演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在日新月異的現代社會中，用到演講稿的地方越來越多，那麼問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的競聘演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
競聘演講稿 篇1
大家下午好！首先感謝你們給我這個機會，我競聘的職務是生產副經理一職。
我叫，目前在公司從事倉儲主管工作，主要的工作範圍，就是從原材料的申購、入庫、車間根據生產任務進行備料、成品的入庫、成品的出庫、盤點、做到賬賬相符、賬實相符、以及成品區6s的規劃等工作，由於工作的原因，使我對供應鏈的流程有所瞭解，也十分清楚流程的重要性，所以我這次演講主要針對的就是我們工作的流程問題,具體對工作流程的標準化向大家做一下報告,其實流程在我們生活當中無處不在,無論幹什麼事，無論在生活、休閒還是工作中，都有一個“先做什麼、接著做什麼、最後做什麼”的先後順序，這就是我們生活中的流程，只是我們沒有用“流程”這個詞彙來表達而已。
任何流程都比沒有流程強,好的流程比壞流程強,但是,即便是好的流程也需要改善。在企業的發展,生產都是需要一個完善的流程去運作.。
舉例說明標準化流程的重要性：
首先請允許我藉助一些資料來說明業務流程標準化是企業做大做強的關鍵
只有標準化的東西才有可能得到快速的複製和推廣，舉幾個例子：像麥當勞，肯德基這樣的跨國連鎖巨頭的成功一定程度上都益於此，高度統一的標準化管理加上其先進的資訊科技的應用，為其標準化提供了強有力的支援，大大加快了其擴張速度，降低了運營成本，佔據了市場的主導地位。
競聘演講稿 篇2
尊敬的各位、各位評委、親愛的同事們：
大家上午好！
我，今年歲，1990年7月畢業於北方交大機械工程系鐵道車輛專業，同年分配到株洲車輛廠。從那時起，一直在二組裝分廠學習和工作，1990年7月至1991年，見習；1991年7月至1995年3月擔任工藝員；1995年3月至1997年3月擔任二組裝分廠中底工段工段長，在此期間，因工作需要擔任緬橋工藝主管半年多；1997年3月至XX年6月擔任二組裝分廠副廠長，主管生產；XX年6月至XX年5月擔任二組裝分廠貨車工段工部主任；XX年5月至今，擔任二組裝分廠生產副廠長。
19**年7月，我從****畢業，分配到******工作，成為****第一代生擋車工；19**年7月任技改辦技術員；19**年2月任技改辦副主任，19**年擔任勞動服務公司；20xx年任機關四支部書記兼部副總至今。回顧**年來的工作，的鮮花既為我綻放，也為組織的培養和同志們的厚愛而盛開，是**這片沃土培養了我。如果用一句話來概括過去的**年，那就是“我此生最值得留戀的青春年華都無私奏獻給了****。雖然，我沒有做出驚天動地的成績，但我不息，我無怨無悔！”
今天，我之所以勇敢地站在這個講臺上，是基於自己以下三個方面的優勢：
第一，我具備清正廉潔、誠信為本的優良品質，這是前提。我信奉誠實、嚴於律已的處世之道，始終以“沉默是金、忍讓是銀、幫人是德、吃虧是福”來告誡自己，多年的支部書記工作經歷使我養成了為人正派、嚴以律已的優良品質，具備了成為一名企業者的前提條件。
第二，我具備開拓進取、勇於創新的，這是基礎。從入廠工作那選礦廠廠長起，我就時刻以高標準來鞭策、自己，給自己制定了一個，那就是：無論什麼工作，幹就要幹得最好，我自己的能力，任何工作，只要，我就一定能！同時，我活躍，勤學善思，接受新生事物快，創新意識和超前意識較強，20xx年我與各級共同策劃，創新手段，在部內引入狼鹿機制，組建了大而強的隊伍，利用4P策略進行新產品，大大提升了企業和品牌的知名度。
第三，我具備從事企業和企業的知識和能力，這是關鍵。一是我係統學習了工商知識，是我廠首位獲得MBA學位的員工，具備了紮實的理論功底，掌握了系統的企業理論知識。二是我有豐富的工作和中層。我做過擋車工，熟悉工藝流程；做過技術員、副主任，參與了“九．五”技改工程；我當過總，做過二級法定代表人，熟悉產、供、銷全過程的方法，學會了站在全域性的高度觀察和問題；我當過支部書記、分工會主席，知道如何掌握員工動態、做好政治工作；我還從事了工作，協助完成了我廠產品結構的優化、市場格局的轉變，形成了“三陽一州”的市場格局，率先實現了人員統一編隊，真正實現了的統一。
