大學生愛家主題活動的開展有利於促進大學生們與家人的溝通，成為符合社會要求的優秀大學生。大學生愛家主題活動總結是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。
大學生愛家主題活動總結一
為了響應學院“三成”、“三校”、“三心”教育的號召，引導青年團員爭做高素質“應用型、複合型、外向型”創新人才的“理工人”，提高每個團員的基本品德與素質，培養各團員的社會責任心，我團支部於20xx年11月6日—12月4日開展了管理分院每學期組織的團日活動。經過將近一個月的努力，我們的團日活動圓滿的落下了帷幕。通過這段時間開展的一系列關於“愛國、愛校、愛家”的團日活動，“愛國、愛校、愛家”的觀念已經深入到每位同學的心中，同學們都為自己成為符合社會要求的優秀大學生而向前邁進了一大步。
本次團日活動期間由於有期會考試，為了不耽誤大家的複習時間，我團支部將這次團日活動的各項具體活動主要安排在了期會考試之後，這樣不僅讓同學們能夠全身心投入到複習中去，也保證了團日活動各項活動的順利開展。事實證明，這樣不僅讓同學們減輕了不小的壓力，同時也能讓同學們真正投入和享受團日活動，這才是開展團日活動的真正目的和意義所在。
為了能將這次團日活動組織的有條有理有意義，真正將學院的精神和號召落到實處，同時也能讓同學們從這次團日活動中切實得到收穫和成長，我團支部聯合班委於事先開展了多次會議，共同商討團日活動開展的形式和內容，並在期會考試前將各項任務分配到具體的個人身上，同時做好每位班委的激勵工作，讓每位班委做好吃苦的心理準備。做到分工合理是將本次團日活動順利、成功開展起來的基礎，各位班委有了吃苦的準備以及認認真真、踏踏實實完成自己的各項任務的態度是活動成功的重要保證，而同學們的熱情參與是成功的主要原因。
我團支部將這次團日活動分成了若干個形式不同、主題突出的小活動，主要包括大學生見義勇為先進事蹟交流會、主題倡議書的發起、同學們自由以“愛國、愛校、愛家”主題做一件小事、陳婆渡敬老院之行和主題班會。
1、 大學生見義勇為先進事蹟交流會
我團支部派了5位同學去分院參加了大學生見義勇為先進事蹟交流會並在班級中進行了宣傳和號召，讓全支部的同學進行學習和發揚見義勇為精神。通過同學們交上來的學習心得，發現同學們對21世紀“見義勇為”四個字的內涵有了更加多的理解。同學們對社會上種種冷漠的現象進行了理智的判斷和深刻的分析，對自己有了更多的瞭解。胡昕同學為同為大學生的英雄感動不已，深深為他們給我們譜寫的一首首生命之曲而感到驕傲，但同時也為很多現實社會的看客而感到氣憤不已，喊出了“做人可以不高尚，但卻不能無恥!”潘凌夢同學重新審視了我們80後這樣一個特殊的群體在現代社會的定位，同時為大學生的我們明確了自己的社會責任;王斌同學被英雄的事蹟深受感動，並號召大家一起感悟“見義勇為”的力量……通過這次交流會，發現許多同學都成熟了很多，思想不再像以前那麼幼稚，真正開始以一名大學生的思維去思考問題了，同時也證明同學們在不斷成長。
2、 “愛國、愛校、愛家”倡議書的發起
倡議書的發起，不僅作為我們團日活動的啟動儀式，更是作為一種面向全院同學的號召。我們覺得“愛國、愛校、愛家”不僅是我們分院的事，更應該是每位理工學子的事。倡議書的張貼範圍很廣，基本遍佈了整個生活區和教學區，同學們對此懷著十分支援的態度，認真閱讀倡議書的內容，並拉著自己的同學也一起積極響應。我相信，作為理工的每一位學子，都是21世紀的熱血青年，都有愛國、愛校、愛家的高尚品德，因此一定能將愛國、愛校、愛家的觀念時時響徹在耳畔!
