在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的檢討書作文7篇，希望對大家有所幫助。
檢討書作文 篇1
尊敬的XXX：
這周我因為沒有完成英語作文，被老師給留下了。
下午，行長收英語作業，我一翻書包，發現英語作業沒帶，我急得手撓頭，只好跟行長說我沒帶英語作業。這會我也知道肯定會被老師留下。
放學了，李老師把我留下寫作業，老師要求寫七遍，因為時間不夠用我只完成了三遍，離老師的要求還差的很遠，有很多的同學也沒有完成作業，李老師把我們大家教訓了一頓。還給我們提出了抄寫，默寫和寫對話的作業要求，讓我們大家回家認真做完。
我回到家後好好反省了一下，心裡想我不能再犯同樣的錯誤了，要重視英語按時完成作業。以後的兩天內我把英語作業完成按時交了上去。以後我一定要持之以恆的對待所有的作業。
XXX
年月日
檢討書作文 篇2
真是鬱悶啊，不管是好學生還是壞學生，都逃不過要寫檢討書的命啊，就是我，也沒逃過。只要我們一犯錯，老師動不動就讓我們寫檢討書，似乎寫檢討書就像寫作文一樣。現在有些學習成績差一點的學生，作文寫得也有長進了，我估計是寫檢討書練出來的。
美術課，是最容易被遺忘要帶水彩筆的。可憐的偶，也有忘記的時候啊。
一陣音樂……上課了。還在課間瘋玩的我，這才回過神來。看了看課程表，啊…~美術課！剛才還平靜的我，現在就如瘋狗一般，似乎遺忘了什麼東西。仔細一想——水彩筆。怎麼辦？我該怎麼辦？沒帶水彩筆我可沒什麼好下場，在學校肯定要挨批，回到家，又該怎麼辦呢？已經上課了，去別的班裡借筆是不可能的，只好在自己班裡，東問問西藉藉。可是，什麼也沒借到。眼看老師就要來了，我只好灰溜溜的回到位置上去了。我低著頭，不敢看老師一眼。末日就要來臨了，我什麼心理準備都沒做好。果然不出我所料，老師一進門，放好東西就問：“都帶了彩筆沒？”回答的聲音稀稀拉拉，不仔細聽沒人會聽的懂。老師似乎覺察出來了什麼，說：“沒帶的站起來。”我心想：完了，我徹底的玩完了。看著別人扭扭捏捏的站起來，我也才緩緩起來。全班安靜下來，一股冷風襲擊了過來……“我不是上次都提醒你們要帶彩筆嗎？我都寫在黑板上了……”老師嘰裡呱啦的說了一大堆，可最刺耳的就是那最後一句：“全部給我寫500字以上的檢討書，不可低於500字，寫完了交跟你們班主任！”天啊，還叫人活嗎？寫檢討也就算了，幹嗎還要跟班主任說呢。誰都知道，班主任在這班裡似乎是最有權威性的，做錯一點事，誰都知道後果的嚴重性。下課了，我的檢討書也才剛剛結尾。交給老師的檢討書不少，這沒帶彩筆的人也挺多的嗎，怪不得老師那麼生氣。
檢討書也交了，本以為老師還會追究下去，可交完檢討書以後，一陣風波就過去了……老師，別拿檢討書來嚇人！
檢討書作文 篇3
對於一隻狗來說，沒有鬍子就好像是人沒有了感官，沒有了感官就容易撞東西，撞到東西就會受傷。
早上我挪動著略顯肥胖的身體走向客廳，樂樂用它圓滾滾的大眼睛望著我，好像它也有了什麼不詳的預感。我呆呆地望著它，它也萌萌地看著我，突然我想出了一個鬼點子。我看它的鬍子那麼長，我就想著給它剪短點吧！
