不知不覺中一個豐富多彩的活動結束了，相信你會有不少的收穫吧，可以把這些感想記錄在活動總結。那麼好的活動總結是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的近視活動總結（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
學校活動總結1
一、轉變作風，努力展現新師表風範
開展“幹部作風建設年”活動以來，我校領導高度重視，成立了活動領導小組及其辦公室，研究制定了活動方案，明確要通過這次活動，進一步加強全校幹部和教職工的思想作風和工作作風建設，切實有效地學習實踐科學發展觀，努力打造一支高素質的、適應我市基礎教育發展需要的教師培訓者隊伍，推動全市教育系統三支隊伍整體水平的快速提高。
在整個活動的四個階段當中，全校幹部和教職工認真學習了胡（人名）（人名）在十七屆中紀委三次全會上的重要講話和其它上級檔案、領導講話，撰寫學習心得體會文章56篇。結合尋策問計，廣泛徵求意見建議，進一步查找出了學校領導班子和幹部教職工在作風建設方面存在的突出問題，並且深刻剖析了問題產生的根源，提出了改進問題的措施。我校兩位校級領導幹部，馬振海校長和李俊校副校長，主動到聯絡點進行了為期一週的蹲點調研，宣傳政策，瞭解情況，發現問題，積極幫扶，最後形成了兩篇高質量的調研報告。我們積極開展警示教育活動，開展勤廉風險防範活動，嚴格規範公務招待行為；我們主動向社會公開承諾，積極實施優質服務工程，採取多種措施“下基層、送溫暖”，最大限度地提高了我們的服務質量和工作效率。8月份以來，我們開展了集中攻堅活動，提出了13個攻堅專案，明確了具體措施、責任領導、責任處室、責任人和完成時限，到目前，13個攻堅專案已經基本完成，崗位工作新標準也已經制定完畢。
隨著“幹部作風建設年”活動的順利開展，在我們學校，勤學、務實、奉獻已形成良好風氣，全校教職工為“慈善燕趙·萬人復明”活動捐款1080元，向社會展示了新時期教師培訓者的良好形象。
二、錘鍊師能，著力提高培訓者素質
我校作為縣級教師培訓機構和縣級電大工作機構，擔負著三項主要任務：一是培訓中國小教師、校長、教育行政幹部，以先進的教育教學理論指導中國小教育教學實踐，引領全市基礎教育課程改革健康發展；二是積極開展教師學歷提升教育和電大教育，為藁城教育和經濟社會發展多出人才、快出人才、出好人才；三是整合學校資源，發揮學校優勢，承辦上級和社會培訓專案，服務廣大人民群眾。結合這些任務和職責的落實，我們在全校大興學習之風，認真開展了綜合教育技術和現代教學藝術校本培訓，組織教師刻苦鑽研業務,不斷提高理論素養，不斷適應新時期教師教育和基礎教育發展的需要。我們加強教研工作，組織教學研討，通過聽課、評課、賽課等形式,提高教師教學業務能力和授課水平。我們選派優秀教師參加省市培訓，組織培訓者外出學習進修、考察、聽課,改善教師的教育理念、知識結構和教學手段，開闊教師的教育教學思路，不斷提高教師培訓者隊伍的綜合素質。
三、開展培訓，積極引領新課程改革
我校不斷增強“服務基層學校、服務基層教師”的意識，結合中國小教育教學和改革發展需要，開展了形式多樣、方法靈活、富有針對性和前瞻性的培訓，切實引導中國小教師樹立教育教學新理念，掌握教育教學新技能。今年上半年，我們選派5名骨幹教師，利用雙休日，深入廉州鎮和教育局直屬中國小，舉辦“教師專業發展”輔導講座10多場，共培訓教師近2000名，有力地推動了中國小正在開展的“教師專業發展學校”建立活動，促進了廣大中國小教師教育教學水平的提高。同時，我們組織書法教師到農村，實施國小語文教師寫字基本功訓練活動，為農村國小培養了寫字骨幹教師180人。