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孩子寒假學習計劃7篇

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時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家收集的孩子寒假學習計劃7篇,希望能夠幫助到大家。

孩子寒假學習計劃7篇

孩子寒假學習計劃 篇1

一.按時作息。早上8 :00起床,晚上9:30----10:00之間這個時間睡覺。

二.每天上午.下午各用2個小時認真完成各科佈置的作業,每天至少做五頁,儘快完成,然後一條心玩,應接新的一年的到來,快快樂樂過新年!

三.堅持每天課外閱讀一小時,並且摘抄好詞.好句.好段 時間管理。

四.幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事,給家裡帶來笑聲和快樂。

五.堅持每天在qq空間裡寫自己的心情。

六.堅持每天在網上玩半小時動腦筋的遊戲,提高。

七.堅持每天寫一篇日記,記錄自己每一天的生活。

八. 堅持每週寫一篇週記,提高習作水平。

九.由我當導演和主角,策劃一次“家庭春節聯歡會”。

十.積極參加體育鍛煉和社群的各項活動,注意安全。

十一.為新學期定一個計劃,並準備好必備的用具。

孩子寒假學習計劃 篇2

方法一

教材為本,整體複習。課本是複習的階梯,學習須有“本”可依。複習時以課本為主線,進行系統的複習,使所學過的知識由零散過渡到完整,構架起較為完整的知識系統,訓練綜合 運用知識的能力。以課本為主線進行整體複習,並非簡單地重複已學過的知識,而是對學過知識進行系統梳理,對某些知識點要進行歸納與對比。尤其對某些似是而 非的知識點,在複習中一定要弄清楚,並能靈活運用。

方法二

制定完善且適合自己的整套書面寒假小升中複習計劃,按部就班的切實執行。 歸納過程中,要有序地多角度概括思考問題,找出內在聯絡。然後根據知識結構網路圖去發散、聯想基礎知識點和每個知識點的基礎題,首先學會自我檢測。

方法三

以錯為鑑,溫故而知新。 將日常練習、考試中遇到的錯題、典型題分門別類地收集在一起。複習中,一定要拿出一定的時間重新去溫習,這樣做,會比做幾道題有更大的收穫。溫習錯題集,除複習語言知識點外,還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣,才能充分發揮錯題集的'作用。

方法四

重點、難點儘量做到有的放矢的精準練習。練習中,選題要精,在教師的指導下,從實際出發,進行各種形式、多層次的練習,練習要有步驟、有目的、有思考,切忌一味做題,陷入題海。

方法五

懂得權衡知識點的主次結構。 也就是說得多分析自己平時得分的分佈情況,也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題後幾題、實驗題、作文、聽力等得分進行分析,針對自己的情況 做好得分的精力分配。比如:平時選擇題得分較高,解答題前3題得分較高,那麼,複習時重點應放在填充與解答題後面的幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上,不要 精力平均使。

方法六

多自我檢查,自我總結。 有可能自己出一份試卷考一下自己,這叫自查自救行動,通過自己出題,對知識點會有進步的理解與鞏固,另外還可以進一步瞭解各知識點的出題題型方式與風格。

方法七

會進行必要的變式練習。比如:選擇變填充,填充變解答,多條件的解答題變為選擇題,還要條件與結論互換、結論引申等,這樣綜合能力會有所提高。

最後,還要養成良好習慣和健康的心理狀態,做到穩定發揮。考試前要調節自己的情緒,不要緊張,不要把考試的得失情緒帶進考場。

心態平穩,勞逸結合,張馳有致。沒關係,閉上眼睛,做5到10個深呼吸,然後對自己說,我能行的。

孩子寒假學習計劃 篇3

在經過一個學期的緊張學習,我們終於盼來了年味十足的寒假。為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規律,更好地度過一個快樂、充實、有意義的寒假,特制定此寒假生活學習計劃:

一、每天日程安排:

8:00—9:00 起床(刷牙、洗臉、吃飯)

9:00—10:00 閱讀語文書(會認生字、背誦的課文會背)

10:00—11:00 自由活動

11:00—11:20 做口算題50道

11:30—13:00 午休

13:00—14:30 認字20個並會組詞

14:30—15:00 戶外活動

15:00—16:00 讀課外書、講故事

16:00—20:00 自由活動的時間

20:00—20:20 聽英語20分鐘(並要求會讀)

二、實現的目標:

1。幫媽媽做力所能及的家務勞動;

2。讀兩本好書,看一部好的電影

3。試著克服一個自己曾經不敢/會做的事;

4。完成假期作業,並努力做到最好;

5。 一個星期至少一次到圖書館看國小生課外讀物;

6。每天要做適量的戶外運動,不要因為天氣寒冷躲在家裡;