3、 以“愛國、愛校、愛家”為主題做一件小事
考慮到同學們的期會考試，團支部決定讓大家自由發揮，以“愛國、愛校、愛家”為主題做一件小事。由於內容和形式是自由的，避免了由於統一規定內容而讓同學們失去興趣，同時也讓同學們發揮自己的想象使活動更加有聲有色，最重要的是主動性讓同學們將“愛國、愛校、愛家”的主題觀念潛移默化地深入到每位同學的心中。同學們極富想法，內容形式有許多，李景爽同學由於酷愛攝影，便用相機詮釋了自己心目中的理工，同時也讓同學們對理工有了不同的觀賞角度，發現了理工的另一種美;胡昕同學愛唱歌，就自己學習了一首紅歌《北京的金山上》，把同學們帶回了童年;229寢室的四人為保持“文明寢室”榮譽稱號好好對寢室來了一個大掃除。其實她們平時就很注意衛生，每天準時打掃，有很規範的作息時間，寢室學習氛圍濃厚，四個人總是互相幫助、互相鼓勵，這也為其它的寢室做了一個很好的學習榜樣;蔣娟英、沈淑賢、章渝等愛好英語的同學去英語角交流，她們用英語向外教介紹了我們的理工，說出了自己在理工一年多時間學習的感受和感恩;入黨積極分子們更是積極地撰寫了“為中華崛起而讀書”的思想彙報，表明了自己的努力方向，他(她)們不僅僅自己思想上要求上進，更是號召班裡所有同學們一起努力，為國家的建設貢獻自己的青春年華……還有許多豐富多彩的活動，比如寫作文、平時總是遲到的同學早早地來早自習、雨天為陌生人送傘等等，這些事情雖然都很小，但確確實實讓同學們樂在其中，同時也讓同學們開拓了思維，進行了實踐，這遠比純粹的規定去做什麼收穫要大的多。
4、 陳婆渡敬老院之行
雖然許多班級已經去過敬老院，但是詢問我班同學後，許多同學沒有這樣的.經歷，大家紛紛強調有開展此次活動的必要性，並且作為大學生，更是應該有為老人服務的意識和義務。就這樣，期會考試之後，在侯旭偉和朱逸蓉的組織下，我們來到陳婆渡敬老院看望了老人，為老人們帶去了我們的一份問候和關心。在敬老院，我們對老人們的寢室進行了打掃，還包了餃子讓老人們在嚴寒的冬天感受到一份溫暖。同學們與老人們進行了親切的交流，聊起了我們的大學生活，回憶了老人們的年輕時代，有的同學甚至還激動地為老人們唱起了歌、跳起了舞、送上了我們親手為老人們做的花。本次活動不僅僅讓敬老院中的老人們感受到了，我們下一代青年以及這個社會所給予他們的關懷，也讓我們這些80後的學生，更加懂得如何去照顧老人，懂得用敬畏的心關心這些曾經為新中國的成立，為社會發展做出卓越貢獻的老人們。在活動期間，真正讓每一位同學參與了進來，感受到這份別樣的情懷。
5、“愛國、愛校、愛家”主題班會
作為學生，愛國應從愛校談起，而愛校又應該從愛家開始談起，“家”似乎是每一個人心中永恆的主題。而遠離家鄉的我們，信管082班又成了我們最溫暖的家。於是在這嚴寒的冬天，我們齊聚一堂，度過了一個溫暖而難忘的夜晚。本次主題班會不僅我團支部的所有同學都到了(除了幾位因患重感冒回家的同學)，還十分榮幸的邀請到了班導師餘志偉老師和大四的兩位學長。這次班會共分為回憶篇、慎思篤行篇和憧憬片三個篇章。在兩位主持人充足的準備下，班會開展的非常成功。這次班會最大的特點是：通過寢室全家福的拍攝、來自於相同地區同學的節目表演、為提高班風學風出謀劃策、夢想的暢想……讓每一位同學都充分的參與了進來，同時也幫同學們分析了我們的現狀，例如班風、學風的情況，強調了四級的臨近。