暑假期間，我們和教育局聯合舉辦了全市中國小校長提高培訓班，培訓校長360人。9月份以來，我校精心組織，周密安排，聘請大學教授，對河北師大函授本科學員100多人和電大本專科學員700多人進行了面授輔導。近期，我校接連舉辦了兩期國小教師集中培訓班，共培訓音樂、體育、美術和英語教師180多人；舉辦了中國小班主任培訓班，請河北師大劉茗教授解讀了《中國小班主任工作規定》；舉辦了中國小教師繼續教育必修課程《現代教學藝術的理論與實踐》一級培訓，培訓各中國小和幼兒園教師215人；舉辦了國小語文、數學、科學和國中語文共4個學科的學科培訓班，培訓教師近600人。
四、“送教下鄉”，大力支援新農村建設
今年，我校積極整合學校資源，充分發揮我校作為“全省縣級電大建設先進單位”和“石家莊市電大教學工作先進單位”的優勢，積極響應中央和省市號召，實施“送教下鄉”工程，努力為新農村建設培養雙帶頭人。我們舉辦了兩年制農民中等職業技術培訓班，招收中青年農民學員330人，向他們傳授種植技術和養殖技術。為了方便學員就近學習，我們多渠道籌措資金，購置教學和實習裝置，在南營鎮、崗上鎮設立了教學點，定期選派教師到教學點進行授課和輔導。為了解決學員的工學矛盾，做到學習務農兩不誤，我們的教學採取集中學習與個人自學相結合的方式，一般每月安排集中學習培訓7—8天，農忙時節原則上不安排集中學習。2009年10月21日，參加石家莊市電大系統送教下鄉工作會議的領導和8個縣市區的30名同志聽取了我校開展送教下鄉工作的經驗介紹，並對我校送教下鄉工作進行了觀摩。
總之，開展“幹部作風建設年”活動一年來，我校幹部和教職工的工作作風、工作成績和服務質量都有了顯著的改善和提高。馬振海校長和戎月強、張月肖、成平記、畢清文、逯電力等老師被評為師德優秀教師，學校領導班子和幹部作風表現好和較好兩個等次所佔比例為100%。我校開展“幹部作風建設年”活動做法和經驗由《新藁城》和《市委幹部作風建設年活動簡報》向全市介紹推廣，各方面群眾對我校開展“幹部作風建設年”活動的滿意度為100%。
學校活動總結2
20XX年3月3日是第XX次全國愛耳日，我國現有聽力殘疾人2780萬，其中0～6歲聽障兒童約13。7萬，重度以上聽力障礙者佔84%，每年新生聽力殘疾兒童2。3萬，聽力障礙嚴重影響了他們的學習和生活。
為響應天津殘聯的號召，呼籲在校大學生保護耳朵，保護聽力，天津高校手語聯盟在2010年3月3日在聯盟內各學校進行了愛耳日的宣傳活動。
活動開展：各校採用多種多樣的形式進行宣傳活動形式如下：
（1）在食堂或人員密集區介紹如何預防耳病及防護措施，併發放傳單給在場同學。使得更多的同學記住了愛耳日。
（2）活動現場運用簽字、橫幅、海報、宣傳單等多種平面方式進行宣傳並運用手語歌表演、現場音樂播放等方式吸引同學們駐足。有條件的社團還進行了廣播宣傳。
（3）藉此機會有一些社團還進行了納新。
（4）出場外活動外一些社團還進入到個宿舍內發傳單，使大家在閒餘時間關注愛耳話題，從而得到很好的宣傳。
活動總結：本次活動在天津市殘聯康復部、組聯部及天津市聾協的大力支援下在3月3日當天順利開展。包括天津外國語大學，天津財經大學，天津理工大學等在內的十六所天津高校社團在各自校園內進行了廣泛的宣傳，此次活動的宣傳面以達到了兩萬人以上，使更多的學生知道了一些愛耳知識及耳病的基本防護方法，養成良好的生活習慣。
學校活動總結3
活動準備：
一、活動開始前，我專門到活動地點作了詳細的考察，包括地理位置、周邊環境、交通情況、以及各方面的安全因素，並在活動地點安排好各項事務，包括活動內容、活動範圍、活動時間，解決交通難題。
二、召開班委會，審議並通過春遊策劃，商討並確定落實一些細節問題，杜絕一切危險行為，保證活動順利完成。