作為一個分廠長我應該在思想上與工廠黨委和厂部保持高度一致，緊跟工廠改革思路，創造性地開展工作，為工廠的發展出力。在今後的工作中，我將採取以下三條主要措施：
一、加強職能管理人員的思想和隊伍建設。通過走出去、請進來的方式，向大生產廠長介紹先進的管理理念，使大家對“共建美好家園”的企業文化有認同感；解放思想，轉變觀念，以erp為重點，加大對管理人員的現代化管理知識的培訓，使之儘快適應工廠發展的需要；實施分廠職能管理人員的崗位交流，培養複合型基礎管理人才；完善管理人員的風險承包責任制，績效掛鉤，調動職能管理人員的積極性和創造性；認真執行首問責任制，培養職能管理人員的服務意識和團隊精神。
二、著力推行以“一崗兩責”為主的分廠經濟責任制。盡力做到簡明、適用，具有較強的可操作性，並在全分廠嚴格執行，在制度上保證分廠各項工作的順利進行。
1、強化成本控制，繼續推行“一人一卡”、“憑卡領料”制度，擴大“一崗二責”應用範圍，將“一崗二責”引入工具、刀具、動能管理，超支受罰、節約受獎，每月核算，當月兌現；確保成本節約率達到10%。
2、加大質量考核力度，確保產品一次交檢合格率提高2個百分點。所有鉚工、電焊工、機加工崗位的員工全面實行打鋼印製度；嚴格執行自檢、互檢、專檢和崗位不定期檢查力度及質量聯席會議制度確保工序產品質量；推行與完善《質量工資制》，加大正負兩方面的激勵，使產品質量與員工收入緊密相關。
3、、嚴格按iso9001和iso14001標準組織生生產副廠長，加強安全和現場管理工作，學習先進的管理經驗，在工廠有關部室指導下，大力推行“6s”管理，確保裝置良好運轉，現場整潔、明快，員工安全、高效。
4、強化排程指揮，確保日進度。以日保旬，以旬保月，實現均衡生產，嚴格控制在產品資金。
5、以客觀、公正、公平的心來對待分廠每一個員工，鼓勵講真話，辦實事，減少或杜絕推諉扯皮現象。進一步完善分廠長員工個人績效考核臺帳，為評先，脫崗輪訓，獎勵提供原始依據；抓好班組長調整選配、班組管理等項工作，著力抓好班務公開。
三、抓好領導班子建設和廉政建設。注重班子成員間的理解，支援與溝通，協調好相互之間的關係，共同學習，共同提高，堅持重大問題的集體決策；樹立同舟共濟的團隊精神，一切以工廠利益為重，顧全大局；注意與其他分廠及各部室之間的溝通和聯絡，建立正常的資訊渠道，與工廠的發展保持一致。正確作好輿論導向，重視宣傳思想政治工作，充分調動員工積極性、創造性；密切聯絡群眾，關心職工疾苦，繼續執行對職工的傷病、紅白喜事的慰問探視制度，增強分廠凝聚力。
以上說了許多，目標也好，措施也好，均要人去實現，需要人去實施，以人為本。因此我今後的工作重點將放在轉變員工的思想觀念上，著力培養一支樂觀向上，敢於拼搏，富有團隊精神的員工隊伍。當然，這首先要從我自己做起，克服自己說話有時不太注意場合的毛病，要求員工做到的，自己首先要做到，我相信，今後大家看到的將是一個全新的餘典初。如果我這次競聘失利，我也不會氣餒，我將一如既往地幹好我的本職工作，克服自己的不足，奮起直追。希望大家象往常一樣鼓勵我，幫助我，支援我。
謝謝大家！
競聘演講稿 篇3
尊敬的各位同事：
大家好，，我很榮幸可以這裡給大家做競聘演講，能到主席臺來，給大家做彙報是我一直的渴望。
我叫xxx，今年26歲，大學專科畢業。1996年我很有幸加入瞭解放軍，並被特招到了警衛團。同年又被選拔到了軍委辦公廳保密局，從事文祕和勤務工作。在部隊期間，我或得了2個嘉獎優秀士兵稱號，20xx年我的個人意願，我回到了地方，並很幸運的加入了銀行大集體。然後從事了保衛儲蓄工作。20xx年我又加入濮陽作家協會，並在本地時代雜誌上發表散文詩歌數篇。
事逢我行人力資源改革，競聘上崗，我以渴望的心態參加這次競聘。
我曾經是一名軍人，一直，我為曾經是軍人感到自豪，部隊磨練了我。更給了我銳意進取，不怕苦難，敢於創新的性格。入行，我更是把精神和性格完全用在了工作上，從事任何崗位，我都全力已赴的我的工作。
幹一行，愛一行，專一行是我的工作作風，我把精神用在工作上，是保衛科儲蓄崗位，我一直兢兢業業，本職，尊敬，團結同志，努力的本職工作。20xx年被評為支行先進個人。