無論是對家鄉的介紹還是家鄉的讚美歌頌，看得出每位同學都是精心的準備過了，王智高同學說：“我可是用參加十佳歌手的重視程度在準備呀!”吳軍靈同學首次亮出了自己吉它彈奏，有的地區甚至還準備了多個節目，有的同學為了讓大家能更深入的瞭解自己的家鄉，特別認真的製作了PPT……每位同學都樂在其中。班導感慨地說：“太震撼了!真想回到你們這個年代……”而同時，學長給我們指出了我們的不足，要求我們加強英語的學習。不僅如此，學長還特別誠摯的給我們談了大學生應該要加強自己各方面素質，趁早給自己定位，確定努力的方向……一句句話都說得特別實在、受用，同學們聽後頻頻點頭，十分有感觸。在這次主題班會中，班風學風真實情況的展現，讓同學們頭腦中繃緊了弦，大家明確了“我們是一個集體，我們要一同建設最好的班級。”更重要的是同學們還深刻體會到“家”這個名詞給自己帶來的美好與溫暖，更加懂得如何去珍惜自己所擁有的愛，懂得如何去體諒自己的父母、感謝師恩、熱愛學校，並學會了要用一顆感恩的心去回報社會、報效祖國母親。
這次團日活動的開展，前期的宣傳、活動的報道以及後期的成果宣傳，加之每一個活動的精心策劃和舉行，都開展的十分順利和成功。我相信我支部每位同學都已將“愛國、愛校、愛家”的觀念深入到自己的心中。本次團日活動的主題雖然比較的嚴肅，但是通過我支部班委和團委所有同學的集體智慧，將嚴肅的話題用更開放、更自由，同時又十分有意義的各種小活動來闡述。我們不是一味地靠說、宣傳或者大喊口號，而是以這樣一些活動的形式讓每一位同學主動地參與進來，不知不覺地在活動中體會和感悟這些大愛。同時也以這種自己組織和策劃的形式(如每個地區的同學以自己的方式來闡述對家鄉的愛)以提高每位同學的活動能力及組織能力，這才是讓同學們真正受益的地方。當然也存在著很多的不足之處。在開展活動之前，有時沒能做到很好的溝通與交流導致混亂，有時沒有與同學們交代清楚所要做的事情而使同學們不知所做，有時海報沒有及時張貼……雖然這些對整個團日活動的影響並不太大，但對我們今後能更好地開展工作奠定了基礎。
整個團日活動中，能看到同學們的積極性，體會到同學們的熱情，也感悟到了這個家庭的溫暖、這個集體的凝聚力。在家長餘志偉老師的帶領下，我們一定能開心地學在理工、玩在理工，留下一段無悔的青春。
大學生愛家主題活動總結二
這次寒假實踐內容主要是感恩父母，培養自己的家庭責任感。說實話，以前在家我也經常 幫助父母做做家務，但卻沒有想的更深，體會的更深。俗話說得好，百善孝為先。孝順父母是中華的傳統美德， 《十三經》中的《孝經》把孝當作天經地義的最高準則。這次回家後我想我們不是應該好好感恩父母的嗎?學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操。
我的假期大部分時間都用在家裡的，當很多同學在開心的聚會，很多同學在計劃著到哪兒去旅遊，或打工做兼職的時候，我就在家裡乖乖的呆著，做著放假之前媽媽在家裡做的那些繁雜而重複的事情，雖有些枯燥乏味，但是可以盡一份孝心。