我乖乖地吃完飯，等家裡沒有人的時候，我開始實施我的“行動計劃”。天陰了下來，家裡的大人也去上班了，此時家裡只有我和樂樂，我開始尋找四處逃竄的樂樂，嘴裡喊著：“樂樂，樂樂，你快出來呀，讓哥哥給你修修鬍子吧？樂樂……”。
最後我在臥室的嘎角里看到了一個全身顫抖的小身影，我邁著歡快的步伐走向樂樂，就像泰森一樣氣勢壓頂。然後，我抱起滿身顫抖的小傢伙走向我的“牢房”。
“手術”開始了，我拿起剪子把樂樂嘴巴右邊的鬍子剪到了根部，我面帶笑容地對著樂樂說：“‘手術’很成功，你平安無事。”說著，我又將它嘴巴左邊剪得乾乾淨淨。
過了一會兒，我帶它出去遛彎，誰知它一直撞來撞去，不是撞上了的燈座，就是撞上了牆壁，最後直接撞進了一個小溝裡。我把它拉了出來，笑嘻嘻地對著它說說：“樂樂，你今天是不是忘了吃藥啊，哈哈。”
回到家裡，我大姑回來了，她去看狗，誰知狗鑽在被子裡，就是不出來。她就問我這是怎麼回事，我言簡意賅的給大姑描述了一下，我如何把樂樂的鬍子給剪了以及，樂樂可笑的壯舉。
大姑聽了之後哈哈大笑，還說以後樂樂要一直撞來撞去了！後來，我才知道，像貓、狗都是靠鬍子來測量自己的身體，從而感官世界的。
樂樂，這是我鄭重其事寫給你的一份“檢討書”，請求你的原諒。
檢討書作文 篇4
整理東西的時候，我從櫃子的最裡端翻出了一沓摺疊得整整齊齊的草稿紙，老舊的紙張已經有些發黃，但依稀聞得到淡淡的墨香，檢討書的歲月。我一頁頁翻開，發現在每一頁的第一行，都有著三個很認真很工整的字跡：檢討書。
第一頁的筆跡很幼稚，不記得是在幾年級寫的。我的眼睛滑過它的每一行，有個細小的聲音在心裡輕輕地念著。
第二頁和第三頁也都是在為了作業的事爭論，我從來都討厭每天規矩地聽、說、寫、練。老師每次都發很大的脾氣，每次都讓我在檢討書上一遍遍重複蒼白的誓言，只是當我後來真的做到時，教我的卻已經不是那位老師了。
第三封檢討書講了一件語文課上的小事。小組朗讀課文時，我那愚蠢的笑聲打破了班級的寧靜。在這篇檢討書中，我開始使用大段的乞求原諒的語言。“老師，我實實在在地感到難過——是的，就算把字典上的所有詞都用上，也表達不出我此刻的心情。我的行為太放肆了，理應遭到同學們的唾棄，尤其是對於小組長，他是多麼希望能好好展示一下啊！我卻讓他失望了。我實在太可恥了！我發誓，我是很認真地在懺悔，我為自己的所作所為感到遺憾。老師，求你了！就給我最後一次改過的機會，行嗎？”
翻開最後一頁，我頓時感到自己被一股巨大的悲傷籠罩住了，壓在心底的記憶如潮水般湧上來，滲溼了我的雙眼。那天下午，我因為要上書法課沒打招呼就先走了，老師非常生氣，我被批評得很慘很慘，以致於眼淚完全哭幹了。我知道自己錯了，我有道歉，有解釋，有很認真地寫檢討，但沒有用，我還是被完完全全地否定了，我已經用光了老師的耐心，我再也沒法請求原諒了。
讀完後，我已泣不成聲。拿起筆，書寫我的最後的檢討書。那是我國小階段留下的，永遠無法忘記的，檢討書的歲月。
“我應該向小草道歉，因為我曾毫不留情踩彎了它的腰；我應該向小花道歉，因為我折斷了它綻放著的生命；我應該向同學道歉，我從未想過傷人的話語所造成的後果；我應該向老師道歉，是我的不乖巧讓您費心……
