份工作還要付出更多的努力,要一如既往地去付出,我知道自己不會是做的最好的團支書,但我一定是最努力的團支書。誠然,我工作中也存在很多不足。比如,有些工作考慮不夠齊全,準備工作欠妥,希望在以後工作經驗不斷豐富,自我綜合素質不斷提高的同時可以為同學們承辦出更好更優秀的活動。

在以後的大學生活中我們應加強團委與班委相互協調,積極合作,這樣,有利於各項工作的開展,同學之間的團結,增強了集體意識。一方面是傳達分團委的通知,另一方面是負責同學們思想方面。而團支書的工作不僅僅是向同學們傳達一下團委的決定,收收團費而已。這是一個很重要的職務,它是同學們與團委之間的一個樞紐,為二者之間更好的交流提供了一個平臺。希望通過我們的共同合作與交流將我們計算機二班打造為一個更加優秀出色的團支部,讓每一位同學在自我成長的過程中更能夠積極的為我們的大家庭贏得榮譽。

我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的那一剎那,已經點燃了最美的青春。讓我們每一個團員吹響青春的號角,釋放青春的能量,共同走向輝煌的明天。

未來的日子裡,我會一如既往的努力工作,編織新的夢想,張開翅膀追求一個又一個高度,尋求一次又一次心動之旅,永不言休,永不停止,永遠向前…

大學活動總結 篇6

為大力提倡綠色生活,切實反對鋪張浪費,按照縣文明辦的工作要求,城建局在全系統範圍內紮實開展了倡導綠色生活、反對鋪張浪費行動,取得良好成效,現總結如下:

一、召開了專題會議安排部署。6月15日,局黨委召開了基層支部書記會議,傳達貫徹了由縣文明辦轉發的《關於推動落實〈關於開展倡導綠色生活反對鋪張浪費行動方案〉的緊急通知》,組織機關和基層單位按照《方案》開展行動。

二、開展了宣傳活動。製作節水節電等提示牌、標語12塊(條),在辦公樓內的衛生間、牆壁開關和電腦等醒目位置進行張貼。在城建局、文體局、園中源和房產交易大廳4處的大螢幕滾動播出宣傳口號,在潛移默化中使勤儉節約理念真正轉化為大家的思維方式和行為習慣,共同形成節儉養德全民節約的社會風尚。

三、開展了“節約能源”行動。在職工中大力倡導節約能源的良好行為習慣,引導幹部職工牢固樹立“節約一度電,節約一方水,節約一張紙,節約一升油”的思想,從小事做起,從自身做起,合理利用資源,自覺成為厲行節約的宣傳者、推動者和實踐者。

四、開展了倡導文明餐桌行動。開展了“光碟”活動,在食堂牆壁上張貼文明用餐宣傳標語和倡議書,強化職工們的節約意識,防止餐桌上的浪費現象。

五、開展了“勤儉節約好習慣”徵集活動。在全系統開展了“勤儉節約好習慣”徵集活動,共徵集到53條。通過組織開展徵集活動,評選並推廣日常工作、生活中的勤儉節約好習慣。

大學活動總結 篇7

活動時間 :20xx年6月18日

活動地點 :西校區西三教學樓405室

活動主題 :端午之約

活動目的 :為了紀念中國的又一個傳統節日——端午節,寄託對偉大詩人屈原超群人格的深深哀思,增強同學們的愛國主義情感,以這個中華民族共同的節日作為大家的精神親情紐帶,我們12級護理本科一班開展了以“端午之約”為主題的團日活動。

活動組織者:12級護理本科一班團支部

活動參與者:12級護理本科一班全體同學以及班主任**師姐

活動流程 :

1、 宣傳端午知識

同學們自主發言,以講故事的形式,向大家介紹端午節的由來以及端午節賽龍舟、吃粽子、佩香囊等風俗風情,營造了深厚的中國傳統文化氛圍。

2、 端午知識大比拼

通過之前講端午故事的環節,大家評出“我們的端午之王”,並讓其發表獲獎感言,更進一步加強同學們對中國傳統文化的瞭解以及熱愛。

3、 緬懷偉大詩人屈原

大家一起朗誦了屈原代表著作《離騷》,互相講解了有關屈原的故事以及他的光輝事蹟。在一片濃濃的愛國氛圍中,大家受到了深刻的愛國主義教育,愛國情懷高漲,紛紛表決心要以屈原為榜樣,為祖國的現代化事業貢獻自己的力量。

