總結是在某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，為此要我們寫一份總結。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的關於敬老院的活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於敬老院的活動總結1
九九重陽節，濃濃敬老情。重陽節這天，天長市新街鎮組織文化志願者和巾幗志願者頂著小紅帽，拎著精心準備的禮品，在看望慰問了該鎮敬老院的老人們的同時，還自搭舞臺，自唱自演，為老人們送來了以孝文化為主題的揚劇古裝戲《鬱金香》和廣場舞，為他們送去真摯的問候和祝福。
志願者們走進敬老院，陪他們拉家常、講笑話，講講養生小知識，有的幫助老人整理內務，打掃衛生，陪老人聊天，聊聊當下。看到老人們燦爛的笑容，聽到老人們爽朗的笑聲，所有的志願者們倍感欣慰。
據瞭解，新街敬老院入住的老人有50多名，他們不僅需要物質關懷，更需要精神慰藉。此次志願服務活動包括送食品、測量血壓、檢查餐飲衛生、陪老人談心等內容，針對性強，貼近老人日常生活，取得了良好的效果。
志願服務活動結束後大家合影留念，本次活動既豐富了敬老院老人的生活，弘揚了“敬老、愛老、助老”的傳統美德，又提升了新街鎮文化志願者們的服務水平和關愛老年的意識。
關於敬老院的活動總結2
自古以來，尊老愛幼就是我們中華民族引以為傲的傳統美德，由於敬老院的負責人陪同生病老人去市醫院就醫，因此在九九重陽節的天未開展活動，今天我們藉助機會，把握“九九重陽節濃濃敬老情”這主題，組織尊老、愛老、敬老活動。
我們xx幼兒園的大班小朋友們來到了敬老院舉行了重陽節慰問活動。我們的老師帶去了米、油、牛奶等慰問品。這一天，孩子們心情都很激動，中午1點，孩子們排著整齊的隊伍，高舉著我們的隊旗出發了。一路上，孩子們隊伍成了馬路上一道亮麗的風景線。來到敬老院，老人們坐在院子裡邊，有些行動不便的，坐在二樓平臺上，看到老師和孩子們看望他們，很是激動。看到他們花白的頭髮，滿臉的皺紋，佝僂的身軀，有些老人手腳萎縮，不聽使喚，有些神志痴呆，我們很多老師都不禁淚水盈眶。這些老人和我們的父母一樣，把他們的青春和力量毫不保留的獻給了家庭、兒女、社會，歷盡苦難，操勞一生，歷經了歲月的滄桑，現在已是風燭殘年，很是令人感嘆歲月無情和人生易老，更讓我們懂得了人生的寶貴和青春的短暫，我們應該感恩老人，愛惜人生。
隨後我們為老人獻上了牛奶、米油等慰問品。同學們把禮品獻完後，有的孩子與老人聊天，有的幫助老人掃地，折被子等，為老人送去了節日的祝福，在下午4時，我們與老人依依惜別，結束了我今天的活動。通過此次敬老院的慰問活動，豐富了老人的生活，促進了老人與孩子的交流，和老人零距離的接觸，從而瞭解老人的生活。進一步弘揚中華民族傳統美德，培養了孩子的尊老、愛老、敬老情懷。最美不過夕陽紅，溫馨又從容，夕陽是晚開的花，夕陽是未了的情，多少情愛，化作一片夕陽紅。
百善孝為先，孝敬老人，愛護老人，是我們中華民族的傳統美德，願我們的慰問活動能給老人們帶來一份歡欣，願每一位老人都健康、快樂，安享晚年，福如東海，壽比南山。也願尊老愛老的傳統美德不斷的傳承、發揚、光大！
關於敬老院的活動總結3
為了豐富我們的週末生活，讓同學們瞭解養老院中老人們的生活，貢獻我們青少年的一份愛心，我們新風志願者徐醫中隊組織我們這個週末去敬老院，為老人送去一份關心。
在此之前，小隊長通知好我們集合的時間和地點。由於這是我第一次去敬老院，帶著一份小小的激動和好奇。八點鐘我們一行人準時出發了，要去一個叫天賜福的敬老院。聽說不是很遠，我們就步行過去。
走了大約半個小時，進了一個小區，往裡走走就到了我們要去敬老院。裡面老人挺多的，敬老院也挺大的，總共三層樓。院方負責人告訴了我們這些老人的情況，他們大多是因為子女工作在外比較忙，沒時間照顧他們才把他們送到這裡，也有的是無兒無女，孤獨一身的生活在這裡。第一層樓安排了幾個同學在那裡和老人打牌、打麻將。我們小隊被分到三樓。三樓的老人基本上都是臥在床上年齡很大的老人。我們一進去，他們露出開心的樣子，讓我們把他們扶起來。也許他們是再床上躺的時間太長，也缺少人聊天。看到我們很高興。