檢討書作文 篇5
考試的日子總是那麼快，一眨眼就來臨了。
這次考試，老師說推遲了，到底推遲多長時間，也沒有個確切的日子！本來小叮噹心裡就七上八下，這下更無著落了，考不完連上網、玩耍、看課外書都不踏實。
煩躁，煎熬，等待……唉，還是老老實實複習去吧，早晚要考的。
有一陣子小叮噹連做夢都在答卷子！
學習最好的李可麗有一次也產生了厭學情緒。她賭氣把書摔到了地上，但不過三秒鐘又把書撿了起來，吹淨上面的土繼續學習。
小叮噹真希望她不要老是那麼平靜，那麼努力，隔三差五地也將書狠命地摔上一摔，好讓她有個心理平衡。
可李可麗只有一次這樣的事情，此後就再也沒有過。
等到終於考完了，等待考分的日子又是那麼的漫長，越是盼，分數越是下不來。雖然只過了幾天，但像是過了幾年似的。
等到大家都快忘了的時候，噩運卻降臨了。
這天小叮噹正在和同桌喋喋不休地說話，忽見前桌的同學全都不約而同地轉過頭來，一齊朝她：“噓——”如同火車頭放出的蒸汽。
接著一陣急促的腳步聲穿過教室走廊，班主任老師走進來，在講臺旁站定。看見她懷裡抱著的一大沓成績單，班裡的空氣剎時緊張起來：要公佈成績了！
“這學期考試，我們班成績比其他班差了一大截！”老師說道，觀察著同學們的表情，以為自己所說的話起到了威懾作用，十分得意，左顧右盼，然後伸出手指，一下一下敲著空氣：
“這、樣、下、去，可、不、得、了！”
“有一道題，乾脆全軍覆沒！”老師一激動，黑框眼鏡直往下滑，小叮噹常常擔心這副眼鏡吉凶未卜的命運。“下面，各小組組長上來把成績單發下去。”
成績單到了手裡，同學們都急急忙忙地看右角上的分數，得了好成績的，揚揚得意，得了壞成績的，悶悶不樂。
當小叮噹拿到成績單的時候，老師“意味深長”地看了她一眼。
小叮噹只覺得自己的`臉像被人打了一巴掌似的。
英語只有66，唉，痛心啊，果然丟盡了世人的臉面，只能慶幸沒不及格！
數學80分。唉，又是鬱悶啊！其實倒數第2道題答錯了是馬虎造成的，不然肯定上90了。
總結一下，得出一個很重要的結論，那就是：人難免會有失誤的時候。
檢視一下排名，班裡有68個學生，小叮噹的名字排第30位。
“咦？比從前上升了一位嘛，可喜可賀，我說老師怎麼看了我一眼！”小叮噹忽然明白了，“她的目光分明是在鼓勵我，叫我再接再厲，更上層樓！”
小叮噹最不想讓爸爸媽媽看到成績單，但是，沒辦法，老師們就是這樣，在考試以後都會變成超級粉絲，千方百計地要求家長簽名，家長則像大明星一樣傲慢，一百個不情願籤，還要說三道四。
小叮噹挺羨慕全班倒數第一的李雪兒，她平時從不聽課，老師在前面講課，她就在下面擺弄自己的手指頭。她的理科每門成績都是個位數。但是她的爸媽可是心胸豁達之人，每次別人說自己的孩子考得如何如何好的時候，只聽雪爸一聲狂吼：“誰有我家孩子考得低！”
比高不成就比低，人家多好的心態啊！小叮噹爸媽就沒這麼想得開。
沒辦法，回到家，小叮噹只有乖乖把成績單交上去，埋頭等待判決。
不久，有種陰冷的感覺瀰漫過來，順著感覺望去，媽媽的目光儼然一個職業殺手。如果目光能殺死人的話，小叮噹早死了一萬次了。
“哼哼，沒話說了？”媽媽問。
“＃＊@.....”