從事一線工作，我感覺到優質客戶群的，而的文明優質服務是穩定客戶群的障，20xx年，因工作需要我到了一所分理處，自身的特點，向同事虛心請教，的能力，很快的融入到一線工作中，並在很短的內勝任了的工作。，我並，在能力的基礎上，開拓的思路，創新，更大的的工作，讓客戶以最段的時候最溫暖和周到的服務。
在不段的工作實踐中，的體會，的學習。一所自動櫃員機後，我努力學習新，現在以完全可以操作並事情。我又的特點，努力去開拓新的客戶群，的個人關係，成熟和。，靈活的開發陌生客戶，在職工醫院，從不認識，到把住房公積金從工商銀行拉到行，並和其了的個人關係，還幫助拉存款總合計達300萬元左右，並服務客戶到家，拉動了兩個對公戶。並個人儲蓄攬款也200萬左右，我時刻以品牌銀行的姿態和的個人形象面對客戶。
工作永無止境，我會時刻以飽滿的精神狀態，的工作，開心的工作姿態面對我的工作。逆海行舟，不進則退，在我心裡，永遠後退，這次我競聘，我將順應金融行業發展的潮流，的指示和科學的發展規劃，努力創新，更大的效益。
在發展發麵，行的品牌勢力，宣揚和。客戶營銷，優質客戶的資料，給客戶送上的溫暖優質的關愛。並時刻把行的新的以簡訊的通知給客戶。個人和一切關係，拉近油田各對公的距離，循序漸進，發展對公存款。再者，內部文明優質服務，櫃檯工作，員工定點分工，開拓中間，理財，把我門行的性的靈活性服務到每客戶。
再者，狠抓內部管理。控制內部風險，分工到位，到位，遵守規章制度。團結大家，集思廣益，大家的能力。是本所集體向上，團結奮鬥，較強戰鬥力的團隊。
是我的工作思路，我以感恩的心面對這次競聘，失敗，我時刻記得我是中行的一份子，集體力量的強大，才有個人的光輝，我時刻以我是中行人感到驕傲和自豪，我會把的精力中行的崗位上，的一切優點，來證明。
競聘演講稿 篇4
各位領導、各位同仁：
大家好
決定參加這次競聘前，也曾度德量力，思慮再三，而且我的處世哲學就是不與世人爭。今天，我之所以參加這次競聘演講，是因為一方面，表明我對站長推行領導崗位競聘上崗機制的擁護和信任；另一方面；通過這次演講，鍛鍊自己的能力、展現自己的才華並藉此機會和大家交思想，同時，準備讓人評價優劣長短，接收站長和大家對我的挑選。我相信，通過這次競聘活動，必將使我站下一步的競聘上崗機制呈現一個良好的開端。
首先，簡單介紹一下自己的經歷。1981年考入合肥無線電學校，83年畢業分配到合肥無線電一廠工作，1984年考入省人防通訊站工作，85年考入解放軍通訊指揮學院首屆人防通訊指揮班，87年畢業後回通訊站工作。88年至90年停薪留職在省糧油進出口公司工作。90年被組織派往上派進行為期8個月的社教活動。91年任通訊科科長，93年任政祕科科長，96年任通發公司副總經理，20xx年10月到武漢通訊指揮學院參加全國通訊站站長的通訊業務培訓班。現負責通訊科工作。
競聘副站長這個職位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。我第一個有利條件是：
一、我具有正直的人品、良好的修養以及完善的工作作風。
做為領導，必須先做好人。一個領導無能，最多是件次品，而一個品德不好的領導，則是危險品。
我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動作，這麼多年來沒有和任何人當面紅過臉，背後搞過人。始終認為：沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。
在個人修養上，認為一個人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來的，而是經過不斷學習，修練培養而來的，所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，讀書，習字畫，從不教一日閒過。努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人。
在工作作風中，能吃苦耐勞，認真負責。別人不願做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功 諉 過，假公濟私，與人爭名利。領導佈置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。91年新婚後一週，即被領導派往肥西搞社教活動，沒說一名怨言。
我第二個有利條件是：