三、徵得同學、班主任、團總支的同意。
活動進行：
1，4月14日上午十時二十分，班委組織同學乘車出發，大約四十分鐘到達目的地;
2，到達目的地後，組織同學熟悉周邊環境，由幾名同學到煙大市場取活動用具;
3，從到達目的地一直到13點左右，同學們根據自己的興趣進行了各種活動，踢足球，打排球，放風箏等，並拍照留念。
4,13點，同學們開始午餐，也就是燒烤，同學們親自串串，烤肉，忙的不亦樂乎，氣氛十分融洽，將活動推向高潮。
5,15點左右，由團支書、文藝委員組織全體同學(除少數身體條件不允許的同學除外)進行了小遊戲“貼膏藥”，再次將活動推向了高潮。
6,17點10分，同學們戀戀不捨地踏上回校的路。在車上，同學們意猶未盡，大聲歌唱，一直到到校下車。
不足之處：
一、往返乘車時，部分同學拖拉、不及時，耽誤大量時間。
二、乾飯和水不是很充足，儘管剩下部分肉和蔬菜。
三、部分同學參與活動不積極。
有了此次活動的成功經驗與不足教訓，相信我們日後組織的活動會更加精彩。
學校春遊活動總結二我校一年一度的春遊實踐活動以於上月全部結束了。活動從組織和實施來看還是很成功的。下面，我就此次春遊活動做一個總結：
首先，活動計劃到位，組織有序。我們這次活動從前期的各班制定《文明春遊規則》到當天的文明、安全、有序活動再到後期的春遊實踐成果作業的完成，全得益於活動計劃和組織到位。
其次，安全和文明禮儀到位。在途中老師們強調各項安全注意事項。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊。學生們聽從教師安排，佇列整齊，不大聲喧譁，做文明的國小生。在安全教育的同時，也樹立了慈湖二國小生形象，所有學生穿著整齊，排著整齊的隊伍。在整個活動中，絕大多數的班級同學們之間能團結合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會公德。
最後，學科老師積極配合，班主任引導到位，促進預期目標。學校提倡“一項活動，多項成果。”因此，我們在計劃時也考慮到除了遊玩，一定要留下可見的成果。因此在活動前提出了舉行班級實踐角的佈置交流活動。對這次活動的成果進行進一步的總結提升。從上週的收集情況來說，很多班都陸續佈置並交了作品，質量都很高。例如：一年級二年級的趙老師劉老師，為低年級的同學們精心設計了適合他們總結的表格。還有三年級陳老師、六1班的虞老師他們不但對學生的作業精心指導而且上交作業非常積極。正因為有了這麼多老師的共同配合才有了這次活動同學們的豐碩收穫。(讓我們用熱烈的掌聲向老師們表示感謝)通過這次活動，同學們開闊了眼界，學到了很多在校園裡和書本上學不到的東西，促進了我們的目標達成。本次活動能夠比較圓滿的成功，離不開春遊活動每一位老師的奉獻和努力!
當然，這次活動也有一些不足，總結了一下，以便提高：
1、同學們在途中隨地丟垃圾的現象時有發生，特別是當我們離開吟誦現場的時候，那現場一片狼藉的場面，讓我們無法與我們是文明學生的形象畫上等號。所以讓我在這裡再一次倡議，集體活動注意我們舉止文明，只要我們每個人為文明形象邁出一小步，我校的文明形象將向前前進一大步。
2、個別班級文明謙讓表現不足。在同乘一輛車時大同學謙讓小同學表現還不夠好，希望有此現象的班級要積極改進。有些班級在班級里布置實踐角時還應再及時些。
3、作業上交再及時些。
這次作品展示，同學們積極參與都能精心製作，學校從上交的50餘幅作品中評出了18幅優秀作品，請允許我來宣佈他們的製作者，請校領導為他們頒發證書：(讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!)
