為貫徹中央、首都開展“學習和爭做美德少年”活動精神，崇外街道積極引導和組織12個所轄社群，在“六一”期間，通過網路、讀書、寓教於樂的文體活動等方式開展了一系列豐富的未成年人教育實踐活動，吸引了孩子們和家長們的積極參與，引導未成年人崇德向善、見賢思齊。
一、讀好書講故事頌經典，網路寄語美德少年
西花市南里南區舉辦了“講繪本故事 爭美德少年”的道德實踐活動。老師給大家講述繪本故事《中華美德少年》，以豐富有趣的身體語言，生動的講述把孩子們帶進了美妙的故事情節中，孩子們聽的津津有味，孩子和家長都沉浸在故事的畫面當老師講完後，孩子們紛紛要求再講一個，並表示要向書中的美德少年學習。崇西社群居委會活動室舉辦了以“向國旗敬禮、童心向黨歌詠會”為主題的社群兒童慶六一活動。活潑可愛的兒童們表演了朗誦詩歌，深情表達了對祖國對黨和學習美德少年的情懷和理想。居委會還為他們發放了《學生文明讀物》，將文明理念進一步傳達給孩子們。
國瑞城西區社群組織青少年觀看中華傳統美德視訊《中華弟子規》，動漫視訊裡生動形象地為青少年講解了有規有矩、有禮貌、尊老愛幼、誠實守信等中華傳統美德。參加活動的青少年們表示一定要嚴格要求自己，做一個文明有禮的小少年，提高自己的道德修養。
國瑞城東區社群、崇西社群、大橋社群等各社群組織社群少年網上學習美德少年先進事蹟、網上寄語美德少年的活動，並通過座談會、表演節目等形式表達了學習和爭做美德少年的決心和熱情。
二、好書交換傳遞學習榜樣
國瑞城中區社群於5月30日在國瑞城廣場開展“慶六一，好書交換站”活動，社群文明小使者和青少年80餘人在家長的陪同下參加了此次活動。通過活動，促使青少年養成博覽群書的好習慣，引導青少年與經典、好書交真正的朋友。參加活動的中國小生不但積極拿出自己珍藏的好書進行交換閱讀，很多中國小生在社群工作者的指導下親手製作原創書籤，並將書籤簽名贈送。為了讓每個青少年有書讀，“足不出戶”就可隨手閱讀，國瑞城中區社群還為社群的少年發放了圖書卡，讓他們能充分利用社群圖書室和電子閱覽室，營造社群良好的讀書氛圍。
三、趣味活動體驗快樂成長
國瑞城西區社群開展了以安全為主題的六一兒童節的活動。組織社群兒童觀看安全教育光碟短片。光碟中用通俗易懂的語言為小朋友們講解了過馬路、游泳等方面的安全，還給小朋友們講述瞭如何注意生活中的安全問題，例如：用電、插座等方面安全問題。小朋友聽得很認真，在短片播放結束後還用提問等方式加深小朋友們對安全問題的認識。片子看完後，國瑞城西區社群又組織了社群青少年捏陶泥的活動，小朋友們在專門的製作陶泥老師的指導下親手製作自己喜愛的陶泥製品，鍛鍊了動手能力、體會了自己動手的樂趣。
都市馨園社群組織社群兒童參加了“爭做都市馨園最美少年”活動，請孩子們上臺表演自己拿手的節目。孩子們用舞蹈、歌唱、朗誦等節目展現自己的.特長，展現了社群兒童活潑快樂積極向上的精神風貌。
國瑞城東區社群居委會與崇尚國藝合作舉辦了以“你這麼厲害你家裡人知道嗎”為主題的親子課堂活動。活動內容為4-6歲和7-10歲孩子量身定做，遊戲方式多樣，內容新穎。有記憶力大考驗、矇眼投籃、套圈、盲人方陣、你畫我猜、兩人三腳、智力問答等。寓教於樂的活動提升了孩子的靈敏度，也增加了還真的求知慾，孩子及家長們積極參與，樂在其中。
四、學習身邊好榜樣
大橋社群組織了“關愛社群兒童座談會”。社群邀請家長代表（張善書）談了談教育子女的好經驗，好做法，並和參加座談的其他家長共同交流，交流了學習美德少年、培養優秀少年的心得體會。通過座談會社群和社群家長們瞭解了轄區內青少年朋友以及留守兒童的學習生活情況，家庭教育情況，從而進一步完善學校、家庭、社群“三位一體”的青少年健康成長教育機制。
五、關愛美德少年成長，愛心送到家
大橋社群社群留守兒童的家庭建立幫扶對子，長期聯絡、溝通，關注孩子的健康成長情況以及學習、生活情況等，併為社群青少年朋友們贈送了學習用品，鼓勵他們積極面對，克服困難，多和家長溝通，和學校班主任溝通，樹立自信心，激發孩子們的學習興趣，培養他們良好的行為習慣。社群少感受到學校和社會對他們的關愛，激勵他們更加努力地學習。活動傳遞了黨和政府對社群困難兒童的關心和愛護，也傳遞了一種關心的正能量。
崇西社群在六一兒童節之前於5月28日開展了以“送關愛、暖童心”為主題的走訪慰問轄區貧困家庭兒童活動。活動當天，崇西社群慰問社群貧困學生肖潔、肖楠家中，送去了書包、學習用品等慰問品，並與學生家長對困難學生本人的學習、生活等方面情況進行了交流和溝通；關切地詢問了學生家長的健康狀況、在慰問中社群工作人員鼓勵學生們要樹立信心，克服困難，努力讀好書，以報答家庭、社會的關懷。他們表示一定會克服困難，努力學習，健康成長，以實際行動報效祖國、回報社會。通過此次慰問活動，為社群困難學生創造了積極健康的社群氛圍，讓他們親身感受到黨和政府對他們的關心、關愛，同時也感受到了社群這個大家庭的關懷和溫暖。