我具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關係的素養；做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。在肥西開展社教活動時，一個人負責有幾千人的一個大村，在各種複雜的情況下，獨自一人組織完成了從宣傳動員，查對財目，公開選舉到組建新的村班子的各項艱鉅任務，受到當地群眾的熱烈歡迎和領導的表揚。在通訊科、政祕科、公司工作期間，也都能較好的處理協調好與上下左右的關係，沒有出現過大失誤。
我第三個有利條件是：
具有熟悉各科具體業務和具有一定的通訊專業知識。十幾年來從通訊科到政祕科，從政祕科到公司都負責過工作，各部門業務和人員都比較熟悉，而且都能輕鬆的應對自如。我在通院學的專業是人防通訊指揮，並參加了20xx年全國人防通訊站長培訓班，在平時工作中也積累了不少政祕、通訊等專業知識，具有通訊站幹部必須具有的專業知識和素質。在這次20xx年全省單邊帶電臺演練中，就專業地、有條不紊的指揮了整個網上演練。順利地完成了這次演練任務。
第四個有利條件是：
具有較好文字綜合能力。
誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：
與領導、大家交心、交流思想不夠。有時工作缺乏主動性，謹慎有餘，潑辣不夠。不過我有信心，在以後為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。
對所競聘崗位的認識和上崗後的設想。
一、首先，作為副職，必須瞭解正職的主要工作思路和目標，我理想概括為24個字搞好服務，穩定大局、內強素質，外樹形象，開拓發展，自強不息。
具體為以下幾點：
1、全面可靠地保障省人防辦通訊的暢通無阻，為機關搞好服務。通訊站的天職是服務，本質是服務，體現的價值也是服務。目前重點任務就是抓好話務、電臺、環境衛生，指揮所指揮大廳和視窗服務質量和水平。
2、不斷開拓通訊站的生存空間和發展空間，發展是硬道理通訊站只有發展了，所做的貢獻大了，才能更好體現通訊站的生存價值和個人價值，同時才能更好解決目前站裡事少人多的局面。站長目前的網站建設以及向地下指揮所要專案等都是為此目的而做的努力。
3、利用一切手段、渠道、機會加大培訓力度、提升人才培養層次，全面提高全體人同的綜合素質，以適應不斷更新的通訊手段和通訊站發展中所需的人才。
4、拓寬各種渠道，採取多種形式，調動各方面的積極性，增加收入，以滿足站裡工作以及全站人員不斷增長的物質文化需要。
5、建立和規範一系列規章制度，通過對財務、文件統計、房屋租賃、考勤、執勤、裝置維護、採購等一系列規章制度的建立和規範，使工作規範有序，做事有章可循。
6、建立和完善各種競爭、淘汰聘用等用人機制。尺有所長、寸有所短，充分發揮各人的特長，從而使我站人人有崗位、人人有事做，機構健全，人崗適宜，定位準確。
作為副手，一切都有要以站長的工作思路和目標為中心開展做好自己的工作。
二、擺正位置，做好配角、當好參謀。
副職的主要職責，對站裡的全面工作，要盡其所有，收集各種資訊供站長參考，向站長提供各種建議和主張，幫助站長順利作出決策，其次，要有統籌兼顧的思想，當好站裡的協調人，使做出的決策能符合大多數人的意願。當站長注意外務活動時，自己要堅守內部事務，當站長轉向內部事務時，自己則承擔對處的交涉，彌補站長所不能的面面俱到，當站長因工作需要回避責任時，自己則要站出來承擔惡名，自覺維護一把手的形象。
總而言之，要做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。
三、天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。
只有團結，工作才能形成合力。平時工作難免有產生誤解、矛盾和磕磕拌拌的事。所以要協助站長拓寬和疏通民主渠道，遇事和大家商量，虛心真誠地聽取群眾意見，兼聽則明，偏聽則暗，做好領導和群眾，群眾和群眾之間的協調人，多和大家交心，交朋友，一碗水端平，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關係，和諧的工作環境，一個即有民主，又有高度集中，又有個人心情舒暢的工作氛圍。
四、上崗後要以服務為目的，不以爭取為目的