4、 誦詩篇,品粽子

大家手捧粽子,紛紛朗誦與端午節相關的是個篇章,借中國傳統文化形式表達自己的感情,歡慶即將到來的端午節。接著,大家相聚教室,共同品嚐粽子,期間同學們登臺獻藝,大家在濃厚的節日氛圍中歡度端午,感受友情。大家都融入了我們08級護理本科一班大家庭,充分享受著家的溫暖。

5、 快樂遊戲度端午

在古老的擊鼓傳花遊戲中,我們與“深情真心話”相結合,在遊戲中一同歡度端午,使得節日氣氛輕鬆愉快,更增加了同學們的溝通和交流。

6、我們的端午之約

**師姐為本次班會作總結,併為每一位同學送上了自己早就精心準備的祝福和離別贈言,同學們也紛紛說出自己對師姐想說的話和最深的祝福。最後在同學們同唱《祝你一路順風》的歌聲中和師姐對每一位同學的深情擁抱中,我們共同相約——明年大家再聚端午!

活動意義:通過本次活動,大家更加深刻地認識了端午節這個中國古代的稻作文化,也更加深入地瞭解了每逢農曆五月初五民間掛香囊、吃粽子、賽龍舟等慶祝端午的風俗習慣,增強了對我國傳統民族文化的瞭解,有力宣傳了中華民族的優良傳統文化,使大家明白了作為中華民族的共同節日,端午節和春節、中秋節一樣成為全球華人共同的節日!而且通過對偉大詩人屈原生平故事的瞭解,增強了大家的愛國主義情懷和民族責任感。同時加強了同學們之間的交流與合作,增強了班級凝聚力,是同學們是之間的感情更像是兄弟姐妹!

大學活動總結 篇8

手牽手,拉近你我—班內聯誼燒烤活動總結

活動人員:XX法本2班全體同學

活動地點:手拉手燒烤場

活動前言:曾經有這樣一個故事,一位智者和他的徒弟正漫步於河邊,智者問徒弟:“怎樣才能使一滴水永不幹涸?”徒弟大惑,然後曰:“將它託入掌心。”師父笑曰:“非也、非也!將它投入大海之中。”……是啊!一滴水只有在大海中才不會乾涸。我們法本2班不正是這一片汪洋大海,而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎?一個人只有在集體中才能發揮自己,一個集體也正因有了我們才生髮光芒 。這正是我們的用意之所在,我們就是為了告訴自己:我們要不斷培養自我意識、樹立主人翁形象、增強集體凝聚力!

活動意義:通過這次燒烤活動,讓同學們放下沉悶、枯燥無味的學習,開開心心地玩一次,吃一次。同時,此次活動也鍛鍊了班幹部的組織協調能力,增加了同學們之間的交流,增強了同學們的集體主義榮譽感,使得大家更熱愛我們的班集體;加強了大家的團結合作精神,豐富了同學們的課外生活

活動大致流程:

1、準備工作。“凡事預則立,不預則廢!”要想組織好一次活動必須充分做好各項準備工作。首先,我們向曾去過燒烤的班級的組織者瞭解各種情況和請教需要注意什麼事項,對組織燒烤有了個初步的瞭解;其次,我們籌資,當天早上,部分班幹部和積極的同學按分工預定或購買所需物品。

2、正式開展活動。我們從學校的h或f棟出發,隊伍浩浩蕩蕩。到了目的地的時候,我們開始清洗物品和點燃燒碳,於17:00左右我們熱熱鬧鬧地開始燒雞翅、烤地瓜、烤茄子等等。大家玩得非常開心,有些同學還邊吃邊打撲克,現場氣氛達到高潮。接近22:30,活動圓滿結束,同學們開始返校。

活動詳細內容:

1)自行燒烤,主動認識班上同學(約1.5小時)

2)特別節目之特長表演;由黃民錦表演的吉他獨唱——姑娘,還有劉兆斌和樑嘉蔚表演的勁舞(20分鐘)

3)遊戲(40分鐘)

1. 美妙音樂:先放一段音樂,然後每個人輪流拿一個氣球,若音樂停,氣球落在那個人手上,那人就要受處罰.

