導語：在日復一日的學習、工作生活中，大家都嘗試過寫論文吧，論文寫作的過程是人們獲得直接經驗的過程。相信許多人會覺得論文很難寫吧，以下是小編為大家收集的關於大學生社會實踐論文3000字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生社會實踐論文 篇1
作為一名大學生，社會實踐是必不可少的。社會實踐是每個人接觸社會的第一步，是感知失誤獲取經驗的必要途徑，所以在大二的一年裡，我積極參加了一些社會實踐活動，給大學生活增添了不一樣的色彩。
在學期中間的時候，我帶領了學弟學妹們去小辛國小進行支教活動，主要是講解語文作文方面的知識。講課的內容是嚴格按照教學大綱進行的，與老師的教課進度相符。從而切實減輕了老師的負擔，同時讓國小生們學到更豐富的知識，增強學習興趣。雖然每次只有一下午的時間，但我卻從中學到了很多課堂上所學不到的東西，我們共同建立了友誼收穫了感情。我們的支教給他們帶去了不僅僅是快樂，更多的是他們對未來的憧憬和希望。我們知道這群天真質樸的農民工子弟，一定會懷著純潔的夢堅定地走向他們的理想。
同時，我還在暑假參加了兩個社會實踐團隊組織的活動。其中一個是關愛糖尿病人的實踐活動。近年來，由於生活水平的提高、飲食結構的改變、日趨緊張的生活節奏以及少動多坐的生活方式等諸多因素，全球糖尿病發病率增長迅速，糖尿病已經成為繼腫瘤、心血管病變之後第三大嚴重威脅人類健康的慢性疾病。我們針對當今社會很多人忽視糖尿病併發症這一現象，設計了宣傳手冊並自學養生操，然後走進社群、公園等公共場合，為大家普及糖尿病預防的知識，真正讓每位糖尿弄患者懂得病症形成的原因及正確的治療方法。
在社會實踐的過程中，我們積極向廣大市民宣傳糖尿病防預的基本知識，並在社會範圍內號召大家關心和愛護糖尿病患者，呼籲食品供應商在食品環節對糖尿病可否使用作出明確標示，推動社會主義和諧的程序，構建一個文明和諧的新濟南。我們創新性的提出把我們活動的精髓送至社群，通過網路媒體，新聞報紙進行大範圍的宣傳，既有豐富多彩的實踐又有形式多樣的宣傳，使得我們的社會實踐影響範圍有質的擴大。同時，全省範圍內開展我們的糖尿病和養生知識宣傳，既是希望能夠大範圍的讓人們更加提高健康意識，也是希望藉此推動全省乃至全國範圍內的對於糖尿病患者的關心和愛護，構建和諧的社會氛圍。作為一項公益活動，它最主要的就是應該具有可持續性，我們的活動並不會隨著我們社會實踐的結束而結束，我們將會努力與濟南的公益組織、志願者結構取得聯絡，爭取得到他們的支援與幫助，讓他們能夠接手這個專案，使得這個活動能持續的開展下去。
這個夏天，我有幸參與了“追夢”社會實踐團隊的暑期社會實踐活動，與其他成員一起沿著前輩的足跡，體驗夢想的溫度。此次社會實踐，我們以“新聞夢”為主題，採訪了從山大畢業且已在新聞行業事業有成的學長學姐們，他們以自身的奮鬥經歷向我們講述了當代大學生應該具備的能力素質及品德品質。
“夢想”是一個神聖的詞彙，古龍曾說，夢想絕不是夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。我認為，對於一個大學生來說，實現這一距離的最好方式就是社會實踐。
大學是象牙塔，承載著無數的美好幻想與希望，但是每天沉浸在象牙塔的甜蜜生活中，始終無法與社會接軌，無法適應時代的潮流。脫離社會實踐的意識終歸是無法形成的，偏離了真實社會的意識也不會正確，因此實踐是每個大學生都必須要經歷的。
眾所周知，新聞工作者是一群從事神聖職業的人們。新聞媒體享有著採訪權、報道權、輿論監督權等等權力，公眾也有著知情權和不受侵害權。新聞傳播的規範就更是一個嚴肅的社會問題，同時也是一個具體的社會控制問題。新聞工作者擔負著巨大的社會使命，需要有堅定地毅力和頑強的精神才能勝任，而學長學姐們都是新聞業中的佼佼者，他們身上自然有很多我們需要學習的地方。牟豐京學長就告誡我們一定要有面對順境、逆境時不驕不餒的定力，朱彬學長則認為“其實在自己現有的條件下盡力活得快樂再去追求更高的夢想，這應該是更值得推崇的”。每位受訪者都真誠的向我們傳授經驗，鼓勵我們勇敢的追求夢想，這讓我們感動不已，也令我們受益非凡。
將近一個月的的社會實踐裡，我們在經歷著，感慨著，收穫著，成長著，體味著。當這一切在轉瞬之間悄然結束的時候，在我心中的那個淺淺的、藍藍的夢此刻已然成真；當這一切在不知不覺中走到盡頭之時，我發覺自己竟然進入了一個彩色的夏季；當我踏上歸途的那一刻，我知道又到了離別的路口，帶著喜悅與感傷之情悄悄落幕。
魯迅說：世上本沒有路，只是走的人多了也便成了路，而人生之路就是我們正在行進的那條路。時間老人悄悄的走過了半月之久，我們總驚歎為何抓不住歲月的痕跡，其實很簡單，因為時光就像你手中的細沙，抓的越緊，它依舊會從之間流逝。人生又何嘗不是如此，巴老曾對人生做過一句精闢的論述：“使生如夏花之絢爛，使死如秋葉之靜美”。或許在巴老看來這樣的人生才可稱之為無悔吧，然而作為一個平凡的人，我想大概只要做到俯不愧於地，仰不愧於天就好。我一直信守著我自己的信念：生活平平淡淡才是真，簡簡單單才是好！
實踐是檢驗真理的唯一標準，也許我們還不夠成熟還不懂社會的人情世故，但就因為這樣，我們更需要社會實踐，需要體驗不一樣的生活，經受不一樣的磨練，來讓我們的態度變得更加謙和，胸懷變得更加寬廣！
