在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的檢討書作文5篇，希望能夠幫助到大家。
檢討書作文 篇1
尊敬的老師：
我真的知道錯了，千不該萬不該在課間追逐打鬧，因為那是很危險的行為。開學以來， 老師就三令五申要求我們遵守各項紀律，其中也提到了禁止在課間追逐打鬧。可是我卻沒 有重視起來，貪圖玩樂，還是一意孤行得跟同學肆意玩鬧。
現在想想我這樣的行為是非常自私、不顧及他人的，我貪圖自身玩鬧，沒有想到會影 響其他同學下課休息。再有，我下課跑來跑去萬一撞到同學令他們受傷就後果不堪設想了。 前段時間就在電視新聞裡看到一些地方發生了學生擁擠踩踏的事件，就是因為課間打鬧引 起的。另外，就算沒傷害到其他同學，自己不小心摔傷了也要腳疼，嚴重的話搞不好還要 被送去醫院急救，做人工呼吸。 總之請老師相信，這次我真是知道錯了，也明白了課間休息的重要意義：每節課要 45 分鐘，上課同學們都認真聽講了，頭腦很累就需要在下課時間休息。所以課間要給同 學們休息，最好是讓同學們能夠在安靜的環境中閉目靜養。或者是喝口水，上個廁所什麼 的，再就是整理一下用具。
所以，在此向您保證，我今後一定不要課間打鬧了。
此致
檢討人：
20xx年xx月xx日
檢討書作文 篇2
週六痴呆得望著電腦：百度一下、深圳晚報、校園童話……一如既往得點開每一個圖示、每一個程式，然後瞄了一眼命題作文……哦……過了許久，才反應過來：什麼？竟然寫檢討書……此時的嘴張得老大、臉上的線條開始慢慢扭曲了。沉思了一下午，終於想到了內容，也就是以下的內容：
一下午的沉思不是白費的，我的記憶保質期上寫著的是一輩子，簡單得來說，我可以記起五、六年前的事情。所以我還記得因為自己太頑皮，而產生的痛苦。
我記得是七、八歲的時候，雲霧包圍著的下午，年幼的我揹著書包回到了以前的家中。因為那時候作業非常的少，所以在學校把作業全搞定了。客廳的各個角落都變成我玩耍地點，我不得不欣慰地方真多啊！客廳的每個角落都留下我的足跡，無聊是去摸摸這個、摸摸那個，有時慣性得大字躺在沙發上，有時擁抱的小可在地板上跳起美妙的華爾茲，可是不幸地事情發生了。我往常得抱著小可走上陽臺，觀賞著一大片藍藍含有漂白劑的游泳池，我把小可它放在圍欄上，我本以為它會像往常那樣站好，誰知道，就是那一秒鐘，它身體傾斜往樓下去，我多麼希望前一秒鐘我護著它，我不忍心得閉上眼睛。那一瞬間，一隻小狗的鳴叫，傳遍世界……
我往樓下俯視，小可它的頭不停得伸縮著，嘴裡不停得小聲的吠著，好險是二樓。我以最快的速度跑到鄰居家借來後門卡，因為後門最接近陽臺下的那片草坪。很明顯它已經走不了路，我輕盈地把它抱起，抱得緊緊的，抱得很緊……
到家第一時刻就按下電話螢幕上的數字，打給老爸，簡短得語言：小可、它從陽臺上掉下去了。那一次，是我第一次撒謊。害怕父母的責怪、害怕寵物的仇視。雖然不敢用語言來表達曾經的過錯，但是心靈卻產生了指責自己的心理。對不起……小可你在天堂過得好嗎？
檢討書作文 篇3
去年夏天，天氣格外地炎熱。樹林中的知了，面對熾烈的陽光叫的更歡了，像是在表達對太陽的不滿。唯有校園中的大槐樹下留著幾縷的蔭涼。
