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實用的競聘演講稿合集六篇

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好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在當下社會,需要使用演講稿的事情愈發增多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家整理的競聘演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的競聘演講稿合集六篇

競聘演講稿 篇1

尊重的各位指導、同仁們:

大家好!我是 ,現年 歲,能參與今日競聘演講的一份子,深感榮幸。在此,對組織上能給我們提供這樣一個對等競爭、展現才幹的時機表示深深的感激!感激各位指導、同仁們對我的信任和贊成。我今日競聘的崗位是理貨部部長,我於本年10月進到公司,如今擔任 任務。初進公司既興奮又緊張,但更多的是驕傲和自豪,一同也深感本身肩上責任的嚴重,即使我是一名普通的理貨員,但我的一舉一動、一言一行,哪怕是一個眼神,都賦予了新的外延,它代表了公司的形態,是我們公司對外的視窗。當我走上崗位,便暗下決計:一定要努力任務,做一名出色的理貨員,不孤負公司的培育和指導的信任,不懊悔每一天!讓每一天對業務都有了深化的理解,在思想政治和業務技藝程度上,有大幅度的進步。我更深信在各位指導的英明指導和各位同仁們的贊成和協助下,我會不停進步本身的任務質量和程度,努力完成我的人生價值。

做好一個理貨員,看似任務較容易、普通,但他們是與商超、酒店和終端消費者接觸最間接的人。我們的一舉一動、一言一行無不表現著我公司的全體效勞質量和程度,也間接影響到公司的形態和名譽,因此唯有不停地進步我們的素質和業務才能,才幹使我們的產物在商超、酒店,各個門店,在劇烈的市場競爭中立於不敗之地,因而我們理貨員的根底知識和技藝十分緊要。我以為做為一個理貨員,首先要明白本身任務職責和日常完本錢職任務的要點,比方幫助各店對其商品和我產物實行分類,並按商品陳列辦法和準繩實行商品陳列(包括補貨)、對顧主的徵詢導購提供效勞、常常記載我產物的缺貨狀況,制定補貨打算、搞好市場調查,掌握消費者需求,及時上報公司指導,制定新產物購銷打算等等。而做為理貨部長,根本任務職責就是對每個理貨員實行根本技藝培訓,熟習各個門店的任務流程,幫助各店主管展開任務。

我競聘理貨部部長這個職位,以為有以下幾個方面的有利要求。

一是具有耿直的人品、良好的涵養以及完善的任務作風。一直做到襟懷坦蕩,公允正派,善解人意,與人為善,不搞小舉措。一直以為一本人的崇高情操和涵養不是憑空與生俱來的,而是經歷不停學習,修練培育而來的,因此,平常我只需有空在不影響任務的前提下,努力增強學習,努力使本身成為一個有崇高情操有涵養的人。能享樂耐勞,仔細擔任。他人不願做的事我做,請求他人做到的事,本身首先做到。從不攬功諉過,大公無私,與人爭名利。指導佈置的任務盡力去做,不無故推諉。

二是具有較片面的組織、協調任務的素質和才能。識大體,顧大局,處置Issue(問題)較為周全,任務仔細擔任。具有勾結同志,正確處置與指導和其他同志的關係的素養;唱工作,辦事情,可以做到思緒明晰,行止有度,眉目清楚,恰如其分。

三是酷愛任務,奉行做事就養精蓄銳將它做好的準繩。遇到Issue(問題)從不畏縮,努力尋求處理方法,在處理Issue(問題)的程序中使本身的任務才能得以提升。有較高的業務技藝程度。

四是有較強的創新認識。我思想比擬活潑,承受新事物比擬快,愛學習、愛思考、愛出新點子,任務中十分留意發揚客觀能動性,有較強的創新認識和超前認識,這有利於開闢任務新場面,尤其合適在劇烈市場競爭要求下的企業管理任務。

假如我能競聘成功,一定會在公司指導的正確指導下,在各位同仁們的鼎力協助下,按照公司市場開展戰略以及每階段的市場戰術,充沛發揚本身專長,竭盡全力做好以下幾點任務:

首先,詳細理解各個商超、酒店、門店的重要運營目的以及我公司在其間的開展目的,我概括為“搞好效勞、內強素質,外樹形態,開闢開展,自強不息”。

二、是仔細貫徹執行公司的各項確定,增強學習,積極進取,求真務虛,開闢創新,不停進步本身的綜合素質、創新才能,用誠摯的感情勾結全體同事,充沛調動大家的任務積極性,同心同德,搞好各項任務。