其中在寒假裡,我最要學會的就是合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都充分利用好。

孩子寒假學習計劃 篇4

建議小朋友們在寒假中做到“4個學會”,完成“6個一”。 4個學會 “4個學會”:“學會生活”、“學會做事”、“學會交往”、“學會學習”。 “學會生活” 要求小朋友們一日生活要有規律,什麼時間該做什麼要像在幼兒園一樣遵守規則。建議中、大班的小朋友,在成人的指導下,做個小小的寒假計劃,比如大班小朋友學習看鐘表、認識時間,從小培養做時間的主人,做生活的主人。 “學會做事” 即自己的事情自己做,如小班幼兒學習自己穿衣、係扣、穿襪,中、大班幼兒學會疊被子、整理衣物、收拾餐具、洗襪子等,鼓勵小朋友幫助父母和老人做些力所能及的事情。 “學會交往” 即讓幼兒在與成人或同齡夥伴及客人接觸中,學會有禮貌,與人交流,大方地展示自己的才藝和作品,使幼兒感受與他人交往的樂趣。 “學會學習” 則鼓勵小朋友們通過與自然、社會的接觸,學習更多活的知識。 6個完成 “6個一”:指讀一本書、講一個故事、講一件春節裡有趣的事、畫一張畫、做一件手工作品、幫家長做一件有意義的事。 幼兒園老師希望家長們能夠讓小朋友在“4個學會”中感悟到幼兒園新的教育理念和方法,不要給小朋友們加重負擔、留作業,強迫他們按成人意願做他們自己不喜歡做的事情,要給他們更多的自由和廣闊的空間,讓他們享受寒假和新春佳節給他們帶來的快樂。希望開學後孩子們能高高興興到幼兒園,和小朋友、老師共同分享“6個一”帶來的快樂。

孩子寒假學習計劃 篇5

假期學習目標:

一、鍵盤打字熟練

1.計劃及目標:每週2-3次練習,每次半小時時間,目標達到熟練打字程度。

二、電子琴基礎知識鞏固

1.計劃及目標:每天練習,每次半小時時間;學會基本樂理,能夠快速識譜。

三、英語知識鞏固

1.計劃:每天早晨5個單詞;

四、讀書計劃

1.計劃及目標:每天讀書,讀3本以上文字小說;

五、工整寫字計劃

1.計劃及目標:每週三頁田字格小楷;假期結束達到字跡大小一致,橫平豎直,工整整潔。

六、注意力集中訓練1.計劃及目標:

假期結束自評:在對應的□上打√

自己的學習成績和過去比較:進步大□有進步□ 照常□ 有退步□ 退步□

學會獨立思考,學會問問題,我們不能頭腦空空由人擺佈,不能依賴別人的思想生存,我們需要自己去問為什麼!

學會安排和利用時間,每天進步多一點!

學會長大,勇於承認錯誤,自己的事情自己做!

學會問您好,學會說謝謝!

孩子寒假學習計劃 篇6

1. 確定數量

這個寒假你總共打算讀多少本書?請把準確的數字寫下來。

精確的數字,白紙黑字的被寫了出來,是一份自己可以看到的承諾。按照明確的設定數量來看書,減少了“可能”的風險,縮小了“僥倖”的空間。

2. 確定書單

書單越明確越好,最好能確定每本書的書名,這樣就可以準確執行了。當然一切都應建立在個人興趣和好奇心之上。

一些可供參考的選擇方向:

· 一本獲獎作品

· 一本少於150頁的書

· 一本自傳類書

· 一本可以在一天內就看完的書

· 一本講述真實歷史的書

... ...

根據這些例子請肆意頭腦風暴吧,有時瘋狂一點沒啥壞處,重要的事這些規則有你自行劃定。首先你喜歡這個計劃,然後才能更好地實現它

3. 設定每天讀書時間與時長

根據個人生活習慣和作息時間,寫下你每天打算花多久看書,計劃在什麼時間段或情形下看書。

一般看書的人分兩種:

一種人專門空出特定的時間看書,比如說睡前、週末的某一個時段,或午休後等等;

另一種人傾向於用碎片時間閱讀,比如說在乘地鐵時、等人時、餐廳等位時、坐火車飛機等各種可以用來放空也可以用來看書的時間段。

想想自己屬於哪種看書人,根據自己的習慣來安排每天的讀書時段和時長;並注意要合理。

寫下你的安排,越明確越好。

孩子寒假學習計劃 篇7

週一至週四 :

1、每天在小筆記本上記下10~15個單詞(包括新舊單詞),利用課餘時間背熟,一定要掌握,而且經常拿出來複習。

2、晚飯前,先開啟平臺,在“知識強化”欄目中找到當天課堂所上過的內容,認真複習,該記住的要記住。

3、晚飯後,稍作休息,完成老師佈置的作業。(注意:把回家作業當考試做)

4、某一學科的一單元內容結束,應及時進行總複習,然後完成 “線上測試”裡的題目。完成的不夠好的,複習一遍後重做,有做錯的題目及時掌握。

5、預習第二天要上課的內容,認真做好記錄,把不懂的問題帶到課堂上認真聽老師講解。

6、聽“同步聽力”和“線上聽力”10~15分鐘,培養一種語感。

週五:

2、將學習過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。

3、有空時可以先放鬆一下自己,聽點輕音樂、看些課外的書(通過平臺或自己買的都可以)。

週六:

1、早上起來先做些運動,鍛鍊身體,然後朗讀英語或語文的文章,把一些該記的內容記住。

2、繼續完成老師佈置的作業。

3、下午可開啟“名師面授”,選擇一些自己薄弱的知識點聽幾遍,適當地多做一些線上測試。

4、把一週所學的複習一遍,通過“線上測試”欄目來檢查自己的知識掌握程度。如果基礎不好的科目,學習“知識強化”。

5、針對自己的學科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區”中的問題,把它當作自己的問題,先做一遍,再看老師的解答。

週日:

除做週六的內容外,早晨或下午到分校進行學習方法交流、測試、鞏固,晚上預習下週一的課程內容。