從我懂事起我就一直想要回報父母。小時候以為聽話就好，學習好就好，乾乾家務就好，就是“懂事”、“孝敬父母”了;長大些以為“自己自立，不讓父母為自己太操心”、“現在努力，以後為爸媽創造最好的生活條件”便是“有孝心”的表現。事實上這些想法有一些膚淺。或許，面對他們年歲的增大，慢慢的衰老，他們更需要的，除了生活上的照顧外，是精神層面的交流。當今科技發達，我們人手一部手機或是電腦。當我們回家後基本上開啟手機電腦做自己的事，卻忽略了和父母的交流溝通。我們的上一代人大多不會使用電腦等科技產品，他們平日空暇時間無所事事時內心會空虛，希望與我們子女多聊聊，然而得到的卻是一個個面對電腦手機的背影，這不是有些殘忍嗎?在家做做家務，陪父母聊聊天，對父母的安慰是很大的。
回到家的第一天我做的是向父母彙報自己一學期來的學習工作，好的苦的都向爸媽傾訴。向父母彙報自己的學校生活經歷，一來可以總結自己一學期來的功與過，及時調整自己的狀態，另一方面可以和父母多說說話，讓彼此的想法互相得到溝通。一直以來我都是不能清楚地記得父母的具體生日，每次記在本上，當想起來要用時，卻又找半天。身為子女，卻不能牢牢記住這些基本資訊，我真是有些慚愧，心中不是滋味。這麼簡單易記的怎麼能總是不記得呢?在這之後就是做力所能及的家務，幫助父母了。
在學校這半年我是無比的期待回家，無比的想念爸爸媽媽，以前總是想要離開父母的懷抱，然而此時當我踏入家門的那一刻，我的心裡別提多高興了。想想在這半年裡每天都在收拾宿舍衛生，然而在家裡我卻並沒有那麼勤快的為父母做些什麼家務。正接著這次愛家活動的實踐，我要開始儘自己所能為父母做一些力所能及的事情。於是做家務計劃就這麼開始了......
在於晨，積極向上的開始預示著充滿活力、踏踏實實的一天。疊被是有規律、有節奏的生活不可或缺的一節。整齊的被子賞心悅目不說，還體現了一個人良好的生活習慣，達觀的人生態度。然後就是清理房間，撣土，擦抹，掃地，拖地，倒垃圾，燒壺開水。這些雜事看似容易，實則很累。每天晨練回來，做這些事就得一個小時。雖然累，權當鍛鍊身體，累中作樂吧。家裡的地面，一般大掃一次就可以了，平時飯後大概掃掃塵土和頭髮，貴在保持嘛。
說起做飯，就是件最大的家務了。一日三餐，燜飯，炒菜，煮麵，包餃子??樣式五花八門，各有講究。以前多次想學的，終沒下定決心，只是站在旁邊看，不動手，根本記不住。加什麼佐料，放多少醬油等小細節更是讓我頭昏腦漲。然而這事不能再拖了，年齡不饒人，尤其想到同齡人有的都會做好幾種菜式，不禁感到自己矮了半截。每次做飯時間，我站在媽媽身邊，聽她吩咐，精心操作。學
習炒菜，需要技巧。切菜時持刀不能太靠後，既不能鋸，也不能剁，還要以指關節頂住刀背以護手指。我確實有點笨，不過良好的開端不是成功的一半嗎?隨著這些天的練習。我的廚藝真的增長了不少，爸爸媽媽也誇我的廚藝大漲，做菜越來越有味兒了呢，心裡別提多開心了。我感覺這不但是減輕了父母的負擔。而且也提升了我的綜合水平，“上的廳堂 ，下得廚房 ”哈哈。飯後處理便是我的拿手好戲了，相比做飯容易好多，抹桌掃地，洗洗刷刷，簡潔明瞭。擺擺桌子，清理池子毫不復雜，就是動作慢了點，不像媽媽十分鐘內就能搞定，我想我還是要好好聯絡才行。既保證了質量也保證了速度。
最愛一家包餃子，其樂融融的好風景。媽媽擀，爸爸包，而我一會兒擀，一會兒包，聽他們聊天說笑東拉西扯，偶爾摻和幾句。餡子較幹，我則包得順利;倘若菜析出的水多了，包不及就走水，最後弄得餃子皮黏黏的，不得不撒上些麵粉，搗鼓半天，勉強湊成個模樣;如果問題大了，便讓爸爸修補一番。擀皮不甚快，趕不上爸爸包，心中發急就手忙腳亂，有時見勢不及，就不按套路了，乾脆擀幾下再抻幾下。依這等幹法速度倒也提高了不少。小有成就，心中自我感覺良好。當然了，做飯時間正是一次很輕鬆很平實的和父母交流的機會。