三、是樹立和標準一系列規章制度,崗位職責分工巧化,自上而下,使任務事事有人管,件件能落實,做到標準有序,有章可循。

四、是樹立和完善競爭機制。尺有所長、寸有所短,充沛發揚各人的專長,從而調動每本人的任務積極性。

五、是擺正地位,做好公司指導市場戰略的顧問。首先對各個店的狀況深化理解,蒐集各類資訊供指導參照,提供各類有利於市場開發的提議和主張;其次,要有統籌統籌的思想,當好各個店的協調人,

六是讓每個員工樹立公司形態為重、利益至上的思想,把效勞儀表、效勞態度、效勞紀律、效勞次序等做為培訓.的根本內容,讓員工樹立“顧主是上帝、員工代表企業”的思想。

七、是增強對理貨員的管理和監視,對各店組織購進的我產物庫存狀況,販賣狀況以及損壞貨狀況詳細理解和記載,確保各店我產物進出的標準化、制度化管理。

八、是做好員工的任務佈置、指點和考核,實在執行公司及各個店內的各項促銷活動,充沛做好宣傳及佈置的任務;仔細做好大宗、團體購置的接待任務,片面協調,讓顧主感到方便、快捷的'效勞。

九、增強對各個店的效勞任務,幫助各店增強我產物的進、銷、存的管理,掌握規律,進步庫存週轉率,不停貨,負庫存、零庫存實行剖析,並及時處理,促使各店產物管理趨於迷信化、合理化,盡能夠降低本錢,開源節流,以增加開支,獲得各店的信任,進步各店對我公司的忠實度。

尊重的公司指導,“滿足客戶需求、及時完成指導交辦的義務、盡全力協助同事”這是我的任務目的。誠實待人,為人正派是我為人態度!勤勞務虛,開闢創新是我的任務態度!假如公司委以我理貨部部長的重擔,我將不孤負大家的希冀,充沛發揚我的聰明才智,以高昂的任務熱情和高度的任務責任心,加倍努力地任務,使理貨部日常任務在各方面都有新的起色,新的打破,上升到一個新的臺階。不論這次能否競聘上,我想用以下十字“忠實、學習、勾結、勤勞、創新”來嚴厲請求本身,來唱工作,我一定會努力。也想請大家多多瞭解、贊成我的任務。

競聘演講稿 篇2

大家好,我是xx,我認為有句話說得好:“不想當將軍的士兵就不是個好士兵。”在此我就套用一下:“不想當班長的學生就不是個好學生。”此話怎講呢?因為所謂“班長”,及是“一班之長”,首先要給全班同學作出一個榜樣,要發揮模範帶頭作用,要處處以身作則,其次,要管理班級和同學,要為大眾服務。可以說,每一個競選班長的同學都是要好的。

我認為我有能力做好班長,首先,我覺得我的成績大體上不錯,有資格成為同學們學習方面的榜樣,不過仍有不少缺點,但我會盡力改正。其次,我國小時從二年級開始擔任班幹部,在管理班級上多多少少有一些經驗,不過當然也有做得不夠好之處,對於我工作上的弱點我也會盡量克服。最後,也是最重要的一條,我有信心當好我們班的班長。

雖說我以前並沒有當過班長,但我覺得有經驗是因為有了機會,沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這麼一個機會。

我一定會利用這次機會好好表現自己的才能,把自己最優秀的一面展現給大家。

如果我當上了班長,我會更加嚴格要求自己,讓自己做得更好,成為大家的榜樣,也讓我們班更好,成為全年級的佼佼者。當然,如果大家對我不滿,或者我有什麼做得不妥之處,歡迎來“批評”我。

我的演講到此結束,希望同學們投我一票。

第二:我跟同學相處不錯,我應該是架在老師與同學之間的一座橋樑,能向老師提出同學們的合理建議,向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候,任何情況下,都首先是“想同學們之所想,急同學們之所急”。

第三:班長作為一個班組的核心人物,應該具有統御全域性的大德大能,我相信自己是夠條件的。

我堅信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才幹,憑著我與大家同舟共進的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能做得十分出色!

競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位評委:

你們好!