因為是住校生，中午我與幾位同學早早的來到了教室。臺階前生長著成群的樹木，它們一絲不苟地佇立在那裡，如年過半百的老人看向遠方，那乾枯的長滿了皺紋的樹皮像是它們永久的嘆息。
一位老人，蹬著破爛的三輪車向我們走來。近了才看清，他廋小的身軀和臉上流露出的精明：“你們這有空瓶子嗎？”回想起上午老師讓一們學生收集起班裡的瓶子放在麻袋裡，說下午要賣。天真的我回答道：“有。”就立刻將麻袋拖了出來。幾分鐘後他收走了瓶子，只剩下空空如也的袋子，一切都十分順利，但我唯一忘記的是——收錢。
清楚過來後，我立刻向他離開的方向追了幾步，但已只剩下烈日下的一曲惱人的蟬鳴徘徊在空蕩蕩的大街上。
歡快的鈴聲本應讓人心情愉悅，但在座位上的我不停地揉搓著衣角皺起的眉頭無法舒展開來。老師應該不會去看瓶子吧！抱著一絲僥倖，我硬著頭皮地聽起了課。
幾節課後，該來的還是來了，老師望著空空如也的麻袋，臉上充滿火氣，手中拿著戒尺將上午收拾瓶子的同學找來。“我讓你收拾的餅子呢？……”即使我捂緊耳朵可聽見那怒不可遏的話語。那位同學沉默了，隨後他代替我接受了處罰。
整個下午，我都無心再聽課，滿腦子都是羞愧。現在回想起來覺得應向他認錯道歉。
但在我檢討的同時，我在想：以後我還會輕易相信陌生人嗎……
檢討書作文 篇4
由於今天早上為了看湖人對凱爾特人，所以起了個大早，導致今天中午極度睏倦，於是又進行了一下慘無人道的午睡活動，懷念的檢討書。然後我一睜眼，宿舍王彬跟我說：胡華東，鍾妹（我班班長，雄性）讓你寫個檢查，下午四點之前交到團委老師處。哇塞！晴天霹靂，但是，好懷念啊！！話說胡華東這前20年的受教育生涯，檢討書就是一條線索啊！！我來懷舊一下。
話說第一次寫檢討是國小一年級的時候（也許之前還有，但是記不住了，說不定是用拼音寫的。）原因我記不大清楚了，貌似是上課的時候和老師插嘴了，老師忍耐再三後終於受不了了，於是就叫我一個人站到牆角去！要知道，對於一個一年級的國小生來說，恐怖的老師和周圍學生同情的目光讓我覺得無所適從，於是我便發洩一般的在教室“雪白”的牆壁上踢了一腳。好了，闖禍了，寫檢查，叫家長！恩，對於一個一年級的孩子來說，心裡受到的傷害遠遠大於同學的目光和老師的批評！還好媽媽總是站在我這邊。這一次，我委屈的不得了，覺得自己犯下了好大的錯誤，是不是以後會被關到監獄裡去。或者發配邊疆什麼的。於是我萎靡了好幾天，但是一階段以後，我就又是老樣子了。
下一次有印象的是國小二年級，這時候班主任換了，來了一個老古董（當時說他是個有經驗的教師！），記得又一次，我在班級裡打打鬧鬧，還有就是喜歡和異性說說話（注意，我是國小二年級，純潔中，檢討書《懷念的檢討書》。），然後有一次下課打鬧的時候把玻璃打碎了。老古董如禽獸一般對著我噴口水，說什麼忍我很久之類的，記不住了。然後我又寫了份檢討，還是媽媽領回去的。我當時委屈的一直在哭，還是媽媽好，一直安慰我的。恩，基本上經過了這兩次較大打擊（還有一些小打擊以後），我對寫檢討這種事情就不感冒了~~~臉皮越寫越厚，也是看破紅塵，有淚不輕撣了。甚至在後來看到同學因為寫檢討而哭泣的時候，我都有一種暗暗的喜悅之情。