2. 倒著念:每人要說一句,天才發明了倒裝句+++,然後另一個要說,偏偏我要倒著念+++

3. 認識多一點,男女合作,一個用鼻子夾住鉛筆,另一個要用口接住鉛筆,不能接的兩個都要處罰,這個很考驗同學的合作性。

大學活動總結 篇9

我班20xx年元旦聯歡晚會已於12月28日在教學樓12高專教室圓滿落下帷幕,現將本次元旦晚會作如下總結:

一、總體情況

本次元旦聯歡晚會在學校的大力支援下、在輔導員張雅凝的幫助下、也在文藝委員劉xx的高度負責、14高專學前x班同學們的積極參與下取得了圓滿成功。勝利完成晚會各項任務,順利推進晚會各方面工作的程序,最終取得晚會勝利結束。感謝為本次晚會做出貢獻的老師和同學們!

二、各部門工作

元旦晚會籌備工作離不開老師的幫助和同學們的努力!勞動委員魏虹帶領部分同學,創造性的佈置會場,使整臺晚會效果非常好。生活委員王xx為同學們購買了晚會零食,同學們也都很滿意。整個晚會的籌劃都是文藝委員劉xx盡心盡力安排的,同時也兼任主持工作,晚會取得良好成果。

三、 晚會現場

整臺晚會在12月28日晚6點30分正式開始,輔導員張雅凝蒞臨觀看了演出。 晚會在主持人的開場白中拉開序幕。節目伴隨著姜昌靜的朗誦《未來世界的那顆星》開始,餘xx為大家演唱了《不知道的事》。613小品《推銷》活躍了全場氣氛,大家都踴躍參與,610帶著全場合唱《和你一樣》。顧xx和沈xx合唱《最美的太陽》,606全體和劉xx跳舞將晚會氛圍帶到一個小高潮!何xx帶來一首經典好聽的粵語歌曲《紅日》。錢xx、劉xx、姜xx熱情演唱《北京東路的日子》。604為了活躍氣氛帶來一個遊戲《搶凳子》,班裡同學積極參與,玩的不亦樂乎。608表演了好看的小品《三句半》。小虎隊經典歌曲《愛》在高xx、魏xx的演唱中帶給人全新的感受。楊xx和6班胡xx、劉xx帶來一場拉丁舞表演。大家觀看晚會也都越來越高興,最後一個遊戲《真心話大冒險》驚險刺激,讓人樂在其中。最後在主持人劉xx的話語中晚會勝利結束!

四、 得失總結

本次元旦晚會直至結束,我們都取得了不錯的成績!同時,時間緊扣要求,所有工作均按晚會要求順利結束。每個寢室也積極參與,同學們也都亮出自己的才藝,帶來了一場精彩的視覺盛宴。大家對晚會都非常滿意,玩的很盡興!

但我們也深知失誤所在。美中不足的是:

1.有部分同學一直在玩手機,積極性不高。

2.由於時間倉促,準備不夠充分,以至於裝置準備不全:電腦未提前準備好。

我們將以本次晚會為範本,在以後的活動中揚其所長,並在失誤之處查詢原因。創造性開展工作,爭取取得更加輝煌的成績!

大學活動總結 篇10

教育部在進一步加強學生誠信教育的通知中指出,在一些領域和地方不守承諾、欺騙欺詐等失信現象屢禁不止,這些社會不良現象也侵蝕著校園。

同時,提出了三個“充分認識”的要求,即,充分認識加強學生誠信教育、建設誠信社會對實現全面建設小康社會巨集偉目標和完善社會主義市場經濟體制的重要性;充分認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道,貫穿於教育的全過程;充分認識誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務,必須作為學校工作的一件大事,認真抓緊抓好。誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務。

現就土木系開展誠信教育活動總結如下:

教師的主要任務是教書育人,處處離不開“誠信”,否則就會失去學生的信任。

學生學習的目的是讀書做人,成就再大的事業也必須從學做人開始。對於學生來說,講“誠信”,是一封無字的介紹信。講“誠信”,一是要求誠實守信,有錯就改,養成良好的處世立身品格;二是對待他人信守承諾,答應別人的事情之前一定要慎重,認真地想一想,自己能做到的才答應。跟教師、家人、同學、朋友相處,時時處處離不開誠信,保持誠信的立場,老老實實學習,堂堂正正做人,做好自己該做的事,與老師、同學真誠相待、和睦相處。

通過開展誠信教育活動,同學們意識到作人之本在於誠信,活動效果顯著。