這次市局在全域性範圍內開展副科級崗位競聘活動,極大地激勵了年輕同志的積極性,促進了年輕同志全面發展,同志們報名非常踴躍,我也很有幸參加了局安全科副科長崗位的競聘,我認為這不只是一次競爭,更是對自己的一次檢驗、學習和鍛鍊。

我叫董雪輝,1977年生,大專文化。1995年畢業於安徽省航運學校並參加工作,1999年畢業於安徽省委黨校經濟管理大專班,畢業於安徽省建工學院建築工程系。分別在合肥航管站航政股、南淝河水上交通安全檢查站、合肥市港務管理處、肥東縣地方海事處安全科工作,現擔任肥東縣地方海事處安全科科長職務,是合肥局中層幹部後備人選。工作期間,通過個人努力,取得了海事行政執法證和b類船舶安全檢查員證書,通過了部海事局舉辦的安全管理體系國家稽核員的培訓考試。

我認為我參加這次競聘的優勢在於:

1、熟悉、熱愛安全工作。工作15年,其中有13年是在安全管理崗位上,對基層安全管理工作有一定的瞭解,具有較豐富的基層安全管理經驗。

2、工作認真負責。參加工作以來,能夠較好地完成本職工作和領導交辦的其他工作。擔任處安全科長以來,能夠帶領科室人員對轄區渡口、港口、碼頭、重點水域開展定期檢查,科室多次獲得市交通局、市局先進。

3、思維敏捷,條理清晰,能夠為領匯出謀劃策。

如果這次我能競聘成功,我會更加努力學習,完成本職工作和領導交辦的工作,全力配合科長工作,做好科長的副手,為基層同志提供服務。

我的工作思路和建議是:

1、目前,我局正在全力推進“兩個轉變、四個提升”,整合監管資源,改革監管模式。現在,我局的工作重心已經轉移到行業管理上來了,但這只是“兩個轉變、四個提升”的初級階段,剛剛開始,還達不到程式化、規範化、精細化的要求。這三個要求是環環相扣需要層層推進的。只有先做好程式化,並將程式常態化,成為職工的行為模式,才能在此基礎上規範化或進一步精細化。安全管理工作如果有操作程式可依,就不會出現一件事情在各基層單位有不同的處理結果。我們要在依法行政的前提下,制定出各項安全管理工作的操作程式,先使行業管理程式化。

2、將準軍事化管理活動和長江海事局先進經驗融入到工作中。

前段時間,我參加了市局舉辦的軍訓活動和餘局長率隊的學習長江海事局先進經驗活動,並對長江海事局推行的“一日工作制”印象深刻。我認為開展好“準軍事化管理”和“ 一日工作制”對實現“四個提升”非常重要。它既可以提高我們隊伍素質,又可以提高內部管理水平,從根本上提升安徽海事形象,增強職工榮譽感、歸屬感、凝聚力。這兩項活動是長期性的,也不可能一蹴而就。我們要以“內務整潔、精神振奮、作風正派”為目標,分幾步走, 做到“一年打基礎、兩年見成效、三年達目標”,持續推進,使活動達到預期目標。

3、監管中心在目前我局監管模式下應發揮更大作用,不但能夠監督,還要會管理。監管中心應在全域性範圍選拔優秀人才充實監控室。在目前條件下,對每艘進入南淝河的船舶進行監督和控制,通過vhf與船舶交流、溝通,發出提示、警告,儘可能掌握每艘船舶的動態,並通知各相關執法大隊,做好上下聯動,以便執法大隊開展工作。

4、為實現“數字海事”,我局應建立一個船舶動態系統平臺,提高對船舶的監管手段。現在基層執法人員很大精力都用在對船舶、船員證照的檢查上。船舶動態系統可以實現船舶基本資訊、船員資訊、船舶證書資訊、安檢資訊、航次簽證資訊的共享,減少重複勞動,降低一線執法人員勞動強度,徹底改變船舶簽證數量與統計不一致現象。如果檢查站在船舶報港接受檢查時錄入該船該航次運單號碼,又解決了檢查站與執法大隊統計資料不一致現象,起到打擊假證、防止偷漏規費作用。再結合省局即將推行的電子簽證模式,將簽證點移到海巡艇上,可達到現場監管、現場簽證、現場服務、方便船員的目的。