之後每天晚上我會抽出時間來陪爸爸媽媽，陪爸媽聊天看電視，陪媽媽去外面走走，逛逛街。正月十五到了，陪爸爸媽媽一起去街上看燈會，放煙花，看著他們臉上的笑容，我的心裡比iiiiii額提多高興了，這是任何東西換不回來的喜悅。通過此次假期社會實踐，我學到了許多課堂上學不到的知識。我知道，作為一個大學生，為了實現自己的夢想，往大了說，實現中國夢，肩上撐起的不單單是學習的使命，更有著如何做人、如何生活、如何為將來打下基礎。這一切的一切，都讓我受益匪淺，也積累了不少生活上的小經驗，極大的豐富了我的人生閱歷。母愛是船，父愛是海。母親的愛，點燃了我們心中的希望，父親的愛，鼓起我們遠航的風帆。是父母生育了我們，讓我們體驗生命，瞭解這時間的萬物;是父母讓我們不斷成長，讓我們明白一個又一個人生的哲理;是父母幫助我們度過難關，在我們心靈孤獨時給予我們力量。我明白了當父母的辛苦，雖然以前都是隻知道父母很辛苦，但這次卻讓我真正的體會到這點。要操持一個家，不是一件容易的事情，爸爸媽媽每天對著同樣的事物也會厭倦，有時候幹完活看會兒電視是爸爸媽媽唯一的娛樂，以後我一定要找多點娛樂給爸爸媽媽，多陪陪爸爸媽媽。以自己的實際行動回報父母。
大學生愛家主題活動總結三
為弘揚愛國主義精神，規範學生的日常行為，促進學生與家長的情感交流，在寒假期間，學校組織了一場“愛家”的活動。在這次活動中，我們感受到了父母的艱辛，也告訴我們時時刻刻都離不開“愛”字。 家是避風的港灣，是人生奮鬥的加油站。愛家，首先意味要愛家
中的親人、孝敬父母長輩。在家中，父母對我們的關心和愛護是最真摯，最無私的，我們在無微不至的關懷中成長;孝敬父母，尊敬長輩，作為大學生的我們可以在家中為父母分擔一些家務活，多關心一下家裡的父母及長輩，可以通過努力讓自己的學習好一些，該考下來的證一定要到手，讓父母少煩心一些。在家裡養成良好的生活習慣，學習習慣，讓家長看著放心。
這次的寒假時間也比較長，有的時候都不知道自己要幹一些什麼，每次面對長長的假期，有時興奮，有時陷入寂寞的痛苦。於是，電腦、手機、電視劇就成了我們打發時間的唯一方式。
我要改變一下了，這種一成不變的生活方式，簡直就是在揮霍我的大把時光。讓生活變得充實起來，我決定要做一下家務活。
現在的孩子，大多都是獨生子女，很少做家務，我也不例外。上學的時候，在宿舍會每天都幹，自己的一畝三分地有時也會收拾一下，放假的時候，心裡只顧著玩，只顧著躺在床上了，沒有心思做家務了。幸好平時看老爸老媽愛在家忙活，看到了一些，感覺看起來也不難，於是趁媽媽上班的時候，我就想要幹一次家務，心裡想這是我大展身手的時候了，但是光看不練難免有些生疏。
每天清晨，只要他們一出門，我就會屁顛屁顛的爬起來，開始我的打掃計劃。先看看洗手間或者臥室有沒有要洗的衣服，如果有的話，就分一下類把他們放進洗衣機裡;如果沒有，就進入第二步——掃櫥;打一盆
水，拿一塊抹布，放在盆裡，把抹布弄溼，拿著抹布擦擦床頭櫃，還