通過春遊這一次有意義的活動，不僅讓我們玩得開心還學到了很多知識。我們講文明、懂禮貌，知道團結友愛、互相幫助，懂得堅持、不怕困難、努力奮進，這些不僅僅體現在學習上，也體現在我們的實踐活動上。最後，讓我們再一次感謝老師們的辛勤勞動，感謝同學們的認真努力。
學校活動總結4
學校春遊活動總結一在徵得班主任、團總支的許可後，信科院電氣三班春遊活動與xx年4月16日下午順利結束。從總體來講，此次活動效果明顯且良好，給同學們創造了一個相互瞭解的機會，對提高同學團結意識、增強班級凝聚力起到了一定的作用。現將春遊的各項情況總結如下：
世界衛生日期間，慶雲縣衛生局按照省衛生廳、市衛生局統一安排部署，緊緊圍繞“xxxx”這一宣傳主題，開展了形式多樣的宣傳活動，並取得了一定實效。現將活動情況總結如下：
一、加強組織領導，明確宣傳主題
為確保此項活動順利開展，我局加強組織領導，成立了以局長任組長、相關人員為成員的世界衛生日主題活動領導小組，精心組織、周密部署，制定宣傳方案，認真組織實施，把活動落到實處。我局及時轉發了省市關於組織開展世界衛生日主題活動的通知，下發了《慶雲縣衛生局20xx年世界衛生日主題活動實施方案》，要求全縣各醫療衛生機構結合實際，開展形式多樣的宣傳活動。
二、採取多種形式，營造濃厚氛圍
一是各醫療衛生機構結合實際，通過召開院職工會議、中層幹部會議、科室會議等形式，組織進行了專題學習，二是充分利用電子顯示屏、宣傳欄等形式開展了相關宣傳，營造濃厚宣傳氛圍。三是通過懸掛橫幅，擺放宣傳板，發放宣傳材料，舉辦知識講座等形式，大力宣傳預防高血壓有關政策、知識。並把健康教育和資訊宣傳有機結合起來，做好健康科普知識的傳播，普及“xxx”的有關知識。
三、結合實際行動，確保活動實效
衛生局公衛科、縣醫院、防疫站在商貿廣場開展了世界衛生日主題義診宣傳活動，免費為群眾測量血壓、發放降壓藥品及解答自我保健等知識；各鄉鎮衛生院、社群衛生服務中心開展瞭如何預防高血壓即合理用藥相關知識的`培訓，並利用集市免費為群眾測血壓，發放限油限鹽壺。活動期間，共接受懸掛橫幅15條，擺放宣傳板15塊，現場諮詢20xx人次，發放宣傳資料3000餘份，義診500餘人，發放限油限鹽壺15箱，舉辦健康教育講座15場次，得到了廣大居民群眾的讚揚與好評。
學校活動總結5
近年來，在上級黨委、政府的領導下，在教育行政部門和環保部門的具體指導下，我校十分注重校園育人環境的建設和開展環境教育活動，思想認識到位，保障資金到位，負責落實到人，通過開展內容豐富、形式多樣、聯絡實際、寓教於樂的環境教育系列活動，取得了環境教育與教育教學的雙豐收。現將學校本年度的工作總結如下：
一、領導重視，成立機構，落實責任
在深化新一輪課程改革的工作中，我們認識到，培養的學生一定要有濃厚的環保意識，才能適應新世紀的文明，學校領導充分意識到，綠色學校是環境教育的一個重要措施，是學校兩個文明建設，素質教育深化的重要標誌，學校成立了“綠色學校”領導工作小組，形成一個由校長親自掛帥，學校行政領導、教師、學生共同參與管理的全方位建立管理網路，並且還制訂了“綠色學校”工作計劃並納入學校工作計劃及其他各工作計劃中，要求各部門明確工作目標，強化建立意識，定期進行研究，開展各項活動，分工到人，落實責任，把工作落到實處，保證綠色環保工作紮實有序地開展。
二、廣泛宣傳，全員參與，強化綠色意識
環境教育是學校教育的一個重要組成部分。我校把環境宣傳作為環境教育的切入點，不斷為環境教育營造濃厚的氛圍。為使建立綠色
