中班美術毛毛蟲繪畫教案怎麼寫? 由本站小編為大家蒐集的中班美術毛毛蟲繪畫教案，我們一起來看看吧~
【中班美術毛毛蟲繪畫教案一】
活動目標
1、瞭解毛毛蟲的基本結構，嘗試繪畫毛毛蟲。
2、遷移經驗，在討論中探索畫網及圓形之間緊密連線的方法。
3、大膽作面，願意給他人講述自己的畫面內容。
活動準備
1、聽過故事《好餓的毛毛蟲》：
2、畫有草地底色的畫紙，水粉顏料(紅、黃、藍、紫、橙)：
3、抹布每組兩塊，水粉筆人手一支，洗筆筒若干。
4、繪本《好餓的毛毛蟲》。
活動過程
1、講故事《好餓的毛毛蟲》引出活動。
教師：前幾天，我們聽過一個故事叫《好餓的毛毛蟲》：毛毛蟲是什麼樣子的?
2、教師小示毛毛蟲的圖片，幼兒欣賞。
教師：我們一起看看，毛毛蟲的身體是什麼樣子的?像什麼?毛毛蟲的頭上有什麼?身上有什麼?
3、在討論中探索畫網及圓形之間緊密連線的方法。
(1)教師：今天我們一起帶著毛毛蟲到草地上玩遊戲。
(2)教師：毛毛蟲圓圓的身體怎麼畫呢? (可以是先畫一個空心的圓，再在中間塗色;也可以直接用塗抹的方法繪畫出一個實心圓)
(3)教師：毛毛蟲的頭畫好了，身體和毛毛蟲的頭是怎麼樣的呢?那怎麼才能緊緊地靠在一起呢? (第二個圓可以從第一個圓上起筆)
(4)教師出示已畫好的.不同毛毛蟲造型。
①教師：你們看，這些毛毛蟲在幹什麼呀?
②教師小結：有的毛毛蟲正在草叢裡休息，有的毛毛蟲正在向前走路，身體是拱起來的，還有的毛毛蟲想看看前面有沒有樹葉，把頭抬得高高的。你們想面一條什麼樣的毛毛蟲呢?
4、教師出示小草的底圖，幼兒作畫，教師巡迴指導。
(1)教師：這裡有一片草地，我們一起邀請毛毛蟲來玩遊戲吧!我們先一個接著一個面出毛毛蟲胖乎乎的身體，再給毛毛蟲添畫上眼睛、觸角。
(2)幼兒作畫，教師提醒幼兒換色時先洗筆，再在抹布上蘸一蘸：
5、展示幼兒作品，師幼共同欣賞。
教師：誰來說說，你畫的毛毛蟲在於什麼呢?
活動建議
☆區角活動 ①美術區：提供各有利場所的背景圖，如草地、大樹、房子等，讓幼兒用水粉筆或油畫棒繪畫毛毛蟲。②數學區：提供各種顏色的圓片，幼兒按顏色間隔順序排列毛毛蟲。③語言區：提供繪本《呼餓的毛毛蟲》，供幼兒邊看邊講述。
【中班美術毛毛蟲繪畫教案二】
活動目標：
1. 學習用交替摺疊的方法制作紙彈簧。
2. 體驗自制毛毛蟲玩具的樂趣。
活動準備：
1. 活動前已經幫助幼兒初步認識了彈簧及其特點。
2. 製作紙彈簧過程的錄影、課件、電腦、電視機。
3. 教具：紙彈簧毛毛蟲一條，範例時用的紅色、粉紅色長紙條各一張。
4. 學具：各色長方形長紙條若干、雙面膠，塑料筐六個、草地背景一幅。
活動過程：
一、出示範例，引起興趣。
1. 師：瞧，王老師帶來了一個有趣的玩具。(出示玩偶毛毛蟲)
師：呦，這是誰呀?(毛毛蟲)毛毛蟲玩具，它的身體一會兒拉的長長的，一會兒又縮的短短的，咦，這是怎麼回事呀?它的身體是用什麼做出來的呀?(紙)，其實，毛毛蟲的身體是用紙彈簧做的，所以會有彈性，好玩吧?(好玩)
2. 師：那我們也來做做紙彈簧，做個可愛的毛毛蟲玩具，怎麼樣?(好)
二、觀看錄影，學習紙彈簧的製作方法。
1. 看摺紙彈簧的錄影。
師：那紙彈簧到底怎麼做呢?我們一起來看一段錄影，就明白了。(觀看錄影)
師：看明白了嗎?(明白了)原來，紙彈簧是用?兩張長紙條(手勢)做輪流摺疊出來的。
2. 看課件(步驟圖)，教師示範，並製作一個成品。
師：看得懂嗎?每張圖上都有一個數字，這是摺紙彈簧的步驟圖，只要按照數字從1到9，一步一步折，一定會成功的。現在，王老師先來試試。(教師示範)我成功了嗎?(成功)框框裡已經有毛毛蟲的頭，我來拿一個，把後面的雙面膠撕掉，粘起來，毛毛蟲就做好了，可愛嗎?那來點掌聲。
3. 請一個幼兒嘗試製作。
師：誰也想來試試?
4. 交代操作要求。師：輪到你們了，有信心嗎?開始吧。
三、幼兒操作，教師巡迴指導。
1. 提醒操作要求：用兩根紙條折、拿一個毛毛蟲的頭進行組合、撕下來的雙面膠的白紙扔在框框裡、做好一條毛毛蟲，還可以再做一條。
2. 幼兒操作，教師巡迴指導：一個橫來一根豎，頭對頭，邊對邊，雙面膠，來幫忙。輪流折、對整齊、壓壓平;做的快的，可以再做一個。
四、出示大背景，展示作品。欣賞評價。
師：孩子們，你們做的毛毛蟲成功了嗎?(成功了)你們都是能幹的寶寶。現在把你的毛毛蟲送到草地上來吧，它的和朋友們一起做遊戲去吧。(孩子送毛毛蟲到大背景：草地上)