有一些有土的地方;下面就要掃地了，拿著掃把和土簸箕把整間屋子認認真真仔仔細細地掃一遍，在宿舍總是掃地，這點兒活還是比較順手的。接下來就是要拖地了，我家用的是布條式的拖把，所以，每洗一次拖把，就得用手給擰乾，否則，拖完地地上的水太多了;在收拾完地面後，就能把剛剛放進洗衣機的衣服給晾上了。
當然了，家務不止如此，我就把菜給他們摘了，我也在做不好飯，也就乾點能幹的吧。吃完飯了有時候還會刷碗，我爸總說我不會刷，弄的哪裡都是水。
這是我在家做家務的全過程，雖然只是基本的家務，但這卻是我在家一點一滴摸索出來的結果，做家務勞動真的很累，但那也是尋找幸福的一種途徑，我們也在從中找到了快樂，舒心。
現在我的奶奶住在我家，身體也不是很好，走路顫顫巍巍的，今天爸爸還說了一句，老了都內個樣子啊，可能他也在感慨一下，當時的我什麼也沒說，可能他們心裡也明白，所有的父母也不想成為孩子的累贅。
我們可能不做家務不知道 父母的辛苦，他們除了要每天工作，還要照顧我們的生活起居，等我們上學了，他們覺得輕鬆一點了，但是心裡多了一份牽掛，父母對我們的愛就像大海取之不盡，用之不竭。父母的恩情我們無以為報。我不記得我第一句叫的是“爸爸”還是“媽媽”，我不知道是誰教的我第一句話，我不記得是誰教我的走路，已經二十年了，好像很快，但是在他們的臉上就會變得很明顯。現在我的奶奶住在我家，身體也不是很好，走路顫顫巍巍的，今天爸爸還說
了一句，老了都內個樣子啊，可能他也在感慨一下，當時的我什麼也沒說，可能他們心裡也明白，所有的父母也不想成為孩子的累贅。
我還記得有這樣一個故事，說的是晉朝時期有個小男孩不計前嫌孝敬父母的故事。這個小男孩的親生母親不幸去世了，於是他和很多故事裡的失去親生母親的孩子一樣，有了一個狠心的後母，受盡百般虐待。這一天後母病危了，想要吃鯉魚。小男孩顯示跑遍了集市買不到鯉魚。沮喪的王強走在路上不經意看見一條結冰的小河，靈機一動就跑過去，可是冰太厚，弄不開。王強思考了一會就毅然的脫掉了衣服，趴在河面上，用自己的身體的溫度融化了堅冰撈出了鯉魚。這個故事叫做《臥冰求鯉》，這個故事我們從小就總聽到別人說起過，很多人也很感動，但是在我們現在的生活中，沒有多少人能做到這樣的。當我們呱呱墜地時，迎接我們的是父母那發自肺腑的眼神;當我們蹣跚學步時，牽引我們的是父母那雙慈愛的手;當我們遇到困難時，能傾注所有的一切來幫助我們的人，是父母;當我們受到委屈時，能耐心地聽我們哭訴並用溫暖的手幫我們撫平創傷的人，是父母;當我們犯了錯誤，能認真地開導我們教育我們並毫不猶豫地原諒我們的人，更是父母;當我們取得了成功，能衷心的祝福我們，與我們分享喜悅，並告訴我們不要驕傲一直努力的人，一直都是父母。
我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助。滴水之恩必當湧泉相報，父母為我們做了太多太多。
他們就像天上的月亮，而我則是一顆不起眼的星星，在他們的照耀下，我要經過磨練和努力，才能成為無數科星星中最閃亮的一顆。
他們的愛是一條緩緩流淌的小河，而我是小河裡的一條無憂無慮，快樂成長的小魚。
學校組織的這個“愛家”活動，除了要幫父母幹些家務之外，最重要的還是要感受父母的艱辛，知道父母的不容易，以後要更加知道感恩父母，也讓父母覺得孩子長大了，心裡會暖暖的。有父母的地方才叫家，愛家的基礎就是愛父母，那才是一個美好的家，我也會一直愛我的家。