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大學生社會實踐自我鑑定的範文

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導語:在這個充滿激烈競爭的社會,需要學習的東西不光停留在書本,生活在現實中就應將自己擺在適當的位置,正確公平的估計自己,把今天當成一個新的起點,從頭開始,過去的就讓他過去。下面是小編為大家整理的大學生社會實踐自我鑑定範文,歡迎閱讀。

大學生社會實踐自我鑑定的範文

大學生社會實踐自我鑑定的範文一

有幸成為農村政策宣講團的一名成員參加了安徽大學大學生“三下鄉”暑期社會實踐活動。經過這次實踐活動,我收穫很大,主要有以下幾點:

一、良好的團隊以及隊員團結合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。

在前期準備工作中,面對紛繁複雜的與農村相關的政策檔案,我們團隊成員根據自己的能力,進行了合理的分工,充分發揮自身的優勢,順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎。由於大家多是第一次參加“三下鄉”活動,經驗不足,在開展具體工作時,不但要開展政策的宣講、諮詢、解疑,還要與當地的鄉鎮領導、農民朋友開座談會、進行入戶調查等多項工作,大家顯得有些力不從心。但是大家並沒有退卻,而是發揮團結合作,互相學習,互相幫助的精神,各司其職,各盡其能,全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中,我們順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中,我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。

二、社會責任感是我們當代大學生必須具備的素質。

這次活動,我深入了農村,接觸了我國社會中人數最多,而且最苦、最窮的一個階層,對我的震撼很大,同時也感到了肩上的擔子更重了。隨著我國經濟、社會的不斷進步發展,農民的生活水平有了一定的提高。但是,農民的生活依然很苦,生活環境很差。在當地聽到農民經常提到“三不通”,即“路不通,水不通,電不通”。就是說與農民生活息息相關的道路、水、電都不能得到切實的保障,由此可見農民的生活之苦,也可以看到要解決“三農”問題,真正的富民增收,提高農民的生活水平,任重而道遠。雖然,通過這次活動,我們也為農民朋友作出了一些貢獻,但這是遠遠不夠的,這就要求我們無論是現在還是工作了,要關注我國的熱點,關注制約我國發展的問題,儘自己所能,為國家的發展作出自己的貢獻。作為一名當代的大學生,作為一名青年,要深入調查研究,全面的瞭解我國的現狀,增強自身的社會責任感,為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個無愧於國家、無愧於人民的青年。

 三、總結與感悟

通過參加這次社會實踐活動,我也發現了自身的許多不足之處。比如:專業知識的欠缺,人際交往能力、處事應變能力等方面的不足,也為以前不瞭解實際情況,不進行實地的調查研究而亂下結論的行為感到汗顏。這些不足,我將會努力的克服,培養各方面的能力,提高自身的綜合素質,爭取自己進一步更好的發展。

大學生社會實踐自我鑑定的範文二

在這個暑假,我參加了xx大學舉辦的大學生暑期實踐活動,我被分配到的是調研組,主要負責深入基層進行調查訪問。雖然與我的專業不對口,但是在這一次的活動中我有很深的體會。

記得我們這一組第一次去調研是到中堂鎮的東向村,這也是我這次暑期實踐中印象最深、感受最多的一次。早上八點我們正式開始進行調研,我的第一個調查物件是一名摩的司機,在他看來治摩關乎於生計,關乎於以後的生存,整個調查他都顯的很激動,也許他的話語不見得怎麼文明,也許他的動作顯得有點粗魯,但在我看來此時的他竟然有一鍾讓我折服的魅力,我想這大概是他作為一個社會工作者對於自己工作的一中捍衛吧。也許對於某些人來說禁摩沒什麼大不了的,但對於他來說卻是事關重大,一家人生活的口糧、醫藥,孩子的學費、教育都全憑這一分工作。我記得有這麼一句話:民生無小事。更何況這是一件關於民生的大事!我忽然之間開始想這一次治摩是否真的真確呢?我們是否為摩的這種職業的工作者作了充分的考慮呢?在調查中,我瞭解到他們普遍存在著,文化水平不高,勞動技能缺乏,家庭負擔比較重,對專業後的工作是否合適比較擔憂。我想治摩是一種必然,一種趨勢。但是在推進城市化的過程中,我們是否充分做好了準備?治摩前是否聽取了民眾的意見,是否制定了完善的治摩方案,是否做好了人民的思想工作;治摩進行的時候是否合法,是否合理,是否到位;治摩後的交通是否可以滿足出行需要,突發事件的處理能否及時,摩的司機的專業是否可行等。在整個調查中我發現這些工作是做得不夠的。在接下來的調查中,我訪問了各式各樣的人,有個體戶、小販,自由職業者,工廠老闆,學生,農民……我發現這一次的調查反對的人佔100%。我開始思考,治摩錯在哪裡?為什麼得不到人民的支援?治摩的目的是什麼?據我的瞭解普遍認為是:提升城市管理水平和打擊“兩搶”改善治安。我個人認為治摩對於提升城市管理水平和打擊“兩搶”改善治安的確有所提升城市管理水平幫助,但同時我在想關於這兩點我存在著一些不同的看法:第一,提升城市管理水平很有必要也是一個城市成熟發展的'一種體現。但是,提升城市管理水平必須以現實相結合,廣州完成禁摩用了十年的時間,禁摩是逐步推進,有群眾性的基礎。而東莞的禁摩速度是否過快很值得我們去思考。第二,不知道大家有沒有想過為什麼治摩與打擊“兩搶”改善治安存在關係呢?有人會說,很簡單啊,沒有了摩托車那些犯罪分子就不能搶了嘛。但我要問,摩托車的存在錯了嗎?摩托車本身沒有錯,錯的是使用他的人,沒有把使用他的人管好是誰的錯?我認為著實質是一種責任的轉界,社會上發生“兩搶”是社會管理者的責任,公安機關就是為維護社會秩序而設立的,我想單純的治摩根本解決不了“兩搶”的問題。而我們的公安機關更加是任重道遠。我不希望治摩成為政績形象工程的一個籌碼,我希望政府更多的是做好為人民服務!

毛澤東說過:“到農村去接受貧下中農的教育。”我覺得領導也應該到農村去,不是接受教育,而是聽取人民的意見。社會不斷向前,文明不斷進步,我希望未來可以還政於民,人民當家將不在是一句空話。

在這一次調查活動中,我個人學會了許多,例如:

1、溝通很重要。第一次調查因為沒有說明和溝通,群眾對我們的工作不瞭解,導致群眾態度不是很好,支援不夠。在解下來的活動中我們經過與群眾的溝通和說明,調查效率明顯提高,得到很大的支援。

2、我還明白了團隊的力量。我們一組人一起想解決問題的方法,彼此合作,我明白一個人的力量畢竟有限沒有大家的幫助許多事情難以完成。

3、人要善於聆聽。在這次調研活動中,我聽取了許多不同人的看法,也聽到許多人的呼聲,我想這對與做好意見事情尤其重要。

4、要多角度思考。不同的人、時間、地點對於同一件事情可能存在截然不同的看法。學會換位思考能讓自己更加全面的瞭解事物。