我始終認為當領導就意味著要吃苦在前，享樂在後，只有奉獻，不能索取，不能有任何私心雜念，要想群眾之所想，急群眾之所急，公正廉明，經常和群眾換位，想想群眾的感受，事關群眾個人切身利益問題上，多為群眾爭取，儘量讓給群眾。同時用自己的人格魅力，做好表率作用．孔子在《論語》中就有其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。這句話就是告誡領導者必須培養正氣，以身示範。
我的座右銘就是：律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。
最後，我表個態，如果領導和大家把我推上這個崗位，我將珍惜這個機會，用心，用情、用良心幹好工作。反之，不能上崗，我將一如既往在以後的崗位上盡心、盡力、盡職、盡現。無論結果如何，我都始終會老老實實做人，紮紮實實做事。言必信，行必果。
謝謝大家！
競聘演講稿 篇5
各位領導、老師：
大家下午好！首先我在這裡感謝同事一直以來對我的信任與支援，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。
幼兒工作是我畢生最喜愛的工作，我熱愛孩子，熱愛教育事業，在這裡多謝大家給我競聘的機會，我相信以我自己的才華會獲得滿意的回報。
十多年裡，我以飽滿的工作熱情、嚴謹的工作態度、紮實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業業的工作在幼教第一線。在領導與老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收穫了豐碩的成果。被評為市優秀班主任；、被評為市優秀教師。藉此機會我衷心的'感謝在座的各位領導與老師對我的厚愛。
一、從幼兒師範畢業以來，我一直擔任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：
1、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無悔於自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
2、我有較為紮實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鑽研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學工作是完全能夠勝任的。
3、我有較強的工作能力：並在實踐中也積累一些經驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長曆程中的地位與作用，同時在實踐中也悟出一些方法與策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
4、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，並有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。
5、我具有有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我願意自加壓力、多加擔子，為我園的發展多作貢獻。
6、我具有有一線教學教研的工作經驗。這是我做好保教主任的工作基礎。在教學工作中，我潛心探索教育教學理論，在課堂上大膽實踐。不斷總結成功的經驗、查詢失敗的原因。在反思的基礎上，善於從新的角度去思考問題。創造性的運用已知資訊提煉出具有更新價值的幼教精神。多次承擔公開課、示範課。我的優質課二等獎；主題班會《我願做個好小孩》獲市一等獎。平時，我把總結的經驗撰寫成論文，多次獲地區二等獎、三等獎。今年，我被上報推薦為市骨幹教師。
7、我具有有一定的管理工作實踐能力。這是我做好保教主任工作的有力保障。在12年的工作經歷中，我任教過小、中、大、學前班；擔任過班主任、年級組長、保教付主任等工作。參與過我園教育教學的發展策略制訂與實施。特別是新《綱要》頒佈以來，我參與了保教處的多項工作，取得了許多成功的經驗。