大學生社會實踐論文 篇2
參加社會實踐活動對於我們也是一種很好的鍛鍊機會。雖然參加的時間短！但也學到了很多在課堂上學不到的東西。其實通過親身體驗社會實踐活動也能讓自己更進一步的瞭解到社會，同時也在實踐中增長知識，鍛鍊自己的才能，培養自己的耐性等。重要的是檢驗一下自己在學校裡所學的東西是否能被社會所用到，通過這次的實踐活動，找出自己的不足和差距的存在處，因此，要全心全意地投入自己選擇所要做的事，認真去完成。
關鍵詞：社會實踐、心得、廣告、基層
這個漫長的假期裡我參加了我村裡組織的暑期社會實踐活動，雖然幾天的活動時間讓我覺得很累很辛苦，但我從中獲得了鍛鍊自己，並且學到了很多在課堂上學不到的東西。通過幾天的實踐活動，使我懂得了一些關於社會基層建設的心得體會。
在炎炎夏日列日當下，正是因為有這樣的環境，才激起了我要在暑假參加實踐活動的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生活，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才能，培養自己的耐性，更重要的是體驗一下自己所學的東西能否被社會所用到，自己的能力能否得到社會上的承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距的所在。
社會實踐活動給生活在城市裡的大學生們提供了廣泛接觸基層，瞭解基層的機會。深入基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多在書本中學不到的東西，汲取豐富的'營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去，到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯絡起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱苦知人生，實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解社會，開闊了視野、增長了見識，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。在這無形中使我對自己有個正確的目標，增強了我努力學習的信心和毅力。作為一名大學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。龍其是我們學生，只重視理論學習，而忽視實踐的環節，往往在實際工作崗位上發揮的不是很理想！
社會實踐的要求是：認真貫徹以人為本，全面協調科學發展觀，全面貫徹教育的方針，遵循學生成長規律和教育規律的環節。以瞭解社會、服務社會為主要內容，要以形式多樣化的活動為載體，以穩定的實踐基地為依託，以建立長效機制為保障，引導走出大學校門、深入社會、深入群眾、深入實際，開展教學實踐、專業實習、社會調查、生產勞動、志願服務、科技發明和勤工助學等。在實踐中受教育、長知識、做貢獻、樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀；努力成為祖國事業的合格建設者。
課本中的知識是沒有生命的，但如果將它很好的應用到實際生活中去，它就會揮發出無窮的力量，散發出生命的光彩，因此，我意識到了學以致用的重要性，發揮自己的長處，在最需要我們的地方發光發熱。人們常說：勞動最光榮了！這幾天裡我參加了村裡組織的活動中，當我體味到勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精神。勞動確實是很辛苦，但確實是先苦才能甜啊！勞動累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們在平時的學習生活中所能觸控得到的，這種感受是作為一名勞動者的內心深處中才能體會到的。
有一天的上午，村長就給我安排了一個上午活，然後居委會的負責人讓我去市場上刮小廣告。我高興的答應了下來，心想，弄小廣告有什麼不容易的，用手一撕不就成了！於是信心滿滿的拿著負責人給的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。
我先找到一個貼在牆上的小廣告，貌似真的很難弄，拿起鏟子颳了半天也沒有效果，本來想放棄了！然後去幹點別的時情，但是不服氣輸的性格使我想到，還沒有什麼事情能夠難到我呢！後來，我就那裡冥思苦想，我就突然想起有一次下雨天我走在路上時的情景了，被水衝過的地面上的小紙張，很容易就掉了，所以我就想到了，將小廣告上面弄上水，等了幾分鐘後，果然，很有效果，我就用手輕輕一撕，小廣告就掉了。看到了自己想到方法取得了成果時，當時心裡挺高興的，於是更加充滿信心，去勞動了！經過一個番努力之後，被我清除過的地方確實看得很乾淨了，整潔多了。
我想通過自己的勞動，自己去動手動腦解決了問題就獲得最大的成就，學習亦是如此吧！走入社會，感受陽光，為幾天的暑期社會實踐活動終於告一段落了！在室外的實踐也落下了帳幕。短短的幾天裡學到的讓我已經適應艱苦的環境，我們敢挑戰自己，向著萬里無雲的天空，我們大聲喊“讓暴風雨來的更烈些吧！”