學校工作深入有效地開展，我校充分利用各種宣傳陣地，廣泛宣傳環保知識，通過觀看環保錄影，佈置環保宣傳櫥窗和環保宣傳標語牌，出環保專題黑板報，組織教師學習《中華人民共和國環境保護法》等法律法規，舉行環保講座，利用升旗儀式國旗下講話對學生進行“植樹護綠”“保護地球母親”“珍愛生命之水”等教育，利用“6·5”世界環境日等環保紀念日進行環保宣傳，增強了師生的環保意識。
三、立足學科滲透，深化環境教育
學科教學是對學生進行環境教育的重要載體。我校十分注重環境教育課程的開設。在綜合實踐活動課中，每學期我校有近三分之二的班級會選擇“美化我們的校園”“水汙染調查”“節水節電從小事做起”等一系列環保課題進行活動。
環境教育課的教師都能認真備課、認真上課，講課時能聯絡實際，並且與實踐活動相結合，讓學生動手操作，調查研究，撰寫環保論文，利用社會實踐課程組織參觀師專生態園，體驗種植、採摘，將學校教育向社群家庭延伸，提高環保的責任意識，學生參與環保教育活動的普及率達到100%。除此之外，我們還加強了科學、社會、語文、品德與生活等學科的環保滲透教育工作，各學科根據各自的特點積極開展各種形式的教育活動。我們還充分利用校本課程，對學生進行環保教育，激發學生為家鄉建設出力，爭做環保小衛士的熱情。各學科形成合力，增強了環境教育的效果，學生不僅掌握了知識，而且能自覺地運用知識去關心自然，保護環境。
四、紮實開展環保活動，養成良好的環保行為
在做好環保宣傳教育的基礎上，我們還通過豐富多彩的環保活動對學生進行環保教育，做到寓教於樂。我校以增強學生環保意識，養成良好環保行為為主題，組織開展了一系列活動。“3月12”植樹節我們發出倡議號召學生參加“植樹：愛綠、護綠”活動；“3月22日”世界水日對學生進行“節約用水從小事做起”主題活動；“4月7日”世界衛生日，組織學生衛生大掃除，教育學生養成良好的衛生習慣；“4月22日”世界地球日，對學生進行保護地球母親，美化校園環境的教育，向學生宣傳保護益鳥；“5月31日”世界無煙日，進行吸菸有害健康的宣傳；“6月5日”世界環境日，利用國旗下講話向學生宣傳環保的重要性……我們還利用班隊活動這一主陣地，讓學生圍繞這些重大節日開展各種各樣的環保主題班隊會，通過各種形式環保徵文比賽，環保板報評比，美術環保作品賽，設立紅領巾文明監督崗、實行衛生包乾責任制等，進一步增強了全體學生的環保意識及自覺性，使他們養成良好的環保行為。我校楊明燈老師輔導的學生關於環保的發明設計獲得省青少年科技創新大賽一等獎。
五、加強校園建設，美化校園環境
我校校園內綠樹成蔭、鳥語花香、環境幽雅。學校的育人環境已經達到了美化綠化，整潔有序的要求，學校各處的花壇一年四季有鮮花裝扮，校園內常年擺放盆景綠化，不僅起到了美化校園的目的，還陶冶了師生的心靈，培養了師生的審美情趣和環保意識。在綠化、美化校園的同時，我們還制定了一整套衛生管理制度來加強管理，實行
衛生包乾責任制，包乾到班、責任到人，定期打掃保潔，定期檢查考核。我們還在全校開展美化校園的活動，要求地上無垃圾，牆上無汙染，課桌無刻痕，公物不損壞，水電不浪費等。通過美化校園活動，強化了師生愛護環境珍惜資源的意識。
今後，我們將一如既往地開展環境教育工作，將環境教育滲透在學校工作的各個環節中，使之成為學校教育理念的一個重要組成部分，在實踐中探索，在探索中前進，在堅持現有的制度化、系列化的前提下，加強目標層次管理，把環境教育逐步昇華到環境美育的境界，並將以此為動力，推動我校各項工作的全面發展。