篇一
一、活動簡介
1、活動主題：開展學習雷鋒、紀念雷鋒、宣傳保護環境的活動，掀起學習雷鋒的熱潮。弘揚雷鋒精神參與志願服務。
2、活動形式：a、在學校籃球場設點展示環保相關展板，徵求全校師生關於學習雷鋒，參與環保的心願或祝福;
b、組織志願者自帶水桶(盆)前往土門灑水，盡我們的努力改善土門公路灰塵多的不良環境;
c、組織志願者義務清掃土門大街。
3、參與者：青協各部門、各分會成員，面向全校徵招志願者
4、活動時間：3月5日中午11：00~1：00，下午5：30~6：30
5、活動地點：學校籃球場、土門社群
二、活動成效(主要針對外聯部的校內宣傳工作)
1、預期目標：儘量多徵集同學們的祝福或心願，引起全校師生對雷鋒的追憶，對環保的思考和重視;
2、實際成效：本次活動起到了一定的效果，也有較多的同學參與了進來，但成果與預期目標還有一定得差距，影響力還不能全方位的擴充套件開來;
3、不足之處：a、因準備的時間太倉促，一些準備工作沒能做好，協會佈置的借音響、接電線等工作因相關人員未能與學校提前聯絡，導致活動當天音響裝置遲遲委派上用場，也對活動的順利進行有了一定的影響;
b、因未將區域佈置到每個人，致使外聯部宣傳時出現了大量成員聚在一處的情況，不利於宣傳工作的展開;
c、個人認為以後有類似的宣傳活動時，望各部門、分會都能通知其成員到場參與，加強部門、分會之間的聯絡和溝通。
4、可取之處：a、外聯部成員均能積極的參與到本次活動中來，雖因各方面原因未能將活動做大，但所有成員都提前到場，並且將吃午飯的時間都用來工作，餓著肚子去宣傳，促使活動的圓滿結束!
b、參與活動的灑水和清掃街道的志願者也都十分辛苦的完成了任務，特別是在清掃的過程之中，有很多志願者不僅做到了無私志願的榜樣，還及時制止那些正在亂扔垃圾行為的發生，並給他們解說保護環境的重要性，得到了社群居民的好評!
c、在活動之中還邀請到一些老師和校領導的參與，增添了活動的氛圍，使現場熱鬧起來!
三、活動感想
從各方面考慮，此次活動還是取得了很好的成效，通過活動的開展不僅是在形式上收到了好的宣傳效果,也使大家在思想上又一次受到教育,在社會上也贏得了好的反響。當然在活動的同時也存在著一些問題，比如有的部門、分會參加的人員比較少、活動前的準備工作不夠充分，擺花架子，活動開展的不實在。這只是本學期此項活動的開始，今後我們要本著這一主題把此項活動長期開展下去，希望在今後的活動中各部門、分會能夠更好的組織，把活動開展的更具有創造性和實效性。
學雷鋒活動月已經結束了，但學雷鋒行動不能停止，雷鋒精神不能丟。我們應當在今後的學習、生活、工作中處處以雷鋒為榜樣，嚴格要求自己，努力學習、紮實工作、無私奉獻，在每一個平凡的崗位上拼搏奉獻，作一流的業績，作雷鋒精神的傳播者。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。三月五號，“學雷鋒日”已經過去，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。
篇二
花，開放在三月，燦爛而又奔放，飄灑的芳香讓大地處處充滿著春的氣息。在團市委開展“民族精神代代傳”的號召下，在學校領導的正確領導和配合支援下，全校師生積極投入到“弘揚雷鋒精神”的活動熱潮中，在校園內外掀起了一股學雷鋒高潮。活動開展得有聲有色，收效甚好，得到了廣大群眾的好評，現將活動總結如下：
今年3月5日是毛澤東號召全中國人民“向雷鋒同志學習”的XX週年紀念日。在這個特殊日子到來的時候，我們也以各種方式懷念這位因艱苦樸素和無私奉獻而深受廣大人民愛戴的解放軍戰士。團市委早在開學初就下發了相關的活動通知，突出了“民族精神代代傳”的活動主題，也為各學校開展學雷鋒活動起到了一個很好的引領、促進作用。根據通知精神和學校學生實際，我們將活動分三階段進行：宣傳發動——實踐體驗——總結評比。
第一階段：宣傳發動
為了引導學生了解雷鋒事蹟，把握新時期雷鋒精神的時代特徵，進一步加強學習和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性，在3月1日升旗儀式上，我們就進行了宣傳動員，圍繞學習雷鋒，明確提出了“三個一”活動要求：尋找身邊的一個榜樣，學習一種精神，爭做一件好事。利用學校廣播站進行雷鋒事蹟的宣講，開展隊會活動。
通過宣傳發動，同學們情緒高漲，有的到圖書館借書，瞭解雷鋒生平;有的上網搜尋，掌握學雷鋒活動動態;有的找來報刊雜誌，學習老一輩的題詞;有的成立各假日小隊，開展為民活動……同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們幼小的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。
第二階段：實踐體驗
在大隊部的組織和帶領下，各班級認真落實“三個一”活動。三月五號，全校師生立足學校，走向社群開展“小雷鋒在行動”活動，除此，還鼓勵各個班級圍繞主題轟轟烈烈地組織開展班級學雷鋒活動。大家本著向雷鋒同志學習的`精神，積極投入到這次活動中去，形式、內容、時間、服務型別等由各班級自定，在這種靈活組織的情況下，各班開展出了形式多樣化的活動。中高年級的學生還走出校園，向社會奉獻愛心，到五菱老人中心為老人送去快樂;到社群清掃樓道，植樹綠化……具體情況如下：