再次感謝各位領導能給我一次參加競聘,提高、檢驗自己水平的機會。以上是我的一些粗淺想法,定有欠妥之處,請各位領導批評指正。我的演講完了,謝謝。

競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位評委:

大家下午好。

非常感謝院領導給我這個機會參加今天的崗位競聘。

我叫xxx,今年xx年,醫學中專學歷,19xx年參加工作,現任內科主治醫師。19xx年取得中級職稱。

本次競聘的崗位是全科主治醫師,中級8級崗位。我的任職優勢有如下三點:

一、40多年的實踐,使我具有了豐富的經驗和獨立處理疑難複雜問題的能力。

二、具有謙虛謹慎和進取精神。

三、具有較強的職業道德。

下面是我競聘的工作思路,請各位領導、同事們批評指正。

第一方面:堅持以服務為核心,切實提高醫療服務質量。

第二方面、提高法律意識,規範職業行為。

第三方面、嚴守規章制度,強化自我管理。

1、以病人為中心。

2、愛護護士,因為護士不僅要照顧病人,還要回家相夫教子。

3、加強管理。

4、節省醫院開支。

基本思路

1、醫療服務方面

(1)做好醫療服務。

(2)做好前線醫療點的服務,保證醫療質量和服務態度。

(3)做好每年為職工的體檢工作。

(4)在上述基礎上逐步將醫院的醫療服務作強作大!

2、人才培養戰略

為醫院培養出優秀的學科帶頭人,為今後醫院的發展打下堅實的基礎。

3、改革獎金分配製度

以經濟槓桿來調動醫護人員的積極性,使獎金分配向在前線服務及臨床服務的醫護人員傾斜,拉大獎金分配的額度。重實績.重貢獻

4、班子建設

使領導班子成員具有良好的團結協作精神和清正廉潔的作風。

5、拓寬醫療服務渠道

6、管理機制.經營模式方面

7、作好富餘人員的安置工作。

8、辦院的模式

聯合.整合.改制等辦院方針。

9、醫療安全的保證,服務意識的轉變。

10、建立一個好的醫療服務環境。

競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領導,各位評委老師們:

大家好!

非常感謝大家給我提供這次競聘演講機會。我競聘的是物理老師。

教育教學工作人員的公開選聘,是永德教育發展史的第一次。對於教育人事制度而言,它是一次機制的進步,是一次民主的嘗試;對於教師個體而言,則是一次價值的判斷與選擇。它有如春風吹綠大地,似甘霖澤被原野,它表示著一種力量,指引著一個方向,傳遞著一種聲音,昭示著一種希望,它必將對永德教育的發展產生廣泛而深遠的影響。非常感謝勐板中心校為我們提供這樣一個檢驗自我的機會,展示自我的舞臺。我叫,男,漢族,1982年12月出生,現年24歲,1998年7月畢業於勐板中學,20xx年7月畢業於臨滄師範學校,同年8月被分配到大山中學任教,20xx年7月加入中國共產黨,20xx年畢業於雲南雲大(物理系)計算機網路技術專業,現就讀成人自學本科。根據學校設定的崗位,我競聘的是國中物理教師崗位。

下面,我擬從幾方面向領導和同事們作簡要的陳述:

一、對競聘崗位的認識

物理是一門應用性和實踐性很強的學科,同時物理知識是一個動態的、發展的知識體系,蘊涵著豐富的內容,知識外延大,教學資源也在不斷的更新。尤其是中學物理擔負著傳播基礎知識,發掘和培養物理科學後備人才的重任,所以我們必須對中學物理教學給予高度重視。中學物理的重要內容是基礎物理理論,它具有知識點較散,內容非常抽象的特點,要學好中學物理,就必須密切結合生活實際,同時進行必要的物理實驗。因為物理是從實踐中歸納、總結出來的學科,教學中的實踐主要是物理實驗,顯然,物理實驗併成了進行直觀教學的有效方法。

二、競聘優勢

1、我有一顆熱愛教育的心,我明白教師的苦與累,平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任,但我無悔於自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心,面對著一群十四五歲的孩子。我揣摩著,嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。