“是你親口說過的，如果這次考得不好，會怎麼樣？”
“就去死……”
“那去呀！”媽媽指了指她身後。
小叮噹回身一望，是陽臺。乖乖，我們是在四樓哎。
“如果上天再給我一次機會，我一定會對你說三個字……我想活！”
媽媽沒說話，遞給小叮噹一隻手機。
“幹嗎？要我用手機自殺？這個難度也太高了吧，我做不來耶。”
“給你爸爸打電話，報告他成績！”
“那我還不如去跳樓……”
果然，電話那端傳來一通咆哮：
“我就知道會是這樣，你要是考好了，馬上幫我打120！不，打120也來不及了，我的鼻血都噴到北京去了！”
小叮噹現在堅信，自己是個天才的預言家。
“我都猜到了你們會這麼說！這次月考我的排名比從前上升了一位呢，為什麼沒人看到這點？你們應該這麼說：小叮噹，你已經很努力了，雖然進步很慢，但總歸是在進步，我們不怪你。”
“我應該那麼說？”媽媽問。
“嗯哼！”小叮噹點點頭。
“那麼你來做家長好了。”
“要是那樣，我肯定會比你們做得好。”
“少在這裡胡說八道的，一個小時內，給我寫份檢討！”媽媽勃然大怒。
小叮噹把自己關在房間裡。半個小時後，她拿一張紙出來，站在屋子中央讀道：
“下面是我的檢討書：尊敬的媽媽您好！首先，我在此向您說一聲‘對不起’，我辜負了您對我的殷切希望。在這次月考中我的成績很不理想，不僅傷透了您的心，也讓我自己無地自容。總結這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由於我的馬虎粗心造成的。您平常也經常告誡我，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應該給我自己找理由，放心，媽媽，我會改正的。我一定要騰出一部分時間來複習，以後一旦有什麼不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。並且，如果有什麼弄不懂的問題，我會請教老師和同學。同時我不能偏科，一定要全面發展。媽媽，我知道，僅僅有語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定，下次月考的排名一定要進前二十名。媽媽，請不要生氣了。看我的實際行動吧！”
小叮噹讀完後問：“這樣寫行嗎？”
此時媽媽說了一句讓她暈倒的話：
“這是你去年的檢討書，你只是重抄了一遍而已，以為我不知道？重寫！”
檢討書作文 篇6
通過一些事情有很多人來攻擊我，我也不能說我是個好人也不能說我是個壞人。我不去評論一些事情，但是為了家族為了家族的利益為了我們家族能發展的更強大。等我們開完我會任命副組長及新的部門部長，以後由你們去接待各大家族的人員。還有一些工作組的負責人，甚至是一些找來的贊助商以及以後我們發展的演藝工作室。
我不會去逃避責任，我只是通過在幕後我是你們的大姐所以不管以後怎麼樣我都在你們身後為你們做出強大的後盾。就像如水說的琉璃家族所有的事情都是我一手操辦的，我不想在去解釋什麼，我只是希望家族能好我們的家族能好。所有的高管不要去跟任何一個家族對立，其實我並不是要去交代什麼我只是想讓你們不要去受到任何的影響，由於我的原因造成家族現在今天這個狀態我檢討。不好意思大家我錯勒
魔戒族長：木木
20xx年1月11日
檢討書作文 篇7
段老師：您好！
實在對不起，我讓您失望了。我不應該把自己的歡樂建立別人的痛苦之上；不應該把您的話當作耳旁風。現在我給您報告一下我們那時的具體情況。
今天，我們像往常一樣玩起了遊戲。可是我們今天人多動作也大，把別人的椅子、水瓶都碰倒了，還有時會關上門，不讓別人進來，還有時把別人碰倒，卻總有一句簡單的：“對不起”。在此我做出沉痛的檢討，我並沒有起到我紀律委員的會會長的作用，卻和他們一起玩。您一直就是一次又一次的給我機會，我卻一次又一次讓您失望。我現在十分傷心，傷心讓您失望；傷心我沒有當好這個會長；傷心我一次又一次的放棄我的機會；傷心我……
我決定改過自新，並做出以下幾條：
一、上課認真聽講，下課好好複習或幫助同學，做有益的體育運動，不做危險遊戲。
二、老師交給的任務不拖拉，決不把老師的話當耳旁風。
三、不再讓老師失望，珍惜老師給我的每一次機會。
四、起好的作用，不再帶頭做不好的事。
在此，我要嚴格按以上幾條來做，不再讓您失望。