哎~~我是過來人了！後來有陰險的大概是5年紀了，這個老師是個挺神氣的青年教師，據說帶完了我們之後就辭職開網咖去了。他的方法就是，上課給老師點名批評的，放學後不許走！站在走廊裡，直到他來訓話，他的原則是，事不過三！倒黴的我貌似正好是4次。當時也寫了一份檢討交過去，反正內容格式就是 尊敬的***，我以後再也不******x了。當時老師看了我交檢討的樣子，覺得我心不在焉，極為不爽！！於是我媽就又出現了。我發現中國義務教務的最大悲劇就是，它不僅教育了孩子，還教育了父母，從這個方面來說，我估計以後還得受一到兩次義務教育。時光如水 歲月如梭。一轉眼國中啦，然後貌似檢討有點過時了。記得我七年級的`時候都沒寫過什麼檢討，因為當時在我們班，我是默默無名啊，哈哈~~還有更多的需要檢討的人，呵呵。
下一次是八年級，當時因為我們英語老師不肯當我們班主任了，說管不住（這個老師對我而言，可謂恩同再造，我國小3年紀以後唯一一次在老師辦公室裡哭就是在她的辦公室了，今天就不細說了，我記得她後來生孩子的時候我還去看過，她生了3胞胎，哈哈），然後就來了一個體育老師當班主任。哎~~人高馬大，下手狠毒！有東西二廠錦衣衛的感覺！一來就說，在我班裡，最好乖乖的！然後記得的就是他的種種暴力手段，什麼摔人家GBA啦，踢人啦（我是受害者！），反正罵人寫檢討這種文弱的招式他是不屑的！後來九年級分班的時候，我到實驗班啦，哈哈哈，成績好沒辦法！但是貌似我在這邊也不安分，記得當時剛剛發育好，各方面的身體素質都起來了，可以夠到籃筐了，也可以吊在上面，於是就整天整天的在教師裡跳來跳去（當時是流行趨勢！！！）然後有一次把吊燈打壞了，我弄壞的那次貌似已經是第三次了，所以班主任大發雷霆。寫了個檢討，格式還是那個樣子。
檢討書作文 篇5
我是一隻知了，我要自我檢討。
我本埋藏在深深的泥土中，處在被人遺忘的角落，我努力的向上鑽啊鑽，想要逃離黑暗，尋找光明。終於，我鑽出了沉睡的土地，見到了幾年都不曾見過的陽光。
我很高興，我渴望在這難得一見的陽光中，在這廣闊的大地上，演奏一首委婉動聽的交響曲。於是，我懷著這份信念，使勁拍打著翅膀，迫不及待要飛到我的專屬“樂器”旁，開始我獨特的表演。
你看，我剛清了清嗓子，哼了兩句，我的夥伴也唱了起來，我的歌聲雖然很小，像一條支流，可團結的力量是強大的，我們的聲音彙集起來就是一片海洋，給這悶熱的夏季帶來一點清新。
沉醉在歌聲中的我們儼然沒有注意到你們的憤怒，把夢境中的你們拽醒。在原本炎熱的季節，又給你們增添了不少火氣，你們躺在床上用枕頭捂住耳朵，認為此曲只應天上有，人間能得幾回聞。
黑暗像魔鬼的爪子，捏死了僅存的一絲光明，我們躺在樹上休息著，突然遠處的光亮搖晃著，成了這伸手不見五指的夜裡最亮的風景。你們戴著探照燈，從樹上捉住我們扔進了揹包，我躲了過去，逃過一劫。噼裡啪啦的聲音緩緩傳來。似能穿透雲霄，我的夥伴成了你們的下酒菜進了你們的肚子裡，我傷心卻又無可奈何。
我開始懺悔，是不是我們只在乎自己而不考慮他人的感受？我現在向你們道歉，但也希望你們不要捕殺我們，因為我們要完成一生中最悲壯的事情---歌唱，因為我們只有七天的生命，在這炎熱的夏季裡……