2、工作中具有吃苦耐勞,勤奮學習,團結協作,敢於創新的精神。作為教育工作戰線上的一名新兵,深知自己要學的東西還很多。在工作中,不怕困難,勇挑重擔,頑強拼搏、勇於創新,能吃苦耐勞。教學中能主動與本學科的其他教師交流學習,討論課改教學中遇到的問題,積極參加各級的學科培訓以及校內外的聽課、評課活動;向同行們學到了不少教育教學的方法,同本組教師團結協作,與同事相處關係融洽;教學立足於課堂設計和評價機制的創新,勇於探索新的教學方法和評價手段。

3、我有較強的工作能力,在教學中本著“為學生服務,把愛獻給學生”的信條,保持作為教師的言行和風度。塌實教學,關愛學生,經過五年左右的學習和鍛鍊,我對課堂的教學組織能力,對教材整體駕馭能力,對學生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力都有了很大的提高,我認為完全能勝任物理教育工作。

4、我有較強的年齡優勢

我正當青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業精神強,能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。

三、工作思路

各位專家評委,如果我有幸競聘成功,我會做好本質工作,發揚自己的優點,愛崗敬業、愛生、努力作到:

1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我,充實自我;拓寬自己的知識面,早日使自己的教學再上一個新的臺階。

2、做教育教學的有心人。以人為本,因材施教,根據不同學生的不同特點,採取不同的教學方法,關注全體,關注差異,教他們學會學習,學會做人,教他們利用物理知識解決生活實際問題。成敗在於課堂,細節決定教學成敗。每上一個課時,我會突出“八個抓八個不”:一、抓聽講集中,不能過於鬆散無束;二、抓討論合作的效果,不能流於教學形式;三、抓發言與質量,不能讓課堂死氣沉沉;四、抓作業書寫規範與作業按時完成,不能輕易放縱學生;五、抓自學指導與訓練,不能讓學生連讀書都不會;六、抓教學難點與重點,不能使教學走過程;七、抓有意注意和無意注意,不能過張或過馳;八、抓暫差生輔導與補差,結合學生自身實際情況做到因材施教,不能讓他們失去學習的興趣。“八個抓八個不”,都應該過細過實,切實培養學生良好的學習習慣,針對物理學科的特點,激勵學生大膽的實踐,以課本知識為基本探究內容,以周圍環境和實驗室資源為參照物件,讓學生親身經歷和體驗科學探究活動。

3、物理是一門日新月異的學科,有關物理的高尖前沿,科學層出不窮,課堂上的教學已經不能滿足學生的求知慾望。為適應時代的需要,我還要不斷更新自己的教育教學理念,運用計算機,獲取資訊和整理資訊,建立適合學生學習的網路學習的平臺,為學生提供課餘學習的空間,更好的利用資訊科技為教學服務。

4、積極配合班主任工作,促進班級建設及良好班風學風的形成,避免把貧困生和後進生的包袱丟給班主任,出現工作空擋,把教學和思想教育融為一體,當好班主任的參謀和助手。

假如我競聘落選,我不灰心,不氣餒,在哪裡都會遇到失敗,我會正確面對現實,總結經驗,在今後工作中再接再厲。

“捧著一顆心來,不帶半根草去。”陶行知新生的真知灼言,言優在耳,我深感一位人民教師的責任和光榮,作為一名青年教師,我知道工作才剛剛起步,未來的成就還要靠自己的堅持不懈和腳踏實地,給我一片天,我將以我的熱情與進取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為勐板中學的再一次跨越美好明天獻上自己的微薄之力。請大家支援我!

謝謝大家!

  競聘人:

競聘演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們:

下午好!

我是喜歡讀書、開朗愛笑的張××,今天是我第一次走上講臺競選班幹部,希望能得到同學們的支援。

我要競選的職務是班長,理由有三點。

第一,我性格沉穩,有耐心,做事情絕不半途而廢認真、踏實、有始有終,是值得老師信賴的小助手。

第二,我喜歡交朋友,能主動幫助同學,短時間內記住同學們的名字,能虛心聽取大家的建議,是同學們的好夥伴。

第三,我興趣廣泛,勤學好問,接受新知識的能力較強,可以在短時間內適應並開展班級工作。

如果我能當選班長,我會團結同學,發揮帶頭作用。

一個手指的力量是微弱的,但是把5個手指握在一起就是強有力的拳頭。這就表示我們要團結,只有我們團結在一起,我們班才能變得強大。同學們,讓我們一起做最好的自己吧!

請相信我,將你們神聖的一票投給我!

謝謝大家!