二、假如我我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規範地做好日常班級管理工作，根據實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應認真落實各項教學常規工作及做好保教工作，解決家長的後顧之優。
2、對工作做到主動、積極、踏實，勇於承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關係；對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，並向家長反饋幼兒的表現，做到對每個幼兒心中有數，與家長建立教育夥伴關係。
3、根據自身的教學長處將足健及科學認讀落實到幼兒的各項活動中，設計並開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。
4、上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備與組織好班級的教學活動，活動後認真分析與反思活動的效果。
5、加強個人修養，練好基本功。加強自己的工作能力與工作藝術，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動孩子們主動發展，努力提高自己的業務能力。
6、樹立一個科學的工作理念。樹立以人為本、以教師與幼兒共同發展為本的理念。改傳統的“以事為核心”的管理為現代的“以人為核心”的管理。
7、制定(）一套操作性較強的工作規劃。以《綱要》精神為依據，以我園總體工作規劃為基礎，結合我園實際制定出教師業務學習、教學教研、衛生保健、家長工作、幼兒培養目標等工作計劃，並進行量化管理，做到有計劃、有組織、有考核、有結賬。
8、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中，讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能，增強幼兒安全意識，提高幼兒自我保護能力。對班內發生的事情，如安全隱患、孩子的異常、日常教學活動的安排、變動以及家長對園方的意見反饋等都及時與園領導溝通，便於園領導及時掌握幼兒園的動態。
9、建設一支高素質的幼教隊伍。
首先，要加強教師職業道德教育的培訓，激發教師刻苦鑽研、積極進取的信心，樹立“一切為了孩子”的思想。其次，要加強教育管理，在教育實踐中提高保教人員的業務素質。對於新參加工作不久的青年教師，我會引導她們學習老教師的工作熱情、工作態度與帶班經驗。新教師帶班上崗後，保教處會深入一線瞭解她們的工作。經過一段實踐後，就要鼓勵新教師解放思想、大膽實踐，為她們創造對外觀摩的機會與條件。對於已有一定實踐經驗的教師，保教處會採取一是寄予希望、二是給予信任、三是壓著擔子推著上的方法不斷提高教師的教育教學水平。
10、身體力行、身正為範。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響薰陶，培養孩子良好的行為習慣與生活衛生習慣。做到尊重孩子的個人特徵，在活動中發揮他們的主動性，對幼兒的活動給予支援與鼓勵，細心體察他們的認知傾向，啟發興趣。
11、創新幼兒一日活動內容。幼兒一日活動內容是落實教育目標的主要途徑。保教處要根據不同年齡幼兒的特點與培養目標，對照《綱要》精神，結合我園實際制定出《幼兒一日活動要求》。增加幼兒自由活動、小組活動、自選活動時間，保證幼兒遊戲、體育活動、戶外自由活動時間，讓幼兒在積極主動的活動中發展，提倡多形式的教育過程幼兒教師競聘演講稿。
有人說，擁有夢想是一種智力，實現夢想是一種能力。也許在各位領導與同事的關心、幫助下，不久的將來，我將擁有這一切。那時，我會自豪地站在這裡，對您說：“我不會自滿、它會更加促使我在工作中努力再努力！”而今天站在這裡，我最後只能借用丘吉爾的一句話：“我沒有什麼好奉獻，但我有的是激情與愛心”，把全身心的愛灑向幼教事業！倘若沒競爭上，我不會氣餒、我會反思，會學習再學習、儘量完善自己，一如既往地、一絲不苟地做好每一天的工作！
領導、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的右肩擔著我愛的幼兒園，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為我愛的幼兒園的明天獻出自己的一點光與熱。