我們正好每個人能和老人一對一交流。有的老人聽力不是很好，講了很大聲才能聽到，有的老人說話不是很清晰，好多不是徐州本地的都聽不懂。有的同學會唱歌跳舞的當場給老人表演起來，老人很開心，有的不斷鼓掌。有的就和老人聊起家常，聊起經歷。有個老奶奶70多歲了，很健談，到過很多地方，給我們聊起她在北京在秦皇島的經歷。
時間不知不覺就過去了，3個小時好像只是幾分鐘。隊長說我們要回去了，我們一起祝老人們身體健康、生活快樂、長命百歲，答應老人我們以後會經常去看他們。隨後成員們將老人一個一個攙扶回房間。依依不捨的離開了，同時我們也很開心。
其實我們都知道，這些老人缺的不是物質上的資源，而是內心精神上的陪伴。他們要求的並不多，只是希望我們這些子女能夠經常去看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關心的事情，所以我們希望並呼籲社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構建我們的大家庭。
關於敬老院的活動總結4
孝敬長輩、尊敬長輩是中華民族的傳統美德。結合幼兒園的實際情況，幼兒園積極開展xx活動，我們通過請爺爺奶奶同活動＂、民間藝術老人進課堂＂、我為奶奶唱支歌等互動活動，讓全體師生體會老人的社會價值，產生孝敬長輩、尊敬長輩是中華民族的美德情愫，教育幼兒懂得感恩，發揚和繼承尊老敬老的優良傳統。
一、開展親老敬老宣傳教育，努力營造濃厚的親老敬老氛圍
幼兒園領導高度重視，研究制定了切實可行的[敬老月＂活動方案，成立了以校長為組長，園長為副組長，結合幼兒園實際情況，各班組以符合本班幼兒年齡段經驗的活動展開，以多種形式向老人祝賀節日，努力營造親老尊老敬老的濃厚氛圍。
1、園外懸掛宣傳標語，營造宣傳教育氛圍，在園門口懸掛宣傳[愛老從心開始，助老從小做起＂的宣傳標語，積極向家長宣傳“尊老、敬老、愛老＂。
2、深入開展的宣傳教育活動。製作“關愛老人感恩成長”的宣傳板報，將宣傳內容輻射到社會。
3、組織教師深入學習、宣傳《老年法》，把宣傳《老年法》與弘揚中華民族尊老愛老敬老助老的傳統美德相結合。
二、將愛老從心開始，助老從小做起＂的主題內容滲透到各年齡班幼兒的教育活動中
1、各班啟動敬老月＂主題教育活動，向幼兒宣傳老人節＂，讓幼兒從小懂得尊老、敬老、愛老。
2、各班在家園專欄，宣傳尊老敬老的傳統美德；利用家長資源，讓幼兒瞭解長輩照顧和培養晚輩的艱辛，教育幼兒懂得感恩並與幼兒一起以行動去關愛和幫助家庭中、生活周圍的長輩。
3、各班通過讓幼兒邀請爺爺奶奶進班、請民間老藝人蔘與手工製作等互動活動，讓幼兒體會老人的社會價值，培養幼兒從小養成尊老愛老敬老助老的良好習慣。
4、開展愛老敬老實踐活動，通過為爺爺奶奶做一件事：講一個故事、畫一幅畫、唱一首歌等互動活動，讓老人感受來自孩子的愛心回報。
通過這些活動，孩子們不僅懂得了“索取＂含義，更加領悟到了“回報＂的珍貴。活動讓孩子們體驗了人間最美的情感，也是在真摯情感的感召下激發了孩子心中的善良與仁愛。對幼兒來說是一種體驗、親情體會的傳遞，更是一個祖孫情的溝通橋樑，能感受到家的溫暖、溫馨，構建和諧的家庭氛圍。通過此活動引導幼兒關心長輩、為長輩做一些力所能及的事，更進一步地在活動中培養了幼兒的操作能力、審美能力。
關於敬老院的活動總結5
在團總支老師的正確指導下，在團委及各部門的關心下，通過本協會全體成員的共同努力工作，此次活動取得圓滿成功。
一、活動的目的及意義
尊老一直都是中華民族的.優良傳統。這次“情繫敬老，愛灑花甲”青年志願者走進xx縣敬老院活動，為老人們在寒冬中送去了溫暖，讓他們單調的生活多了一些色彩，並通過這次活動努力營造了一個敬老愛老良好社會氛圍。
二、活動的優點
1、活動前期準備充分。調研部獲取了有關xx縣敬老院的詳細情況，為活動的順利進行打下了基礎。祕宣部認真進行策劃和宣傳工作，吸引了許多非本協會成員加入到這次活動中，體現了活動的根本目的。服務部認真進行活動中具體事項的準備工作。外聯部積極聯絡各相關單位和部門，為活動的進行鋪平道路。
2、活動中組織緊密有序。各負責人都能盡到自己的責任，認真工作，處理各種情況。在服務過程中，成員間相互幫助，團結協作，細心的服務老人，為xx縣人民展示了學子良好的社會形象。
三、活動中存在的問題及改進
1、表演文藝節目的時間安排不夠合理，導致結尾過於倉促，以後應提前對突發狀況做好預備方案。
2、活動時間較短，不能將各項預期安排完整地進行。希望下次活動能夠與對方做好進一步溝通，延長活動時間。
3、活動末尾，決策失誤，使秩序混亂，阻礙了活動順利完結，以後對於臨時問題需要更多快速冷靜的思考。
通過這次活動鍛鍊了本協會成員社會服務的能力，為以後的志願活動積累下經驗，同時吸引了一大批同學加入我們的志願活動，達到了這次活動的活動目的。
關於敬老院的活動總結6
今天，我覺得是我人生中意義很深的一天，雖然太陽照常升起和落下，我的生活也沒有任何變化，但有一種情感在我心底悄然生長，那就是孝順，敬老院實踐活動總結。
這一天，我們早早的就出發了，我們要去養老院看望老人。因為我是被分在表演的小分隊，所以一路上我都在聽老歌，在查詢他們那個年代喜歡的歌曲。當時我的內心是激動的，因為我從小就沒有和爺爺奶奶生活在一起，平時也是放假的時候跟著爸媽回老家去看望他們，所以對待這麼一份親情我是稍顯陌生的。路上我想了很多應該怎麼去跟那些爺爺奶奶交流，去帶給他們歡樂，想象我們做遊戲，包餃子。但到了以後給我的第一印象和我想象中完全不一樣，在一條老巷子的盡頭有一棟不算高的樓房，老師告訴我們，就是這了。我抬頭環顧了四周，在一個小視窗看到一位爺爺正看著我們，他的眼神並沒有很開心的樣子，當時我的心裡是難過的，因為在我想象中他們是很開心的歡迎我們的到來。隨後我們走進這棟樓房，裡面並沒有很多爺爺奶奶，我們順著管理阿姨的引導來到三樓，這時一位胖胖的奶奶走了出來，她大聲的喊著一個名字，雖然我們聽不懂，但看得出她很好客，我的心頓時就放了下來。我們問那位阿姨其他的爺爺奶奶都在哪裡，阿姨告訴我們，他們還有很多人都在自己的房間。我們開始商量著怎麼去給他們表演節目，可是這是一個奶奶被推了過來，我們就開始跟奶奶說話，沒說幾句奶奶竟然哭了起來，這時我們都手無足措了，慌亂中我們瞭解到奶奶是因為她的孩子已經有一年多沒來看她了。後來我們又輪流在各個房間給爺爺奶奶們表演節目，給他們剪指甲，唱歌，跳舞。但是他們並沒有真的很開心，從他們的眼神裡我們能看出是對孩子的思念。途中有一個奶奶一直沒有說話，但是最後她拿出一張紙，上面寫著一個電話號碼，我想著這肯定是她孩子的聯絡方式，就詢問她是不是要打電話，她激動地點著頭，告訴我這是她兒子的號碼，我立刻撥通了這個號碼，並沒有想太多，只是覺得老人可能沒有手機不太方便打電話罷了，工作總結《敬老院實踐活動總結》。可接下來的事情讓我感到一陣心酸，電話那頭剛一接通我欣喜的給奶奶聽電話，可是對方聽到奶奶的聲音就立刻把電話結束通話了，再打過去就變成了關機狀態。這時我又不知道該怎麼辦了，好像有很多情況都是第一次出現在我的生活裡，還好旁邊來了一位同學，問奶奶怎麼了，奶奶指著電話說 打電話！在奶奶不太清楚的話語裡我感受到了無盡的想念，卻又無助的。後來這個電話一次也沒有打通過。其實真的是人心是滿滿變冷淡的，之後的時間我對這裡的活動開始有一點點牴觸，可突然有一位爺爺讓我感受到了另一種心態。遠遠的就聽到了琴聲，我順著琴聲來到一個房間，這裡的氣氛和之前是不一樣的，我看到一位爺爺正和大家一起彈著琴唱著歌，臉上的笑容十分的開心。我開始對這裡的一切感到好奇，後來瞭解到爺爺已經八十二歲，當年還是一名大學生，最關鍵是爺爺活的很快樂。 之後他還送了一封感情至深的感謝信給我們，讓我們著實有些驚訝，也有些欣慰。
很快上午就過去了，我們踏上了回學校的路，我的心裡感觸卻十分的多，雖然我很不能理解為什麼會有孩子把自己的父母送到養老院去，但我不瞭解他們的苦衷，所以我沒辦法批判他們的行為是否合情合理，但中國有句古話，百善孝為先，如果連自己的父母都不去孝順，這確實說不過去。但是也不能一味的說養老院的生活不好，在那裡有其他的老年人與他們作伴，但如果只是把他們丟在那裡，再也不去看望他們，那跟把他們丟在大街上有什麼區別呢，所以不管有什麼苦衷都一定要盡到自己的孝道，不要讓他們孤獨的度過晚年。
我也很感謝學院能帶我們去參加這次活動，讓我成長了許多，讓我明白了親情有多麼可貴！